成功演出作文（精選21篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成功演出作文，歡迎閱讀與收藏。
成功演出作文 篇1
經(jīng)過半個月的辛苦排練，今天終于要在杭州市人民大會堂演出了。我和小伙伴們都興奮極了，化妝后我們就一個個都安靜地等待著演出，生怕把自己漂亮的衣服和臉上的裝給弄壞了。終于輪到我們上臺表演了，我緊張的頭上直冒汗，生怕自己上臺后緊張，演砸了為我們團隊抹黑。這時，老師好像知道似的，笑瞇瞇地說，大家不要緊張，我們是最棒的，我們一定會取得成功，我們不僅靠能力取勝，更是靠細節(jié)取勝！聽了老師的話我輕松多了，自信地走向舞臺。把自己最好的表演展現(xiàn)給臺下的觀眾。
通過這次演出，使我深刻感受到一次演出的成功是多么不容易，它受著諸多因素的影響，有一個因素出問題都會影響結果。而我發(fā)現(xiàn)在諸多因素中，能夠合作是最重要的，會合作是一切條件的前提。而我能成為擁有這種精神的團隊的一員，我感到無比的自豪。
成功演出作文 篇2
伴隨著主持人一次又一次的講話。一個又一個節(jié)目結束了。有相聲、舞蹈、音樂劇等等很多的節(jié)目。但是大家都不怎么精神，因為太沒意思了。大家又看不懂，所以臺下的情況并不怎么樂觀。
終于到了我們了。我們一個個躍躍欲試，把繩捋順，準備上場。你們知道我們的節(jié)目是什么么？對了，就是跳繩。因為跳繩大家都看得懂，又很精彩，所以大家一下子把精神提了上了。一點也不頹唐了。隨著音樂慢慢響起，我們上場了。
有各種各樣的節(jié)目，一帶一、一套六、雙人旋轉(zhuǎn)跳、一帶一旋轉(zhuǎn)等等許多許多。每一個小節(jié)目都讓觀眾目瞪口呆、驚喜不已，越看越喜歡、越看越帶勁，臺上的演員則越跳越歡、越跳越輕松。最精彩的可謂是大套中、中套小、小套人了。小繩還是熒光繩，大家看了都特別喜歡，臺下掌聲雷動、震耳欲聾。直至演出結束謝幕時。臺下的觀眾還是大聲喊呢。
這次表演的可謂是成功。我們也激動不已，一個個開心的就像孩子一樣。誰也不會想到練時的辛苦了。
成功演出作文 篇3
2013年10月份，學校開展了周年慶表演會，因為我是學校樂團的，自然也就要上臺表演了。
我們來到劇院。在后臺，老師帶我們現(xiàn)場彩排了一下。走上臺，我的眼前是一排一排的座位，我有些害怕和緊張，頭上都冒汗了，數(shù)分鐘后，我們便彩排完畢。
表演正式開始了，第一個演出節(jié)目是唱歌，只見演員們匆忙地上了場，他們個個面帶微笑。音樂響起，歌聲舒緩流暢，歡快而悠揚，感情充沛，歌聲為表演了開了個好頭。我坐在臺下心想：從一年級開始學薩克斯，檢驗我水平的時候到了，我一定專心演奏，以飽滿的精神面貌展現(xiàn)我最好的一面。
“下一個節(jié)目——管樂合奏�！蔽覀兙头鋼矶僚_下，有秩序地排好隊走上臺，我看見臺下的觀眾席上坐滿了觀眾，剛平靜下來的心情又緊張了起來，但是在臺上的我們個個情緒飽滿，信心十足。所有樂器都已準備好，總指揮慢慢地走上臺來，他打了幾下預備拍，音樂一下子響起。樂隊在指揮的帶動下，飄蕩起緩慢抒情的曲調(diào)，使人如同漫步于靜謐的鄉(xiāng)村田野，朝霞滿天，露珠晶瑩，微風習習。驟然間樂曲變得鏗鏘有力，強烈的節(jié)奏，讓人感到如同大海的波濤，又像瀑布一落千丈，發(fā)出的陣陣轟鳴……隨著指揮的手勢，樂器又奏出輕慢悠揚的旋律，讓人聯(lián)想到月光下的樹林。它靜而神秘，風兒，鳥兒，一切切都入睡了……
不知不覺，表演完畢，只見臺下的觀眾連連鼓掌，掌聲十分熱烈，為我和同班的演奏畫上了圓滿的句號。老師的臉上也露出滿意的笑容。我也十分激動，不由感嘆：“真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！”
