成功初中優秀作文

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成功初中優秀作文12篇

　　成功的優點在于，試明了人生某一個目標的完成，給于自信之上的自信。證明了，自己的實力與信念。下面是小編整理的成功初中優秀作文，希望對大家有幫助！

成功初中優秀作文12篇

　　成功初中優秀作文篇1

　　成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓在于疲疲沓沓，抓而不緊。在人生的道路上，誰都會成功，誰總會失敗。但是，有些人失敗后就會灰心了，不努力，必將走向墜落：有些人失敗后不失信心，經過不懈努力，取得了成功。

　　記得在小學六年級時期，我和伙伴們代表學校出去參加翠屏區男子籃球比賽。一想到要打比賽，大家就都食不下咽、寢不安席。在比賽前兩個星期，老師讓我們進行了”魔鬼訓練“，一大早我們便來到操場，在老師的命令下做了許多體能訓練，我們一會跑操場、一會做俯臥撐、一會坐下蹲等等，我們累的氣喘吁吁，上氣不接下氣的。可是老師卻沒有對我們有一點放松，毅然這樣”折磨“我們。就這樣，上午的時間悄然無息的過去了，我們回到宿舍，大家紛紛討論起比賽的事情，有的信心十足、有的垂頭喪氣。但是由于太過勞累，沒聊多久就全部睡著了……

　　經過兩個星期的訓練，期待已久的比賽終于來臨了。大家的意志仿佛在這一刻都燃燒了起來。我們乘坐著校車來到了比賽場地，老師告訴我們，我們是第一場比賽，一定不要讓他失望。過了一會，比賽開始了，雙方依次上場，相互握手行禮。站好位后，裁判員一吹哨，比賽就正式開始了，我們一馬當先，開場就拿下10比0的好成績，比賽結束后，我們以30比2的好成績完勝對手。我們驕傲的圍著老師轉來轉去，嘴里唱著勝利的歌謠！第二場比賽開始了，我們都認為勝利在望，結果卻出乎我們的意料，對手們太強了，比賽結束之后我們看了看記分牌，”啊不，這么會這樣啊！“，所有人都傷心極了！老師一見，走過來安慰我們說：”強中自有強中手，失敗了不要灰心，贏了也不許驕傲，爭取下次贏回來！“

　　成功和失敗不是由時間決定的，而是由細節決定的，俗話說：“一著不慎，滿盤皆輸。”做對事情有利的事，成功就多一份保證；做對事情不利的事，成功就多一分危機。成功與失敗都是從基礎發展而來的，沒有“功”的基礎——付出的辛勞，哪會有所成就；沒有“失”的基礎——失去信心，哪會敗給別人。

　　成功初中優秀作文篇2

　　世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！——題記蕓蕓眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語——塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。

　　人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，于草莽之中崛起，于戰爭之中奮進，塑造了一個叱咤風云、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，于敗軍之際受任，于危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，于憂愁之際發憤，于郁結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。我們都知道“紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨”。世間萬物，人生百態，低俗的，丑陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，并從中感悟些什么，塑造一個更加成功的自己。

　　我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯云身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。

　　讓我們學會從一點一滴中，發現其優點，并塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物注定是為成功的人準備的，而“只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！”

　　成功初中優秀作文篇3

　　我是一名來自營口市內貧困家庭的學生，叫周強。2008年畢業于西市區立新小學，2007年畢業于第十中學，之后就讀于第四高級中學，高二時父母下崗，無生活來源，只靠剪線頭維持生計，無力承擔學習費用，因此輟學。我知道自己失去了學習的場所，但是我仍然期盼還有重新學習的機會。在這之后，我做了許多工作，在工作中也學到很多東西，深深的認識到知識改變命運，知識改變生活。

　　在《營口日報》上我看到市政府、團市委響應國家號召，對零就業家庭子女免費進行2年全日制職業技能培訓，設置了機電與數控、醫藥、服裝等專業供我們選擇。看到這里，我非常高興，也非常激動，心里無限感激。又能回到校園完成學業，是我人生中一個重要的轉折點，我要把握住這次機會，機會不是隨時出現的，當它來臨的時候你要抓住它。

