成功的喜悅作文13篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成功的喜悅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的喜悅作文1
我是一個酷愛運動的小伙子，只要提到打籃球，我眼睛就發亮。
我是從二年級開始學打籃球的。剛學時教練叫我們圍繞運動場跑四圈，我以為沒什么，便使勁跑，可跑到最后一圈時，我的腳不聽使喚了。心想：打籃球干嘛要跑步呢?看來籃球訓練不是我想象的那么容易呀!后來教練開始訓練我們運球投籃。受訓半個月，而我動作還是做不到位。于是我想打退場鼓了，隔三差五的找理由不參加訓練。劉教練看出了我的心思，便找我談話，且不厭其煩地反復教我：運球時不要緊張，力度要大，手指張開時要放松，只要你堅持不懈，自然會有進步的。于是我就按劉教練教我的方法，天天球不離手，上下學路上，課間，反正一有空就不停地練習。功夫不負有心人，在這短短的幾個月里，我就學會了三步上籃，低手上籃，左右運球……我成為業余籃球隊隊員了。
通過我的不斷努力，我的球技進步很快，有付出就有回報。特別是現在聽到同學們稱我“籃球高手”“球迷”時，我心里總是美滋滋的。
通過學打籃球，我不但嘗到了成功的喜悅，而且使我深深地體會到：鍥而不舍，金石可鏤，不管做什么事，只要認真付出就能成功，只要有夢想，就有希望。特別值得一提的是，原先我認為自己學習成績不好，興致不高，通過參加籃球活動，在追求更高更快更強的體育競技精神的鼓舞下，我的學習也得了極大的提升，這可能也是自己收獲種豆得瓜的另一種成功的喜悅吧!
成功的喜悅作文2
成功一詞—得來談何容易，白日的輝煌，不免也是黑夜的醞釀，無論是哪種成功的背后，也都會有千萬挫傷!于是，因為有黑暗，所以有光芒，那成功之后怒放的微笑是成功的喜悅!
記得是剛剛小升初，學校安排了一次軍訓，軍訓的目的，也就是讓我們明白解放軍的艱苦吧!
那天，同學們背上行李，登上了學校安排的專車，向軍訓地點駛去，同學們滿心歡喜。大家當時還真不明白解放軍的生活，認為去那里還挺有新鮮感，于是大家一路上還說說笑笑。
到了軍營，大家分配好了宿舍，便到樓下集合。這可“累壞”大家了，大家下樓時還不停地抱怨著——“什么嘛!一到這就下樓，還沒休息一會兒呢!”同學們都隨聲附和著：“就是啊!”
于是大家到樓下集合，在教官的帶領下，到禮堂去聽了一場當時認為較為枯燥乏味的講話。
到軍營的第二天，大家開始真正體驗軍營的生活。大清早，天還蒙蒙亮，便要起床，起床了以后要快速地疊被子，換軍服。這還不算嚴重。就是那出操的號角，就能要你的命。若號角一響，我們就要準時地沖下樓。
但是更嚴重的是，我們光是上午便要在那無遮無擋的操場上站上整整五個多小時，下午則更久了!
那里的伙食，確實是不好，而解放軍就是天天吃一些粗茶淡飯。
幾個晚上，大家都議論著。
“哎!累死人了!真受不了!”
“是哦!恨不得暈過去，就可以不來這了!”
……
就這樣，我們熬過了漫長的三天。
這三天對我來說，是刻骨銘心的，讓我開心的是，我沒有放棄，我沒有中途折返，我撐了下去!
成功的喜悅，永遠不是唾手可得的，我永遠堅信一句話—冬天來了，春天還會遠么?
成功的喜悅作文3
我的成長，像遼闊無邊的宇宙一樣。有一次，我嘗到了成功的喜悅，就跟宇宙中的一顆星星一樣……
那是一個天氣晴朗的大白天，當我高高興興地走到教室，突然，“調皮鬼”王仔毫神秘地對我說：“聽說今天上午大課間會舉行頒獎儀式呢!”
“什么頒獎儀式?”我好奇地問道。
“嗯哼。”王仔毫裝作很紳士的樣子說：“今天呀，要舉行一次頒獎儀式，你在上個星期寫的那個叫什么‘師恩，師愛，師情’的，會不會獲獎呢，廣告之后馬上回來!”王仔毫說著說著又開始瞇起他那雙挺幽默的小眼睛了。
我心想：我的會獲獎嗎?
