【推薦】畢業的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的畢業的作文8篇，希望對大家有所幫助。
畢業的作文 篇1
離別是傷感的，是不舍的，是新的開始。
畢業典禮那天，隨著一步又一步的走進校園，我的心情也漸漸地變得復雜起來，雖然大家依然都燦爛地笑著，但是心底的某個地方都已經意識到不久的分別。而在那時，離別雖不是句號，卻也會讓我們感到非常難過，似乎心被針狠狠的扎了一次。
離別，是當一切都被時間抹去了顏色，但我們仍然會記得彼此。記得我們一起度過的漫長的四季；記得我們一起走過的碧綠的操場；記得我們一起瘋過、玩過的六年，互相陪伴，互相嬉鬧，這一切早已深深的刻在每一個人的心中，六年的日子，我們把人生的小學階段走完，又將向新的目標揚帆起航！
熟悉的校園，熟悉的老師，熟悉的同學……一切都是那么熟悉，卻又那么遙遠。想到即將離開這里去開始新的生活，平日里堅強的人也未必能強忍淚水。人生就是這樣，有歡聲笑語，有艱難困苦，有平平淡淡。回想一下，一年級的新生報到好像就在昨天。短暫的片刻，我們卻已揮手送別。只有在離別的時候，我們這些不懂得珍惜的人才體會有人陪伴的快樂與幸福！
同學們，離別并不代表什么，我們的腳步也永遠都不會為任何人停下，但我們心中永遠都不會忘記彼此，在前進的道路上，一直陪伴著對方。
別了，美麗的校園……別了，親愛的同學們……別了，敬愛的老師們……離別時的情懷抒發著難忘的氣息，讓我們共同努力吧！
畢業的作文 篇2
轉眼間，無情的時間老人剝奪了我六年的小學生活。時間也教會了我要珍惜身邊的每個人。
回顧那些年生活的點點滴滴，我不舍的人就是我那位既嚴肅而和藹的老師——彭老師。
彭老師給我的第一印象就是：矮！嘻嘻！她只有160㎝左右，還是個剛畢業的大學生。對于我們這群“頑皮鬼”來說，搞定她不過小菜一碟！
于是我們開學就給了她個“下馬威”——作文亂寫。意想不到的事發生了，平時斯斯文文的老師竟然在草地上撿起樹枝像母老虎似的毫不留情地打到我們那嬌嫩的手掌上。
許多同學在家里都是“小皇帝”、“小公主”，怎么可能忍受這般恥辱？于是，幾個班里不服氣的“壞小孩”便開始行動起來報復。他們分工合作，一個在門口放哨，兩個找工具，剩下幾個留下來策劃。終于，團結一致的他們準備就緒了。
“叮鈴鈴”上課了，同學們萬分期待著彭老師的到來，他們都在等著“看好戲”，我也不另外。終于，彭老師走進來了。那緊張動人的時刻來了，當彭老師走進教室門的時候，我的心“嘭嘭直跳”�！芭纠病币痪砭聿蕳l掉在彭老師頭上，彭老師變成了馬戲團里的小丑。彭老師逗人的模樣引得全班哄堂大笑，我們本以為彭老師會大方雷霆，沒想的是——她自己也被逗笑了。這下把我們全班同學都驚呆了，同學們七嘴八舌地議論著：“這個老師腦子是不是有問題？被我們這樣捉弄還笑得出來。”“可能她是第一次被這樣捉弄一時反應不過來�！薄懊C靜，肅靜！”彭老師大聲地說。頓時，全班都安靜下來，這陣勢像是包青天在審判罪犯一樣，威武地說：“這是誰起頭帶領同學們這樣做的�！睆乃难劬ξ覀兛梢钥闯鏊膼琅�。教室里鴉雀無聲，突然，我們的“頭兒”——王強同學站了起來，鏗鏘有力地說：“我，男子漢敢做當！不怪其他同學，一切都是我的錯�！薄昂芎茫「襾恚渌瑢W在教室里好好反��！”王強在房間里被老師教育了一頓。
那次她沒有責罰我們，而是親切地跟我們談心。當我們遇到問題她總是耐心的指導我們；但我們做錯事，她總是和藹可親地教育我們；下課時，她總是像個小孩子一樣陪我們玩耍……
六年的小學生活，畢業前，我最不舍的人，除了我難以忘懷的同學們，還有我這位我最敬愛的老師。她就下我的第二個母親一樣呵護著我們。
畢業的作文 篇3
幸福的小學生活即將結束，想想以前和同學們相處的時光，永不回來，再想想與同學們一起玩耍時，是多么幸福和快樂呀！幸福的時光總是過的快一些，不覺間，畢業的時刻即將到來，與母校作別的鐘聲即將敲響。每每想到從今以后與恩師不再日日相見，心窩里酸酸的，鼻孔里也酸酸的！小學時光稍縱即逝，多么的短暫和不舍，分別的那一刻，來得又是那么迅速。
