畢業(yè)的作文(必備15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文1
我一拿到畢業(yè)證，就去上海了，所以沒看見老師給我寫的話。去了上海先去的長江入海口，望著滔滔的長江入東海，禁不住大喊：“千古興亡多少事？悠悠不盡長江滾滾......”那萬丈豪情使我的不愉快統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。當時的我只有一種感覺，應該是一種狂妄，我認為：這個世界是屬于我的`！
但是我有一個疑問：“東海能承受住長江的滔滔江水嗎？”（嘿，怎么會冒出這個想法呢？突兀了！——老師語）帶著不解我會到了家，收拾屋子，無意中翻到了班主任給我的話：“小溪之所以成為小溪，因為他不能容納其他的小溪，若是他能寬容的容納其他的小溪，也許他就是滾滾長江，而大海更是因為容納千萬條大川，才造就了壯闊的海。‘海納百川，有容乃大’，學會寬容！也許就擁有了成功！”
畢業(yè)的作文2
最近，老師播放今年度畢業(yè)紀念冊的初稿讓我們回味，頓時，我不禁眼角泛淚，因為，似乎在預告一個月后一場感傷的離別即將來臨，我心中充滿了不舍。
時光荏苒，一轉眼六年的小學生涯即將結束，六年來，我在學校里用心上課、快樂玩耍及愉快學習，學校提供優(yōu)良及多元的學習環(huán)境，與同學及老師們度過了一段快樂成長時光。而我也從一位天真活潑的小女孩，長大成為一位知書達禮的少女，真要感謝老師們的諄諄教誨和同學的鼓勵陪伴。
回想我在低年級的陳老師極富愛心及耐心的態(tài)度來教導我們，但我個性內向又害羞，下課時總是一個人坐在位子上看別人玩；中年級的.歐老師以熱心的教學態(tài)度來教育我們，使我較外向了一些，比較勇于嘗試與同學互動，也有了幾位知心好友；最后進入了高年級的學習階段，班導師由阮老師帶領我們，我不再是從前那安靜又內向的自己，心態(tài)成熟了許多，這時期的我變得更加沉穩(wěn)，學業(yè)成績也進步穩(wěn)定。
“天下沒有不散的筵席”，離別的一天總是會到來。我將告別六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充滿不舍及感恩，感謝母校陪我成長，使我更加茁壯，而我也當更加努力學習，將感謝母校的心化為具體行動，服務于國家社會。
畢業(yè)的作文3
畢業(yè)，這兩個字對我們來說是遲早的事。但是，畢業(yè)后，生活真的會比在小學好嗎？雖然已經過了最后一個‘六一’，但是，我們高興得起來嗎？
現在，我們不僅要好好學習，還要學會珍惜身邊的一點一滴，因為，過幾天，我們就要畢業(yè)了。天下沒有不散的宴席，盡管我們曾經生活在多么美麗的校園，最后，還是會離開。盡管在那里種下了情感的種子，但還是會移到別的地方去生存。盡管在那里留下了多么難忘的回憶，但終究會被帶走。再過幾天，我們就要懷著高興而又難過的`心情畢業(yè)了，我們高興長大了一歲，難過拋棄了小學生活。就這樣，本來一無所知的我們轉眼間變成了大哥哥大姐姐，這種感受真的不知道怎么形容。
我在想，小學生活那么快就過去了，那么，初中、高中不也是一樣嗎?反正我們快畢業(yè)了，應為時間的快而感到惋惜,，不是嗎？畢業(yè)那一天，是會失聲痛哭呢，還是幸喜若狂？
我們已經跟最后的‘六一’說再見了，我們已經長大了，不能再任性，不能再撒嬌。畢業(yè)也離我們不遠了，但愿，以后的生活能夠更加幸福！
畢業(yè)的作文4
畢業(yè)前，老師在最后一次班會上對我們說了這樣一些話：“此刻的你們，我知道，其實心里未必有多難受，但只是舍不得那些認識了好幾年的朋友。也許以后你們不會見面，或者只能偶爾聯系聯系，但相信我，這種學生時代的友誼，是真的可以保持一輩子的。”
老師的話讓很多同學都潸然淚下，而我并沒有哭，我覺得那是做作的表現。現在科技那么發(fā)達，我們即使不能總是見面，可以打電話，可以聊天。因為，我相信建立的友誼是不會斷在時間這個詞上的。
時間真是一個可怕的東西，六年前我們還是各種懵懂不堪的小孩子，而現在，雖然并沒有擺脫青春期這個代號，但卻懂事很多。六年的時光教會我如何當一名優(yōu)秀的學生，告訴我什么是對的，什么是錯的。六年的歡笑，記錄我和他們最美好的時光，沒有勾心斗角的爭奪，沒有利益的.代價。我們有時為一些雞毛蒜皮爭吵，有時為了磨合個性而各自任性著，這些現在想想起來，都是多么可愛的過往。