成功演出作文 篇4
從我記事起，就參加過很多次各種各樣的表演，但有一次表演卻像烙印一樣深深地印在我的心里，令我久久難以忘懷。
那還是在我上三年級的時候，我們學校舉辦元旦晚會。我們年級出的節(jié)目是武術，經(jīng)過我們在臺下刻苦地排練，終于練成了一支勇猛無敵的武術隊。
盼望著，盼望著，元旦晚會終于到來。晚會正式開始了，第三個節(jié)目就是我們的。我坐在臺下，心中不由地打起小鼓來，老是怕因為自己的一些小毛病會影響到整個節(jié)目。
開始表演了，我的心一下子跳到了嗓子眼兒里，手和腳都變得非常僵硬，好象被捆住一樣。教練在臺下指揮著，大概看出了我的心思，向我投來了鼓勵的目光。這時，我心慢慢的放了下來，不再那么緊張了，手腳也開始靈活起來。認認真真地開始表演起來。
表演順利地進行著，每個動作每個表情我都做得完美無缺。即使這樣，表演結束后，我們每個隊員的心都像十五只吊桶打水——七上八下。我坐在凳子上，心中有說不出的緊張，說不出的害怕。我試著把這緊張的心理慢慢平靜下來，可是不管怎樣都不行，我們只好耐心地等待結果。
全部的演出終于結束了，主持人手中拿著一個小信封�！鞍�，要公布名次了。”旁邊的一個同學捅了我一下。只見主持人打開信封，大聲宣布：“本晚會最佳表演獎的獲獎者是三年級的武術隊�！蔽覀�?nèi)w隊員一下子抱在一起，一起歡呼，一起雀躍……
啊!我終于體會到了“臺下十年功，臺上一分鐘”這句話的含義了!
通過這次表演,我深深地的體會到，做什么事都要有信心，而且刻苦努力，這樣才能把每一件事都做成功!
成功演出作文 篇5
有一天早上，陽光明媚，萬里無云，火辣辣的太陽炙烤著大地，但是，動物學校的動物們依然精神滿滿的來學校上學，動物學校的羊老師說：“孩子們，我們馬上要舉行一場表演，”每個小動物都要參加，羊老師說：可以自己分配角色，小兔開心的說：我是一位老師，小熊用手拍了拍胸口說：我要吹號角，小猴頑皮的說：我也要吹號角，放學了，老師布置的作業(yè)是回家的時候，練習練習，熟練熟練，誰表演的好，誰就可以領取獎杯！同學們開開心心的走出了校門，小兔和小熊邊走邊練習，只有小猴子在樹上玩耍。
下午放學小兔子對小猴子說：“你能幫我寫一份應該怎么做老師的資料嗎？”小猴子爽快地答應了。他們到了湖邊，小兔子認真地寫著資料，可是，小猴子卻在一旁打瞌睡，漸漸小猴子他就睡著了。
小熊和小兔子對小猴子說：“你能幫我寫一份應該怎么做老師的資料嗎？”小猴子爽快地答應了。它們到了湖邊，小兔子認真地寫著資料，可是，小猴子卻在一旁打瞌睡，漸漸小猴子就要睡著了。小猴和小熊相約一起去山坡上練習吹號角，它們到了山坡上，拿出號角。小熊很認真的吹著號角，可是，不愛學習的小猴子雖然拿出了號角，但是，他并沒有吹，而是拿出了自己心愛的足球，趴在土地上，用腳把籃球轉(zhuǎn)起來，開始玩了籃球。
同學們期待的一天到來了，因為小猴子平時練習時不認真，所以，老師把小猴子的這個節(jié)目給了小鹿。在正式表演時，小猴子呆呆的坐在一旁，用羨慕的目光看著同學們的精彩表演，一句話也說不出口，因為同學們的表現(xiàn)都得到了老師的贊揚，所以，這次演出取得了圓滿的成功。因此，就連平時最不愛學習的小猴子也認識到了自己的錯誤，并決定今后改正，同學們都開心的拿著獎杯，自豪地跳了起來。
我們要學習小猴子知錯能改，所以我們一定要認真的練習，才能有滿意的結果。
成功演出作文 篇6
今年我們學校藝術節(jié)搞活動，老師要從班里選幾個同學去表演舞蹈節(jié)目。我一聽就覺得有意思，我參加定了。經(jīng)過努力，呵呵，功夫不負有心人，我被選上了。
班主任齊老師請來了一位專業(yè)舞蹈教練，教練可兇了，動作做得不規(guī)范就等著被她“拍頭”外加臭罵一頓。就這樣，兩個星期后，“魔鬼訓練”終于結束了，我們也學會了這個舞，但這也意味著上臺演出的日子越來越近了。
