【精華】畢業作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的畢業作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業作文 篇1
一轉眼，我要小學畢業了，可以說已經畢業。其實這應該是一件開心的事，但是我怎么也高興不起來。這總讓我難以相信，都以為是時間欺騙了我，其實是我欺騙了時間……
很長時間沒上QQ了，今天我就彌補了一下。我看了好多人的空間，惟獨一個空間的日志讓我感動，讓我感動的落淚。這些話也許會有人不相信，也許認識我的人會說：“阿璐在班里那么堅強，怎么就被一則日志給弄哭了，難道那則日志會魔術？”是的，那則日志會魔術，日志是這樣寫的：
親愛的孩子們，今天我們拍了畢業照，事實告訴我，你們真的要畢業了，要離開我了，我真的很不舍。對于你們，我有特殊的感情，六年前，我的兒子出生了；六年前，你們成了我的學生。你們是和我兒子一起成長起來的，你們就是我的孩子。看著你們都從以前的黃毛小子長大成大孩子了，我是多么欣慰呀。我還能清晰地記得你們原來的樣子，覺得你們入學還只是在昨天，轉眼，你們卻要畢業了，轉眼我們相處了六年了，說真的，我已經很適應生活中有你們了，有你們讓我擔心，有你們讓我欣慰，有你們讓我感動。對于沒有你們的生活我感到很害怕。
我親愛的孩子們，我也感受到了你們的不舍，每次一下課，你們都擁到我的辦公室里和我東南西北地聊，盡管我很累，但我怎么忍心把你們趕走呢？還有可愛的徐杰，每次見到我都叫我“小呂”了，這正如他所說的你們都在我面前撒嬌了。從一聲“小呂”中，我沒有聽出你們對***的不尊重，而是你們對我的不舍。其實尊重是放在心里的，是彼此用心去感受的。
孩子們，我和你們一樣多么希望時間能停止呀，但事實是我們必須去面對現實，你們要升入高一級的學校，我也要接受你們的小弟弟小妹妹們了。一直以來，我都說你們是一群懂事的孩子，讓我很省心。但現在，我對有些孩子有點不放心了，你們都有聰明的頭腦，希望你們都做聰明的事情。以后，當你們想起***的時候，可以看看這些話；當你迷茫的時候，也請你看看這些話，千萬記著，在你的小學母校，你們的***一直對你們充滿著希望，等待著你們的佳音。也許你們以后會碰到很多很多的好老師，也許慢慢地你們會把***忘了，也許***成不了你們一輩子的老師。但你們是***永遠的學生，你們一直讓我牽掛著。
這是我的班主任寫的，教了我們六年的老師寫的，她姓“呂”，叫“**”。在這我要謝謝我的老師，千言萬語盡在不言中……
畢業作文 篇2
一張照片能夠讓人想起許多忘事，而一張畢業照讓我想起了不在身邊的同學。
——題記
“哦！”――伴隨著一聲尖叫，一本厚厚的書重重地砸在了我的腳上，隨即書里飛出了一張照片：XX小學XX級X班畢業合影。
顧不上腳疼，我緩緩拿起照片，首先進入眼簾的就是我們可敬可愛，一臉陽光燦爛的班長。記得以前班長頗自戀，經常把一句話掛在嘴邊：“身為本班閉月羞花，活潑可愛的班長，我決定做一些對班級有益的事情，比如說……”但只會說不會做，不過因班長做起事來有一股子巾幗不讓須眉的牛勁，常被人夸：“你真牛！”所以得名：老牛班長。
在班長的左邊，呵呵，就是我的死黨云了。云這個人不僅有著泰山般的體重和無窮無盡的幽默，還具有極高的表演天分，常讓人捧腹大笑。在吵架的時候總會使出千年一遇的殺手锏：裝嫩。只見她面露荷花般羞澀的暈紅，兩只如錘子一樣的受輕輕地整理著短短的劉海，一副欲言又止的樣子，然后眉毛一揚，媚眼一拋，模仿某廣告嬌滴滴地說：“爸爸，媽媽，我來啦！“此招使對手狂吐不止，然后倒地“身亡”，“彌留”之際還不忘留下一句話：“媽呀，哪門子的吵架啊！”在一旁觀戰的我們則會發出震耳欲聾的笑聲：“哈哈……”并不約而同地豎起大拇指：“你真有才啊！”云聽了，也露出了本不潔白的牙齒，笑了起來。
在班長地右邊，有一個人，微笑著，閉著眼，也是照片上唯一閉著眼的人，那就是我。很郁悶，也不明白當時是不是風把沙子吹進了我眼里還是怎么回事，我的眼睛怎么就是閉著的呢？不，不行，我抗議！一種強烈的愿望油然而生：“我要重新照一張！”可惜無人理會，我只好心不甘，情不愿地作罷了。
在照片上，我看到了愛吃零食的明明，可愛乖巧的綿陽……，想起了與他們每個人的點點滴滴，我為我自身在小學有這么多個性張揚的同學，感到幸福，但又有一點失落，畢竟他們不在我身邊。噫？我的腳怎么有紅又腫了？“啊！我的腳――”
畢業作文 篇3
時間可真的很快啊，轉眼間，從剛開始的不懂事，到現在的慢慢成熟。從一年級的嬉戲打鬧到六年級分別時的哭泣。2天的倒計時，火車還有兩天就要到站啦。在此刻，我希望火車在開慢點，在讓我多看看那57個人的臉，哪怕只是那短暫的幾秒，都是值得去珍惜的。因為，下了火車，我們就要各奔東西了。
還記得，我們在一起趁老師不注意的時候，一起抄作業。還記得，老師不在的時候，全班像炸開鍋了似的嬉戲打鬧。等老師一回來，全班起刷刷的做到座位上寫作業。說實話，那是我們班最團結的一次。哈哈...還記得，我們一起為老師過生日的時候。蛋糕不是用來吃的，而是把奶油往同學臉上抹的。還記得，我們上體育課時因為太吵做了兩百個深蹲，當時很多同學都沒蹲下去。還記得，春游的時候全班拿著手機打游戲的樣子，那是最專心的時候了。噗哈哈...
