畢業(yè)了作文必備【15篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的畢業(yè)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)了作文1

　　我們像海鷗與波濤似的

　　初識了；走近了

　　海鷗飛走，波濤滾滾流開

　　我們也分別了

　　————引子

　　走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。

　　同學，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。

　　我們在小學相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內(nèi)心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學會，所有人再次歡聚一堂。

　　也許很久以后，會忘記許多事，但小學的`時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。

　　時光匆匆，分分合合，人生也只是重復(fù)著這些。分離并不可怕，因為有回憶永遠在心里，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來。總有一天，它會重現(xiàn)光彩...... 等我們再見面時，我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代......

畢業(yè)了作文2

　　畢業(yè)，是我小時候最大的夢想，可是現(xiàn)在不一樣了，我現(xiàn)在不想畢業(yè)，因為我覺得小學的生活是美好的，它伴隨著我最深刻的記憶，它就像一把刀一樣深深的把這記憶刻在我的心里，我的腦海當中。

　　我很舍不得我的.同桌，更舍不得我的同學以及我的伙伴，他們是我人生中最好的伙伴，也是最美好的記憶，他們伴隨了我六年，他們陪我度過最傷心，最惱火，最悲哀，最開心的日子。我有一個好朋友，每當我傷心的時候，她會陪我，會照顧我。每當我惱火的時候，她會幫我分擔這不開心的事。每當我悲傷的時候，她會安慰我。每當我開心的時候，我也會跟她分享這開心的事。

　　我知道她是陪伴不了我的，因為她和我在不同的初中讀，等我們小學畢業(yè)了，她在也不能伴我一起寫作業(yè)，一起讀書，一起玩，一起分享我和她的快樂了，她在我心中是最美好的，她的笑雖然不是最美的，但是是最甜的。

　　我的伙伴們，如果你們在想起這個班，這個班里的同學，你們會不會留戀我們的點點滴滴，我只想說，你們不是最美麗的行星，但是你們是最溫暖的太陽，你們不是最美麗的玫瑰，但是是最樸素的茉莉，你們不是最閃耀的鉆石，但是你們是我人生中最美麗的彩虹，最寶貴的財富，最美麗的起跑線。

畢業(yè)了作文3

　　轉(zhuǎn)眼還剩十三天了，六年四班這個大家庭就要解散了，想到這里，心里不由得傷感。

　　“丁零……”不知為何，我覺得今天的上課鈴是那么的悅耳，看著攝影師的到來，我的大腦漸漸地清醒起來，要拍畢業(yè)照了！

　　優(yōu)揚的音樂聲響起，主持人鏗鏘有力的.演講詞——我竟有些不知所措。因為這代表著我們要畢業(yè)了，同學們因此會各奔東西，再相見可就難了。可能會一年后，還有可能是五年后，更有可能是十年后，又或者是一輩子。

　　當主持人說道：“去抱抱你們的老師，和跟你經(jīng)常吵架的同學擁抱一下，說，嗨！以后再也不能和你一起吵架了，希望你不會覺得無趣！”聽到這里，同學們不由得聲淚俱下，是呀，都要各奔東西了，以后想在一起都難，想在一起吵架更是難上加難。

　　再想，老師也不容易呀！一年級時的我們還沒有老師的腿高，一下課就圍到老師身邊嘰嘰喳喳叫個不停，現(xiàn)在我們的羽翼豐滿了，要去更廣闊的天空去翱翔，我們要告別了六年的小學生活，人生又有多少個六年？

　　采訪、拍照、錄小視頻。這三樣我們都做了個遍，這是留住我們小學美好時光的最佳辦法。當我們從體育場拍完照回到班級時，家長們已經(jīng)把一米多高的大蛋糕抬到桌子上，插上蠟燭，開始許愿：