上臺前我非常緊張，生怕一個小小的不規(guī)范動作使我們這次演出不成功，但那熟悉的音樂一響起，仿佛臺下的人山人海都已不存在。雖然我不是跳得特別好，但我已經(jīng)盡力了。我盡力地做好每一個動作、每一個微笑，我都盡力地做完美。我不知道我們演得好不好，我只知道，只要每個人都盡力了，我們的付出就會有收獲。臺上十分鐘，臺下卻是幾個星期。我們大家?guī)讉�星期的訓練只是為了臺上的那十分鐘，所以我相信大家一定都努力了。
后來成績下來了，我們班的節(jié)目并沒有獲獎，但我一點也不悲傷，因為在我心中演出是成功的。
成功演出作文 篇7
今天，有一個好消息等著我們，那就是我們準備了很久的演出今天就要開始了。
早上，我生怕遲到了，匆匆趕到學校，發(fā)現(xiàn)同學們都快到齊了。我坐了下來，同學們都穿著一樣的衣服，都很美麗。有的同學在旁邊小聲說話：“我們準備的誦讀比賽什么時候開始？”“不知道。”“真急人，早點演出多好呀！”……我的內(nèi)心也很急，真想快點演出，我覺得過一分鐘就像過了一年。終于，到了中午，小何老師站在講臺上說：“大家把衣服整理好，出門排隊�！蔽衣牭竭@個消息，高興極了，我們到了四樓，來到多媒體教室，過了一會兒，演出開始了。
第一幕《春》，何晨萱先說：“親愛的同學！”趙晨接著說：“敬愛的老師！”然后一起說：“大家好。”何晨萱說：“詠柳�！迸鷤円黄鹄首x道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”女生們的聲音真比不上我們男生大的聲音，趙晨一說：“游園不值�！蔽覀兡猩舐暲收b起來：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開……”我使出了我最大的聲音。
第二章《夏》，主持人田明軒說：“一個泉眼，一道細流�！睆堒泼扔终f：“一片荷葉，一只蜻蜓�！眱扇艘黄鹫f：“一幅小池風景圖�！彼麄儙ьI我們朗讀了《小池》和《曉出凈慈寺送林子方》，很精彩。
第三章《秋》周逸夫和吳頤格朗讀了《水調(diào)歌頭》，最后我們一起說：“但愿人長久，千里共嬋娟�！�
第四章《冬》，也是最精彩的部分。主持人李宏益說：“冬天，白雪皚皚……”厲楚涵接著說：“當那白雪親吻冬日的時候�！眱蓚�人一起說：“詩人們播下的美文在雪地里鮮活了起來�！北R睿涵站了出來，朗誦了《詠梅》：“墻角數(shù)枝梅……”王梓藝又朗誦了《卜算子詠梅》：“風雨送春歸……”我們一起跟讀：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”張維昕朗誦了《江雪》，董長儒朗誦了《別董大》都很精彩。
最后我們一起說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！边@時，全場掌聲雷動，“謝謝大家的欣賞�！壁w晨說。
真是一次成功的演出。
成功演出作文 篇8
晚上，我們一家人在家里觀看《笑傲江湖》這個喜劇節(jié)目。每個演員都表演得惟妙惟肖，節(jié)目非常有趣，把我們逗得開懷大笑。期中一個節(jié)目不僅讓觀眾和評委笑開了花，而且讓大家落下了感動的眼淚！、
又一名演員表演結束了，輪到下一名演員出場了�？墒鞘紫壬蠄龅氖莻�神秘兮兮的“黑寶箱”。這令四位評委和觀眾們都感動奇怪。我也丈二和尚摸不著頭腦。咦“只見其物，不見其人，這是怎么回事呢？
突然”黑寶箱“的幕布里探出一成年男子的頭，接著伸出嬰兒般的手和腳。大家好奇地注視著。我想那嬰兒般的手和腳是假的吧！也許是大人想扮演嬰兒。果然是！瞧他在幕布上”睡覺“，幕布伸出一雙大手撫摸著他的頭輕拍著他的背，那安詳?shù)纳駪B(tài)真是惟妙惟肖。要是大手一收回，那”嬰兒“馬上醒來，那安詳?shù)纳駪B(tài)也會變得很生氣，瞪著眼，側(cè)著頭叫道：”爸爸“，爸爸又開始他的愛撫，”嬰兒“再次進入安詳?shù)乃瘔糁小?/p>