相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。我和雷藝飛是好朋友，記得有一次，我有一道應用題不會就問她，她看了之后，耐心的為我講解，直到我明白了才放心地點點頭。這時，我想到了冰心的一句話：“使你墮落、消沉的，不是你的好朋友。友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲�！碑斈愕男撵`走失于空山荒野之中，風吹雨打，四顧茫茫時，忽然有你的朋友開啟了“同情”的柴扉，邀請你進入她的“愛”的茅廬，卸去你勞苦的蓑衣，拭去你臉上的淚水，而把你推坐在“友情”的爐火之前，那是何等的溫暖！
想想馬上就要和她分別了，此情此景怎能讓人接受？
當老師和我們一起玩耍時，我們感到快樂，讓一些“單翼天使”不再孤單；當老師教我們知識時，我們感到幸福，這時老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們的心田；當老師生病時，我們的心隨著老師的病情而起伏著。老師痛苦，我們也難受；老師快樂，我們跟著愉悅。老師把自己的所有精力都傾注在同學們身上，我們又怎能不昂首闊步，喜報恩師呢？ 是誰，還在深夜里批改作業？是誰，累得在醫院躺著？又是誰，教我們怎樣做人？是您——老師。平凡而偉大的人民教師！
小學生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有我們勤奮的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。老師的諄諄教誨、同學間的親切交往，真讓人難舍，真令人難忘！
小鳥長大了，飛出鳥巢；我們畢業了，告別母校。
這時，一股暖暖的液體從眼眶里跑了出來，恩師啊，我永遠記住你們，在新的初中，不會為我的母校丟臉的！
畢業的作文 篇4
有的淚，讓人痛心疾首；有的淚，讓人歡天喜地，而動物的淚，是沉重的。我永遠也忘不了那滴凝固著的淚。
那是一個冬天，過新年，家家戶戶都忙著請客、做客，每個人臉上都是喜氣洋洋，洋溢著笑容。今天我家請客，上午，客人還沒來，我就逗起狗來。小狗憨憨地趴在地上，耷拉著耳朵，叫它一聲，它便搖著毛茸茸的尾巴，跑過來撒嬌地蹭我的腿。
“好了，別玩了！”爸爸風塵仆仆地走過來，帶來一股寒氣，我不覺地打了個哆嗦。爸爸一手拎起小狗的腿，喃喃地說：“這么快就抓到了�！� “爸爸，你干嘛！”我不顧一切地沖過去，可爸爸瞪了我一眼，走了。小狗在它的最后一段時間里顯得特別安靜，并不掙扎，只是眼神中帶著不舍和悲傷。
小狗被吊在鐵門上，爸爸揮起手中的棍子，朝小狗的頭上重重地砸去！我心頭一怔，忍不住大喊：“別打了！狗還小，別殺了。”爸爸有點生氣地說：“小狗肉嫩，冬天吃狗肉，不會冷””說著，又掄起棍子。“砰——”那一聲聲穿人心脾的聲音揪著我的心。小狗開始嗚咽，開始掙扎，弄得鐵門發出了“當當”聲。小狗的頭上都是鮮紅的血，那樣刺眼。“汪——”小狗慘叫了一聲，還沒來處及叫第二聲，又一棍砸中它的頭。我清楚地看見，小狗半睜半閉的眼睛里，流出一滴鮮紅的淚。這滴淚，從我面前落下，我想捧住它，可它太重，有千斤，有萬斤……小狗不再嗚咽，不再掙扎，它等待著下一秒，下一棍的`來臨。
“砰——”小狗死了，地上一攤鮮紅的血，我哇地一聲哭了，在朦朧的視線中，我仿佛又看到了那滴淚，它滴進了我的心里，讓我難受無法呼吸！
畢業的作文 篇5
風聲又吹響婁這個特殊的號角，我們出發啦。怒風太陽在前方招手，我們不是離別，我們是在找下一個太陽。
曾經的過往，過往的曾經，已過去。擁有著同樣的夢想，向青春告別。我們告別婁一起患難的日子，奔跑在路上。畢業之后，各自去闖各自的天地，找得到彩虹找得到陽光。也許你的路上一切都是順利，一切都是得到，別人會有羨慕的眼光，可是那是我們想要的嗎？也許你的路上到處都是困難荊棘，刺疼我們的心，但是我們沒有不敢前行，而是選擇沖刺，戰斗，在荊棘中享受，直立。這是我們的路，我們的選擇。
對，我們還太年輕，我們需要考驗�？墒俏覀兏鎰e了李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”壯志豪邁的熏陶，告別婁杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”沉郁頓挫的憂傷，我們還能在這車水馬龍的社會站住腳嗎？可以的，我們有激情，活力，我們不害怕黑暗，不害怕聽不到時代的召喚。貝多芬曾在雙耳失聰的時候感受月光，賦予自己靈感與動力，才有樓月光進行曲”。我們也一樣，用心去感受時代賦予我們的重任。