　　我希望六年四班的同學們以后依然會在一起。

　　我希望畢業(yè)的那一天永遠也不會到來。

　　我希望六年四班的同學們不會忘記對方……

　　一道道金色的愿望直沖云宵……

畢業(yè)了作文4

　　花開花落；

　　樹葉一次一次的凋零，在復(fù)蘇；

　　學校內(nèi)；

　　我們相聚到了一起。

　　六年時光太長又太短，太長的時候，我們來到學校，不想離開家的庇護。太短的時候，我們離開學校，不想離開情的眷顧；六年時光太長又太短，太長的時候，我們在不喜歡的課堂上，不想離開操場上的新鮮空氣。太短的'時候，在晚上宿舍點著燈，目的不是學習，是不想離開；輪流年時光太長又太短，太長的時候，我們認為學校的一天頂家里面的一年，是不想離開我們迫切想家的期待。太短的時候，認為在家呆的一年頂在學校里的一天；

　　我們瘋狂了六年。

　　我們團結(jié)了六年。

　　我們彼此愛戀六年。

　　在學校的記憶，我們半夜鬼哭狼嚎，是想在畢業(yè)前，在瘋狂最后這一次；我們?yōu)榱艘粋�人受欺負，而無所顧忌了與他爭論，是想我們之間的愛再濃一點，在濃一點。在學校時，上課和同桌玩的天翻地覆，沒有顧及老師的存在，哦爾想好好學一次，但是，思想氛圍太強烈了，那有說話聲，就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談，最后被老師逮住，淡然一笑，繼續(xù)開會。下課時，更是瘋狂，干什么的都有，看著這幅畫面，我不禁傷心起來，我們離開了怎么辦，我們還會再次見到這幅畫面嗎？

畢業(yè)了作文5

　　畢業(yè)是完美的，當我們身穿校服，莊嚴地拿著畢業(yè)證書時，就會覺得很輕松。但是，當要和母校揮手告別，和同學們說再見時，難道你們不心酸嗎？六年的友誼轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千多個日子也就這樣渾渾噩噩得度過了�！扒镲L清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時此夜難為情……”

　　想起我們一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起說著悄悄話，一起。如今我們卻各奔東西，以后很少見面了。我們之間有過歡笑，有過悲傷，有過孤獨。遇到困難，我們都強顏歡笑，遇到滑稽的事，我們一起分享，遇到難題，你“吃”筆，我也“吃”筆，你哈哈大笑，我也哈哈大笑，我們6年的友誼，也將到此結(jié)束，祝你在你理想的學校好好學習。

　　老師您如同秋雨，將最干凈，最純潔的雨露播撒在那桃李身上。記得語文老師教我們大寫字母，A就像一座金字塔，B就像伙伴的兩顆心融合在一起，C就像一個靈巧的`半月牙兒。老師犧牲了自己的青春，嘔心瀝血的把知識教授給我，六年的教育我是不會忘得。

　　那一簇簇花兒，一彎彎柳條，一片片屬于我們的印跡。已在學校生了根，發(fā)了芽。如今學校的柳樹早已增添了六個年輪，這是我們的痕跡。學校操場上還回放著我們游鬧似的身影，教室里還傳出我們朗讀課文的聲音，舞臺上還演繹著我們舞臺上舞動的身影。

　　我愛我的母校，早已懂事的我們要獨立生活，永遠不會在踏回我難以忘記的母校了。

　　六年級:穆沛蕓

畢業(yè)了作文6

　　小學生涯要結(jié)束了，我即將跨入中學的大門。此時此刻，我有好多話想對老師、同學說。

　　我想對老師說：“老師，謝謝您！謝謝您為我們付出的心血和汗水，是您為我們打開知識的大門。您不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人。老師，我將永遠把您銘記在心，感激在心�！泵慨斘铱吹叫�園里那些競相開放的花兒，朵朵艷麗，我就想到了您。您就是那辛勤的園丁，無微不至地照顧我們，為我們?nèi)找共賱凇，F(xiàn)在，我們正像這些盛開的花朵，沐浴著陽光雨露，迎接美好的未來。老師，我愛您！

　　我想對朝夕相處六年的同學們說：“謝謝你們！是你們給了我可貴的真誠友誼，在我的生活中抹上一道美麗的彩虹。當我孤單時，是你們給了我歡樂；當我有困難時，是你們幫助了我；當我灰心喪氣時，是你們給了我勇氣和信心……這一切的一切，都少不了你們�，F(xiàn)在我們就要分別了，但是我不想說再見……”是啊，校園里的每一個角落，都有我們成長的足跡。我們并肩走過六年的.光陰，現(xiàn)在卻要分離，叫我怎么舍得呢？回首往事，樁樁件件，歷歷在目：有一次比賽，實力較弱的我們靠大家的團結(jié)和努力贏得了勝利，我們高興得擁抱在一起；有一次，一位男同學上體育課摔倒受傷住進醫(yī)院，老師和同學都很擔心，不僅一起去醫(yī)院看他，還安排同學輪流給他補課；還有一次天下沒有不散的宴席，再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！我愛你們！

