精選我畢業(yè)了作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我畢業(yè)了作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我畢業(yè)了作文 篇1
六年的時間好漫長，我們總是說畢業(yè)遙遙無期;可六年的時間又好短暫，轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)長大，都已經(jīng)畢業(yè)了……我的心里感到空空的，不免有些失落感。
不錯，我為我即將要成為中學(xué)生，而感到興奮;也對中學(xué)的生活充滿了向往。可是我伴隨著母校一起成長了六年，母校也同我一起成長了六年。在這六年里，有快樂，有傷心，有失落;有敬愛的老師，有親愛的同學(xué)，有團結(jié)的班級體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶，我有怎能淡忘? 那么多同學(xué)中，我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”，我們整天形影不離，連放學(xué)都要一起回家。我們會在對方快樂時陪她一起笑著;我們會在對方傷心時安慰她;我們會在對方受挫折時鼓勵她……我以后上中學(xué)、上大學(xué)了，都不會忘記我還有這么一個好朋友，她叫金冬曉。 在這么多的老師中，我最喜歡周老師。周老師和藹可親，平易近人。雖然有時對我們要求嚴格一些，但是我們都知道她是為我們好。下課時，周老師總能和我們一起玩，有時還和我們開開玩笑。我也不回忘記周老師的。
最令我難忘的還是培育了我的最親愛的母校——萬紅小學(xué)。母校的一草一木是那樣熟悉，母校的一磚一瓦是那樣親切。可愛的母校，忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我哦們，讓我們茁壯成長。更難忘的是，我們在您溫暖的環(huán)抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理……
時光如梭，歲月如流，在我畢業(yè)離開母校的時刻，我想對母校說：“請您相信，在您溫暖的懷抱里，我們會健康成長。雄鷹將從這里起飛。今天我以萬紅為榮，明天萬紅以我為榮!”
我畢業(yè)了作文 篇2
時間像流水似的，一下子就流走了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。即將就要和朝夕相處的同學(xué)分別，即將也要離開生活了六年的母校了。
回想著六年的小學(xué)生活的時光，我心中不免有些傷感。在這六年的時光里，發(fā)生過許多事，現(xiàn)在我說說我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級的時候，老師因為有事，那時開學(xué)不久，所以老師不熟悉同學(xué)們，就隨便叫了一個同學(xué)說：“誰違反紀律，就把誰的名字記在課本上，下午放學(xué)的時候誰就抄課文。”說完后老師便走了，教室里一點聲音也沒有。我想，只要不違反紀律，就不會被記上名字，于是我做完作業(yè)就看課外書了，很快下課了。上課時，我那懸著的心終于放棄了。
到了下午放學(xué)，老師在念名字，我正在認真的看書，等老師念完后就說：“剛才這些念到名字的同學(xué)，把語文第一課的課文抄到學(xué)的那一課。”然后老師就布置了當天的家庭作業(yè)就放學(xué)了。同桌問我：“你不是沒有違反紀律，為什么會有你的名字呢？”當時我聽了驚訝的說：“有我的名字嗎？”“對呀。”“要抄什么？”“抄課文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這么多。”然后我就帶著一種委屈的心情回到了家，做完當天的家庭作業(yè)后就開始要抄作文。
第二天老師來檢查課文，只有我一個人抄完，這時同桌對老師說，我沒有講話，老師聽了明白了這一切，還讓我當紀律委員。
這天過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，但這件事我仍然無法忘記。
我畢業(yè)了作文 篇3
一生中會有好多機會，一生中會有好多平臺，登上了這個就會離開了那個，這是必然的，這也是生活中應(yīng)該必須經(jīng)歷的，也是每個人必須面對的。
要面對就要選擇割舍，要面對就要用全身心的一種能力來學(xué)習(xí)，來研究，這樣就要離開這個現(xiàn)有的圈子，到另外一個圈子中，這就是時間，這也是進步，這個是走向了社會的一個轉(zhuǎn)折。
時間有的時候不給你說再見的'機會，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)了的時候。在共同相處了這么久了的時間里的同學(xué)們老師們。互相的學(xué)習(xí)，互相的交流中互相的生活中留下了深刻的印象。這些情感在心中交纏，這些情感讓我感受到了的是一種依戀。過來的時光總是覺得那么的珍惜，過來的時光總是覺得那樣的珍貴。老師也好同學(xué)們也好，相互間有的這種情誼是無法比擬的。我要畢業(yè)了，我考上了軍校，在軍校里能夠為自己的理想而奮斗。用一種最好的戰(zhàn)斗力時刻保持著一種最佳的狀態(tài)。我心目中的軍校是對國家對人民的一種負責(zé)，是讓一個人能夠很好的保衛(wèi)國家的人。我想我到了軍校之后就要用心研究專業(yè)知識，用心的學(xué)習(xí)專業(yè)技能，用一種最佳心態(tài)來面對我想要的生活。希望能夠在部隊中打造出屬于自己的一個平臺，用自己的專業(yè)技能在考核的過程中取得優(yōu)異的成績，以為父母，為家人帶來一種最大的榮譽。
我畢業(yè)了，我離開了學(xué)校，到了另外的一個環(huán)境中，希望自己能努力刻苦的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，爭取盡快的成為一名合格的軍人。
我畢業(yè)了作文 篇4
相聚似在昨天，分別即在眼前，不久，我們六(1)班的39位同學(xué)，也將唱響驪歌。回首六年往事，奪魁時，我們戲稱“談笑有鴻儒，往來無白丁”，考砸時，我們又互相調(diào)侃“還讀書，不求甚解”。將來的我們雖然不能保證“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，但我們堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！
我的三十八位伙伴們，六年的時光一去不復(fù)返:一年級我們調(diào)皮搗蛋，二年級我們天真可愛，三年級我們求知若渴，四年級我們刨根問底，五年級我們認真學(xué)習(xí)，六年級我們成熟穩(wěn)重。
同學(xué)們，還記得我們一起參加的團跑賽嗎？我們第一次體會到班級的團結(jié)有多么重要；軍訓(xùn)時，我們一起流著汗，喊著口號，累了互相幫助，休息時一起談笑風(fēng)生……我們一起做過的每件事，都記錄著我們六年來深厚的友情！同學(xué)們，謝謝你們，陪我度過了小學(xué)階段的光陰！
敬愛的虞老師，您陪我們走過了人生的整整六年，您總是對我們語重心長地說:“六月，你們即將畢業(yè)，并不代表跑完了人生的起跑線，而是代表你們才邁開初中生涯的第一步。”有一句話說得好:一日之師，終身為父，您就像媽媽一樣愛著我們，您還記得嗎？有一次，我打完點滴，回到教室，您彎下腰，親切地問:“你還好嗎？如果難受就跟老師說，不用擔心功課，老師來幫你補上。”
虞老師，您不僅在學(xué)習(xí)上嚴格要求我們，而且在生活上也無微不至地關(guān)心我們，在畢業(yè)前夕，我想對您說:謝謝您，六年的成長歷程，您引導(dǎo)著我向前，我也因為知識而成長！
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了，我們又要踏上了新的旅程，看著我們一次次團體活動的照片，看著那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，淚水又一次布滿了眼眶，流下兩行回憶的淚，我們，畢業(yè)了……
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