畢業(yè)，離別。這個看似可怕的事情，相信我，其實這一點都不可怕。它是我們另一個精彩的開始，我們紀念這段時光的見證。是我們未來的啟明星，畢業(yè)，讓我們邁向更美好的未來而努力吧。
畢業(yè)的作文5
敬愛的老師，親愛的同學們，我們在校園里開心快樂地過了6年，如今的我們不再像以前那樣天真，爛漫，我們已經懂事了，知道什么是對，什么是錯。我們的思想已經成熟，這都是母校給予我們的。在這6年中，我們經過風風雨雨，雖吃了不少苦，但我們也成長了不少。
我知道，不管我多么的舍不得，多么的不愿，我還是會離開我的母校。剩下的日子不多，我都十分珍惜和大家相處的日子，不管我們曾經犯勝過怎樣不愉快的`事，我們都快畢業(yè)了，以后都不知道會不會再見面，這點小事我們還來不及計較，還有11天！只剩11天！僅僅就只有11天！同學們，11天，我們就要分別了，不管以后怎么樣，不管以前怎么樣，我只知道，我們是同學，永遠都是，我會永遠記得你們的！
畢業(yè)的作文6
光陰似箭，日月如梭。再有一個多月就要小學畢業(yè)了，我情不自禁的感嘆道：時間過得可真快啊！
馬上就要畢業(yè)了，我不知是喜還是憂。以前，在低年級的時候，我常常夢想著趕緊畢業(yè)，逃離這個學校，每天不再有寫不完的作業(yè)……可是升到高年級，我才明白，原來小學畢業(yè)后，還要上初中，上高中，上大學……幼稚的我竟天真地以為：上完小學就永遠不再上學，可以像大人一樣無憂無慮，現在我明白了大人并不是無憂無慮的，每天要努力賺錢，養(yǎng)家糊口。我也明白想要改變貧窮的面貌，學習是唯一的出路。要畢業(yè)了，現在這里的一切是多么讓人依依不舍。
在即將畢業(yè)的日子，最后看一眼那養(yǎng)育了我六年的'學校——正陽縣第三小學。那經常充滿歡聲笑語的操場，美麗的天井院，那威嚴的五星紅旗，那傳出朗朗讀書聲的教室，那老師批改作業(yè)的辦公室……無一不牽扯著我的心。看一眼那小伙伴依依惜別的場面，看一眼老師那飽含深情的眼睛……幾滴滾燙的淚水從臉頰流下來。
在即將畢業(yè)的日子，讓我們輕輕說一聲：別了，母校！
畢業(yè)的作文7
5班，這個可愛的班級還有8個月就要被分成52份了。小學的回憶，總是那么美好，盡管有哭有鬧，有難過，但那份青春的'笑容總是那么引人注目。和同學在一起的時間已經不多了，雖然每天打打鬧鬧，說“看我不收拾你！”但第二天，所有的悲傷都煙消云散，取而代之的則是那一籮筐的幸福！
感覺昨天才剛剛帶上鮮艷的紅領巾，好希望時間永遠停留在我的小學生活。我的好朋友，羅越，你要上五中，琪琪，你是上二中嗎？小岑，你要是和我一個年級該多好啊！讓我們都停留在這一時刻吧，只是很短暫，讓我記清你們的笑容你們的聲音，再畢業(yè)，再分開。老師！朋友！同學！我們能認識，是天給予的恩賜，是命運讓我們相遇、認識、了解。好好珍惜。好好珍惜。
畢業(yè)的作文8
金秋九月就快要到來了，秋姑娘似乎在悄悄地說：“Are you really？”我心里有一種說不出的惋惜。這個夏天，我們就要分別，各奔東西。我們用友情換來了一個沒有作業(yè)，可以盡情玩耍的暑假。秋天來臨時，教室又會坐滿了人，可惜那不是我們。我心里有點凄涼。
你們說過，畢業(yè)時不能哭，只能帶著燦爛的笑容走出校園，可我做不到，因為你們曾陪伴過我那么多個春夏秋冬，仿佛我眼前又呈現出你們的歡聲笑語，音容笑貌。可現在的你們好像變了，我也變了，我們不再那么瘋，每次我從你身邊走過，總是不敢叫你，因為我怕打攪你。我真的好傷心。
現在開始，我們應當好好學習，天天向上。為迎接小升初考試做好充分的準備。暑假就像一幅畫，會令人流淚的.一幅畫。我想大聲對天空說：“讓我們自由吧！”且學且珍惜，是啊，我們只有把握現在三周的時間來好好學習，才不會讓自己感到有遺憾。重點中學就像一支點睛之筆，讓我們的人生更加璀璨。希望我們都能考上重點中學，嘻嘻。
畢業(yè)的作文9
不知不覺，到了即將畢業(yè)的日子了，在這小學最后的時候，我們全班都顯得格外珍惜這即將畢業(yè)的日子。
