畢業的作文

時間：2022-10-31 09:18:29 畢業我要投稿

精選畢業的作文錦集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的畢業的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選畢業的作文錦集9篇

畢業的作文篇1

　　當夜色彌漫天際，總有淡淡的哀傷浮上心頭。于是抱著小學同學錄，翻出畢業照坐在窗前，任月光肆意傾瀉于身。

　　指著照片上的同學，輕輕念出他們的名字——我害怕遺忘，總想執著地銘記于心，不想彼此成為那最熟悉的陌生人。

　　然而最終呢？不過還是互相的過客罷了。

　　離得稍近的，以前關系特別要好的還會打招呼，同班的還會黏一起，而那些相遠些的，見了面也不會怎么打招呼，甚至需要時才會聯系。然后呢，又是形同陌路。

　　是不是忘記了呢，當初的四班。說好的一輩子不相忘全都拋到哪去了呢？Q群仍是“永遠的四班”，可在不知不覺中群里一片荒涼。多張時間沒有群動態了？我們漸漸遺忘的，是那個曾經溢滿歡樂的班集體。

　　曾經想要改變這種狀態，用不知從哪里得來的方法，想要大家像以前那樣。于是每當有星星嵌于天際，無論是月明星稀還是繁星滿天，都會用手指把星星連成一個個名字，想要將大家的心連在一起。盡管，不久之后就放棄了這份幼稚，但當時的那份執著是我怎樣也描繪不出的。

　　總有抹淡淡的哀傷藏在心底，想要撿回丟失的友誼，可它們跑去了哪里了呢？

畢業的作文篇2

　　轉眼間，愉快而又充實的暑假過去了，向我們迎來的是新的學期，新的學年。如今，我已經是一名六年級的學生了。六年級，是一個辛苦、任務繁重的階段，在這個階段，我們要學會成長和競爭。

　　在這個新的學期里，我們要做的有很多很多，打算也是多如牛毛：

　　一，我要拋掉以前的壞習慣，如懶懶散散、三心二意，來換取好的習慣，又如勤奮學習、虛心好學、不懂就問，不能有一星半點的馬虎；

　　二，既然已經是畢業班了，那就得對自己嚴格點，讓自己保持著一天堅持看兩篇作文和做兩篇課外作業的好習慣；

　　三。在畢業班，也不能忘記要按時完成作業，作業本上的作業要工工整整，字跡也要保持著“既不臟，也不亂”的良好習慣；

　　四，上課時不能講話，不能交頭接耳，更不能吵吵鬧鬧。如果有人故意找你談話，你就要用眼神來提醒他或她不要講話，上課時要時刻保持安靜，不要一心兩用；

　　五，上課時要專心聽講，不要東張西望，而要把老師講的一點一滴都銘記在心里，這樣，你的成績才能有所提高。

　　好了，我已經把重點的都提了出來，希望我今后能按照自己的計劃都做到最好、最棒，讓老師、同學和父母都為我感到驕傲！

畢業的作文篇3

　　躲在某一時間，想念美好時光一段；躲在某一地點，想念某人牽掛無限。

　　輕輕地撫摸那些被歲月染黃的舊照片，看著那些似乎仍散發著淡淡墨香的留言。有人說，地球之所以圓，那是因為上帝想讓走散的人重新相聚。離別了許多年，現在才明白說了再見也許永遠再也無法相見。

　　依稀記得那郁郁蔥蔥的爬山虎在七月的盛夏倔強蔓延，集體趴在墻頭享受陽光的味道；依稀記得那紅磚小屋旁的牽牛花深深淺淺，還有那高高低低的白玉蘭幽香彌漫。我們一起享受夏風的清爽，我們一起仰看星空的浪漫，我們一起笑過、哭過、走過。

　　悄悄地打開落滿塵埃的皮箱，默默地穿上那襲白衫裙，仿佛又漫步在曙村的密林，靜靜地躺在螞蟻草上好柔軟；抖落一條鮮艷的絲巾，也曾系上這抹嫣紅，娉婷在芭蕉花叢；箱角那件惹火的泳衣，勾憶起那條清澈的小溪，還有那碗荊芥蛋湯，飄著清香......

　　聽人說，凡是純美的情感，只會有兩種結果：一是相濡以沫，相伴到終老；二是難忘江湖，懷念到哭泣。可青春年少往往只屬于后者。經年后才發現，幸福其實很簡單，傷心時有人安慰，開心時有人陪伴。

　　風吹起枯萎的花瓣，我躲在夢與記憶的來路，聽花和黑夜唱盡夢魘。

　　歲月如川，綿綿行遠。畢業那年，夏花絢爛。

畢業的作文篇4

　　在明珠度過了小學的最后兩年，是那么得有滋有味，真還有點懷念。

　　不知不覺，我們已是六年級的學生了，生活開始變得單調無味，每天只是在學校、家這么兩點一線中度過。但大家依然有說有笑，開開心心，這可真是我們六（1）獨有的活力。

　　畢業考試如期而至，我們依舊是我們，以飽滿的熱情迎接嚴肅的測試，心情放松，談笑風生，信心百倍地進行我們在考場上的角逐。

　　我們相處已經有730天了，過了明天就要各奔東西，為了自己的學業而奮斗，有的可能再也見不了面了，但我知道，我們心中都有一個共同的愿望，那就是希望自己有一個美好而又純潔夢。你說呢？

　　今天，7月1日，班里的許多同學也去新世紀實驗進行了考試，在那車說馬龍的隊伍中，我們依舊昂首闊步，走在最前頭。緊張的氣氛，加上炎熱的天氣，給大伙兒在無形之中增加了負擔。但汗水滲透衣衫時，我們的同學依舊堅持著，認真著答題、檢查。

