【必備】小學(xué)畢業(yè)作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇1
這節(jié)課老師讓我們帶上字典。我想，帶字典做什么呢？
到了學(xué)校，老師說：今天我們來玩一個比賽游戲。我一聽，心里直納悶，是什么游戲？
老師讓我們分成兩組，又在黑板上寫了幾個我不認(rèn)識的怪怪的字，他讓我們用字典查出筆畫、部首、讀音和意思，看哪個組做的又快又好。
游戲開始了，我們都捧著字典查了起來，可是我和幾個同學(xué)的字典怎么也查不到那幾個字。
老師說，只有新華字典才能查到，其它的字典不全。我一看，我的是小學(xué)生規(guī)范字典。老師讓一組的同學(xué)合作，一起用新華字典查。我們組的王星宇有新華字典，我們就都圍了過去，一起查起來，我們要齊心協(xié)力，打敗那一組的小敵人。
終于，我們比他們先查完了，1比0領(lǐng)先。我們贏了！我們組的同學(xué)一起歡呼。噓先別高興，也別驕傲，比賽還沒結(jié)束呢！于是，我們從興奮恢復(fù)到鎮(zhèn)靜。
第二輪比賽的字，我還是一個也不認(rèn)識。比賽時，王藝博的意見總是和我們不一致，總是打擾我們，影響我們的速度，王星雨說：懶得理你！我告訴他別總打擾我們了�？墒且呀�(jīng)來不及了，完了！完了！他們贏了，被他們追上了，這回變成平局了。
為什么只有兩局比賽？如果再有一局，我們一定能夠打敗那些小敵人！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇2
我現(xiàn)在是一位六年級的學(xué)生，即將要離開母校，即將離開同學(xué)和老師，即將走進初一學(xué)校的大門。
在學(xué)校中發(fā)生了許多有趣，憂傷的事情。在六年級第一學(xué)期，發(fā)生了一件不愉快的事。
一個天氣晴朗的日子，我們六年級舉行一次籃球比賽。我們的對手是六二班，他們可是有"籃球之王”之稱。我想：我們打得過他們嗎怎么辦呢比賽開始了，我和幾個女同學(xué)做拉拉隊，大家都喊："終極六班，投籃必勝！”但是一開始我們的分?jǐn)?shù)和六二班差得很遠。比賽越來越緊張，我們班的主鋒袁家杰把球傳給我們班的副班長梁浩，梁浩把球傳給蔡昊源。他離球筐只有幾米遠就把球投進去，也投不中。白白送了一分！我們和六二班打成平手。離比賽時間還有3分鐘。但是我們還是輸了。第二局同學(xué)們都不認(rèn)真地打。結(jié)果又輸了。我就十分生氣，結(jié)果就找了一個人來罵。我對蔡昊源說："你真沒用，我們應(yīng)該會贏的。你真自做主張。”他突然眼睛紅紅的，有點想哭的感覺："我也不想的！你以為我想輸?shù)膯帷彼团芰顺鋈�。那天我值日，有一些和我很的女同學(xué)做了過來。我以為她們贊同我的想法，她們卻說："你干嘛這樣做啊你知道人家多傷心嗎”我就十分生氣，："你們?yōu)槭裁磶退 蔽艺娌幻靼�。我就把手上的掃把截成兩半，生氣地跑回家�?/p>
回到家，我就問媽媽 ，媽媽說這件事我說話有點過份。第二天我去給他們道歉，我們又成為好朋友！
我希望同學(xué)可以考上好的中學(xué)，我們友誼長存！要記住我哦！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇3
父母說：“寶貝兒，你小學(xué)畢業(yè)了！”，這本當(dāng)高興的時刻讓我怎么也快樂不起來，腦子里回想著和同學(xué)、老師在一起的快樂時光，曾經(jīng)，我們在學(xué)習(xí)上同窗努力，在生活上一同歡笑。
還記得在學(xué)校運動會上，參加接力比賽的同學(xué)們邁開大步，恨不得一步跨過終點線，拉拉隊也是十分賣力，雖然自己沒有機會去為班級爭光，可每當(dāng)一位同學(xué)拿到接力棒時，一個個都像小兔子一樣紅著眼睛在看臺上跳著，喊著那位同學(xué)的名字，為他加油助威。想到這里，我仿佛有回到那個時刻，回到那個看臺，眼前依次閃過每一位同學(xué)的面孔。那一次比賽，我們班拿到了第一名，拿著獎杯，我們和老師在操場激動地抱在一起，盡情地跳著，笑著，那一刻我看到老師的眼里流下了激動的淚水。
