我—畢業(yè)了作文合集15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我—畢業(yè)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我—畢業(yè)了作文1

　　一揮間，六年流逝。

　　考試時(shí)間在倒計(jì)時(shí)，我的小學(xué)時(shí)光在倒計(jì)時(shí)。我遞上了試卷，本以為可以怡然泰然悠然坦然地離開(kāi)，目光卻久久凝視著教室，與我的腳一般--不肯離開(kāi)。

　　再也見(jiàn)不到他踴躍上舉的手，再也見(jiàn)不到她伏案讀書(shū)的身影，再也見(jiàn)不到老師嚴(yán)厲而又和藹的目光。曾經(jīng)的一切，合作、爭(zhēng)吵，成功、失敗，努力、放棄，大笑、哭泣……都隨著關(guān)門(mén)的一聲巨響，煙消云散。

　　大家擁抱著，歡笑著，誰(shuí)都知道對(duì)方在默默地流淚，卻都不語(yǔ)，望著他人，盡可能地讓淚往心中流--這就是默契吧。只要有一滴淚，大家的淚就會(huì)奪眶而出。大家不舍而無(wú)奈地告別，只有歡笑，只有快樂(lè)。

　　放學(xué)了，走了。看著同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò)，也許有一天我會(huì)不認(rèn)識(shí)他，但我一定會(huì)記住他。看著同學(xué)一個(gè)個(gè)輕輕地走進(jìn)我的生命，又輕輕地離開(kāi)，唯獨(dú)友誼，藏心中。把友誼夾在書(shū)中吧，有一天，我翻開(kāi)書(shū)，復(fù)習(xí)。把友誼藏在花中吧，有一天，我走進(jìn)花園，重溫。把友誼寫(xiě)在詩(shī)中吧，有一天，我讀著小詩(shī)，溫習(xí)。

　　走在操場(chǎng)上，看著這綠了六次而又枯萎了六次的小草，想像過(guò)去一樣，突然出來(lái)個(gè)人，善意地把你翻倒，躺在早地上，不小心卻把自己絆倒了，兩個(gè)人躺著，大笑。我回憶著，躺在草地上，突然對(duì)著天空，大喊：“我畢業(yè)了!”淚，滿(mǎn)面。

我—畢業(yè)了作文2

　　回憶小學(xué)的時(shí)光，時(shí)間過(guò)得真快呀！一眨眼的工夫，就將要離開(kāi)母校了。

　　看看現(xiàn)在，媽媽正急著讓我考進(jìn)一所重點(diǎn)初中，真可是望女成鳳。緊接著，媽媽又找了好多老師，要我去補(bǔ)習(xí)。所以一到周末，她就會(huì)拎著我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，走之前還不忘再三叮囑我好好學(xué)習(xí)，要聽(tīng)老師的話……星期六上，想睡懶覺(jué)，沒(méi)門(mén)。下午要是想看會(huì)電視，玩會(huì)兒電腦，這次就是連窗戶(hù)都沒(méi)了。一整天，我就浸沒(méi)在奧數(shù)的題海里，啃著堆得像山一樣的習(xí)題。到了晚上9點(diǎn)，我終于可以回家睡個(gè)好覺(jué)了。可是誰(shuí)知道，老師們都那么有責(zé)任心。第二天，模擬卷子一張接一張，不，應(yīng)該是一本接一本，難度一層層提高，生怕有一絲遺漏。

　　回到學(xué)校，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們，沒(méi)想到竟然還有比我老媽更嚴(yán)格的母親，真是山外有山，人外有人。比如同學(xué)A！他告訴我，星期六早晨先去語(yǔ)文指導(dǎo)班，接著下午去數(shù)學(xué)指導(dǎo)班。晚上回到家還要做他他媽媽精心挑選的“食物”——幾本習(xí)題。直到你想睡著了，才可以。星期天早晨，去奧數(shù)班。下午做作業(yè)，晚上只有30分鐘可以看電視。我聽(tīng)完后，只能拍著他的肩膀說(shuō)：“節(jié)哀順變。”