觀眾和評委都被那個”嬰兒“深深吸引住了，都被那”嬰兒“栩栩如生的動作和神態(tài)逗得哈哈大笑。最有趣的還屬”嬰兒“喝奶的情節(jié)。”嬰兒“醒來向爸爸叫了幾聲，這時從幕布中伸出一只拿奶瓶的手，”嬰兒“喝完奶，還不過癮，撅著嘴巴，向爸爸要大瓶的。于是，爸爸托著大奶瓶喂”嬰兒“，結果許多牛奶都從嘴里溢出來，流得滿臉都是，待他轉(zhuǎn)過頭來那滿臉牛奶的滑稽樣子大家看了都捧腹大笑。
表演結束后，臺下響起了熱烈的掌聲，評委也都大呼”太精彩了！太逗人了！“
大家都叫演員下來作一下自我介紹。但那位演員拒絕下來，后來在自我介紹里我們才知道：演員叫張雷，是一位得了脆骨病的人，每次打嗝和打噴嚏都會讓他骨折，因為頻繁的骨折他的身體萎縮成嬰兒的模樣。他想通過表演來告訴大家：幕布擋住的是殘缺的身體，但擋不住他追求快樂的心。他的堅強、樂觀不僅打敗了自己身體殘缺，而且還給別人帶來快樂。坐在電視機前的我被驚呆了，更被深深地感動，他是多么頑強，樂觀的人�。”M管身體殘缺，但仍為自己的理想奮斗。這時我想起了肖洛霍夫說：”人是為了自己的希望才活著的�！跋肫鹆艘恍┫袼粯拥娜耍汉悇P勒、張海迪。就像張雷所說：折碎的身體折不碎夢想。他用樂觀的精神詮釋了：人生百般滋味，生活需笑對！
最后，演員張雷不僅用精彩的表演贏得臺下熱烈的掌聲，而且用樂觀的精神打動了評委和觀眾。難道這不是一場成功的演出嗎？
成功演出作文 篇9
去年春天，我榮幸被音樂丁老師“拉”去了校合唱隊，準確地說應該是推薦去的。沒想到，這一去，艱辛也好比“紅軍長征”。
“同學們，明天我們合唱比賽，請同學們明天早晨六點鐘到。然后我們坐大巴車去寧波音樂廳，同學們加油......”合唱指揮兼老師陳老師興致勃勃地說道，同學們卻一個個無精打采，又要排練了，而且還要早晨六點鐘到�！昂撸芩亍Ｎ揖土c半到，大不了晚一些化妝嘛！”我暗暗想著。
話是這么說。可是，第二天早上不到六點，我還是乖乖地起了床。我揉著睡眼朦朧的眼，拉開了窗簾。黑幕依然沒有拉開，太陽公公也沒有出來。我揉揉眼睛，吃了早餐以后，便出發(fā)在朦朧的月夜中了。想到第一次登臺表演，我心中還是有頭小鹿“咚咚咚”地跳。
到了學校門口，天色漸漸亮了一些。合唱教室中已經(jīng)有不少人了。我換上衣服，任隨老師在我臉上涂抹化妝。全班人都好時，我們便浩浩蕩蕩地上大巴車了。
大巴車很快便到達了寧波音樂廳門口。我們到了后，陳老師指揮我們發(fā)了幾個音，嘹亮的歌聲在走廊回蕩。這時，一位叔叔走了進來，告訴我們，我們要上場了！魚食，我們抑著一顆忐忑不安的心來到了臺上。陳老師說，如果我們得了一等獎，便帶我們?nèi)デ镉巍Ｓ谑牵覀円粋�個喜笑顏開，觀眾們對我們的笑容投以熱烈的掌聲。有了這掌聲，我們收到了鼓勵，便發(fā)揮出了最好的.水平。
演出成功了。我們獲得了一等獎！幸福的笑容在我們每個人的臉上回蕩。在以往的次次辛苦訓練中，我們不是就要這么一個結果么？可是，當結果出來時，不知都為什么，我們又去懷念那一次次的過程。思念老師的責罵，同學的音容笑貌……比賽完后，我們這屆的合唱便分別了。在這一次次的排練中，我嘗到了成功的喜悅，合唱的快樂……
成功演出作文 篇10
7月7日，媽媽帶我來到新華書店，參加了“最美讀書聲”朗誦活動。
進了活動場地，我東張西望，人多的不可計數(shù)�？吹竭@么多人，我的腿不由地開始顫動了，心想：這么多人，強者一定很多，可名額只有20個啊！這該這么辦？我好緊張��！我的心像十五只水桶打水，七上八下的，久久不能平靜。過了一會兒，我們班的張耀然也來到了比賽現(xiàn)場，看到張耀然，心里更緊張了，想到：完了，張耀然的朗誦水平和我不相上下，也是實力當當啊！我的心臟一直怦怦的跳著。
