畢業(yè)季的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)季的作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)季的作文1
畢業(yè)季的我們班，近來(lái)除了抱怨作業(yè)的繁重，手的酸痛，不知不覺(jué)中又增添了一種新的聲音。它讓我們?cè)诎倜χ畜w會(huì)到放松身心的愉悅。它就是哼歌。
說(shuō)到哼歌。還不得不提一下那一畫面。
那是一個(gè)普通的中午作業(yè)自習(xí)課。老師還沒(méi)來(lái)教室，剛吃完中飯的我們，正埋頭寫著作業(yè)。
好嗨哦！人稱史上第一無(wú)聊大王倪昊奇同學(xué)百無(wú)聊賴地唱起來(lái)，感覺(jué)人生到達(dá)了巔峰
突然，另一個(gè)聲音接了上去：大河向東流啊，天上的星星參北斗啊！那是屈俊浩最拿手的好漢歌。
啊！好煩啊，下午還要考試呢！專業(yè)抱怨人士黃同學(xué)又叫苦連天。
不用再徘徊，你就是我最美的期待。一曲終了，笑聲四起。楊赟昊那動(dòng)人的歌聲，仿佛喚醒了我們班同學(xué)的音樂(lè)靈魂，大家都開始唱起來(lái)。
瞬間，我仿佛掉進(jìn)了一個(gè)賽歌會(huì)，耳畔縈繞同學(xué)們的歌聲：
如今走過(guò)這世間，萬(wàn)般留戀
我只愿做那一只林中鳥
每一瞬間就有一千萬(wàn)種可能
教室里一片死寂，同學(xué)們縮起脖子，趕緊認(rèn)真地做起作業(yè)。幸而抓住了點(diǎn)滴時(shí)光哼歌成功，心中不由得暗自竊喜，然后很有默契地相視一笑，心里依然哼起那一支支快樂(lè)的歌。
一點(diǎn)歌聲，一片回憶，一絲美好。歌聲，讓畢業(yè)季的我們累成狗也依然不忘嬉笑打鬧；唱歌，成了我們平日里緊張學(xué)習(xí)的潤(rùn)滑劑。
忙碌的605班，快樂(lè)的605班，畢業(yè)流行季進(jìn)行中
畢業(yè)季的作文2
高三的我灑脫了很多。心智的成熟，學(xué)習(xí)能力的提升，對(duì)生活的熱愛(ài)和一群任性的朋友，我的收獲遠(yuǎn)大于結(jié)果本身。高考就像抽簽，看分給你怎樣一片土地，可既然都要耕耘，何必焦躁擔(dān)心。我會(huì)用熱血和健壯的臂膀去開墾時(shí)間的荒野。
看到一句話，很傷感，“你以為你飛出去，迎接你的是藍(lán)天，可其實(shí)你背后的三年教室才是你的天堂”。話有道理，但生活本身的節(jié)奏不會(huì)因?yàn)槿魏稳说难蹨I和別離而停滯或是改變。問(wèn)題的復(fù)雜就在于，微觀來(lái)看，任何人的眼淚別離都會(huì)對(duì)另一個(gè)人的世界帶來(lái)翻天覆地的變化。你還沒(méi)適應(yīng)這變化，卻連發(fā)下呆的時(shí)間都沒(méi)有，就只能抬起頭，去追趕生活的步伐……生活的殘酷或是偉大都在這節(jié)奏的矛盾中醞釀。
看到電視開講了有馬未都先生講，聽聽覺(jué)得很感動(dòng)。他覺(jué)得的讀圖時(shí)代我們的抽象能力都被扼殺了。是的，我還是單純的喜歡文字的豐富和空間。所以我說(shuō)說(shuō)基本不發(fā)圖。（其實(shí)是麻煩和費(fèi)流量，哈哈）他說(shuō)的有道理，文字作為承載文化的方式，四千年，極大的豐富了人類的情感和表達(dá)情感的能力。單調(diào)的黑白塊帶來(lái)過(guò)想紅樓夢(mèng)這樣宏大的世界。這就是我們上學(xué)的意義，我總覺(jué)得以后除了我們要吃飯以外，我們還需要看看這個(gè)世界。不一定走多遠(yuǎn)，就是坐下來(lái)，用文字和公式去丈量和感受。而這些文字和公式，我們認(rèn)知的起點(diǎn)，是學(xué)校，是我和你們見面的地方。這樣以來(lái)，這種看世界的方式也成了對(duì)時(shí)間的緬懷。
畢業(yè)季的作文3
一陣春風(fēng)習(xí)來(lái)，帶走了冬天的寒冷，迎來(lái)的是春天的溫暖，現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，春天是讓人感覺(jué)最舒服的一個(gè)季節(jié)，也是最適合出游的'季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，在春天你可以看到很多美景，作為畢業(yè)班里的一名學(xué)生，我非常期待這小學(xué)階段的最后一次春游。
我盼啊盼，終于盼來(lái)了研學(xué)的那一天。那天早上我很早就醒了，可以說(shuō)那是我起的最早的一次。等我們都到齊后，就出發(fā)了。在車上有的人在聊天，有的人在聽歌，有的人則聚在一起打游戲。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了第一站的目的地---潤(rùn)一農(nóng)莊。哈哈，我們的研學(xué)活動(dòng)正式開始了。首先我們的任務(wù)是植樹，五人一組，我挑了一棵樹，發(fā)現(xiàn)這是一顆桑樹，這棵樹的根系根多，我想它吸收的養(yǎng)分肯定也多，種上去成活率會(huì)更大一些。而且，我還按照太陽(yáng)的升降找了一個(gè)非常好的位置。接下來(lái)就是挖坑了，我挖了這個(gè)坑的三分之一，另外兩個(gè)組員再每人挖了三分之一。就這樣，坑是挖好了，可是樹怎么辦呢？我把它往坑里一插放直，其他人再往里面填土，把土踩平，再往上面澆水，澆好水后我們又給地上蓋上了一層草木灰。好了，大功告成！接著我們又寫了心愿卡，將它們掛在樹上。我寫的是：祝我過(guò)上好日子！