畢業(yè)了作文7

　　母校，再見了！謝謝您這六年來對我的培育，謝謝您在我最懵懂的時候接納了我，并且拼盡全力改變我，讓我成為您心中一個優(yōu)秀的學生。謝謝您，讓我向母校說一聲“再見”，我還真的舍不得，說不出口。但是，現(xiàn)實總是這樣無情，我不得不面對現(xiàn)實：再見了！母校！

　　老師，再見了！謝謝您這幾年來用知識的雨露來滋潤我，謝謝您“好為人師”的的一顆熾熱的'心。這幾年，我可能惹您生過氣，讓您操盡了心——老師們！再見了！

　　同學們，再見了！謝謝你們！謝謝您們陪我聊天，陪我玩耍。也許我們曾經(jīng)發(fā)生過種種不悅的事。但是，現(xiàn)在都放下吧！只說一聲：再見！

　　六年的光陰，多么漫長，有多么短暫。漫長到我已經(jīng)記不起我們昨天發(fā)生的雞毛蒜皮的小事，又短暫到我可以清晰地映現(xiàn)幾年前我和“小絨熊”開心聊天的場景。

　　我不僅要對母校、老師和同學說再見，還要對六年以來我進進出出過的所有教室，觸過的每一塊青石瓦快說一聲“再見！”

　　再見了！母校；再見了！老師；再見了！同學；再見了！青石磚瓦。

　　再見了，我親愛的“小絨熊”！

畢業(yè)了作文8

　　大家走了以后，我有些悵然若失，我不會忘記那副讓人提心吊膽的撲克牌，那些用來“算卦的冰糕棍，那個擁有提神效果的座位，想起了最后一期板報，我們充實快樂的三年凝聚在上面，沉甸甸的。

　　三年的變化太多了。多到一個人已經(jīng)成長到了一個他自己都無法想象的地步，三年的時光太短了，短到我一個人望著那個跳動的光標發(fā)呆。三年，我們一起走過風風雨雨。成功或是失敗，都被一個集體承擔，無論你在集體中是什么樣的身份，承擔什么樣的責任，我們都擁有一個共同目標，雖然最后的結(jié)局不能盡如人意，但只要無愧于心就好，也許多年之后你會感謝當初的失敗，感謝它讓你更強大。

　　三年，我們一起寫了一個故事，這個故事不出名，但獨一無二，我們都是書里的主人公。我們有時會犯傻，有時會中二而又熱血。但不管怎么說，都有一群和你一同歡笑，一同悲傷的人陪你一起走過這三年。

　　我走在校園里，看著人們來來往往，忽然明白我們是世界里跌跌撞撞行走的.過客，第一次在這個校園，這個班級里被下了新的定義：“班長”“組長”……但我們也不是真正的過客，時間盡管偉大，可以讓那么多東西消失，但它磨滅不了我們存在過的痕跡，也無法割斷我們之間的聯(lián)系。

　　現(xiàn)在，我們離開了一個熟悉的地方，前方是挑戰(zhàn)，但一個更大的舞臺會在前方等著我們，我們將會在那里發(fā)出更耀眼的光。

畢業(yè)了作文9

　　轉(zhuǎn)眼即三年，時間飛逝。今年，我們即將分別。你是否會記��？

　　窗外老樹綠了黃，黃了又綠，日復(fù)一日，陪伴我們度過這三年。三年很短，三年很長，但在這三年的時光里，我們都給彼此留下了一些回憶。

　　你是否會想起我們在學校發(fā)生的趣事。天還沒亮就在操場上跑步的我們，然后大汗淋漓度過一節(jié)無聊的早讀課。還有剛開學時，就被一個個任課教師罵的狗血淋頭，于是就那樣的認真，一吃完飯就坐在教室里做作業(yè)。慶祝我們第一次月考，雖然考得不怎么樣。還有，運動會上，每個人都很積極，很努力的為班級掙得榮譽。在看臺上的同學，為比賽的同學大聲地喊著加油。在老師與同學的鼓勵和加油下，我也艱難地跑完了1500米。身為這個班中的.一員，我驕傲。