終于到了大課間時間，我心里有些惴惴不安甚至還有點激動。我們全校師生都排隊來到了大操場上，只見吳校長拿起話筒熱情地說：“在‘師恩，師愛，師情’大賽中，有以下同學獲得了獎。”到這時，我幾乎都聽到自己心跳的聲音了。吳樣長繼續熱情洋溢地說：“一等獎，六(2)班，孟圓圓;六(1)班，費雨清;五(1)班，吳寧靜……二等獎，四(2)班，胡佳琪……”
當我聽到吳校長報到我的名字時，我真想大喊一聲：“耶!”我的血液開始沸騰起來，心里有一股說不出的喜悅之花想要開放。吳校長接著說：“請報到名字的同學到前臺來領獎。”
“真的嗎?”我非常驚訝。最后是好朋友紀羽涵推了我一把，我才趕緊跑到臺上，很驚喜地接下獎狀，其他同學也相繼拿到獎狀，老師們還和我們獲獎的同學一起拍照留念。我非常自豪，心想：只要我努力了，就能嘗到成功的喜悅。
成功的喜悅作文4
人生，就如一條小路，它可能會讓你在它的身上倒下，也可能會讓你踩著它走向成功。那一次，我參加了學校里的“金話筒”比賽，讓我品嘗到了成功的喜悅。
我是一個膽小的女孩，聽說學校要舉行“金話筒”比賽。我想參加，便鼓起勇氣問老師要了一張報名表。那一天，我興奮地拿著比賽表回到家里，一路上我蹦蹦跳跳的，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我唱贊歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我慶祝，我的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。到家了，奶奶疑惑不解地問我：“怎么啦？這么開心。”這時，我有一萬說不出來的喜悅，我驕傲地跑到奶奶面前：“我要參加學校的文藝活動。”聽到這個特大喜訊，奶奶也樂開了花，就像個小孩子似的。到了比賽的那天，我又緊張了起來，心中就像有一面小鼓，咚咚咚地響個沒完沒了。我上臺了，做完其它工作，我就開始表演了，在臺上的每一刻我都能清楚地聽見自己的心跳，我身體里的血好像都被蚊子喝沒了似的，臉色蒼白。我表演完立刻匆匆地走下臺。過了幾天，被選上的消息傳到了我的耳中，我一蹦三尺高，情不自禁地在屋里跑來跑去，心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
我踩著這條小路走向了成功，我又坐著彩虹的順風車回來了，這條小路是一條成功的小路，它讓我品嘗到了成功的喜悅是多么“美味”！
成功的喜悅作文5
人生有哭也有笑，有苦澀的辛酸，也有成功的喜悅，還有深深的教誨，而那次我嘗到了成功的喜悅的果實。
三年級剛開始學英語時，我對英語一竅不通，之后我發奮學習，竟把英語學成了全班數一數二的尖子生。這令我自己也沒想到。事情的經過是這樣的：
記得那一年，剛開始上英語課，我感覺英語很有趣，很想學，可怎么也不入門，就是學不會，很氣餒，認為自己是一個失敗的人。可后來經過老師和父母的鼓勵。我漸漸恢復了以前的自信，重整旗鼓，但還是沒有一絲頭緒，只是傻學，雖然只會一些單詞，但我還是很高興，因為我對英語漸漸的開始如門了。因為我一直堅信一句話：只要有恒心，鐵棒磨成針。在我覺得英語難學時，是這句話給了我動力，讓我跨過了一道道砍。天長日久，我漸漸找到了學英語的好方法：那就是只要把單詞、課文和語法都背過，多讀多練，就能學好英語。我自己暗暗地努力，到了四年級時，我的英語成績直線上升。之后，我又有了新的目標：全班前五名。我照著這個目標努力著。
五年級時，我的英語終于在班里數一數二的了。我高興極了，回想起中間的努力過程，不禁心里一酸，掉下了幾滴眼淚——從60多分到100分，這是多么大的進步啊！
是啊，這中間有著多少的努力、多少的風雨、多少的坎坷只有我自己知道。但最后我嘗到了成功的喜悅，這種喜悅是我通過自己的努力和汗水換來的，這是值得的。
通過這次努力，我懂得了一個道理：只要有恒心，鐵棒磨成針。
成功的喜悅作文6
