畢業的作文

時間：2023-09-07 17:27:16 畢業我要投稿

（精華）畢業的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的畢業的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（精華）畢業的作文

畢業的作文1

　　時間過的真快，轉眼間我們如歌的小學生活就要結束了，可我仿佛還在夢中一樣，當老師宣布下午全班要照畢業留念時，我的心里產生了一種微妙的感覺，不知是興奮還是悲傷。當畢業照發下來之后，我的心情由陰轉晴，因為我們照的實在是——太滑稽了，有的齜出兩顆門牙哈哈大笑，有的把嘴一抿，顯的開朗樂觀，還有的探出個小腦袋，向前伸著脖子微笑，好像一只可愛的小老鼠，還有的……

　　我呢？左面？沒有，右面？找到了！哈哈哈哈，我就是屬于咧開嘴大笑的那種。有人說我的嘴咧的太大，有的人說我沒眼睛，有的人則說我是傻子中的帥哥……

　　再看看其他人，第一排的人都蹲著，看看尹航，表情嚴肅，好像一位武警戰士；接著看看程永輝，臉蛋胖胖的像個小西瓜，總是那么招人喜歡；再看看韓明甫，笑的`那么甜，仿佛吃了蜂蜜一樣……

　　看到這張照片，我又想起了和同學們朝夕相處的日子，看到了和同學們一起打籃球踢足球的火熱場面，看到了和同學們一起春游時吃著老師親手給我們制作的那香甜可樂雞翅，看到了同學們運動會上那種勝利了的興奮和失敗了一起分擔心中的苦澀，看到了老師那和藹可親的面龐和那慈祥的微笑。再過一個多月，我們將各奔東西，為自己的理想去奮斗，心中的留戀和不舍是無法用語言表達出來的。看到這里我的眼淚不知不覺的流了下來，這張照片將作為我永遠的記憶珍藏在心里。

　　同學們，小學的畢業將預示著中學的開始，努力吧，把我們六二班那種不服輸的天性像蒲公英一樣散發出去，直到永遠！

畢業的作文2

　　我，可以這么形容自己：很沒良心。

　　畢業放假。我想了遍教過我的老師們。小學卷頭發的語文李老師（姓名遺忘），我本學習不好。但她調動了我的積極性，從語文開始對每一科充滿信心。初中綿陽實驗中學的老左左強老師，國家一級數學教師的名稱當之無愧。只是我離開時連聲再見都沒有給他說。邯鄲26中像孩子一樣胖乎乎，嘴里滿是經文絕句的張威老師：每周會幫我門改日記，寫批語。給我人生的啟示，萬物的答案。邯鄲棉三學校有教學經驗的馮丙健老師和漂亮負責大孩子樣的李振敏老班，還有任桂芳老師......

　　他們在我腦海里像星星一樣閃爍。當我遇到困難，我想到他們的臉龐。就會靜下心來，慢慢來。

　　我和同學也做過傻事。給老師送清晨摘來的玫瑰，卻不敢寫上姓名。明明知道老師一片苦心，卻還會頂撞，皺眉。我寫這篇文章，老師們并不知道，也沒有給我什么好處，甚至一個笑臉。從我心底，這是我心底的感覺。是心，要求我感謝我的老師。當然在這里，我不能只感謝以上提到姓名的老師們，所有教過我的，沒有教過我的'，現在身為老師的，退休了的。我都要感謝你們。當老師是辛苦的職業，也是神圣的。請用心品味這句話，是老師不是老師的人都要品味，才會知道自己是一個什么樣的人......

畢業的作文3

　　“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去……”六月，下著淅淅瀝瀝的小雨，我們最后一次踏進校園，走出它，我們就不再是小學生。

　　臉上的淚水好比小雨為六月的夏天加上了幾分涼意。淚水一滴一滴落下，臉又紅又腫。老師說：“天下沒有不散的宴席。”讓大家笑著面對畢業。但是眼淚卻是止不住的向下流。一句“再見”背后有多少無奈。再見，真的`還有再見的機會嗎？明天我們還能再見嗎？也許，我們各奔東西再也見不到；也許，我們依然在一個學校。

　　小學六年，六年的友誼，六年的情意。六年了，分別了，畢業了，再見了。六年，我們一起鬧，一起笑。

畢業的作文4

　　在校園的記憶猶如一張白紙，而我與同學、老師之間發生的點點滴滴，是最好的彩色筆，為這幅畫添上了靚麗的色彩，我的記憶便是它最好的裝飾品。

　　一、二年級的時候，我可是個玩勁兒十足的調皮鬼。每天東跑跑、西跳跳，磕磕碰碰地不知跌了多少跤。可每一次跌跤，對我來說，也是一種快樂。因為我每一次跌跤，老師會疼愛地問我：“疼不疼？沒事吧！”同學們也會對我問寒問暖，大家像一家人一樣相親相愛，快快樂樂地生活在一家，多好啊！所以，摔跤，何樂而不為啊？