早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學的路上的時候，看見3班的幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的`半獸人（班主任）不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊！當然畢業(yè)后照相的忙著找同學照，寫同學錄的在學校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯歡的準備臺詞，在這一時間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學習的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經強壯對著長空展翅飛翔！
在這即將畢業(yè)的日子，我們珍惜，擁抱，給彼此留下最美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子，我們將開開心心的度過這最后的小學時光。
畢業(yè)的作文10
六年春秋，相遇相知。誰曾料，畢業(yè)離別轉瞬到。再過兩個星期，我就要畢業(yè)了，我是多么不舍啊！
我還依稀記得，當年我們在足球場上揮灑汗水。不停的奔跑著，那一天，胖子一個大腳將足球踢到了中心。旁邊的隊員接應者，傳球，接球，射門一套動作是多么行云流水一氣呵成。雖然那張張臉已記不清，但喜悅仍在。
我們間的`友誼不止在過去，也有在六年級那剛剛過去的日子里。
那些時光里，我們是多么的團結，互相進步啊！班級里大家的學習都不是很好，所以每天早上都會有來講解題目。其中有一位女同學承擔了三四個同學的教學任務。雖然艱辛，但她從未推辭。
有一天，她來到班級。
王哥，你教教我吧！一見她來到，那些人便異口同聲的說道。
而她也只是靜靜地教著他們。
有如此多值得留念的景象，我又怎能不害怕離別呢？班級里的人，校園中的物，又有哪些不值得留念呢？
我不想畢業(yè)。
畢業(yè)的作文11
時光飛逝，一轉眼，又到了一個快畢業(yè)的季節(jié)了，心里總有些話想說，卻發(fā)現自己的文字早已經枯竭，只能在回憶里感嘆幾句，聊以慰藉。
去年的夏季，我在歡呼聲中畢業(yè)了，在結束了一段難忘的校園時光后，我開始信心滿滿的踏上遠方的征程，懷著對生活美好愿望出發(fā)了。一年的時間過去，雖然在生活中我也遇到過很多的困難，但是憑著努力，自己也慢慢變得成熟起來，人也變得越來越現實，也許只有回想起那段校園的日子時，才會發(fā)現自己原來并沒有走遠。
每個人，都有一段懵懂的夢，而畢業(yè)的日子，或許就成為了那個夢的終點，那是一個讓人如今回想起來，都令人遐想萬千的時光，那也是每個人的青春的.開始。畢業(yè)有著美好的回憶，也有著我們對于那個青春夢延續(xù)的幻想，我想不管我們今后是貧窮抑或是富裕，是甜蜜還是困苦，都不會輕易的丟掉這段時光，因為那是我們踏出的第一步，也是我們生命中的難忘的選擇。
同學們，時光總是無情的，而人總是有情的，許多人總是害怕相離，總是在畢業(yè)來臨的時候，充滿著悲傷和淚水，其實我們并不需要這樣，我們只要輕輕的告訴自己，真正的友情，是不會隨著時間的流逝而改變，我們這一場的畢業(yè)，是為了下一個季節(jié)的更好相逢。
畢業(yè)的作文12
星期六晚上，我們來到了中原文化宮，觀看五年級三班的畢業(yè)典禮！
一路上，我們歡聲笑語，討論著表演場地是什么樣的。
到了會場，一幅羽化成蝶的的圖片呈現在我們的眼前，接著，一陣畢業(yè)的'鐘聲響起，典禮開始了！
第一個節(jié)目時古詩誦讀，四首古詩以自己獨特的優(yōu)點，加上演員的表現，征服了在場所有的觀眾！
然后，“向著嘴巴的方向飛吧”這句話從表演臺上傳了出來，我一看，原來是同學們在表演童話劇《人鴉》啊，主角瑞夏德和烏鴉朗多爾夫交換了身體，用講故事獲得了鴉群的信任，和烏鴉們一起經歷了風風雨雨。最后在烏鴉首領羅高的幫助下，變回了人。演員們演得十分精彩，我們看的入了迷，好像我們就是那一只只烏鴉。最后，瑞夏德對我們說了一句話：向著嘴吧的方向飛，不要恐懼，不要害怕！”對，只要我們都不膽怯，就一定會有美好的明天！