今天，我已經(jīng)畢業(yè)了，想著昨日在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，多像一杯咖啡��！不！不是苦！那是濃濃的醇香，是那么回味無窮！我即將走入初中的大門，回頭看看我曾經(jīng)與她相伴了六年的小學(xué)，一幕幕精彩的畫面如電影般的在我眼前閃過，不過，我只能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，也一定會有很多讓我難忘的故事，學(xué)習(xí)時，我會努力向前，學(xué)習(xí)外，我會珍惜每一刻的美好時光，不論是在課堂里、在考場或賽場上，還是在與同學(xué)們快樂的嬉戲中。
如果說小學(xué)是在打基礎(chǔ)，打好學(xué)習(xí)和為人處世的基礎(chǔ)，那么初中就是運用基礎(chǔ)。所以，我要有一個好的學(xué)習(xí)計劃，有一個好的學(xué)習(xí)方法，這樣，在學(xué)習(xí)上我就成功了一半。在初中，有好朋友也是必然的，有幾個要好的朋友，可以吧自己煩心的、開心的事全對她講，一個好的朋友就像一面鏡子，能幫助我正確地認(rèn)識自己。我想初中生活的壓力也是免不了的，所以我應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)整心態(tài)，正確對待。三年里，老師的批評也不會少吧，我會正確地對待批評，不要放棄自己，用老師的批評來完善自己。
我留戀我的小學(xué)生活，留戀我那些可愛的同學(xué)和敬愛的老師們，留戀我生活了六年的美麗的校園，再見吧！我會永遠記住你們！我要繼續(xù)向前了！我期待即將步入的初中生活，期待即將到來的更大的挑戰(zhàn)，我相信，我的初中也一定又會是更加精彩的三年！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇4
又是畢業(yè)的日子，又是離別的日子。
有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候，我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束，當(dāng)我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
在這個陽光熱辣的季節(jié)里，我們就要離去，為著更好的宴會，更多的熱鬧。想必看到我的名字，應(yīng)該留下點什么回憶，應(yīng)該都畢業(yè)了，各奔前程我也是，還是懷念在一起的時光，走得好快，一天接著一天不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。
小學(xué)畢業(yè)作文 篇5
親愛的母校，再見了。感謝你這六年來對我的栽培，感謝你在我最無知的年紀(jì)接納我，改變我，讓我成為你一個優(yōu)秀的小學(xué)生，感謝你，我的母校說再見，還真的非常舍不得……但是還是要說，再見了我的母校！
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識了很多的老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無微不至的關(guān)懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們，無論以后我走到哪里，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業(yè)了，我的老師，再見了！
親愛的同學(xué)們，再見了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光中，除了知識，讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了，我們的班集體是一個團結(jié)的班集體，我們都是好朋友，不知道以后我們走進了不同的中學(xué)，不同的高中，甚至不同的大學(xué)后，我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你們是我永遠的朋友，畢業(yè)了，不想和你們說再見，因為我還想再見到你們，同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的生活也就要畫上一個句號了。在這小學(xué)的的六年生活中有酸有甜。更讓我自豪的是讓我認(rèn)識了一個可愛的班集體。