我天生就個子不高，家人都說我不適合搞體育鍛煉，而我偏偏不信這個邪，積極參加了體育活動，我不經意的發現我的速度并不比常人慢，所以我下定決心自己磨練自己，使自己跑步的速度快起來，一次成功的喜悅作文。 “哎，有時倒數。”以前每一次體育課都會這樣唉聲嘆氣，我仔細分析是為什么呢？細細思考，但還是沒有答復。終于，我發現了我的一個缺陷，就是一開始跑輸了，我心里就有了障礙，不能正常發揮，所以跑到了后面。 終于，挨到上體育課了，老師發出了要 跑步比賽的命令“跑四圈，實在跑步動的中途可以休息。” “啊，跑四圈。”同學們唉聲嘆氣的說。 “怎么，跑步動嗎？”老師嚴肅的吼道。 “行。”同學們異同聲的回答。 時間如流水般快，轉眼間就到我們這組，我的心里猶如十八個水桶打水——七上八下。
“預備跑。”老師一聲令下，我們快的像離弦的箭，直沖終點。開始，同學像燕子不相上下，慢慢的一個個萎縮，一個個休息。我心里緊張極了，手捏得緊緊地，使勁往外冒汗，心想：要不要退出呢？要拿第一名啊！我不行了啊！堅持，堅持，堅持。矛盾心里的堅持跑了三圈了。就在這緊急關頭，我大叫一聲，拼命沖刺，從開始的第五名，一直沖到第二名。身旁的李玉肥頭大耳的，跟他長期相持下去沒有什么好處，所以我就在沖線的那一瞬間，我縱身一躍。只聽見老師清楚的聲音：“李俊第一名。”聽到這個驚人的消息我不由自主的飛躍、大叫、歡樂起來。 我成功了，嘗到了成功的滋味了。
成功的喜悅作文7
在那一刻，我品嘗到了成功的喜悅！
成功是什么？我不知道。但我知道，成功者一定是會去迎難而上的人，是一個有鍥而不舍精神的人。
說道成功，我不得不談到那個意義非凡的星期六。眼看就要上奧數課了，可作業中還差一道令我絞盡腦汁以致百思不得其解的一道代數法解題。
當時，我一遍又一遍周而復返地想，可時間一點點從書本旁飛快溜去，我就是想不出來，眼神恍惚的我，看的出有絲沮喪之意了。而在這時，“咚咚。。。。。。”有人敲門了，我慢慢悠悠地走去，原來是關欣雨呀，我既驚喜，又糾結，到底該不該去和她玩啊？我前思想后，最后做出了成功、正確的決定，學會拒絕。
我又安安靜靜地坐在書桌前，開始了腦細胞與奧數題戰斗的漫長旅途。我左翻翻右翻翻，終于，我得出了一個嶄新的答案，安全起見，我又把X和y帶入驗算了一遍，也偏偏造化弄人，是錯的。就在這時，我想到了一句話“失敗乃是成功之母。”我又振作起來，一邊仔細查閱范例，一邊發現錯誤，正確的答案終于浮出水面，是x和y的順序反了，瞧我著小腦袋，一看，焦急地我把筆帽都啃出痕跡來了。來到班上，一個個紅色的勾呈現在我面前，這一刻，我明白了，明白了成功是歷經九九八十一難取得的成功，是難以言表的喜悅！
在解出這一道題時，我品嘗到了成功的喜悅！
成功的喜悅作文8
優美的鈴聲響了起來，我感覺到一種前所末有的興奮。天格外的藍，草格外的綠，花格外的紅……今天，全鎮的數學教師將要聽我們課，每一位同學心里都像這天這草這花一樣的明亮。可當我走進教室的那一剎那，我的心懸到了嗓子眼上，心里像吊了十五只吊桶，在我面前的是滿教室的教師！
開始上課了，教室里特安靜，我明顯地感覺到教室里這種安靜與以往的安靜截然不同，空氣中彌漫著緊張。我向四周瞄了一眼，發現同學們都有緊繃著臉，絲毫不敢放松。
我想此刻他們像我一樣緊張吧。這樣一想，我就更緊張了！
教師提問了，我猶豫著，到底舉不舉手。我把手伸到半空又縮了回來。我怕回答錯誤，被人笑話。也許同學們也和我一樣想，所以老師的問題沒人回答。教室里非常安靜，靜得能聽到我們的'心跳。程老師微笑著看著我們，這眼光像是在鼓勵我們。
我的心里沸騰了，我想起了上課前金老師說的話：“什么是了不起的人，大膽舉手，說出你心里的話，你就是最了不起的人。為什么要學習是因為我們不懂。說錯是很正常的事，誰也不會看不起你。”我鼓足了勇氣，把手高高地舉起。這時，也有人舉手了，一只，五只，十只……教室里出現了一片小樹林。