下午我們還去了城市展覽館和徽菜博物館，我覺(jué)得這兩個(gè)地方也都非常有趣。這就是我們小學(xué)階段的最后一次研學(xué)活動(dòng)，我們玩的很開心，這真是快樂(lè)的一天。
畢業(yè)季的作文4
六年前，我們還是稚嫩的孩子，不懂什么叫做離別；六年后，我們要畢業(yè)了，沒(méi)有了當(dāng)初的欣喜和盼望，只有久久不能平息的傷感和無(wú)限的眷戀。
回想當(dāng)年，剛進(jìn)入母校的時(shí)候，我拉著媽媽的手不肯放，只聽見一聲悅耳又溫柔的聲音傳入我的耳畔：“松開媽媽的手好嗎？跟著我一起去玩吧。”從此，我松開了媽媽熟悉的手掌，隨著老師開始了難忘的六年的小學(xué)生活。
回想當(dāng)年，我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先大隊(duì)，并在國(guó)旗下立下誓言：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”回到家里，我漲紅著小臉像媽媽訴說(shuō)，向那些比我小的孩子們炫耀，并傳授給他們經(jīng)驗(yàn)，好讓他們將來(lái)能更好的為少先大隊(duì)爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩。
從一年級(jí)我們光榮的加入了少先大隊(duì)，二年級(jí)合唱團(tuán)的大合唱，三年級(jí)舞蹈隊(duì)在全市區(qū)得冠的時(shí)候；到四年級(jí)在操場(chǎng)上疾馳，五年級(jí)在艱苦中的一個(gè)星期的軍訓(xùn)，六年級(jí)為了升入更好地中學(xué)而努力學(xué)習(xí)的情景，都一一映入我的腦海，揮之不去，使我不禁潸然淚下。
總以為時(shí)光那么漫長(zhǎng)，今天它卻插上了翅膀；總以為自己特別堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)我卻熱淚盈眶。再見了老師，再見了同學(xué)們，再見了花壇里的那棵小草，再見了荷葉下藏著魚兒的池塘。
那年夏天，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)季的作文5
過(guò)了一個(gè)暑假，我們迎來(lái)了初四，進(jìn)入了畢業(yè)班，也即將走進(jìn)畢業(yè)季，雖然，這是一個(gè)有點(diǎn)傷感的畢業(yè)季，但是，我們無(wú)法停下自己的腳步，也必須找足了勁兒繼續(xù)堅(jiān)持，繼續(xù)加油，然后再為理想而奮斗。
在正式開課之前，我們首先進(jìn)行了兩天的軍訓(xùn)生活，這讓我們?cè)僖淮纬蔀榱艘粋�(gè)集體，在烈日炎炎的天氣下，我們揮灑汗水，口號(hào)聲鏗鏘有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不放棄，這，讓我們有了一個(gè)更好的心態(tài)去進(jìn)入初四，迎接畢業(yè)班。
新的教室，新的老師，眼前的一切都是煥然一新的，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期，要和并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們一起努力，這不免讓我想到幾年前的快樂(lè)學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有那么急忙，那么慌張，漸漸的，就熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，沒(méi)有了和同學(xué)的嬉戲打鬧，多了一份筆尖與紙摩擦的聲音；沒(méi)有了老師的玩笑聲，多了一份嚴(yán)肅和緊張的氣氛；沒(méi)有了補(bǔ)作業(yè)的聲音，多了一些作業(yè)本的高度。
進(jìn)入畢業(yè)季的我們是燦爛的，陽(yáng)光的，我們即將要面嶄新的未來(lái)，去拼搏，去奮斗，勇往直前，奮力拼搏，不讓未來(lái)的自己失望，讓未來(lái)成為自己的希望。
這個(gè)既光明有黑暗的畢業(yè)季，會(huì)給我們帶來(lái)更美好的未來(lái)，也會(huì)帶來(lái)不能夠逃避的分離，珍惜你身邊的人吧，天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究要分離，離開朝夕相處的同學(xué)和老師們，去踏上一個(gè)全新的旅程。