　　你是否會想起為迎接中考而奮斗的我們，做完作業(yè)后，我們每一次都要繞遠路走，順便到附近的店里買些吃的。陽光透過小樹鋪散在地上，聽著歌說說笑笑。在學校的日子里，大家總是非常地努力�？捱^，笑過，繼續(xù)努力朝目標奮進。

　　初中，是一段美好的時光。讓我們從稚氣變?yōu)槌墒�。讓我們懂得很多，很多來之不易的東西。不管結(jié)局如何，我們的友誼永遠不變。

　　時光不老，我們不散。請記住這些年屬于我們的美好回憶吧！

畢業(yè)了作文10

　　我們，畢業(yè)了……

　　20xx年，六月25日上午9點，我們畢業(yè)了

　　20xx那一年夏天我來到了這所學校，20xx這一年夏天我離開了這所學校。

　　記得，剛來的時候，大家都哭哭啼啼的，拉著各自媽媽的手不松開，而現(xiàn)在，大家也哭哭啼啼的，只是拉著同學和老師的手不松開。我頭一次感覺心里空蕩蕩的，也頭一次這么輕松，老師和我們說，星期二開畢業(yè)典禮，星期一來學校排練節(jié)目，大家都很高興，因為不用上課。

　　那天，我把學校逛遍了，我一年級上課的地方，二年級上課的`地方，三年級，四年級，五年級，六年級，教室，走廊，每走過一個地方，我的心里就有一種說不出的滋味。哪里，我曾經(jīng)摔過；哪里，我被老師訓(xùn)過；哪里，我和朋友嬉戲過；哪里，我……學校的每一處地方，無不留我的痕跡。

　　畢業(yè)典禮那天，同學和老師都哭成一團，誰都不愿走出這個教室，因為可能不會再回來了，以前，我們可以無憂無慮的進出教室，而現(xiàn)在，一旦走出去了，我們就成為了畢業(yè)生，這個教室也將會是下一屆學生的教室。

　　我么么蹭蹭走出校門，回顧學校，天真藍，樹真綠，我在這里生活了六年，可卻從沒感覺到，再見了，我生活了六年的第二個家。

　　我們畢業(yè)了!

畢業(yè)了作文11

　　小學就要快過完，我好留戀。

　　小學的時光是那么燦爛，那么純真無邪。小學的記憶是為老師的幾分驕傲不已，是考試時謊稱肚子疼，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。小學的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的一句夸獎的語話而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。小學的自己就是這么容易滿足，如今六年級的我好像少那么多的快樂。

　　小學的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做一遍又一遍，永遠也不會厭倦。

　　小學的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結(jié)出教

　　訓(xùn)，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大。當看到處在童年的'孩子時，但看到他們犯和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。

　　好懷念小學的時光，懷念小學的無憂無慮，懷念小學的點點滴滴。知道自己不會回到小學，但只要保持著那顆容易快樂的心，小學，中學都是一樣不是嗎？

畢業(yè)了作文12

　　師弟師妹們也要畢業(yè)考了，走我們從前走過的路，一年又過去了，時間過得好快，轉(zhuǎn)瞬間，我們也走過來了。好短暫，又似乎好漫長，我們終究在那個盛夏離開了，當初似乎沒有一絲留戀，只是覺得釋然，也沒有流淚。一切都很平常。以后的日子里每每憶起這一刻，都會覺得這是一種無法彌補的遺憾。相處了整整一年，離開的時候卻什么都沒有說，就這么匆忙地走了，沒有留下什么，甚至連一句“再見”都保存著。認真說過再見的人一定還會再次遇見，而我們，真的不會再見了嗎？我不知道，或許，時間會給我們答案。

　　畢業(yè)后再回�？赐�老師，看到師弟師妹們無所顧忌的天真笑臉，仿佛看到曾經(jīng)的我們，校園里仿佛回蕩著當時我們的歡歌笑語，操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影。這一切，都過去了么？是我們太固執(zhí)，還是時間妄棄了我們并肩走過的歲月？