下課后我的心里很不平靜，我真正悟出那句話：沒有過不了的橋，沒有走不過的路。今天我終于跨出了成功的第一步。此刻我體會到了成功的喜悅！
成功的喜悅作文9
“哇！竟然做成了！好漂亮啊！”我笑容滿面，心中開滿了芬芳吐艷的花兒……
記得事情是那樣的。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”第五節課的下課鈴聲響了起來，大家井然有序，紛紛跑向自己的柜子前，拿起美術老師專門要求我們帶的折紙和文件袋，我總是第一個興致勃勃地排在隊伍的前面，我喜歡美術課！
走到美術教室門前，可以感受到美術教室豪華的氣派！一進去，便感到自己身份好像很高貴。
“今天上手工課哦！”美術老師說道，“折考拉書簽！”全班同學興高采烈。
“先對折，然后這樣，再這樣，接下來，這樣，嗯……”美術老師耐心地指導著。由于我們班的同學折紙較慢，我便從教室里望向外邊。
下雨了——牛毛細雨，滴滴答答，滴滴答答，我看呆了，忘了自己，也忘了世界，清風徐徐，輕輕地拂過我的臉頰，慢慢的，我清醒了，望回屏幕，咦？怎么大家還是沒有疊完剛才的步驟？難道在剛才，時間靜止了……
呵！總算是疊完了！繼續下一步。時間突然飛逝，轉眼間，離下課就只有十分鐘了。啊？你們怎么疊的？為什么我的始終完善不了最后一步，我心急了，怎么辦？這么粘，這么粘，還是這么粘？不對！手指已粘上了許多膠。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……啊！只剩下五分鐘了！我急得像熱鍋上的螞蟻，問東問西，完了完了！我不能完成了，頓時沮喪起來，我平時疊東西都是一學就會的呀，今天怎么了？
“這樣，這樣，嗯……”老師走了過來，用慈祥而溫柔的笑容望著我，手把手地再示范了一遍最后的動作。
“是這樣嗎？啊！我會了啊！”我捧著小考拉書簽，高高地舉著。
終于成功了！心中像裝滿了香甜的蜜，真甜！
成功的喜悅！是難以想象和表達的……
成功的喜悅作文10
今天陽光明媚，晴空萬里。天上飄著朵朵白云，每個同學都懷著喜悅的心情來學校！因為今天將要舉行一年一度的校田徑運動會！
開幕式開始啦！銅管樂隊奏起樂曲，運動員進場，入場后開始升旗儀式，裁判員和運動員代表宣誓……“運動會開始！”主持人宣布。
“請五年級二班5209余萱馬上到達鉛球比賽場地！”裁判員喊了三遍。我急急忙忙趕到場地，生怕被取消比賽資格。比賽前，我渾身冒著冷汗，直顫抖。寒風刺骨，我不由得打了個哈欠。比賽開始！我們班的拉拉隊整齊劃一地揮舞著手上的班牌，大聲吶喊著：“余萱加油！余萱加油！”這種感覺，就像在看演唱會。聽到這么多人為我加油打氣，頓時沒有這么緊張了。第一次投，我使了一半的力氣，投得不是很遠，但也給其他人一個下馬威。第二次投，一投就是8米遠，旁邊的人大驚失色，說：“真厲害呀，不愧是體訓隊的！”可在第三投時，我使出九牛二虎之力，投了8。26米。一不小心舊傷復發了，那是一次在鎮運會比賽時韌帶拉傷。旁邊同學紛紛過來鼓勵關心我：“你沒事兒吧，加油，你一定能的！”旁邊的拉拉隊喊得更賣力了，我心想：余萱，你一定能行的！第四投，我雙手夾緊，眉頭緊鎖，兩腿彎曲，拼盡全力往上一推，8。48米，我沒有辜負同學們的期望，第一名，還破了學校記錄！我喜出望外，擁抱每一位為我加油的同學，感謝每一位同學，留下了勝利的眼淚。
我的成功離不開同學們的鼓勵，離不開平時的刻苦訓練，離不開教練的辛勤付出。這個榮譽屬于大家的。
成功的喜悅作文11
從小到大，有許多令我難忘的事，比如傷心的事，痛苦的事，愉快的事等等。其中，令我印象最為深刻的，就是成功獲得的喜悅。