我和張耀然同時拿到了座號，我是33號。馬上到我們上臺了，我在等待區(qū)就了位。張耀然站在舞臺上朗誦的《海燕》氣勢磅礴，這讓我更加緊張了。到我了，我走上了舞臺，評委老師的眼睛緊緊的盯著我。
“朗誦完畢，謝謝大家！”我的朗誦終于結束了，心里的大石頭也落地了。我和其他四名同學一起上臺接受點評。接下來發(fā)生的事情，簡直不可思議。評委老師說：“我們這里有一張直通卡，得到了直通卡的選手，可以進入二十強，不用進行評分，經(jīng)過各位評委的討論，我們決定把直通卡發(fā)給33號選手晁若熙，請來領取�！甭牭竭@句話，我的心像喝了蜜一樣，甜滋滋的。我接受了采訪，拿到了全場最高分的成績，其他選手都向我投來羨慕的眼光。我滿心高興，媽媽也夸獎了我。
以后，我要更加努力，也要像這次一樣取得優(yōu)異的成績。演出成功的感覺真好！
成功演出作文 篇11
我第一次上臺表演的地方是旗臺，我將終生難忘。
經(jīng)過幾場激烈的比賽，最終，我取得了這次寶貴的機會。回到家后，我激動的拿出故事書，仔細的朗讀它，并試著表演。時間可過的真快，轉(zhuǎn)眼就到了星期一的早晨。早上，我走進教室后，老師便教了我上臺表演時要說的幾句話，我牢牢的記住了它。
上臺表演前，我感覺好緊張，心跳得很厲害，這時我想起媽媽對我說的話，我便鎮(zhèn)定了下來。表演時，我一邊用手拿著話筒，一邊表演各種動作，完全陶醉在故事的情景中。這時，操場上鴉雀無聲，同學們都靜靜的看著我表演。
當我講完以后，全校響起了震耳欲聾，連綿不絕的鼓掌聲。我感到無比的驕傲與自豪。
在每次成功的背后，都是我媽媽耐心的教育與真誠的鼓勵。
成功演出作文 篇12
她，比我大四歲，應該是那年的“優(yōu)秀畢業(yè)生”。只有那一次的相遇。她在臺上，我在臺下。而她那旋舞的場景，卻成為我腦海中揮之不去的美麗。
帷幕開了，聚光燈忽地亮起來了，齊刷刷的目光落在了她的身上。一襲紅裙，恍若宮廷的貴婦；烏木般黑亮的秀發(fā)，如瀑布一般地自由飛瀉。密匝匝的眼簾低垂，她淡淡地笑著，卻讓人猜不透——猜不透那夕陽般炫目的紅裙會怎樣的飄舞，嫵媚的眼神后又會有怎樣的深情……
音樂淡了，弱了——突然是一個強烈的震音！隨著這一聲，她抬起了眼，旋舞而起！紅唇微抿，衣袂翻飛，她醉了！她時而在地方飛旋，時而又在空中輕巧地躍動；時而如雪中梅，時而如秋日楓！——不，那已不是楓葉，不是紅楓在秋葉中狂舞，而是火——一團火在燃燒，在燃燒……沒有人敢發(fā)出些微響動，亦沒有人敢講目光偏移。一種奇異的感覺涌上心頭。
多么神奇！我的血液中有一種不知名的亢奮，我的每一滴血都流得愈加歡暢，我的心底竟有一種深遠的回音。
當她翩飛得舒緩起來，她的長發(fā)隨之垂落的時候，禮堂里靜極了，柔柔地在我面前飄搖的又是一枚紅葉。朦朧中，我看見了她眼中的淚水。原來，我也不知不覺地落淚了。她含著一種奇怪的笑容起身謝幕。
那溫和而深情的聲音在校園里飄蕩，每一個字，都滲透進了校園中的花花草草，一碑一石。
“老師們，同學們，這是我們畢業(yè)生最后一次參加學校的演出，剛才那支我的獨舞是老師和我改編的，它叫《火》。我不希望你們記住我，只愿我們這屆畢業(yè)生最美好的記憶能在校園里永駐。我覺得，我要表達的不是火，而是我們火一樣旺盛的生命，火一樣激情的年華。謝謝我們的學校！”
那團“火”終于飄然而去，我的腦海深處卻還是一片殷紅。我明白了，那不過是愛，是畢業(yè)生對母校的一片摯愛，更是火一樣的生命表達。
哦，難忘那場表演，難忘那團火！
成功演出作文 篇13
今天是我第一次參加全國第五屆青少年兒童藝術節(jié)，早上我無精打彩地起了床，因為昨天晚上看電視睡晚了，所以今天沒精神。吃過早飯我就到樓下運動了一下身體，然后回到家里練歌。