　　回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)再忍一個(gè)月吧！只要我考進(jìn)了“XX中學(xué)”我就可以輕松了。我想真是：“吃得苦中苦，方為人上人吧！”我是學(xué)校的校排球隊(duì)的，練排球更緊張。為什么說(shuō)緊張呢？你看，來(lái)到體育館，先是10~15分鐘的發(fā)球練習(xí)。之后，要么是打比賽，要么是練習(xí)扣球，要么就是其他的。最后，也就是體力訓(xùn)練。其中有蛙跳，側(cè)移，快跑等等。這時(shí)候就是大家最害怕的時(shí)間，這些練習(xí)有時(shí)連老師吃不消。

　　快畢業(yè)了，回憶這將要離開(kāi)的六年生活，想想還是有些不舍。

我—畢業(yè)了作文3

　　一種對(duì)生活和社會(huì)的一種好奇，想盡快的步入進(jìn)這個(gè)圈子，看看與之學(xué)校不同的地方有多少，想讓自己在這樣的環(huán)境中歷練，給予自己一個(gè)拼搏的機(jī)會(huì)。

　　我是一個(gè)心態(tài)很好的人，我是一個(gè)擁有一種積極向上的人，在生活中我是這樣，面對(duì)工作，面對(duì)好多事情都有一種良好的心態(tài)，能夠用一顆平常的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些事情。

　　畢業(yè)了想要在社會(huì)的這個(gè)舞臺(tái)上演繹出屬于自己的一個(gè)角色，我選擇了新時(shí)期的一個(gè)熱門(mén)職業(yè)，我學(xué)習(xí)了寵物醫(yī)生。我是這樣認(rèn)為的，在現(xiàn)在的社會(huì)上有好多的人養(yǎng)寵物，寵物的瘋狂養(yǎng)購(gòu)讓我對(duì)這樣的熱門(mén)職業(yè)非常感興趣。寵物是一種大的集體，養(yǎng)殖寵物就避免不了會(huì)有動(dòng)物生病，生命了就要寵物醫(yī)生來(lái)給醫(yī)治，這是必然的，現(xiàn)在有的一些地方醫(yī)治寵物都不是很全面的，醫(yī)治的局限性，只是貓啊狗啊，什么一些大家養(yǎng)的熱門(mén)的動(dòng)物，而缺乏對(duì)那種蜥蜴，缺乏對(duì)這類(lèi)動(dòng)物的一種醫(yī)治。我想學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用高超的醫(yī)術(shù)盡快的斷定出動(dòng)物是什么病，讓主人不會(huì)被動(dòng)物的病而煩惱，讓動(dòng)物能夠盡快的從病痛中解脫出來(lái)。對(duì)未來(lái)的憧憬是特別的充滿(mǎn)了信心，我能夠用一種最具熱心，最具決心的心情來(lái)面對(duì)這項(xiàng)工作，能夠用自己的所學(xué)應(yīng)用在醫(yī)救動(dòng)物的生命為己任正確的面對(duì)這件事情，當(dāng)好一名寵物醫(yī)生。

　　我畢業(yè)了，我登上了一個(gè)新鮮的舞臺(tái)，我想讓自己成為當(dāng)今社會(huì)上最有名氣的寵物醫(yī)生，我會(huì)努力我會(huì)因此拼搏的。

我—畢業(yè)了作文4

　　今天是六月三十號(hào)，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是個(gè)平常的日子，但對(duì)我而言，是個(gè)極具充滿(mǎn)意義的日子，懷著對(duì)同學(xué)與老師的不舍與感激，今天，我畢業(yè)了。