還記得嗎？那一次，是愚人節。很多人都去騙老師和同學說什么錢掉了啊，紅領巾沒系啊，鞋帶掉了啊什么的，應為淘氣，我們還差點被老師罰抄了呢。
還有我們最后在一起過得六一兒童節。那是玩的最開心的一次，也是最舍不得的一次。因為，那是最后一次啊。
最后啊，是我們最后一張集體照，也算得上是第一張。當時照相的叔叔喊3，2，1時我們的三毛老師(電腦老師)打了個噴嚏，有很多人都在笑(包括我)。沒有辦法，叔叔只好從新再拍一張。可是這次喊道二的時候老師又忍不住打了一個噴嚏，噗哈哈，全班都笑了起來(老師也在笑)。畢竟那是我們最后的一絲流年了，當然要開心點啦。
說實話，離開那57個瘋子，我有點舍不得呢...
602，我們約定好，畢業要開心，不許哭哦。即使忍不住，也要強忍著，別讓淚掉了下來。
602，再見，再見。這可能是最后一次見面了，也可能是最后一次告別了。記得記住彼此啊
致
我親愛的那57個瘋子
畢業作文 篇4
給六年級的畢業生出書，這已經是第三屆了。真是羨慕這些孩子，這么小就可以這樣驕傲地書寫自己的人生。自我們學校開設高效悅讀課以來，我們的學生除了完成課內閱讀外，學校還配了許多我們學校老師自己收集整理的一些校本教材，可以毫不謙虛地說，我們學校三年級以上的孩子的閱讀量可以趕上甚至超越我們一些成年人。這些閱讀奠定了孩子們的寫作基礎。我們的學生讀過書后會寫讀后感，看過電影后會寫一些簡單的觀后感。在六年級上冊時，已經出過一本《雙感文集》了。假如就這樣一直堅持寫下去，可以想象，等這些孩子長大后，會有多了不起！
這些孩子，在漫長的小學學習路上，留下了一串串的小腳印，它陪孩子們踏過了小學六年的時光。在它們背后，留下了一段段有趣的故事，一個個美麗的夢想。在這期間，有精彩課堂的再現，有師生之間的親情、同學之間的友情，有童年的回憶、童年的歡唱，有時光爺爺的教誨，有夢想的點點滴滴。他們的哭哭笑笑，他們的懵懵懂懂，他們的奇思異想，他們的`“英雄事跡”，都像一朵朵美麗的花，綻開在“匯賢”這片可愛的土地上。
這本《20xx屆畢業生作文集》是六年級的孩子們精心選編而成的作文冊，它的內容豐富：有每日精彩課堂展示風采，有幼稚可笑的趣事樂翻天，有酸甜苦辣的成長腳印，有父母關懷的點滴，有老師的細心呵護，也有對生命的感悟。雖然他們的語言還很幼稚，筆墨還不夠精彩，但確是他們的一段真實心路歷程。這里，有歡笑、有眼淚、有欣喜、有感動。這里，留下了他們童年的記憶。
或許，五年、十年、二十年之后，當他們再翻開這本小冊子，那時，會有不同的感觸，會成為他們童年回憶中會心的一笑。祝福所有的六年級畢業生：愿你們都能成長為善于思考，能說會寫，長于溝通，活力四射，成長為有想象力的人、有創造力的人、有幸福能力的人。“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈，繼續用筆書寫自己精彩的人生！
畢業作文 篇5
倒計時上的數字一天一天地越變越少，我們的心也跟著越沉越深。也不知道這些天都干了些什么，時間就這樣子比白駒奔得還快。老師說："如果再不中考，我就要神經了。"呵呵，好好笑，他就要神經了，那我們怎么辦呢？我們豈不是就完全崩潰了嗎？都不知道模擬了多少次中考了……
哎，我們雖說是城區學校，卻也是這么緊，高考那會還專門花高價租了房子呢，也不想想我們的心情……
不過，現在倒也是什么都完了，都完了啊，本來是想開個什么會的，可是人卻怎么都湊不齊了，難道一盤散沙就是我們的最后結局嗎？連一張畢業照都沒有留下呢。真是的，幼兒園和小學我們都還有照過啊！現在想想，這個學校不照也是應該的——他們在乎的也就是我們的成績了吧，真的就只是在乎成績而已啊。只有我們的成績才會與他們的利益緊密相關的，生活在那樣的校園中，除了無奈我還有什么感受呢……
好在，兩天半的中考就那樣被我晃了過去，一切就這樣結束了，我曾經夢寐以求的初中生活就這樣被淡淡地畫上了句號，句號……
在qq上看到了好多好多的同學，畢業了，這就是我們的歸宿啊！原來這就是我們畢業后的歸宿……大家都散了，散得好遠好遠，散得連一條路上的人都不是了——很悲慘的結局吧，很無奈的結局吧。
呵呵，我在苦笑。就這樣畢業了，連一張畢業照都沒有留下……
盡管我們之間，一直都沒什么驚天動地的事發生，但是跟你們在一起我就會有一種蕩漾的心情；我們在相互感動著，因為我們一同走過了那如夢的花季，一同數過天空中的星星，一起對流星許過稚嫩而美麗的愿望。
就這樣畢業了，我會常常想起一同走過的日子，會常常回憶我們純真的笑靨！
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