我們快聽到了中考的腳步聲，這一季，也快要說(shuō)再見了，再見了，初三，我們應(yīng)該踏上花的季節(jié)，迎接好這一年，并微笑地迎接好下一個(gè)自己。
畢業(yè)季的作文6
四年光陰已過(guò)，曾經(jīng)的校門口已經(jīng)沒(méi)有了我們的身影；操場(chǎng)上也看不到揮灑汗水的我們；星空下說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想，如今我們也已經(jīng)邁出了一大步。也許，將來(lái)我們還會(huì)來(lái)到這里，這個(gè)帶給我們四年時(shí)光的母校。
這個(gè)夏天既快樂(lè)又傷感，教室里早就看不到同學(xué)了，只剩下我們?cè)谡n桌上刻下的永恒，哪怕會(huì)哭，但還是微笑著送別。互送卡片的時(shí)刻我還記得，當(dāng)看到最好的伙伴離我而去，心里不好受是于情合理的。你知道嗎，我們?cè)?jīng)瘋狂過(guò)的青春，因?yàn)橛心阄也艜?huì)快樂(lè)，因?yàn)橛心悖@四年我一直都很幸福。
楓葉樹下我們微笑著，合影成我們的畢業(yè)照，和四年前相比我們都變了，可是心與心的距離卻越來(lái)越靠近，快樂(lè)，是我們一直守候的。如今，我們要彼此說(shuō)再見了，其實(shí)以后的某段時(shí)刻，可能，也許會(huì)再重逢，希望我們不會(huì)忘了彼此。謝謝你們，謝謝你們陪伴了我四年，永遠(yuǎn)都忘不了記憶長(zhǎng)河里的那一段段畫面，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起奔?jí)簟?/p>
我還是會(huì)想你們，記憶是不需要隱藏的，只要想了，就翻出來(lái)看一看。
未來(lái)會(huì)怎樣，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)言，可是這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。慶祝我們畢業(yè)吧！
畢業(yè)季的作文7
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多得不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人得心里都有一股淡淡得惆悵……
六年得小學(xué)生活是多么得精彩啊！課堂上有朗朗得讀聲之外，隨時(shí)可聽見哈哈嘻嘻得笑聲。因?yàn)槲覀兊美蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上得書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)得海洋中。那里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知得小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛得人了。這些都要感謝老師們得諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要多謝六年來(lái)陪伴我得朋友，為我得童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時(shí)光得老師和朋友。真得萬(wàn)分得不舍啊！校園里得一草一木都是我熟悉但是得，校園里得每一個(gè)角落都有我做過(guò)得痕跡，那里充滿了我得回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校得厚愛(ài)滲入了我得心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春得腳印留在校園得路上。母校得每一個(gè)角落，也珍藏著我們得身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生得一部分，誰(shuí)也躲但是。告別了小學(xué)，我將走向人生得另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
畢業(yè)季的作文8
猶記得曾經(jīng)的陌生，這一刻卻滿是感動(dòng)，想起33顆心一起壘砌的夢(mèng)，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過(guò)，也是一種默契;萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫a、o、e到寫作文，從學(xué)寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水。再見了，我人生的第二盞指路明燈;再見了，為我修枝剪葉的園丁，再見了!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校，在這離別的時(shí)刻，我要向你們衷心的道一聲：再見!