　　如今，畢業(yè)了，遠遠望著他們那純真的.笑容，在記憶里撒下光陰盛開的花朵，靜靜看著它們枯萎，凋零，漸漸腐爛，臉龐，也濕了一大片。失去的終究不可挽回，歲月也已走遠，我卻依然停留在我們離開的地方，望著盛開的花兒，他們笑了，而我，卻偷偷地背過身子，捂著臉哭了。

　　我們最終還是沒有留下什么，帶著一生的遺憾，悄悄地走了。

畢業(yè)了作文13

　　終于到了這一天，當我在考卷寫下最后一個句號時，我知道，我將與高中說再見了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之后我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標。

　　高一時，總覺得高三還早，還可以輕松兩年，所以學習勁頭不足，總是想著等明天，等明天我一定去背書，可是明日復(fù)明日，看書的時間總是被這樣那樣的事情所占據(jù)，背書成了口號，永遠也不會去完成的.口號。就這樣，迷迷糊糊的度過了高中第一年。

　　高二時，覺得高三還有一年，時間還早，可以較輕松的過一年。但由于高一的不努力，很多知識都忘掉了，學習起來很費力，自己才著急起來。各同學們求助吧，但同學們都很忙，忙著復(fù)習功課，沒很多時間為我講解，所以，只有自己復(fù)習起來，過程是艱難的，但多虧自己的基礎(chǔ)還好，總算是追了上來。

　　高三了，教室后的黑板上倒計時掛了出來，看著數(shù)字一天天減少，自己的心緊張起來，開始為自己的今后做打算，是學什么專業(yè)、考哪個學校，天天為這些事著急著。媽媽看我著急的樣子，說，不要緊，慢慢來就好。聽著媽媽的話，我覺得自己的心也不急了，“慢慢來就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專業(yè)和學校。為了自己的目標，起早攤黑的努力著……

　　今天，我畢業(yè)了。與媽媽一起將宿舍里的東西整理打包運回家，我的母校，再見了！

畢業(yè)了作文14

　　初中畢業(yè)了，兩個月后人生將開啟新的旅程。和想處了三年的同學要分開，猶記得當初剛離開家青澀的我們，轉(zhuǎn)眼間又將各奔東西。

　　初中所在的學校新所新建的學校，而我們是學校第一屆學生，人數(shù)不多，三年下來，不僅本班的同學，其實是整個年段的同學都相互熟悉了。剛離開家住校不適應(yīng)的我，偷偷的在被子里哭泣，是你們陪我談心，度過難眠的夜晚；早上起床做早操前要打掃衛(wèi)生，大家像打仗似的整理，及時趕到操場時相互一笑；成績不理想時，陪著我走過一圈又一圈，不用說些什么，就這樣陪著我。這樣的你們要和我分開了，心里滿滿的不舍。

　　朋友啊，畢業(yè)了，我們將進入高中，展開新的人生和挑戰(zhàn)。你會遇到新的志同道合的朋友，但是希望你記得成功、難過的'時候還有我和你一起分享、分擔。我們可以在假日的時候相約出去，找個安靜的地方，可以分享彼此的新生活，也可以安靜的坐著，因為有彼此在身邊，心里充滿幸福的感覺。

　　記得那個時候，我們經(jīng)常繞著學校散步，聽周華健的“有沒有這樣一首歌可以讓你想起我”。他唱到：我現(xiàn)在唱的這首歌，若是讓你想起了我，涌上來的若是寂寞，我想知道為什么。我希望你聽到這首歌，涌上來的是幸福

畢業(yè)了作文15

　　今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！

　　今天，我拿著畢業(yè)書，獨自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……

　　畢業(yè)前，老師對我們說：“我的孩子們，你們已經(jīng)長大了，也是時候離開了，去尋找你們新的目標”老師的一席話，又讓我想起剛?cè)雽W的'時候。

　　那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個和藹可親的女老師，她對我說：“小朋友，不怕，來，快來認識新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮”女老師對我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學會和同學們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學們之間沒有距離，我現(xiàn)在很開心！

　　今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了。”

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