我們畢業作文9篇(經典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們畢業作文9篇，希望對大家有所幫助。
我們畢業作文 篇1
一年級的我們感嘆還剩五年，二年級說時間過的太慢，三年級說在忍忍還有三年，四年級時說還有兩年了，五年級時說時間過的太快，六年級了，說還想做一回小學生。
六年的時間如流水，一去不復返，六年的時間如輕煙，被微風吹散。六年的時間如薄霧，被初陽蒸融了，六年的時間發生了許多點點滴滴的小事。
一年級時，既稚嫩又害羞的，我們最多只能與同學說聲：“你好。”在我們互相打招呼的時候，只見一位美麗的女子，穿著華麗的高跟鞋，飄逸的長裙，烏黑的卷發走進了教室。全班的目光全部集中在她身上，這是我們與老師的第一次見面，一年級美麗大方的老師，一直陪伴我們走過了小學六年，如今六年過去了，時光匆匆，老師也漸漸老了，皺紋印在老師的臉上，也不時有幾根白發呈現，但是老師還是那么光彩照人，笑容還是那么燦爛，在我心中還是那么的偉大。
六年來說短也不短，說長也不長。還記得因沒寫作業，而被老師批評的我們；因上課睡覺，而被老師叫醒的我們；因打架輸了，而不服氣的'我；因是有唯一有班服的班級，在操場上跑步，驕傲的我們。因在藝術節排練的班級舞蹈，能在英語班演出被別人羨慕的我們……現在想起，還真是頗為有趣，意味深長啊！
回憶六年來的點點滴滴，那長長的跑道，紅色的教學樓，堅固的黑板，永恒的課桌都是我成長的記錄，六年時光，我們一起哭，一起笑，一起鬧，現在想起真是比什么都重要，一場考試考散了我們，我想對大家說：“我們有緣將再見。”
即將面臨的畢業是擺脫不掉的，正所謂，天下沒有不散的宴席，沒有悲傷的分離，怎會有快樂的相聚呢！同時，我也想告訴我的學弟學妹們，好好珍惜你們的大好時光，珍惜同學，珍惜老師，不然到六年級就追悔莫及了。
敬愛的老師，親愛的同學們，在這里，我想對你們說：“感謝你們，成為我成長道路上的好朋友，好老師，你們給予我的幫助，我會永生銘記，那些時光，謝謝有你！”
我們畢業作文 篇2
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈，曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的.句號。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失，飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們畢業作文 篇3
六年的小學生活即將結束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學。我即將畢業，在畢業之前，我想對敬愛的老師說：“老師們，謝謝您對我這些年的關心與愛護，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會了我做人的道理。您就像我的`父母一樣，精心培育我們。
在六年的學習中，我還有許多同學和朋友，我要對他們說：“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習，我們仍然是最好的朋友，我相信，大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個建議，如果不好，就請老師當作一個笑話聽吧！我覺的學習應該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個溫馨的家。學校還應該建立一個圖書館，有利于學生查找資料，最好還建一個食堂，當天氣不好時，同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。
好了，我也不必再說什么離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學們：學習成績蒸蒸日上。母校的所有師生，每當鮮花盛開的時候，就當是我對你們的微微一笑吧！
我們畢業作文 篇4
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是初中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子里的春天？