　　有志者，事竟成，臥薪嘗膽，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。

　　希望在以后的日子里，大家依然能夠保持著那一份純真，那一份熱情！記住遠方還有牽掛你的人……

畢業的作文篇5

　　六年的小學生活馬上就要過去了，時間如同流水，嘩啦啦的流向遠方，時間也就這樣流走了，回想起六年的生活，真的不想放開。

　　六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學校了，我舍不得這個母校，我舍不得這個母校里的老師，舍不得同學，在這個學校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。

　　班上同學當然是我最舍不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以后會不會有緣再見，真希望長大以后可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以后的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什么樣的情景，想起來，早在我眼眶里徘徊的淚水終于忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。

　　每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最后一個學期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過完最后一學期。”

　　時間為什么要過得那么快？我和同學的戰爭也結束了。

　　我希望我們還能成為好朋友，還要成為永遠的好朋友！！

畢業的作文篇6

　　時間在溜走的同時也帶來了新的開始，五月份已經是過去式了，六月已經是中旬，不知不覺又到了畢業的季節。令人期待又感到退卻，你們有沒有人記得今天是什么日子，上一年的今天你們還在為你們的今天而努力著，因為今天是高考的第一天，那個你自己努力了好久滿懷期待的日子。發生在校園里的那些前塵往事，如今早已化作過眼云煙。我們相遇坐落在新的校園，三年一晃而過，在這錦繡的年華，我們又將無奈地分別在此。在時光長廊里行走的青蔥歲月，終究要經歷幾番風雨幾多離別。畢業季就是這樣踐行苦澀，或者殘酷的季節，時間，將同學們以往的回憶收藏。只有年少同學在自己的心中永遠是不會老的，因為你記憶著的是她年輕時光滑而平整的容顏，再加上沒遮沒攔、沒心沒肺的笑聲，而畢業以后，無論多少年相隔一方，不會在見面，也無論你們自己的額頭上是否會從寸草不生到枝繁葉茂，你大腦里最后定格的就是那刺眼的如同一道光亮的、青春逼人的一瞬間，所以同學就是見證青春的紀念，同學就是從小兩小無猜，可以互相說夢話，說胡話的死黨。那現在還與你在同一個城市同一個學校同一個班級嗎？那些曾經陪你努力陪你大鬧的人。

　　時間見證了我的成長，可年少的心依舊無知。時間不知不覺地就要劃過大學里的第一個年頭了，我呆呆地盯著地上自己失落的影子，冰寒透頂。這樣的場面，讓我不自覺地帶著微笑，只是不知道這微笑是喜悅，還是苦澀，連我自己也不明白，其中不為人知的酸楚，讓我毫無防備。一切悲傷的，歡樂的，都是我們懷念的美好日子。時間改變我們的面貌，改變了我們的夢想，改變了我們對世界的看法，可是我們對過去歲月往事的懷念卻一直沒有改變。如今，我依舊格外懷念，懷念過往的點點滴滴，悲傷的，歡快的，都一一的在我的眼前浮現。曾經那些我厭煩的畫面，那些讓我反胃的瞬間，都突然變得格外唯美，在我的心田開成了一朵我偏愛的淡黃色小花；曾經那些我喜歡的場景，那些我欣賞的人和事，變得越來越美，比以往都讓我陶醉。

　　是的，你有沒有試過，當你再次打開宿舍的門，發現所有的床鋪都是空的，床板上只堆著自己的行李，他們都走了，你以為這只是一次暑假，他們去去就回，可其實不是了，他們走了，去奔前程，那些陪伴了你三年的他，你曾經厭煩的他，還在背后偷偷罵過的他，卻在走了之后留給你一地悲傷。

畢業的作文篇7

　　作文里記錄了我的故事，我的想法，蘊含了我的情感，我的希望，這本作文集里更集合了我的`心血汗水，夜里，我望著月亮泛起憂思，午后，耳邊的音樂讓我心中驚起陣陣漣漪，夢中，幕幕美景讓我不由憧憬，這一切的一切，都在作文集里，畢業文思作文600字。

　　在班里，每當老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭，可是，與其逃避，不如勇敢面對，所以，我們寫作文時首先要有一個良好的心態，不能存著應付的心理，那樣寫出來的文章會言之無物，枯燥乏味，只有用心，用情，才能寫出優秀的作品，精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩，但我卻能保證我用心寫每一篇，因此，在我讀自己作文時，我往往會投入真情，回憶往昔，無論成長路上的起起伏伏，酸甜苦辣，都像一部電影一樣又浮現在我眼前，讓我久久難以忘懷。

　　老師常說，作文源于生活，卻高于生活。從一年級到六年級，在一次次的實驗中，我有了切身的感受，如果你注意到了身邊的環境污染，并加以思考解決方法和根源問題，就能寫出《給環保局局長的一封信》，如果你在每每仰視藍天的過程中，注意到最美演員“云朵”的變化，并與平時所學結合，《神奇的云朵》就會出爐，大自然創造了寫作的素材，只需要我們一雙能夠發現美的眼睛，再給它插上想象的翅膀，每個人都可能是莎士比亞。

　　這段話是寫給大家的，但更是寫給我自己的，寫給我這多思的童年的，讓我的作文代表我的童年留下永久的回憶，愿六一班的每個人都有喬布斯的頭腦，都有曹雪芹的才情，都有武則天的錦繡前程，更愿多年以后，我們的友情溫存依舊。