有關自己成長的故事作文匯總八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的自己成長的故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己成長的故事作文 篇1
在我記憶的天空中有許多美麗的星星，每一顆星星上都閃爍著一個成長的故事。比如小時候第一次溜冰，第一次彈琴，第一次學騎自行車，都給我留下了難忘的印象，我對第一次學溜冰時的經歷至今記憶猶新。
那是我六歲的時候，第一次學溜冰，簡直是洋相百出。有時屁股摔到地上，痛得我哇哇叫，有時小心翼翼的手撐著地，滑稽可笑，還有時四腳朝天，摔得像個小烏龜呢!摔得我都痛死了，于是我賭氣說不學了，媽媽耐心地勸導我凡事不能三心二意，否則領會不到成功的喜悅。旁邊的一位大姐姐也為我加油，她說：“別怕，我來牽你的手。”我到現在還清楚的記得她溫和的笑容和牽我的那雙有力的手。
后來我在大姐姐的幫助下慢慢地溜，終于掌握了溜冰技巧，高興得不得了，心里覺得十分開心和自豪。
成長中總伴有困難，但隨之而來也會有喜悅與收獲，就像學溜冰一樣，我們要勇敢面對成長中的挫折與磨難，做個像烏塔一樣勇敢獨立堅強的人。
自己成長的故事作文 篇2
在我記憶的腦海當中，有著許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著一個成長的故事。每當我回想起總是那么回味無窮�，F在，我打開記憶的閘門，把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來和你一起分享吧！
那是我8歲時的一個下午，我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹，大家都欣然同意。而此時在我心里卻暗暗地想：嘿嘿！該是我大顯身手的時候了！
我們來到抓小螃蟹的地方時，我看著那青綠色的江水，又看看旁邊的人捉到的一個個雖可愛但仍張牙舞爪的小螃蟹，原來的興奮一掃而光，取而代之的是害怕，我心里止不住直打鼓：糟糕！浪這么大，河灘上這么濕滑，一不小心會滑倒的！“看我的！哈哈！捉到了，我捉到螃蟹啦！”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路�！昂�！還傻站著，還不快下來？”表哥朝我揮揮手，一個勁兒地催促我�！拔摇摇也桓衣铮 蔽颐媛峨y色，吞吞吐吐小聲嘀咕著，一直猶豫不決。“沒關系的，有我在，我保護你！快來！”，表哥走過來，拉著我，小心翼翼地在河灘上行進，開始尋找“獵物”。( )
在表哥的帶領和鼓舞下，我鼓起勇氣，在河灘上尋找著。突然我發現了遠處的“敵情”，“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備，突然襲擊，用了一招抓螃蟹龍抓手，一把抓住了這只可憐的小螃蟹。扯起來一看，他灰色的外殼，小小的眼睛，靈活的八條腿，還有一對非常厲害的夾子，好似一位威武的將軍。表哥遞給了我，讓我放到瓶子里。我害怕極了，可又想嘗試一下，我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹，趁其不備，猛地伸手一抓，誰知，那小東西突然又乖巧得不得了，居然一點兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進了瓶子里，心里樂滋滋的，頓時勇氣倍增，手癢癢了。于是掙脫表哥的手，開始自己動手尋找獵物。功夫不負有心人，我終于找到了一只小螃蟹，在我奮力去抓的時候沒想到：平時在陸地行走緩慢的螃蟹，在水里竟然是游泳健將，他以閃電般的速度逃離了。我不甘心，螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍，它又來個轉身，翻起了水中的泥沙，借助渾濁的水又消失得無影無蹤，這下我可氣急敗壞了，口中連連罵道：“該死的螃蟹，只要讓我逮到你，我馬上紅燒了你。”于是我又開始尋找第二個目標，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我發現了一只小螃蟹，看，它正揮舞著兩只鉗子憤怒地瞪著我，仿佛在訴說著不滿。我用表哥教我“絕招”一把抓住，以迅雷不及掩耳之式塞進了瓶子里。按照剛剛的經驗，不一會兒功夫，我就接二連三地抓了四五只，我開心地呵呵直笑。整個河灘上滿是我銀鈴般的笑聲。