啊，再在校園里走一走吧……
木棉花總在新生來的時候與老生畢業的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的絲網纏繞著心扉。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的`密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書墻，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？ 罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨著一陣噓聲，人群逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那么粗魯地對待下一屆學生嗎？為什么我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的溫柔呢？
……
過去了，結束了，該散場了吧？
風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋里；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們畢業作文 篇5
看著學長學姐們的揮淚告別，拍照留念。我心里挺不是滋味的，因為等明年的今天，我們也會像他們這樣，像他們這樣用眼淚來告別。我不知道那天誰會最難過，誰哭得最厲害，誰會和我唱著離別贊歌。但我知道，我肯定會哭的一塌糊涂，畢竟我們一起在生命里最美好的年華共同奮斗了三年。
我曾經在qq中看見了好友的一條說說：等畢業了，讓我們不論男女，都來個擁抱好嗎？
我并沒有畢業，但我卻莫名其妙的哭了。也許，是因為它觸到了我的心弦了吧！
明年，我們這群孩子就各奔東西了。是的，就是在明年，就在明年……
這時，我又想起了以前的記憶：在七年級時，我們打過群架，被老師校長譽為”史上最差班級",就是班主任也拿我們沒有辦法。八年級，我們在體育課上唱歌，在美術課上打籃球，班主任為此哭過無數次。我們雖然調皮，但我們爭氣。學校的.年級第一的同學，總在我們班。無論哪次，平均分總是比其他班級要高得多。我們是不是很奇怪？不，我們和普通人一樣，我們只不過是在別人看不見的地方偷偷努力……
目前，我認為我是個多愁善感的人，明年才是我們的畢業季，怕什么？還有一年呢，呵呵，開學了，繼續享受接下來365天的快樂時光！
我們畢業作文 篇6
明天，就是我們畢業的日子，時間不會給人第二次機會，一轉眼，六年過去了 ，這六年里，老師用他那無數的心血換取我們現在優秀的成績!回億以前的往事，真的非常值得留戀啊!
在二年級時，我是一個托班級后腿的一個差生，幾乎每次都要上別人兩倍的課程。那時，我和高仁龍一并在后，每次放學，別人輕輕松松得走了，我和他要在吳老師的辦公桌上寫作業，直到寫完為止，老師看到我們對題目迷惑的神情，就會摸摸我們的腦袋，溫和的同我們講解額，我們恍然大悟，吳老師和藹的笑了，這更增加了我對吳老師的尊敬。
日復一日，年復一年。四年級時，我的成績已經到了中上游，不會給班級拖腿、抹黑的.同學了，我感到一陣自豪。那時，我最想感謝的人就是吳老師，您在我身上花了太多的心血和精力，不知我要怎樣去感謝您啊!
轉眼間，我們已經是六年級的大哥哥、大姐姐了，不再是那個剛入學的小屁孩了!我們已是即將告別童年，踏入青年的大孩子了!時間過得快，我們就告別同學、老師了，謝謝您，我無比敬愛的老師!
老師，不管何時何地您都是我的老師!
我們畢業作文 篇7
幾年來的師生感情，就這樣被畢業無情的分開了，何某校幾年來的密切交往，如今卻要分開，我們為什么要畢業？
呵，畢業了，不再忍受老師的嘮叨，卻見不到老師那和藹的臉了，畢業了可以不再做那一大堆的作業，可卻再也沒有完成作業之后，那樣的歡喜的畢業了，可以不再忍受一些同學的欺負，卻也看不到曾經和你在一起打鬧的冤家了我們為什么要畢業，見不到那張和藹的臉，看不到曾經的歡喜冤家了。
那時候整天盼望放假，整天不想做作業，可如今卻想念那時難熬的高興又不高興的時光了，我們為什么要畢業演習，在教室里因為畢業大哭一場，不如被同學的惡作劇氣得大哭一場。曾經那段時光，因為畢業再也回不來了，時光流逝，這樣與我們幾年的.母校將與我們分開。想起我們剛邁進母校的時候，迎接我們的是很矮的老師，親愛的校長，可那段時光永遠都回不來了。