畢業(yè)季的作文9
清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，一晃就是六年呀！我們就要畢業(yè)了
回憶著往事，漫步于校園，記起我們一同走過(guò)了六個(gè)“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春日，六個(gè)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季；六個(gè)“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的金秋；六個(gè)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的寒冬
回憶著老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我們記得，我們忘不了您的諄諄教導(dǎo)，您的無(wú)私奉獻(xiàn)，您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，您的和藹可親，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。您以身作則，潛移默化地影響我們，像春雨一般“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師，我們是花，您是葉；我們是樹，您是根
回憶著同學(xué)，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”我遇到困難，有你們的幫助，當(dāng)我要放棄時(shí)，你們說(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，你們和我一起分享；當(dāng)我
回憶著情，回憶著誼，回憶著六年的美好，離別總有不舍，難忘揮手的那一幕
畢業(yè)季的作文10
初中的三年結(jié)束！回眸這三年，我們有多少酸甜苦辣，又有多少的辛酸往事！
三年，我們一起度過(guò)了三年！三年的生活說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，記得那時(shí)初一的我還處于一個(gè)懵懂的時(shí)期，那時(shí)，充滿青春的我們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬邁進(jìn)初中的大門！
三年，老師陪我們?nèi)辏∪陙?lái)我們調(diào)皮過(guò)，搗蛋過(guò)！可是我們?cè)谶@個(gè)畢業(yè)季也為為我們付出很多的老師和父母交上了滿意的答卷！我們以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)給了母校一張合格的答卷！
當(dāng)我們邁出集寧七中的大門，回想起剛來(lái)這里時(shí)，我們用一顆炙熱的心來(lái)迎接這所學(xué)校！但，當(dāng)我們離去時(shí)，我們懷著一顆顆忐忑的心來(lái)面對(duì)以后的生活！
當(dāng)我們聚會(huì)那天，忽然覺(jué)得我們都以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大成人！聚會(huì)，無(wú)意就是散火飯！一說(shuō)吃散火飯，眼淚就回像決壩的洪水流下！相處三年的朋友忽然離去，面臨我們的將是一幅幅嶄新的面孔。我們害怕，害怕那些嶄新的面孔，害怕那些嶄新的人！
畢業(yè)啦，希望和我相處三年的朋友不要忘記我；在這個(gè)畢業(yè)季，我們光榮的分手；在這個(gè)畢業(yè)季，我們光榮的離去；在這個(gè)畢業(yè)季，我們驕傲的迎接未來(lái)！
畢業(yè)季的作文11
今天我們畢業(yè)了，今天我們又成長(zhǎng)了一歲，今天我們就要離別了。
我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了六年的時(shí)光，六年的青春，這個(gè)過(guò)程中有歡樂(lè)也有苦澀，有悲傷也會(huì)流淚。記得剛到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，一群陌生的眼光向我看來(lái)，我害羞地低下了頭去。老師把我安排在了你的身邊，剛開始覺(jué)得你很高冷，不好相處，但是時(shí)間久了，我們居然成了最好的閨蜜，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，什么話都會(huì)跟彼此說(shuō)，我難過(guò)了你會(huì)來(lái)安慰我；我受到別人的欺負(fù)時(shí)，你會(huì)去替我出頭；當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，作業(yè)不會(huì)時(shí)，你會(huì)認(rèn)真地給我解答。無(wú)論發(fā)生了什么，我們總會(huì)在彼此的身邊。