經過這一次螃蟹故事，我戰勝了膽小，收獲了歡笑和成長，是它催使我在成長的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一，你的呢？
自己成長的故事作文 篇3
在一次素質培訓課上，老師出了這樣一個題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內容是對自己的成長產生過深刻影響的人、物或者事件，然后每個人通過這幅畫來講述自己成長的故事。
人各有不同，畫也各有特點。老師收上畫后問，“誰先來講自己的故事?”一個年輕的女孩子主動站起來。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺，熱情地介紹了她的名字和現狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學校。她說她出生于一個貧困的農村家庭，家中有兄妹四個，她是老大。小時候，她很聰穎好學，很喜歡讀書的感覺�？墒怯捎诩揖车木狡龋瑸榱说苊靡材茏x書，她只好在初中畢業時被迫放棄了繼續求學，無奈地結束了自己讀書的夢想。那段時間，她失落痛苦極了，對學校的渴望成了她心中永遠的痛�？墒菆詮姷乃]有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個機會。盡管現在的她還沒有成就，也只是剛剛競選成功的一名小小的村婦代會委員。可是在她的眼里，卻滿是青春的張揚和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒，反而更激發了她的斗志。
自己成長的故事作文 篇4
今天下午，我早早的來到學校。不一會，班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事，等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說，還沒等老師說完，我們便回頭在組里說說。�。慨敃r的場面真讓人驚訝。班里的同學都投入狀態之中去。個個說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了，真大小同學們的積極性。因為只要鈴聲一響，我們必須停下來。馬老師說：“好了，哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完，又叫了個小組，這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們，該第三輪了，馬老師說;“何峰這組吧”嗨？可叫到我們了，我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情，雖然個個都沒說出緊張兩個字，可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結束了。我們很開心。
自己成長的故事作文 篇5
1995年3月18日，我來到了這個五彩繽紛的世界。剛剛來到這個世界，我對它充滿了好奇。我很安靜地來了，不像其他的孩子一樣哭哭啼啼的�？蛇@可嚇壞了家里人，老爸急忙叫來了醫生，那“可惡”的醫生句讓二話不說，打了幾下我的屁股。這下子，我終于嚎啕大哭。家里人卻一我的哭為榮，都露出了笑臉。
回到了家，對于要在此生活很多年的地方，我卻整天哭哭鬧鬧，還經常和小堂弟打架。哪里像個乖乖女��！所以爸爸狠下心來，給我取了一個頗有男孩子氣的名字—陳宏。對于這個名字，我很是不滿。后來，爸爸告訴我取這個名字是希望我對人，對事都要寬宏大量，也希望我的人生道路上有宏偉的成績。
還沒滿一歲的我，脾氣很壞，整天哭哭鬧鬧，不聽話，把家人給忙壞了，尤其是照顧我的奶奶，每當我哭時候，她就會把奶嘴往我嘴一塞，我就不哭。慢慢地我學會了爬和走路，但有幾次撞破了頭，把家人嚇壞了。兩歲就會說話，還會和表弟吵架呢！
三歲時，爸媽就把我送到托兒所，第一天我一直哭個沒完。我還求別人的媽媽帶我回家真好笑。幾個星期后我習慣了這里生活，在托兒所老師教我唱歌``````我學會許多東西。老師也和我們做游戲。我也慢慢地成了老師的得力助手：有小朋友哭，我就唱歌給他們聽；有小朋友渴了，我就到水給他喝；有小朋友生病，我就拿藥給他吃``````老師常�？湮液煤脤殞�。慢慢地三年過去了我該上小學了，好不舍得老師。