　　老師走進(jìn)教室，為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，看著老師，我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個(gè)下午，我突然肚子疼，作業(yè)都寫(xiě)不了，老師走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我道：“你肚子好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師笑了笑從我身邊走了過(guò)去。晚上回到家，老師突然來(lái)電話，原來(lái)是詢(xún)問(wèn)我肚子怎么樣了，我還了解到原來(lái)老師今天也不舒服，我心里一陣感動(dòng)。我再一次仔細(xì)而又認(rèn)真的聽(tīng)著老師講話，我知道也許以后就聽(tīng)不到老師對(duì)我們的教誨了。謝謝你，老師!當(dāng)我拿到畢業(yè)證書(shū)的那一刻，我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了，與同學(xué)們老師們相處的日子結(jié)束了，迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。

　　當(dāng)與同學(xué)老師排著隊(duì)伍跨出學(xué)校大門(mén)，那一刻，六年來(lái)的一幕幕像一臺(tái)放映機(jī)在我腦海里迅速閃過(guò)，鼻子酸了，有了想要哭的感覺(jué)，淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，即將滴落。突然間，對(duì)同學(xué)們的一些憤怒與仇恨，在跨出校門(mén)的時(shí)候已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。最后一次回頭，望著昔日的窗友，尊敬的老師。美麗的學(xué)校，我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。再見(jiàn)了親愛(ài)的伙伴，再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了我崇敬的櫻花小學(xué)，再見(jiàn)了!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的!

我—畢業(yè)了作文5

　　六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái)，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫(xiě)了出來(lái)。

　　昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著，昨天，它迎接我們的到來(lái)，今天，它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學(xué)校里所有充滿(mǎn)生機(jī)的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。

　　昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對(duì)難題，我就象在無(wú)邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨(dú)，無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo)，卻背上了它的羽翼；我不想當(dāng)蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音：“我來(lái)幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生，我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅，我真感謝老師啊！

　　昨天的同學(xué)，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題，我們就去找?guī)讉�(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時(shí)，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會(huì)了！”等到要給同學(xué)們講題時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀！”見(jiàn)此情景，同學(xué)們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災(zāi)樂(lè)禍！”

　　現(xiàn)在要走了，要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了，我還真有點(diǎn)舍不得，這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀！

我—畢業(yè)了作文6

　　“我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來(lái)，我也是一個(gè)成年人了。

　　畢業(yè)，這個(gè)字眼，無(wú)論如何看，都是會(huì)帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說(shuō)再見(jiàn)了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書(shū)了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的他，將要離開(kāi)我去到屬于他的城市上學(xué)了，而曾經(jīng)陪伴過(guò)他們的我，也將要離開(kāi)這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。

　　畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠?yàn)⒚撘恍┛吹脑挘�我畢業(yè)了，不正是我從一個(gè)地方的生活結(jié)束，又要去另一個(gè)地方開(kāi)始新生活嗎？像剛進(jìn)高中那會(huì)兒一樣，滿(mǎn)滿(mǎn)都是開(kāi)始一個(gè)新生活的不習(xí)慣，現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開(kāi)始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開(kāi)始，馬上就要到來(lái)了。

　　我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個(gè)事實(shí)了，而不是總在心里回念著這無(wú)法改變的事實(shí)了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對(duì)學(xué)校的感恩還在，我對(duì)老師的感謝還在，我對(duì)同學(xué)的情誼還在，這些都是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會(huì)對(duì)其有什么影響呢？好像對(duì)我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說(shuō)上一句：“我畢業(yè)了，我們還在。”

　　時(shí)間，過(guò)得真快。上一次還是好奇學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個(gè)舞臺(tái)上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了。”

我—畢業(yè)了作文7

　　一生中會(huì)有好多機(jī)會(huì)，一生中會(huì)有好多平臺(tái)，登上了這個(gè)就會(huì)離開(kāi)了那個(gè)，這是必然的，這也是生活中應(yīng)該必須經(jīng)歷的，也是每個(gè)人必須面對(duì)的。

　　要面對(duì)就要選擇割舍，要面對(duì)就要用全身心的一種能力來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)研究，這樣就要離開(kāi)這個(gè)現(xiàn)有的圈子，到另外一個(gè)圈子中，這就是時(shí)間，這也是進(jìn)步，這個(gè)是走向了社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折。