　　金秋九月是收獲的季節，我們懷揣著希望和夢想來到了營口市第一技工學校，當我跨人校門那一刻，就感受到了非常濃郁的學習氛圍，仿佛被感染了一樣。校領導熱情地接待了我們，不僅免除了學雜費，還選派了最優秀的老師任教，這些都讓我們心悄激動，充滿了力量，學習生活也步人了正軌，學到了詳細具體的知識，我自己根據以往的社會經驗和近期的學習總結了四個成功的要家：

　　第一是“點”，即本專業老師的指點。中國有句俗話說得好“練功十年，不如名師一點”，可見一點是如何的重要，就好像大海中失去航向的船只，盡管它能僥幸到達彼岸，其所付出的艱辛和浪費的時間是可想而知的。恰好，團市委給我們提供了這樣一個場所和一些“點”我們的人。

　　第二是“悟”，即悟性。記得我在小學的時候，老師要大家背課文，有人讀了幾遍就倒背如流，而有些人讀了一天也沒能將課文背誦下來，這就是悟性。因為前者是先理解課文，悟出其中道理而后記憶，后者卻是死記硬背。只有悟進去，才能記得牢。如果要是說悟性不如別人。學習時就得比別人更加勤奮，就要多學，多向老師請教，向悟性好的同學請教，提高自己。

　　成功初中優秀作文篇4

　　看完了《冰河世紀4》這部電影，我感到悲喜交加。不過，在這個生動有趣的影片中，我也有很多想法和感觸。

　　影片講的就是一只松鼠特別喜歡吃橡子，不巧，橡子從地面上的一個裂紋掉了下去，不幸掉在了地核上！地核就是圓形的，橡子開始滾動，松鼠為了拿到橡子也在地核上跑動。隨著地核磁場的運轉和變化，原來緊湊的地球被四分五裂。猛犸象曼妮、樹懶希德、劍齒虎迪亞哥和其他動物被洪水分開了，他們把一塊冰塊當成了救生船，在海上開始了驚心動魄的冒險之旅。

　　在漂流途中，他們遇到了各種各樣的困難，但就是猛犸象曼妮沒有放棄，以堅強的毅力克服千難萬險，終于和家人團聚了。

　　就是什么樣的力量和信念就是猛犸象堅持不懈想要回陸地呢？就是他與家人之間的愛和勇敢頑強的信念和信心。無論做任何事情，沒有信心就會失敗。我們在生活中也就是一樣的，遇到困難一定要抱有良好的心態，要有克服困難的勇氣和信心，尋找合理的方法，這樣才能成功。

　　我以前在大繩隊跳大繩時，總就是掌握不好技巧，為了使我們的個數有所提升，大家每天都在積極訓練。有段時間，我的小腿承受不住每天的練習受傷了，這使我對大繩產生了恐懼感。每次都跳不好，導致大家的成績一直在下降，我很失落，但就是大家沒有責怪我，都在安慰我、鼓勵我，給我信心，使我非常感動，力量充滿了我的全身，我再跳繩中不斷尋找技巧，避免失誤。大家共同努力，終于，成功了！我們取得了優異的成績！使同學們的鼓勵使我充滿自信。這就就是勇敢的力量。

　　在生活中，遇到困難不能退縮，要去拼搏，學會尋找合理的方法，不放棄，只有這樣，才能稱得上就是一個成功者！

　　成功初中優秀作文篇5

　　當我們說一個人成長了，通常意義上不是指他的身體長高了，或者年齡長大了，而是指他在精神和思想層面更加成熟了。成長，意味著個人的思想更加豐富、心靈更加充實、能力不斷增加、經驗日益豐富、意志更加堅強、個性更加圓潤。而停止成長，則意味著一個人停止了對思想和精神境界的追求，就像一棵樹的樹枝不再伸向天空，沒有了觸摸藍天的渴望，就算活著，也沒有了夢想。