今年暑假，我和毛哥一家一起去等泰山。為了鍛煉身體，磨練意志，我們在山腳下定下了一個目標，就是不坐纜車，不坐巴士，徒步登上泰山！定下目標后，我們就開始向山頂進軍了。一開始，我信心百倍，以為泰山與大尖山差不多，兩個小時就搞定了，可是，哪有這么容易！泰山可是五岳之首呀！我爬了不到四分之一，就大汗淋漓，雙腳發軟，累得不行了。我心里想：唉，怎么這么高呀！干脆搭車上去好了。我跟媽媽一說，她理也不理我。我只好繼續往上走。過了一會兒，天開始下雨了，我又打起了坐車上山的年頭，于是，我對毛哥一講，他指著我們旁邊的一個挑擔子的人對我說：“小明，你見到這個人嗎？他們俗稱泰山挑夫，他們每天都挑著一百多的擔子在泰山上上下下，來回跑，連他們都沒有說累，你怎么可以坐車呢？”我聽了，連連點頭，于是，我集中精神，用盡全身力氣艱難地向上爬去。中午時分，我們好不容易到了中天門，我們吃了一碗面，稍稍休息了一下，又向上走去。下午兩點多，我們到了最險的十八盤，階梯越來越多，路也越來越難走，我看了看旁邊的一名“泰山挑夫”，只見他不以為然，繼續往上走，我也鼓了鼓勁兒，用九牛二虎之力向上沖去。最后三步、兩部、一步，啊！終于到頂了！
此時此刻，我望著周圍的奇花異草，欣賞著連綿起伏的山巒，心情無比舒暢。望著這美麗的風景，不禁想起那句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這時，我露出了成功的微笑。這就是奮斗后幸福的感覺，這一刻，我終身難忘！
成功的喜悅作文12
成功能帶給人喜悅和滿足，當然，也增長了見識與經驗。然而，那一次的成功就帶給我一種自豪感。
我曾參加了太極國際比賽，那就是個難忘的例子。在一個嚴寒的冬天里，我們在先鋒小學的大操場上不顧困難地練習著。功夫不負有心人，終于我們能突圍而出到香港國際賽上一展拳腳了。
那是2月5日的事了，我邁著緊張的步伐來到了“戰場”上，看著十幾位國家級的評判員，我的心跳加速起來，但我想：只有3分鐘就成功了，要努力！開始，我一絲不茍地做著每一個動作。可是到了“提膝”的動作，我不由得顫了一下，馬上落地，我想這里肯定扣分了！做完后，我站在一旁，等待聽我的分數。“369號，8。4分。”我聽了不太滿意，低著頭想：這么低分，能拿到冠軍嗎？正在我疑惑不解時，郭教練走過來，對我說：“GOOD！”說完，還伸出一只大拇指來。
到了讀名次的時候，我豎起耳來聽：“F3組冠軍陳梓瑩，梁曉穎。”我大吃一驚，差點兒跳了起來……
頒獎臺上，我看著過去的辛苦練習，又看著將來的輝煌，我落下了珍貴的一滴淚。
古語：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這句話的真正含義，我也體會過了任何事情都沒有不勞而獲的，只有經過一段苦練，才能有好成績。
成功的喜悅作文13
我和媽媽約定，這個寒假，我按照學習計劃認真，并且高質量完成所有任務，我將會得到一個禮物。開學前一周，我所有的任務都完成了，也通過了媽媽的檢查，媽媽答應送我一個拼裝戰車。哇哦！這可是我心儀已久的玩具喲！
三天后，我在網上購買的拼裝戰車到貨了，我從快遞叔叔手里接過玩具，并迫不及待地打開了包裝，可別小看這個拼裝玩具，它可是由422個小零件組成的，想順利完成，對于我來說那是非常不容易的。把玩具拿在手里，我沒有急于去拼裝，而是仔細地看了下說明書，再認真地研究了下這個玩具，決定先把零件按大小分成三大類，再對照說明書逐步拼裝。一個小時過去了，三個小時過去了，眼看勝利在望，可是就在最關鍵的時刻，突然發現一個零件找不到了，于是我趴在地上，在書房里進行“360度無死角大搜索”，可是20分鐘過去了，那個調皮的小零件依然沒有出現，我恨不得拿把機關槍把房間里掃射一遍，逼迫那個搗蛋鬼現身。我很生氣地猛拍了一下桌子，這時，奇跡出現了，就在我拍桌子的同時，手掌被什么東西硌的生疼，一瞧，原來那個小零件就躺在桌子上，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊！
終于，4個小時之后，我成功了，一個威風凜凜的戰車出現在我的面前，我高興極了，全方位地欣賞了好幾遍，我想，這就是所謂的成就感吧！
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