　　大家在一起勞動也不失為一件快樂的事。這個學期，4月的時候，也就是“國際地球環保日”，我校開展了“我的母校做好事的活動。我們班決定為母校擦櫥窗，大家都干勁十足。有人提來水，有人遞抹布，有人給報紙，有人洗布。勞動牽引著我們繼續干下去。有人干不動了，另一個人馬上接上去。這里有了困難，那里便會馬上有人來幫助……那天是陰天，可我仿佛看見太陽公公在朝我們微笑……“皇天不負有心人”，櫥窗終于被我們擦干凈了，可事后，我們才發現自己的手好酸呀！勞動的.力量真大！老師表揚了我們，我們開心地笑了……

　　校園的一草一木，都隱藏著歡笑，隱藏著等我們發現的知識。我們的校園不大，可我們的“世界”很大，“世界”里有歡笑、有哭泣、有成功，也有失敗。我與同學建立了深厚的友誼，我與老師結了濃厚的師生情。在這里，有多少事等著我們去回憶呀！母校，我愛您！

　　轉眼間，六年要過去了，六年的小學生涯將要結束了。而對于我來說，六年的時光，恍如一日……

畢業的作文5

　　細想，每一個人都經歷過畢業，那年我們的舍不得，那年我們的留戀，那年我們對彼此的.愛以無法用語言表達了，是上帝給了我們緣分，彼此認識到這里就要結束了。

　　相信，每一個畢業生都會在心里默默地為彼此祝福，那種舍不得，那種愛的力量，以達到終點。

　　每每想到對方，眼淚就會涌出眼眶，希望這種愛的力量會讓我們保持愛的聯系。

畢業的作文6

　　朋友，畢業了，心中有太多不舍，往事歷歷在目，仿佛剛發生一般。記得你們的一言一行，記得你們說過的每一句話。無奈無奈，老師說有聚有散。我們不要悲傷，今天的分別只是為了明天的.重逢，莫悲切。

　　同學錄上我們個個都寫下了這樣的話：希望高中還是同學。其實，這，只是我們的自我安慰罷了。明明就要分開，卻還希望在一起。

　　為了前途，為了明天的重逢，讓我們忍住心中的悲哀，努力吧。

　　但愿人長久，千里共嬋娟吧。

畢業的作文7

　　我是一名6年級的學生，再有半年時間就要告別小學的生活進入中學。我想這樣的小學生活是讓我永遠都忘不掉的，那美麗的校園、慈祥的老師，校園里的一草一木、每天的愉快與苦惱還有和同學結下的深厚友誼，在我的心里已經留下了痕跡。

　　一年級的時候我一直在盼望著期待著中學的生活。時間在飛逝，終于到了六年級我的盼望與期待可以實現了，這時我才知道時間是如流水般的快，我還舍不得我的老師經過風風雨雨的.同學那美麗校園里的一切……

　　所以現在我要抓住時間好好利用它，不讓它白白流失。我永遠也不會忘記我的老師、同學充滿歡樂的校園……

畢業的作文8

　　日月如梭，似水流年，一年級的哇哇大哭到六年級的沉著冷靜。仿佛都是昨天的事情。沒想到啊，如今的我已經快踏入初中的.大門，再也不能像小學那樣無憂無慮，再也不能和兄弟們一起勾肩搭背，說說無聊但搞笑的事；生氣時，沒有人安慰，快樂時，沒有人分享；憂愁時，沒有人開導，無聊時，沒有人陪伴......

　　我們的同學和我一樣也是舍不得這份感情，都想永遠在一起，我們心里都在想著“以后你被人欺負，沒人幫你怎么辦？”“遇到難題是沒有人給你解決時怎么辦？”種種的憂愁與不安縈繞于心，都在擔心著對方的未來，即使以前有再大的恩怨，都在此時化解了，以前的吵鬧就像小孩過家家。盡管當時會吵得面紅耳赤，不可開交。在后來的日子里卻又會如輕煙般消散了。

　　我們班的同學也想給對方生命中留下一個痕跡，讓他永遠不忘自己。于是，各個用了最簡樸的方式——寫同學錄。可是這又出了問題，我們班自古以來男女水火不相容，你朝東，我偏朝西。這是，雙方都猶豫了，給他寫么，又感覺敗給了他似的，不給他寫么，又感覺不像少他這個朋友似的。為此，我們班雙方都做了讓步，男的自己到女生那兒去搶，女生么也不阻攔。但是我們男的卻在同學錄上面寫一些亂七八糟的東西，我也是如此，因為我不像拖群。事后總覺得不好意思，于是，私底下偷偷把內容全改了。讓她們真正記住我們。

　　大家快畢業時，才算真正長大了，懂得如何關心他人，懂得如何安慰他人，懂得珍惜......即將畢業的伙伴們，請珍惜你們眼前的朋友，也許幾年甚至幾十年也不會見到了，等到那時候遇見到他時，別說不認識，那樣你這輩子都沒有真正長大過......