六年了，我們與母校，老師和同學們早已有了深厚的感情，只能在畢業的這一天就與他們分開，這將是我們最后在一盟下了一天，我們多么希望給我們一次機會，讓我們時間內平現在在母校最后的一段美好的時光。
再見，母校，讓我們最后再擁抱你一次吧！含著淚水，帶著六年的知識，帶著六年的快樂，輕輕的，我們走了，正如輕輕的邁進母校……
我們畢業作文 篇8
一想到明天就要畢業，要跟老師、同學、母校告別，我心里充滿了留戀與不舍。
還清楚地記得，六年前，我們被父母牽著小手，懷著對小學生活的期待，一蹦一跳地跑進校園。面對熱鬧非凡的籃球場，生機勃勃的植物園……都讓我們欣喜若狂。
每天早晨，我們踏著音樂走進學校，寂靜的校園里，響起了朗朗書聲。做早操了，我們排著整齊的隊伍認真地做著操。上課了，我們專心聽講、認真做筆記。初夏，每天中午學校還安排了午休。我們一個個睡在桌上，椅子上，好不開心。每周一次的俱樂部活動也是豐富多彩，學有所獲。
然而，讓我最記憶深刻的.就是老師們了。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。明天，我們畢業。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經風雨的花花草草。
我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我留戀母校，那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿。
明天，我們畢業。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂！
我們畢業作文 篇9
那是一個極其平凡的盛夏。
那一年，我六年級。回到母校，依舊是梅花傲放，松柏吐青。校門后一座“狀元橋”依舊是受畢業生的歡迎的，每個畢業生都忍不住走上“狀元橋”說一句：“我是狀元！”。我曾經也是如此。狀元橋下，是游著幾十條鯉魚的池塘。池塘的水在夏天是淡碧色，在冬天卻是清澈至極。那幾十條鯉魚的花紋透過池水可看的一清二楚。我忍不住拍手，讓魚兒聞聲而來。池塘盡頭，是一座飽經風霜的雕塑。即使是再長的歲月，也瞞不住它勃勃的生機。校長說，它象征著希望。我抬頭望去，雕塑上的那顆星還是那么耀眼。仿佛它真的會引領我們前進。我不知不覺就走到了梅花樹下。我記得，那時，我因折梅花而被老師罵過。那時，我心想的是“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”可我那時不明白折它卻是親手結束它的生命。我回到了教室，還是那個教室，可里面的人卻不是我們。
“顧桐語，語文97，全班最高分。數學99，全班第二……”我聽到話后只是習慣性的記下，并沒有些許開心，或許，是最后一次小學成績吧。“接下來我們來發獎狀……”接過沉甸甸的獎狀，心里卻不悅。老師說，畢業，難免會傷心，但天下沒有不散的宴席……但是，將要分別的，是朝夕相處了六年的同學，是學習了六年的校園，是尊敬了六年的'老師……哪怕是樸素的課桌，我都有一絲牽掛。曾在操場上跌到、在報告廳演講、在升旗臺發言、在教室里舉手、在走廊里嬉鬧、在平臺上唱歌的同學們，這時臉上也是屢屢愁云。我記得，我們當時恨透了數學老師，說她布置作業多。畢業時刻，看見她，心里也有一絲抱歉。我記得，我們曾經翻窗戶進教室，看見那扇經常被跨越的窗，心里也有一絲不好意思。我記得，我打破了三樓的玻璃，卻沒有告訴老師，看見那已經修好的玻璃，心里也有一絲難過。我喜歡詩，在離別時刻，我總喜歡說“輕輕地，我走了，正如我輕輕的來。我一揮衣袖，不帶走一片云彩。”我多想帶走母校的云，哪怕是一絲，一縷。
六年，32本書，51個同學，11棵玉蘭。我們一起成長，一起歡笑。那時，我們從沒想過，多年后，曾經放聲歡笑的校園會讓我們淚如泉涌。或許，唯一能給我回憶的，只有那張畢業照吧……
那年，我們一張張稚嫩的笑臉；那年，我們一聲聲深情的朗誦；那年，我們一句句激動的吶喊；那年，我們一滴滴奮斗的汗水；那年，我們一張張沉甸甸的獎狀……那年，我們畢業。
這是一個物是人非的冬天。
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