現(xiàn)在我們畢業(yè)了，以后遇到什么事情都要自己去解決，不會(huì)有人再這么對(duì)你好了。我們要感謝我們的老師，是他們教會(huì)了我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì)，教給了我們?cè)S多豐富的知識(shí)，雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是想到以后再也不能相見了，還真有點(diǎn)舍不得。
下一年，再坐在這個(gè)教室的人已經(jīng)不再是我們了，老師可能也不會(huì)那么齊全了。在這個(gè)畢業(yè)季，我們好好珍惜最后的時(shí)光，珍惜今天這個(gè)離別的日子，六年的光陰說(shuō)沒(méi)有就沒(méi)有了，以前還總是嫌棄時(shí)間過(guò)得太慢了，但是現(xiàn)在卻希望時(shí)光可以倒流。
我們?cè)诮裉炫南铝俗詈笠粡埌嗉?jí)照，以后看見這張照片，就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，在一起經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣！畢業(yè)季，我們不說(shuō)再見，希望以后可以再相見！
畢業(yè)季的作文12
風(fēng)依舊涼，
心繼續(xù)冰。
六年過(guò)去，
我忘了哪年哪月的哪一日。
我在哪面墻上刻下一張臉一張微笑著憂傷著凝望我的臉。
我們微笑著說(shuō)。
我們停留在時(shí)光的原處。
其實(shí)早已被洪流無(wú)聲地卷走。
等我們?cè)俅温劦较奶斓奈兜罆r(shí)。
就可以說(shuō)再見了。
離開，是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞啊。
但是我不舍得這個(gè)簡(jiǎn)單的詞。
不舍得離開。
在記憶里，
即使我已忘卻了你們的聲音。
忘記了你們的笑容，
忘記了你們的臉。
但是每當(dāng)想起你們時(shí)的那種感受，
是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。
六年來(lái)，是老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍桥笥雅惆槲页砷L(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們——朋友。六年里，我們共同有著喜怒哀樂(lè)，我們有福同享，有難同當(dāng)。我們手拉手肩并肩，一直走到今天……我們同窗六年即將分離，無(wú)論有多么難舍，多少不愿，可我們不得不分開……六年里，我們是兄弟姐妹，我們是同學(xué)，我們是朋友。我們畢業(yè)了，心里總是怪怪的味道，說(shuō)不上傷心，也說(shuō)不上開心。
六年時(shí)光，六年思念，六年回憶……
想到以前我們?cè)谝黄鸬乃查g，更有種不想畢業(yè)的感覺(jué)……依舊想留在學(xué)校，留在金色的童年里。
畢業(yè)季的作文13
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(zhǎng)的講話還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開了高大的電影院、寬敞的教室，來(lái)到了本溪?jiǎng)游飯@。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴(yán)肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當(dāng)我望著鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫著：“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽著真誠(chéng)的勸告，望著友好的目光，
心中有許多話要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。
“同學(xué)們請(qǐng)坐好，下面有請(qǐng)宋校長(zhǎng)講話。”主持人微笑著說(shuō)。宋校長(zhǎng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(zhǎng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)或生活中遇到了多大的困難，都要充滿自信，樂(lè)觀地相信未來(lái)會(huì)更美好。