　　很多人在看待人生時都存在一個誤區，那就是更加看重成功，而常常忽略成長。成功是什么？按照世俗的定義，當一個人在社會上取得了財富、名譽和地位時，我們就說這個人成功了。但事實上，這一成功的定義本身就是有問題的，因為從本質上講，成功不是得到了什么，而是一個人成長的自然結果。成功不是某種靜態的東西，可以任人平白地拿來，因為凡是唾手可得的東西也極有可能隨時失去；成功是一種成長，而成長源自一個人的內心，得到了就是永恒。人們在看待成功時，通常用一種簡單粗暴的方式：只看成功本身，而不去探索如何成功的路徑。成功是怎么來的？是通過自身艱苦卓絕的努力得到的？還是通過權錢交易的陰謀得到的？如果一個人得到的財富、名譽和地位不是通過自身不斷的完善和光明磊落的努力得到的，那他所謂的成功就是令人鄙視的，這種成功也和成長毫無關系。如果一個人的成功是和成長相連的，是通過不斷努力而取得的，那我們就有理由相信，這樣的成功會比較長久。

　　成長是一個人不斷取得成功的加油站。如果一個人繼承了一筆遺產、中了一份彩票，或者因為考試猜對題目而得到了一次高分，這不叫真正意義上的成功，因為它與成長無關，不可復制，存在極大的偶然性。試想，如果此人想要再繼承一份遺產，再中一次彩票，或者再猜對一次題目，還會那么容易嗎？但相反，如果一個人勤奮工作、努力學習，每天進步一點點，最后實現了自己的夢想，那么他的成功就是一路成長的必然結果，未來更多的成功也可以用同樣的方式復制。所以，持續不斷的成功必然和成長相關。當我們談論一個人成功的故事時，其實就是在談論他不斷成長的過程。并非所有的成功人士都值得尊敬，除非他有一個令人感動的成長過程。

　　現在的年輕人只追求成功，不追求成長，這是令人悲哀的事情。這就像造一所房子，只追求房子的高度，卻不努力把地基夯實，房子到了一定的高度必定轟然倒塌。大學是一個人成長的最好時光，認真讀書、獨立思考、探索真知、廣交摯友，讓美好的青春留下一路成長的軌跡是令人著迷的一件事情。同時，前途的迷茫、失戀的痛苦、人生的徘徊、現實的苦悶都是成長的一部分，也是成長的必經之路。可惜，現在的很多大學生認識不到這一點，他們選擇用一種淺薄的方式或打游戲或上網來刻意回避自己成長所必須經歷的努力和痛苦。不過，任何逃避都只能是暫時的，現在的一時逃避通常意味著未來以成倍的努力和痛苦來償還。我見過太多的人，由于在大學時不愿意主動成長，不追求知識，不豐富自己的心靈，不思考自己的人生，結果走上社會后變成了毫無用處的人，在社會的邊緣游蕩，不能融入社會，也不被社會所接納。

　　只追求成長，不追求成功，讓成功成為成長的必然結果這就是通往成功的最正確的道路。所謂的只問耕耘，不問收獲其實表達的也是同樣的意思：耕耘是不斷的成長，收獲是必然的結果；如果我們只向往結果，人生必然拔苗助長，最后枯萎而死。我們都見過飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，她是如此美麗，但請別忘了，在美麗的背后，她曾經有過毛毛蟲笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛勞和痛苦。

　　成功初中優秀作文篇6

　　“我成功了！我成功了！”我歡呼著，跳躍著……

　　每當我家吃餃子，我的媽媽一個人在廚房里忙得不可開交，我總要下手幫忙，可是事與愿違，越幫越忙，越幫越亂。常常面粉撒滿地，或者包的餃子，陷太多了，把皮撐破，把吃餃子改成吃餛飩。