中午吃完飯就去參加比賽，到了賽場上人很少，我去得比較早怕遲到、怕錯過我第一次演唱，不到一會兒大家都來了，人多得像一片海洋，臺上小朋友一個一個地在表演，過了好長時間總算輪到我上場，我懷著激動的心情慢步走上舞臺，我很緊張手腳都在哆嗦怕把詞唱錯了，臺下的人們爭先恐后的給我拍照、攝像，我總算順利地唱完了歌，最后評比我得了兒童聲樂一等獎，我高興極了。
這就是我的第一次，讓我終生難忘。
成功演出作文 篇14
在退場擁擠的人群中蠕動，汗臭味、叫罵聲、議論聲，為這炎炎的深夏平添了幾分煩躁。我手里緊握著廢棄的票根，仿佛那是一件無價珍寶，在摩肩接踵的人群中被推推搡搡，內(nèi)心卻久久不能平復，那一次演出太精彩、太難忘、太震撼了……
中午，我懷著敬佩的心情與母親共同觀賞了“千手觀音”這場精彩絕倫的演出。
進入會場，清涼的空調(diào)霎時安撫了夏日人們的炎熱與焦躁，偌大的會場頓時鴉雀無聲。燈光一滅，大家都進入了黑暗的世界�；椟S的燈光直射在臺上，大家的注意力又瞬間轉(zhuǎn)移到了臺上。二十九個“千手觀音”出場了，她們一臉肅穆、莊嚴，穿著金碧輝煌的衣服，邁著蘭蓮小步，優(yōu)雅地走上臺。音樂一響起，她們早已排好了隊形，第一位女生保持不動，后面的演員們伴隨著節(jié)拍有規(guī)律地、整齊地舞動著身體和手臂。燈光伴隨著有敦煌特色的音調(diào)，使“千手觀音”看起來仿佛真是上天的神靈。她們涂了金粉的皮膚和指尖閃閃發(fā)亮的護甲更給她們添了一些圣潔神圣的光環(huán)，多么令人震撼！多么令人難忘！
細心的我還發(fā)現(xiàn)，在舞臺陰影的兩側(cè)站著兩位身穿白衣長裙的女老師，她們不停地跟著音樂用手打著節(jié)拍。我疑惑不解，問身旁的母親。“這些演員都是聾啞人？”母親的語氣是恭敬的。一瞬間，我對那些演員的敬佩之情油然而生。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng)造出一種特殊的美麗。那時，我便覺得這一刻，留在我的心里的諸多挫折，太渺小了。她們一個精彩的動作瞬間滑過——千手齊綻，觀眾們抱以熱烈的掌聲，每個人的臉上都充滿了敬佩、震撼、尊重的神色。那種平常對待殘疾人士嗤之以鼻的不屑早已蕩然無存。這舞蹈展現(xiàn)出了她們心中的憧憬，心中的堅強，心中的渴望，心中那不為人知的艱辛淚花。
散場了，我握著票根，心情卻久久不能平靜。這一場表演，是殘疾人對社會上那些瞧不起他們乃至嫌棄他們的人的“宣戰(zhàn)”。他們通過自己艱苦不懈地努力，同樣可以實現(xiàn)人生的價值，同樣可以造福于社會，今天帶給我們精彩絕倫的表演就是證明。
那一次的表演令我震撼！令我感動！令我終生難忘……
成功演出作文 篇15
去年鋼琴班在一個容納百人的會議廳舉辦了一個新年音樂會，演出那天，會場座無虛席，四周過道也站滿了觀眾。
在演出前的一個月，我每天都和搭檔練習我們的六手聯(lián)彈，三個人一起彈需要非常有默契。
演出當天，當我站在臺上看到臺下黑壓壓的人群，立馬緊張起來，正值寒冬時節(jié)，會場溫度適宜，可我卻汗冒三尺，心里像十五個吊桶打水三二七上八下，心兒怦怦跳個不停。緊張的想:“彈不好就丟大人，完蛋了。
”所以我在心里告訴自己:“冷靜冷靜..我可不能丟人，要做到最好，給大家二個好的演出，讓大家新年快樂!我深呼一口氣，鎮(zhèn)定地坐在鋼琴前面，把手放在鋼琴上的一剎那，我忘記了周圍的三切，就像平時練習一樣，完美地和小伙伴們完成了這首曲
子。
臺下響起了熱烈的掌聲，終于熬過去了，怦怦直跳的心終于平靜下來了，真是“臺上三分鐘，臺下十年功�！蔽颐靼琢�，只要有付出，就會有收獲，平時的努力不會白費的。
成功演出作文 篇16
今天，爺爺帶我到廣場上玩。那里人山人海，我也忍不住往里擠，卻始終擠不進去，只好站在爺爺?shù)娜嗆嚿�，看看到底是什么樣的精彩的演出�?/p>