在這個可愛的班集體中，讓我認(rèn)識了好多好多的朋友，如果時間可以倒轉(zhuǎn)的話，讓我重新選擇一個班級的話，我一定還是會選六一班的。
我們共同度過了這六年的時光，坐在同一個班級里大家一起讀書學(xué)習(xí)。打開記憶的窗口，我們還共同度過了很多比賽，在比賽的時候，我才知道團結(jié)的力量是多么的強大。我們還有十幾天就要畢業(yè)了，到時候我們不再是小學(xué)生了，而是初中生了。感覺好像昨天還是一個什么都不懂的小朋友，今天就是一個懂事的大姐姐了，感覺我們都長大了，懂事了。到時候，我們不可能還是在同一個班級里了，而是各奔東西了。真的很舍不得，那么快就要離開這個可愛的班集體了。
在這個班集體中，我們就像一群孩子，而老師就像我們的爸爸媽媽樣，那么和藹可親，那么耐心的教導(dǎo)我們。有人說“只有在家才能感受到愛�！蹦慌滦量嗟慕逃覀�，讓我們能茁壯的成長，老師 羅少娜您們是最為偉大的，您們?yōu)閲遗囵B(yǎng)出那么多的人才，為未來創(chuàng)造出更多祖國的花朵。老師，如果將來有時間的話，我定會去看望你們的。
望著落地的樹葉，望著這個無時無刻都在歡笑的校園，望著一群可愛的小朋友在肆無忌憚的奔跑著，所以接下來我們一定會珍惜這段寶貴的時間，為這段美好的記憶畫上一個圓滿的`感嘆號！
小學(xué)畢業(yè)作文 篇7
歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光即將過去，縱使有千般不舍，我們也都將分離了。小學(xué)幾個月后，幾年后之后，留給我回憶的就只有那六年來的點點滴滴……。
1．同桌情
“彭義智，這道題應(yīng)該這樣做。”“小智，你別傷心，你還有我呀！……。這一句句親切的問候，我至今依然記憶猶新，鄧澤毅，姜炫宇，彭俊惠這些熟悉的語句是否會勾起我們共同的回憶。你們是我以前的同桌，你們的一言一行我都還記得清清楚楚，如果們有你們的幫助，我也不可能快樂的走到這里，走向心目中理想的中學(xué)——廣益。我不會忘記你們的，我的老同桌！
2同學(xué)情
同桌的情誼是那么令人難忘，其他同學(xué)的關(guān)愛也同樣充滿溫馨。
“沒事吧，彭義智。”曹力予扶起了我，“李謂，別人只是不小心的，你有必要這樣對我們班的同學(xué)嗎？”他沖著六8班的李謂吼著。事情是這樣的，我和一些人在籃球場打球，當(dāng)兩個球同時飛出去時，我和李謂同時沖出去撿球，可是李謂自憶踩著我的腳摔倒了，我把球撿起以后給他，但他卻認(rèn)為我是故意的，于是給了我?guī)啄_，其中有一腳正中我的小腹，我的肚子霎時翻江倒海，曹力予扶起我之后將我送到了醫(yī)務(wù)室，在途中，我當(dāng)時的同桌姜炫宇還有譚俊豪也加入了攙扶我的行列。他們把我送到了醫(yī)務(wù)室后又及時將這情況反映給了李謂的班主任，讓他得到了應(yīng)有的懲罰。
要是沒有我們班同學(xué)的幫助，護著，我可能會傷得更重，后果不堪設(shè)想。
3師生情
難舍難分、相親相愛的同學(xué)，以慈母般的老師更留戀。我們的彭老師，陪伴我們走過了六年小學(xué)時光，她每天都辛勞的改著我們的作業(yè)、作文。聽同學(xué)說,老師晚上經(jīng)常工作到11點。她原來烏黑的頭發(fā)哪里去了？她長期的辛勞，積勞成疾，可是，即便在發(fā)高燒的情況下，她還是與往常一樣，照做不誤。她為了我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常擠時間出來給我們講難點，同學(xué)們不會的題目，她也會一一耐心的予以解答。這們師生情，我怎么能忘懷呢？
這濃濃的同桌情、師生情還有同學(xué)情，都是將來我升入初中、高中以及大學(xué)都不會忘懷的，謝謝你們一路陪伴讓我度過了快樂的小學(xué)時光。
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