　　“我的媽媽，讓我幫你搟餃子皮吧？”“咱們君君真懂事了，你玩會兒吧！餃子皮非常難搟的。”我的媽媽和藹地說。“我的媽媽，您隔著門縫看人——把人看扁了。不就是搟餃子皮嗎？有什么了不起，我見您搟過無數次，那還不容易。您就看好吧！”我一手拿起搟面棍，一手拿起小面團，并學我的媽媽的樣子將小面團在面板上按了按，用搟面棍去壓面團，可是面團沒有碾住，卻把手碾了，痛得我“啊”的一聲，松開了手，“當”搟面棍滾落在地。我甩著手，撿起搟面棍，又干了起來。搟餃子皮，看起來容易，做起來難。那些小面團，好像在和我做對似的，不是搟成長方形，就是把皮搟得特別厚，稍微用點力，就又太薄了，這些還不是最讓人頭痛的。最讓人頭痛的是，餃子皮不是粘在面板上，就是粘在搟面棍上，怎么扯都扯不下來。我又氣又急，把搟面杖一扔，坐在那里喘著粗氣。

　　我的媽媽走過來，做著示范。先少放點面，把面團壓扁，一手滾動面團，另一只手滾動搟面棍。轉眼間，一個小巧玲瓏的餃子皮展現在眼前。此時此刻，我多么羨慕我的媽媽的一雙巧手。我學著我的媽媽的樣子，笨手笨腳的干了起來。在我的不斷努力下，我搟的餃子皮，一個比一個好。

　　掌握了搟皮的技巧，搟得越來越好，越來越快。我把搟的餃子皮和我的媽媽的放在一起，讓爸爸區分，爸爸說：“是一個模子里印出來的，真像同胞胎。”并指著我的臉說：“我家來了個大花貓。”哈、哈、哈……

　　成功初中優秀作文篇7

　　“失敗”和“成功”，這是兩個意思截然不同的的詞，常常主宰著人的情緒。失敗，讓人悲觀絕望，成功，則讓人激動而又欣喜若狂。但是，你們是否知道，它們兩者之間其實密不可分呢？

　　經歷失敗，會讓人走向成功。著名科學家愛迪生小時候家里非常貧窮，念了幾年小學后就念不下去了，只能用媽媽買的幾本物理和化學書來做做實驗，但是，殘酷的老天繼續賜給愛迪生一個個更大的困難，那就是：失敗！一次一次的實驗失敗，讓愛迪生對一切都幾乎失望透頂，但是，他不甘心放棄，他拼命地堅持著，堅持著，于是，這接二連三的失敗，讓他的經驗越來越多，最后，終于成為舉世聞名的大科學家和大發明家！

　　相反，太早的成功，也會讓人逐漸走向失敗。方仲永的故事想必大家都不陌生。方仲永是北宋時期的著名神童，五歲時便能吟詩作對，父親常常帶著他四處去表演，到處惹人贊賞。小仲永此時，覺得自己真是太成功了，十分的驕傲。不幸的是，在他十二三歲時，智商已經與同齡孩子差不多了，到他二十多歲時，與同齡人相比，甚至落后了許多，逐漸被人忘記，淹沒在俗人堆里。曾經那么聰明的方仲永，為什么最后會淪落成一個普通人？驕傲！是驕傲讓他放棄了進取，從而被別人超越！這不就是從成功到失敗的一個典型案例嗎？

　　所以說，失敗與成功是密不可分的，需要我們牢牢記住的，是堅持住就能沖出黑夜，驕傲自滿就會導致前功盡棄，這是其中要注意的兩個關鍵點。同學們，失敗是我們經常遇到的在所難免的事，俗話說得好，勝敗乃兵家常事。失敗了千萬不要灰心喪氣，因為，我們的前途還有大好的光陰等著我們去開拓、去改變！而成功的時候，我們就要注意，千萬不要得意洋洋、自高自大，甚至目中無人，因為對我們漫長的人生來說，許許多多的挑戰，還在前頭等著我們呢！這就叫“勝不驕敗不餒”！