畢業的作文9

　　又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。

　　感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”試問什么是青春?難道是一閃而過的時光嗎?其實，青春是一只小鳥，一只有著清脆歌喉的快樂小鳥它自由自在。

　　曾經的我錯過很多，失去了很多，總是和時間在錯誤的時間遇見。不是來不及開始，而是根本無法開始。于是，那一瞬間，沒有回眸，沒有停留，就這樣沉默著擦肩而過。

　　青春總是這般短暫，就像這樣的雨季一般輪回著永不停歇，一代傳一代，惆悵著未來的自己，總覺得丟失了些什么，其實是因為上段的歲月步入了青春的行列中，正如現在的`我，明白了昨日之心是人生的必經之路，然后坦然地面對青春。春雨不停地下著，難道是我心中的淚水嗎?難分難舍昨天的淚水嗎?

　　人生或苦痛或悲傷或失意，但與慢慢歷史長河比起來何其渺小，有幸來到世上實在是不容易，為何要白白走上一遭呢?“回眸一笑百媚生”這笑塌了城池。青春年少就像那斷了線的風箏，不知所終，無處尋找……

　　當手放在鍵盤上，就要開始描繪之時，以前經歷的一切的一切都歷歷在目，不停的在我的腦海里閃現出來，而我的手，卻什么字，也打不出來了。

　　這段文字，抒寫出，說不出的情懷。

畢業的作文10

　　曾記否，操場上，活動中，我們相互慰勉，相互交流。花園邊，教室里，我們一起歡笑，一起流淚……多少個清晨，在寬闊的操場上，我們舉手向國旗敬禮，同時也升起了理想。多少個白天，在明亮的教室里，我們吸取著知識的營養，度過一道道難關，克服一次次挫折。在這里，我們懂得了合作，懂得了堅持，懂得了共同維護集體利益。

　　曾記否，當有同學摔傷時，我們抬得抬，扶的扶，將他送到醫務室，然后幫他拿課本、盛飯。有時，我們也曾因一點小事而爭得面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上，

　　曾記否，當一道道難題成為我們的手下敗將時，我們會情不自禁地歡呼起來。同窗幾年，我們也正因為這些小插曲而變得多姿多彩、有生有色。

　　是嚴冬的炭火，是酷暑的濃蔭，是湍流的砥石，是霧海的燈塔。啊！這就是同學給我們的'友情！

　　同窗幾年，同學用血把友誼的種子撒進我們的心土。我們將默默的把他帶到天涯海角，一路精心澆灌培養，然他開出芳馨的花，一路遍灑世界。無需在離別的岸邊躊躇徘徊，也無需抱怨相聚太短。人生的路必定要自己走完，被人攙扶那只是人生的童年。畢竟有緣，我們共聚了幾個春秋。今日的離別——是為了彼此的夢想，道一聲珍重，愿同學幸福！

畢業的作文11

　　給老師的贈言：

　　老師你如陣陣春雨，滋潤我們的心田；如一只只粉筆，無私地奉獻著自己；如一只只蠟燭，奉獻自己的青春，讓我們傳承你所有豐富的知識，如一把金鑰匙，開啟智慧的寶庫。老師，您辛苦了，謝謝您多年來的諄諄教導，讓我懂得了許多，讓我了解了世界萬物。

　　給同學的`贈言：

　　轉眼間，到了分別的時候，但是你們許多的回憶都儲藏在了我心里一個秘密小匣子里，他永遠都不會模糊，雖然每天時間都是一樣地流逝，但是有許多不同的回憶已經被我收藏哭聲、笑聲、吵鬧聲……都會成為我人生記憶中的一部分，我不會忘了你們的！

畢業的作文12

　　那天晚修，我們聚在一起，強忍著淚依依不舍地揮手。是的，畢業了，今天是我們在校的最后一個晚上。你們說，舍不得啊！真的，舍不得，告別會成了化解矛盾會。我們把多年以來心中的猜疑積雪給消除了。就在四校聯考前幾天，我問你們，誰會在畢業時哭？你們都說，不會哭。可在那天，不爭器的眼淚如斷了線的珍珠，啪打啪打地打濕了面容。

　　畢業了，忘不了403宿舍，那天晚上，我們說了很久很久的話，說著說著，眼淚又落了下來。我們哽咽著說了幾乎一宿的話。2號床是一個有點瘋瘋癲癲的小靖。3號床呢！每天一起宿舍就有一股腳臭味膸空調而來，引得我們總說她腳臭，但她很開朗、大方，我們說笑她時她也跟著笑的小紀。4號床是一個沒主見，但卻善良漂亮的小陽。5號床是我們班的，年齡小，個頭大，還十分幼稚的小嵐妹。6號床是一個樂觀的人，不僅音樂學得好，就連學習也不錯，是我們學校大隊部的'學員之一，她是小劉晨。7號床哩！在這里不防夸夸她，雖然經常作對。她總令人琢磨不透，不過在我們班成績也是數一數二的小肖。8號床是一個活潑天真的人，打比方說，如果你有一盆冷水，如果潑在她身上，她身上的陽光依舊在她身上的小潘。9號床是個經常裝萌的人，不過有點冷漠，站在她身邊有毛骨悚然的感覺的小龔。10號床是個漂亮大方的人，有她在的地方就有希望的小婷。

　　畢業了，忘不了，忘不了，這里有愛我的人和我愛的人！