時代的先鋒，時代在招手，我們留戀過去，我們拼向未來。
畢業的作文 篇6
我的暑假，好像一個神秘的百寶箱，酸甜苦，樣樣不缺。要聽聽嗎？跟我來！
№·1酸
雖說是放暑假了，家里應該安靜安靜，可我的媽媽卻帶來一個表弟。一天，爸爸我的媽媽上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看電視，那表弟竟然跟我“正大光明”的搶遙控器，本來我是讓著他的，后來竟然說我膽小，我肺都要氣炸了，一個“餓狼吞食”，把遙控器搶到了手�！澳銈冊诟缮丁睍�！我的媽媽難道會輕功，我還沒來得及想時，我的媽媽一看滿臉委屈的弟弟，就不分青紅皂白的說了我一頓，我鼻子一酸，竟然哭了。
№·2苦
這一天就光跟弟弟吵架了，作業當然沒做了，回家自然被爸爸訓了一頓，訓歸訓，作業還是要補的。都怪表弟，這回好了，補作業到深夜，好困啊！算了，誰讓我只顧看電視了，唉，自作自受！
№·3甜
終于盼到那一天啦！哪一天��？你一定會問。這還用說嗎？我生日耶！別人過生日都是在飯店里過，或者是家長送一大堆禮物，我的爸爸我的媽媽卻從來不這樣，而是——一天不做作業！這大概就是所謂的苦盡甘來吧！看來，我還得好好謝謝表弟呀！
這樣，是不是超酷呢？沒錯，這就是我超酷，超炫，還帶點調皮的暑假生活！
畢業的作文 篇7
鳳凰花為我們綻放,枝上蟬為我們歌唱,高高掛在藍天的艷陽,就如同我們熾熱.急切的心。在這晴空萬里的早晨,即將畢業的我,帶著一絲絲的不舍,踏出校園。
回憶起我快樂的童年,有種復雜的情緒,既想笑,又想哭,想起一.二年級,老師對我們總是十分溫柔,像媽媽一樣,給予我肯定,讓我漸漸喜歡上校園生活。接著想到三.四年級,那時原本待人總是冷漠的我,也慢慢融入班上和樂的氣氛,雖然有些爭執,但更多的卻是關懷和體諒。最后想到了最團結的五.六年級,我真的很感激老師對我們付出的心思,也謝謝同學陪伴我走過最快樂的時光。
想想這六年,一轉眼即飛逝,日歷一本本的換過,個子也一點點的抽高,對學校.老師和同學們的不舍,也與日俱增。但無情的時間仍然不停下腳步,如今,我即將要離開小學生活了,帶著老師們滿滿的祝福與期望,走向充滿憧憬的未來!
畢業的作文 篇8
六年的小學生活總會留下些回憶，這不，為了這次聯歡會，同學們紛紛捐錢、排練。幾天過去了，到了彩排的時候，同學們表現良好，什么節目也沒刪，都很不錯。就在活動前一天放學后，老師叫住幾個同學，包括我，原來是布置教室，哪容易，吹氣球、掛彩帶、畫黑板，打掃教室，疏而不漏，萬事俱備。
終于來了，那一天——畢業聯歡會。我迫不及待，沖進教室，哇!可忽然，老師把我和張倩叫過去，說是得給前來觀看的老師沏茶。這活可不好干。來的人陸陸續續，害得我跑東跑西，還有張倩，也是一樣，不知以何為妙。
節目也進行了一大半了，可我只斷斷續續地勘了些，最讓我大飽眼福的還是那些小品：先是《金盆洗腳城》，雷昊語言幽默，胡軍動作詼諧，全班笑成一片，像波濤連連翻打，像風過林中鳥驚鳴，像瀑布流水嘩嘩擊打，那么壯觀!老師們捧腹大笑尤其是肖老師笑得雙手連拍，有的同學笑得眼淚一飛，雙腳一剁，手掌一拍，呵，呵，呵，腸子都笑打結了;再是《海燕》這個小品，這是姚皓云和雷俊宇翻演的“奇志大兵”。小品中姚皓云演的大兵非常像，就是沒有大兵那豆粒般的眼睛，要不然，就真成第二代“奇志大兵”了，而且他們的臺詞十分滑稽，讓人哭笑不得，雷俊宇的“翩翩起舞”讓人笑得要瘋掉;另外卜伶俐等幾人表演的《考試瘋云》，好笑的詞，有趣的爭辯，讓人眼前一亮，格外有趣!
在節目中，最帶動人心的是鄧珺琦的那首《奇奇顆顆歷險記》片頭曲。嘩嘩一片，是掌聲，是歌聲，中間還夾雜著歡笑聲。再就是朱老師演唱的《小城故事多》，那一刻，全班一陣又一陣掌聲，十分激烈，同學們紛紛為朱老師獻上頭花，師生融為一體，熱鬧非凡!
之后，我并不知道自己還要當著同學的面畫畫，我頭皮一緊，心一驚，手癢癢著上了臺，畫了一株荷花就下了臺。下來后，我感覺自己的每一根神經都繃得緊緊的，手心里滿是汗……
活動結束后，姚皓云的爸爸說給我們照張集體照，同學們高興得瘋了樣，叫的叫，跳的跳。而我還沒有回過魂，“咔嚓”一聲響，留下了六十多張童真的笑臉。
六年的小學生活就只留下了這么多嗎?錯，還留下了很多很多，留下了以串串讓人難忘的回憶……回憶……回——憶。
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