我上了小學，這里全是陌生的面孔，我有一點害怕，但習慣了就好了。上了小學，老師比較嚴格了，所以我也努力地讀書，我也交很多好朋友�，F在我長大了，不再以前那樣孩子氣，對媽媽來說我也算一個乖乖的孝順的孩子。
這些成長的故事多數是媽媽講給我聽的，因為我那時候我還小，不記的，聽了之后才知道自己是這樣長大。
……
自己成長的故事作文 篇6
如果你問我，什么力量是最厲害的，我一定會毫不猶豫地告訴你：“是鼓勵的力量！”
那一次，爸爸單位舉行活動，去了一個拓展基地。我平時就是一個皮猴子，什么八米高的秋千、獨木蕩、木板上自行車，每個項目都玩了個遍，一個都沒有難倒我的。最后我決定去挑戰“終極大boss”——攀巖。
這個攀巖有五層樓那么高，我仰頭望著攀巖墻，有點眼冒金星、直冒雞皮疙瘩�！斑@也太高了吧！萬一我摔下來，骨肉分離了呢……”瞧瞧我當時波瀾起伏的心理活動，你就知道原來我也有“慫”的時候。我想臨陣脫逃，可是大丈夫說出的話怎么能收回呢？我鼓起勇氣，立馬沖向攀巖的等待區。
工作人員把一根安全繩索扣在我身上的安全鐵環上，又給我講解了相關安全要領。全部準備就緒了，我深吸一口氣，開始手腳并用了。左腳踩在一塊凸起的小巖石上，右手扣著一塊巖石，重心要穩。右腳又蹬在上面一塊巖石上，左手勾住那一塊……就這樣我不斷地抬頭找支點，咬著牙，像一直壁虎一樣把自己牢牢粘在攀巖墻上。
大約爬了一半的高度時，我的體力透支了一大半，身體也不聽使喚地顫抖起來。我的呼吸變得急促起來，臉熱得不行，手臂也越來越沒有了力氣，好像有一只無形的大手要把我往下拉。下面的工作人員看我有點堅持不了，對我說，“小朋友，你不行了就松手，上面機器會把繩子給你降下來的”。我別無選擇，想松手，但又覺得不甘心。
“笑笑，加油，你可以的，再堅持下！”“你看，你的左上方有個支點的`，左腳稍微抬下踩上去……”媽媽的鼓勵在為我雪中送炭。頓時，我像重新被打了氣一樣，決定迎頭挑戰。想說放棄確實很容易，但好不容易有個攀巖的體驗，又怎能輕易舉白旗？
我艱難地低頭看了看，終于看到那個支點。我把左腳也慢慢地移了過去，踩到新支點石了。“抬頭，右上方的巖石看看，右手能不能抓到……”又傳來媽媽的提醒聲。我的右手使勁一抓，也換到了新的支點上。邁過這個坎后，我又重新調整了自己的呼吸，我對自己又充滿了信心，鼓起勇氣慢慢往上爬。耳邊不斷傳來媽媽的加油、鼓勵聲。
終于，在媽媽的鼓勵下，我爬上了五層高的攀巖墻。這是我人生中前所未有的“第一次”。我也明白了鼓勵的力量是多么強大！
自己成長的故事作文 篇7
人的成長中一定會有許多快樂的故事，我也不例外。
記得四五歲的時候，有個幼兒園同學回老家，所以把一盒不知道名字的玩具送了給我，其實就是一盒裝有五顏六色的小形圓柱般的磁鐵，還有彎形的圓柱體般的磁鐵和鐵珠。雖然有很多人會說這些東西有什么好玩的？可這卻讓我愛不釋手，只要一有時間，我就會玩。用磁鐵和鐵珠拼圖形，拼好又把它拆了，然后又拼又拆，直到滿意為止。還有我每次玩這玩具，都會被罵一頓，因為我每次玩，都會搞到到處都是。更有一回我記得十分清楚，那天，我好不容易才拼好一個大圓盤，然后媽媽叫我去拿東西，我把東西拿給媽媽之后，我走到沙發上坐下，剛好我拼的大圓盤就在下面，坐下來的時候沒發現反而感覺很舒服，就站起來又坐下。反復幾次結果就是我拼的大圓盤粉碎，我的屁股痛了起來，鐵珠滿地滾，挨了一頓罵，最后還要把磁鐵和鐵珠找回來。
童年干過的笨事不計其數，正是這些笨事好笑，所以能在我永遠的回憶里出現的原因吧。
自己成長的故事作文 篇8
在我成長的過程中，會經歷過無數次挑戰，也會有無數的誘惑，稍有不慎就會出事。
記得那是一個星期六，我去打乒乓球。該打比賽時，一個剛入門的小孩要和我打比賽，我看他剛學就答應了。一會我就以11比3的分數打贏了他。我正沾沾自喜的時候，一個高手來向我挑戰，我平時積累了不少招數，想著我會贏，以前和他過過招他還是我的手下敗將，我跟他切磋了幾個回合，竟然打到了14比13的分數，這時我心里發慌，腦門上出了一頭的汗，這最后一球我沒有接住輸掉了比賽。我還是不服輸緊接著又跟他打了一局，結果我還是輸了。這時，我的驕傲的心理已消失得無影無蹤了。
這次的教訓，使我深刻地認識到：當我再次和別人較量時，我不再會歧視別人，小看別人；因為我知道：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。只有多訓練多打比賽我才能學會更多的招數，提高我的球技。
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