我最喜歡的是第四版塊——畢業(yè)慶典！在這一版塊中了，不僅同學表現好，而且老師的講話也非常精彩。
經典伴隨我們走過了春夏秋冬，經典滋養(yǎng)了我們無憂無慮的童年，我們在誦讀的海洋中盡情徜徉，誦讀助我們在知識的殿堂里展翅飛翔！
畢業(yè)的作文13
那年，我們畢業(yè)了，帶走了悲傷與依依不舍之情，卻留下了我們童年的腳印，留下了我們的歡歌笑語，留下了我們的成長足跡，這里的每一個腳印都記錄著我們收獲的友誼與珍惜，改正了我們的壞習慣。
迎著風聲，我們畢業(yè)了，我們在這六年里學到了無數的知識，我們一天天的長大，而教過我們的老師們卻都一天天的老去。看著我們茁壯成長，他們是多么的高興。但我們將來成才后，老師卻會說：“這只是：無心插柳柳成蔭罷了。”啊！老師對我們付出了多少，卻還這么無私，這也許就是他們的精神所在吧。
我們踏出了校門，童年的純真以不屬于我們，我們將升入初中，迎接我們的是新的老師，同學，以及那新的而有繁重的學習任務，我想:在這種情況下，我們更應該更加努力，為了我們心中的那最初的`夢想而要努力奮斗，不辜負老師們，家長對我們的深切期望，突破自我，考出令我滿意的成績。來回報老師對我們的深切教誨。
同學們，老師們。我們分別了，請不要忘記我，將來我們見面的機會少了，你們是我的啟蒙老師，是我的最忘不了的，友誼最深的同學們，將來，我們都工作了，記得把地址發(fā)給我，我也會常來看看你們的，希望我們都可以在以后的學習中更加努力
畢業(yè)的作文14
俗話說，鐵打的營盤流水的兵。學生也是如此，鐵打的學校流水的學生。
我是一名高三的學生，即將面臨這高考，即將面臨的畢業(yè)，我到現在還不知道我畢業(yè)之后干什么干，上學還是上班。我還有倆天就要畢業(yè)離別了，我想我這倆天會盡情的和同學們玩，盡情的釋放這離別的傷心感。
這倆天，我們班的學生都玩的很瘋狂，老師們也都不管了，因為他們知道這是我們學生畢業(yè)前的瘋狂，知道我們這是為了抵抗離別時的傷心。
高考之后，我們回學校都不知道該干什么，以前吧，還知道到了學校好好的學習。現在呢，一到學校都不知道干什么。我們到學校老師喊我們照畢業(yè)照，我們照好之后又找了好朋友照相。我們這是為了離別做準備。
離別是每一個學生都要做的.事情，畢竟一個學生不可能永遠的學生，一個學生都是要經歷畢業(yè)的。
我覺的我得離別形式很普通，就是一群人聚在一起吃了頓飯，玩了一宿，畢竟我們都是普通人。畢業(yè)之后，我們都各自分開了，有的去上學了，有的去上班了，有的在家待業(yè)，各種人都有。但是我們都還是會記得我們都曾經有著這樣一群好朋友，一群好同學。
所以，離別并不可怕，畢業(yè)也不可怕。我們這短暫的離別是為了以后更好的相聚。
畢業(yè)的作文15
轉眼間，小學六年的生活快要過去了，在這六年里，我們身邊發(fā)生了太多太多的事情，我們的心理，也有什么都不懂轉到成熟，在這即將畢業(yè)的時刻，我們有太多的不舍！
在這即將畢業(yè)的時刻，我們也有好多感觸。也許在那畢業(yè)后一年以后，那初春的時候，感受到某人的溫存；在盛夏的時刻，想到第一次遇見你；在初秋的時刻，不會忘記最愛我們和我們最愛的老師走了，還有我們流下的不舍的淚；在那寒冬的時刻，想到我們在一旁咬耳朵。這許許多多的小細節(jié)，也許會永遠住進我的心里。翻開那一本精美的.同學錄，看到同學們給我填的一張張同學錄，看著他們那一句句祝福的話語，我不禁潸然淚下，不知為什么，進入六年級下學期后，我們班同學仿佛都變了，心理也成熟了，也有更多的感觸了，這一點，是所有人都有的......
我要珍惜，珍惜這最后的時刻，珍惜和老師同學們在一起的每分每秒，不會忘記的，一定，不會忘記，特別是你，我最好的朋友，齊！
【畢業(yè)的作文】相關文章：
關于畢業(yè)的作文：畢業(yè)了750字-畢業(yè)作文01-18
畢業(yè)的作文：我們畢業(yè)了08-15
畢業(yè)作文：拍畢業(yè)照01-26
畢業(yè)初三畢業(yè)作文01-30
畢業(yè)了再見畢業(yè)作文01-18
畢業(yè)作文09-18
畢業(yè)的作文06-26
畢業(yè)作文02-11
畢業(yè)的作文06-20