　　成功初中優秀作文篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進教室，高興地說：“同學們，我們這節課要做一個游戲。”老師還沒有說完話。全班同學就歡呼起來了，有的同學在拍桌子，有的同學在同桌在互相拍手，還有的同學在大呼小叫。同學們都亂成一團了。老師又說：“我們做的游戲的名字是‘生命三部曲’”聽了這個名字后，同學們都疑惑不解，有的同學在說：“是什么意思呀。”有的同學不知道什么意思，便和前后桌的同學討論起來了。還有的同學在專心致志地思考這個名字。

　　這時候，老師說了一句話：‘是從雞蛋——小雞——母雞——鳳凰。同桌互相剪刀石頭布，誰贏了就變成了小雞，小雞再和別的小雞剪刀石頭布，其中一只小雞輸了以后，就變成了雞蛋，有一只小雞贏了，那么就變成了母雞，募集再去找別的母雞石頭剪刀布，其中一只輸了，那么也變成了雞蛋，最后誰贏了誰就是美麗又漂亮的鳳凰！”

　　聽了游戲規則，我們就開始了。我和我同桌剪刀石頭布的時候，心里想著：“李子彤，你不要緊張，反正輸贏無所謂。”結果，我贏了，頓時一蹦尺高！我該找下一個同學了。找誰呢，我自己在猶豫不覺。突然，我看見康冰鑫贏了他同桌，于是，就說：“我們兩個來玩吧？”

　　和康冰鑫玩的時候，我格外緊張，因為，我知道平常康冰鑫經常贏我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要緊張，輸了贏了無所謂，這都是靠運氣的。盡管我對自己說不要緊張，但是，我還是很緊張。”“石頭剪刀布。”結果，我輸了，我垂頭喪氣地走到我的位置上，對同桌說：“我輸了。”這時候，同桌對我說：“沒關系，這都是靠運氣的。”

　　聽了同桌的話，我的臉上立刻又出現了笑容。

　　不論成功與失敗，我們都要保持一個良好的心態。

　　成功初中優秀作文篇9

　　在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。

　　七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。

　　那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發地就在紙上寫了個大方、秀麗的'“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后，只對我說了句：“現在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我。”

　　我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什么老爸會叫我先寫“永”字呢？于是我歪著腦袋，問：“為什么要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，并且字比較好寫。”原來是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。

　　我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要頓筆，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展開來，我都一一模仿，仔細地觀察，細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑒定鑒定。

　　老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然后對我說了兩個字——重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心里有種說不出的憂傷。

　　可傷心又有什么用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。

　　我把紙翻了一面，繼續謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。

　　我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應。幾秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進步。”這五個字讓我松了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗后的成功讓我更加意識到它的來之不易。

　　不經歷風雨怎能見彩虹！

　　成功初中優秀作文篇10

　　在人的一生中，大多數人都經歷過挫折，也感受過成功的喜悅。沒有經歷過挫折的人，很難獲得成功，因為，挫折磨練了人的意志，豐富了人的經驗，為成功打下了基礎。

　　看過中央電視臺經濟欄目，《生財有道》的人都知道，無論是養殖戶、種植戶大都經歷過不同程度的挫折，甚至因經驗不足，血本無歸，但大多數人沒有悲觀失望，沒有長吁短嘆，沒有就此罷休，而是把挫折看作創業中的常態，總結經驗，找出原因，重新借錢貸款，從頭再來，直到譜寫出自己的精彩人生。

　　美國發明家愛迪生，一生發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等兩千余種東西，為人類做出了巨大貢獻。然而他的每一項發明都不是一帆風順的，都遇到過無數次的挫折。僅電燈的發明就實驗了1600多種耐熱材料，都沒成功。但面對挫折他從不氣餒，終于在1879年10月21日，他成功地點燃了世界上第一盞有實用價值的電燈。從此，這位發明家的名字，就象他發明的電燈一樣，走入了千家萬戶。