原來是一個演員仰著頭，牙齒向上頂了幾十把椅子，手上還輕松自如地拿著三個球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我真替他擔心，可是他不僅沒有受傷，而且完美的演完了所有高難度的動作。更令我驚訝的是另一位演員，用一根長長的鐵絲，沿脖子緊緊繞了六圈，臉上變得蒼白，我真擔心他堅持不了。當工作人員把鋼絲解下來的時候，人已經(jīng)昏迷了，臺下的觀眾嚇得都不敢出聲，我站在三輪車上直發(fā)抖，不一會兒那個演員站了起來和沒事人一樣！現(xiàn)場熱烈的掌聲再次響了起來……
真是臺上十分鐘，臺下十年功！當演員真不容易，這是我看到的最精彩的演出！
成功演出作文 篇17
今天早上，我來到學校，還沒有交完作業(yè)就去升旗了，我們站好隊，來到了升旗的地方，就開始升起了，我們唱完國歌，升完旗……昨晚了所有事情以后，我們就要去看演出了！
來到了武術舞蹈訓練館，來到以后，我們終于坐下，坐下來看表演，第一個節(jié)目是跳舞，在跳舞的時候，我看見她們的動作很難，這個音樂很好聽，我一邊看表演一邊聽著那好聽的音樂！很快著一個節(jié)目就結束了。
第二個節(jié)目地有很多小歌手們給我們演唱歌曲，他們一個接一個的，沒有一次斷了，又一次，我都找不到人了，當?shù)谌蠄龅臅r候，有很多都是左邊上的，各這個是從右邊上的，所以我就沒有找到人，當時我只聽見樂曲，和歌聲，卻不見人，因為我一直在看左邊，動我往中間一看，才看見人。
還有很多，比如說舞蹈、唱京劇、架子鼓、古箏……這些的我都不說了，我覺得這一次演得很好！
成功演出作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間就2017年了，為了慶祝元旦，我們學校舉行了精彩的文藝演出。
演出開始了，先是二（1）班的小同學穿著五彩繽紛的服裝帶來的舞蹈《哆來咪》，這給全校師生帶來了歡悅的氣氛。接著，是我們班女生帶來的《茶山情歌》。她們手拿采茶女用的斗笠，身穿淺藍色的長裙，活脫脫像一群采茶女在歡快地跳舞。后來是130班帶來的四人唱《學渣》。這動聽悅耳的聲音，使全場師生都陶醉在歌聲里。唱著，唱著，她們還把兜里的糖果扔向全校師生。糖果像雨點一樣落下來。緊隨其后的是六（2）班帶來的舞蹈串燒。為什么叫舞蹈串燒呢？原來是一首歌沒唱完就會被換成另一首。再后來就是我和我的同學表演節(jié)目。我們表演的是相聲《好學生壞學生》。一上臺，我感覺非常緊張，但是表演了一會兒后，就感覺不那么緊張了。我們的相聲給全校師生帶來了歡笑……精彩的節(jié)目表演后，就是頒獎儀式。主持人說我們班的兩個節(jié)目都獲得了三等獎。聽到這，我高興極了。
元旦節(jié)可真是個讓人開心的節(jié)日。我希望明年的元旦節(jié)快快到來。
成功演出作文 篇19
我去學吉他的地方是依凡琴行，是一個非常專業(yè)的指彈吉他機構，我在那兒學了才幾周，就已學會了很多歌曲，有一次我在看平板時，看到了一條消息，說要在北湖吾悅廣場演出，剛開始我還想不去，后來心里也想著這么好的機會不去為何呢？最終還是報名這場演出。
我演出了一首叫believe的曲子，這是我所有的曲子中練的最為完美又最熟的曲子了，我和高哲認識，他也在這學吉他，教我吉他的老師給我介紹了另一位老師，因為老師們怕我演不好，所以給我安排了一個老師，他帶著我彈，我十分開心。老師給我發(fā)了一張圖，告訴我談彈哪彈哪，但因為學習上有些忙，所以沒有看而且曲的有一段沒有練，所以我十分擔心。到了彩排那一天，我心驚膽戰(zhàn)的走進了琴行，但高哲早就到了琴行，而且他所要演出的曲早已彩排完畢了，我的心更慌了，我和高哲說了一會話，心里的結慢慢解開了，那個老師來了，是一個卷頭發(fā)的老師，我們上了樓問我看沒看那個譜，我小心翼翼的說沒看，但是老師沒有說我，這時，有一個更厲害的老師上來了，他是這個琴行的頭，看見我卡頓著，就上來說，怎么了？