在校長(zhǎng)講話后，我們?cè)谒蓸淞种羞M(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著可口的美食，聽著清脆的鳥鳴聲，聞著濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)典禮，一種與眾不同的畢業(yè)典禮。我不會(huì)忘記這畢業(yè)典禮，也不會(huì)忘記校長(zhǎng)說(shuō)的“相信未來(lái)”，更不會(huì)忘記我可愛(ài)的母校——迎賓小學(xué)。
畢業(yè)季的作文14
那年的畢業(yè)季，九二班，三十六個(gè)人，就要散場(chǎng)了，一個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。
初一，我們懵懵懂懂的踏進(jìn)那個(gè)班級(jí)，許多陌生的面孔，互不熟悉的脾氣秉性，讓我們榮聚一堂，想想也其實(shí)一點(diǎn)也不遺憾。
初二，我們開始吵鬧，甚至打過(guò)，罵過(guò)，不過(guò)還是和好如初，班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的小圈子，幾個(gè)人幾個(gè)人的一起玩耍，好東西一起分享，不分你我。
初三，我們開始學(xué)業(yè)緊張，班里，學(xué)霸們開始怕前排，打掩護(hù)，學(xué)渣們則是在后排，睡覺(jué)，玩耍，開小差，老師們總是會(huì)說(shuō)，你們班是我教過(guò)最不聽話的班級(jí)，可我們還是其樂(lè)融融，徹徹底底的榮成一個(gè)大班集體。
畢業(yè)的頭一天晚上，我們不分男女彼此相互擁抱，感覺(jué)三年，實(shí)在太短了，舍不得分離，女生則是失聲痛哭，男生則是束手無(wú)措的安慰，畢業(yè)照我們抹去眼淚，露出我們最美麗的燦榮。
之前總是嫌棄我們初中校服難看，如今打開衣櫥，三件整齊的校服，疊在一起，其實(shí)感覺(jué)也并沒(méi)有那么難看，時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)穿身上。這可是我和他們穿過(guò)最好看的情侶裝。
從剛踏進(jìn)校園總說(shuō)三年太漫長(zhǎng)了，到眨眼就要各奔東西，真讓老師說(shuō)中了，其實(shí)三年沒(méi)有那么慢，真希望能和你們有好多個(gè)三年，祝你們學(xué)業(yè)有成，也希望正在上初中的同學(xué)，彼此好好珍惜在一起的時(shí)光，別留下遺憾。
畢業(yè)季的作文15
時(shí)間就像小溪，無(wú)聲無(wú)息卻飛快地逝去。
昨天，我們還是一名懵懵懂懂剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生；今天，已成了即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐。一起走過(guò)的六年，有些事情不想忘，不能忘，更不會(huì)忘。
班里，總會(huì)有一些人，一些事牽動(dòng)著我們的心——無(wú)論是那幾個(gè)出了名的搗蛋鬼，還是每天認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)的乖乖女，還有我們溫柔的程老師和其他教導(dǎo)我們的溫和而嚴(yán)厲、慈愛(ài)而敬業(yè)的老師們。這六年來(lái)，發(fā)生了那么多故事，留在記憶深處的一切，在此刻，都格外清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
真想讓時(shí)間停住，讓我再多看看同學(xué)們熟悉的面龐，老師們熟悉的微笑。也許畢業(yè)后，回想起小學(xué)時(shí)光，會(huì)想起微風(fēng)托起的一片片落葉；會(huì)想起太陽(yáng)是怎樣把金色的光輝一點(diǎn)一點(diǎn)悄然披在校園俊俏的薔薇花樹上；會(huì)想起薔薇粉色的花瓣是怎樣在空中悠悠地打著旋，灑滿我們爛漫的童年。
六年的光陰，匆匆而過(guò)，如同夢(mèng)一樣朦朧，如花兒一樣美。當(dāng)初認(rèn)為很漫長(zhǎng)的六年仿佛是一瞬間就從指尖溜走了，如風(fēng)一般，再也抓不住。
我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露臣埽瑫?huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩蛸�，會(huì)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而起爭(zhēng)執(zhí)……可是，這些日子再也不會(huì)有了。我們就要離別，也許我們會(huì)步入同一個(gè)中學(xué)，或許我們會(huì)上不一樣的學(xué)校。但是請(qǐng)不要忘記，暫時(shí)的離別，是為了以后更好的相聚。
在分別那天，也許是晴空萬(wàn)里，也許是烏云密布，也許是陰雨連綿。但是，請(qǐng)大家都不要傷心落淚，讓我們帶著美好的祝福離開，好嗎？
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