　　挫折只是成功路上一塊小小的絆腳石，有時挫折與成功只是分毫之差，只要靜下心來，仔細分析沒有成功的原因，繼續努力，你就會成功的。挫折讓人感受到了生活的酸甜苦辣，沒有挫折，不可能成功，我們的生活就不夠精彩。

　　經受挫折，獲得成功，才是人生的真啼。

　　成功初中優秀作文篇11

　　成功是人人渴望得到的，亦是人人心上咱們的。然而在成功的背后。確蘊含了無數的挫折和打擊。一般人只望見成功者威風凜凜得站在光榮的高塔上，卻沒看見他爬上塔頂之前所飽受跌打的痛苦經歷；反以為是上天降臨將福帶在他的身上，自嘆不是幸運人，而怨天尤人。

　　拿破侖說：“光榮的成功不在乎永不失敗，而在乎每戰每敗。”有些人一經挫折便一蹶不振，意志消沉；有些人勉強爬起，但卻灰心悲觀。像這類的人，是絕無到達成功境界的可能的。一個真正的成功者，他必然跨越失意的樊離，克服種種不幸，以不斷的失敗當做磨練自己的利器，以無數的挫折當做引導自己先向希望的良師益友。到處哭訴著自己的不幸，那才是天底下最沒出息的人。

　　成功的背后，總是摻雜著無限的苦難辛酸。如居里夫人，在發現鐳的過程中，使用粗劣的器材設備，經歷無數的實驗失敗，經將其研究成功，又如貝多芬“用苦難鑄成歡樂”，每日與病魔相熬，決不向命運低頭，終于成為“樂圣”，寫下了無數不朽的樂章，因此，我們更加相信，失敗乃成功之母。

　　叔本華說：“一個人的心靈必需飽受挫折，才能有船艙般的穩重航海于大海中，否則，將是風的玩具！”尼采亦言：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。”成功是人人渴望獲取的。然而，欲獲取成功卻是要付出相當的代價的，那就是要磨練我們的毅力來。所以，巨石下的種子不死，風雨中的松柏長青，黑暗后面必蘊含著光明，苦難過后，便是耀眼的光明。

　　成功初中優秀作文篇12

　　失敗乃成功之母，一位偉人曾經這樣說道。可想而知在那一次成功的背后有著上百次的失敗就，只有失敗再失敗才能得來那一次珍惜而可貴的成功。

　　科學家愛因斯坦在制造電燈的時候，經過上千次的實驗，才發現一種可行的方法，然后才有了我們今天所用的電燈，所以說任何一次的成功的背后，都是通過艱難險阻才得來的。

　　記得在我小學的時候，那時候剛開學的第一次考試，我不知道怎么回事，我的語文竟然考砸了。我一拿到卷子看著卷子上的紅叉叉，心中感到苦惱，我怎么會錯這么多呀？我在心中反問。我明明寫完還檢查了檢查，可還是有這么多錯的。這時，我想到了這里，我心里突然有一種信心我一天要把語文考好，我一定能成功！一定能！

　　回到家里后，我在心中想要不要把卷子給媽媽看呢？最后我還是決定給媽媽看，這樣也能讓媽媽來幫助和我一起功克它，媽媽看完我的語文卷子后，語重心長地對我說：“孩子這次考試沒考好，不用害怕，可是如果你沒有一點啟示的話，下次還會考不好。”我聽完媽媽的一席話后，我的心里明朗了許多，我的目標也更加的堅定了，我便對媽媽說：“媽媽你給我買幾套卷子做吧！”聽到我的話后，媽媽已經知道我明白她的用意了，便說的：“好的。”在這次考試后，我以后上課要認真聽講課，下課后就認真完成作業。

　　經過我的一番努力我終于把語文考好了，在發卷子的那一刻，我的眼睛盯著卷子上的分數，竟有一點不敢相信，我也心花怒放得，整個人高興的不得了，好像中了大獎似的，在我的辛苦下，我終于換來了我的成功。

　　成功，告訴我只有失敗和不懈的堅持才能換來成功。所以，只要我們努力、堅持、不放棄，做任何事情都會成功。

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