出現(xiàn)什么問題了嗎？老師說他有一段沒練，剛來的那個老師就拿著我的吉他跟教我的這個老師比劃比劃一番，剛來的這個老師說，你把那個曲子再彈一遍，然后剛來的這個老師根據(jù)了這段又編了一段，但和這一段不同，他們兩小段是互相襯托的，而且十分簡單，真是太妙了，我試了一下，就彩排完畢了。到了明天我和高哲一起去了吾悅廣場，媽媽請了一下午的假，演出時間在一點，我們在那準備了一會，又幫老師搬音響就開始了，媽媽正好也來了，第一個是高哲，剛開始他非常害怕恐懼，不過上臺后卻感覺一點也不怕，表情一點也不緊張，十分舒緩，下臺以后他說一點也不難，甚至比彩排還簡單，上去后就不害怕了。我上臺后，坐在了臺上的椅子上，彈起了believe，心中的結慢慢解開了，這次比每一次的排練更加有勁，看著燈光自己似乎完全陶醉于這一個個音符中，下來后媽媽驕傲的看著我，看完了別的精彩的比賽，我們就回家了。
希望每一次精彩的演出，都是以前遙不可及的夢。
成功演出作文 篇20
經(jīng)過幾天的排練，我們終于盼來了藝術節(jié)那天。我們要表演的是童話劇“丑小鴨”。我們的節(jié)目是第十五個，看這之前那么多的好節(jié)目，我怕我們的節(jié)目會失誤，會有人不愛看。但當看到同學們一副胸有成竹樣子后，我就漸漸放下心來。
終于輪到我們的節(jié)目了，我非常緊張，生怕出一點差錯，為班級拖后腿。心口如同揣著一只蹦蹦跳跳的小兔子。我在這個童話劇里扮演花，雖然沒有什么臺詞，但是一定要面帶笑容，給觀眾們留下好的印象。
同學們的表現(xiàn)要比平時排練時的要好的多，不管是鴨媽媽還是狗爸爸……表演的都很投入。當表演要接近尾聲時，就要到冬天了，花草們都要趴下，露出穿在身上的白衣服、白褲子……，表示到了冬天，下雪了。當我趴下的時候，突然腿抽筋了，如果我當時亂動，就會影響全局，導致表演失敗，盡管我是一棵微不足道的小花。當我想到了后果之后，我忍住痛，趴在那里，一動不動。我的忍耐換來了表演的成功，博得了觀眾的掌聲。
我要告訴同學們，無論你在生活中是什么樣的人物，你只要努力，就一定會為集體做一份貢獻。
成功演出作文 篇21
上次和大家說了排練古箏，經(jīng)過一個星期的努力，我終于靠我自己的實力做到了第一排。
我坐在第一排的中間一個。因為我個子最高，連化妝戴的頭飾都和她們不一樣呢！坐在第二第三排的帶簪子，第一排的戴鏈子，別在額頭上，好漂亮，我旁別兩個帶的是紅顏色的，唯獨我是藍顏色，獨一無二呀！
星期六早上我一大早就到老師那里去了，一直到十點鐘再回家，我在那里等候化妝�；瘖y后的我，我真的不是自戀，真的很漂亮！到了下午了，我換好服裝就去老師那了，演出馬上就要開始了，我一定要彈得最好，讓所有的評委老師都對我刮目相看！上臺了，我一點兒也不緊張，畢竟這樣的場合我也經(jīng)歷過很多次了。開始前十分鐘有很多的人把我們拍照，我當然要把頭昂的高高的！
開始了，老師在臺下叫我們起手，我們就開始彈了，我的心里面背著譜子，打著節(jié)拍，彈得很用心，這次我一定要彈好，一個音都不能錯！彈了一半的時候，我還聽見下面的評委老師說：“坐在中間的這個女孩彈得不錯！”我非常自豪，哈哈哈哈，我的琴藝不是蓋的吧，我拿出了我的最高水平來演奏，我要給在場的每個人留下深刻地印象。整個過程不到五分鐘。曲畢，我走到琴的一側(cè)，鞠了一個標準的90°躬，然后就下臺了。那天去看演出的人有不少，而且在臺上的那種感覺我很享受，很激動。
這次演出我拿出了我的十二分精力，希望評委老師可以滿意吧！
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