　　時(shí)間有的時(shí)候不給你說(shuō)再見(jiàn)的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間就到了畢業(yè)了的時(shí)候。在共同相處了這么久了的時(shí)間里的同學(xué)們老師們。互相的學(xué)習(xí)，互相的交流中互相的生活中留下了深刻的印象。這些情感在心中交纏，這些情感讓我感受到了的是一種依戀。過(guò)來(lái)的時(shí)光總是覺(jué)得那么的珍惜，過(guò)來(lái)的時(shí)光總是覺(jué)得那樣的珍貴。老師也好同學(xué)們也好，相互間有的這種情誼是無(wú)法比擬的。我要畢業(yè)了，我考上了軍校，在軍校里能夠?yàn)樽约旱睦硐攵鴬^斗。用一種最好的戰(zhàn)斗力時(shí)刻保持著一種最佳的狀態(tài)。我心目中的軍校是對(duì)國(guó)家對(duì)人民的一種負(fù)責(zé)，是讓一個(gè)人能夠很好的保衛(wèi)國(guó)家的人。我想我到了軍校之后就要用心研究專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用心的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，用一種最佳心態(tài)來(lái)面對(duì)我想要的生活。希望能夠在部隊(duì)中打造出屬于自己的一個(gè)平臺(tái)，用自己的專(zhuān)業(yè)技能在考核的過(guò)程中取得優(yōu)異的成績(jī)，以為父母，為家人帶來(lái)一種最大的榮譽(yù)。

　　我畢業(yè)了，我離開(kāi)了學(xué)校，到了另外的一個(gè)環(huán)境中，希望自己能努力刻苦的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取盡快的成為一名合格的軍人。

我—畢業(yè)了作文8

　　畢業(yè)，作為學(xué)生經(jīng)歷的應(yīng)該很多次了。但是從小學(xué)開(kāi)始，我就知道畢業(yè)就代表一種離別，人是感情動(dòng)物，總是見(jiàn)不得離別又必須面對(duì)。今天我畢業(yè)了。

　　含著淚的微笑，感動(dòng)的聲音在膨脹、快樂(lè)的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚(yáng)

　　時(shí)間是一個(gè)隱形殺手，連告別的時(shí)間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開(kāi)彼此。

　　一轉(zhuǎn)身，又是一種人生。

　　高考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒(méi)有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長(zhǎng)；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來(lái)了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過(guò)來(lái)就可以重新再來(lái)！

　　依稀還記得，那天風(fēng)和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說(shuō)了很多高考后那些事兒。當(dāng)不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時(shí)候，隨意打開(kāi)看看，那些過(guò)去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開(kāi)它只會(huì)有痛苦。何必呢？做一個(gè)沒(méi)有過(guò)去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字，那些太美的夢(mèng)只是太幼稚。她叫我留著，長(zhǎng)大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)�進(jìn)了一個(gè)袋子……也許是注定、也許天意吧，過(guò)去的東西真的不適宜與時(shí)俱進(jìn)。高考過(guò)后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時(shí)候把它當(dāng)爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時(shí)間、這就是人生。

　　人的一生會(huì)遇到很多人，會(huì)與很多人擦肩而過(guò)，會(huì)與很多人一起學(xué)習(xí)。每到畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們之間依依不舍，相互送別的情景最讓我受不了。我比較感性，每次畢業(yè)我都會(huì)哭腫了眼睛。這就是畢業(yè)。

我—畢業(yè)了作文9

　　時(shí)光流逝，流年忘返。還記得我的母校，我的老師，我的同學(xué)，還記得校園里的每一個(gè)角落都是我們的回憶，我想對(duì)那些人說(shuō)。

　　致校長(zhǎng)

　　校長(zhǎng)大人，求求你，能不能等到湯姆抓到杰克，灰太狼把全部的羊都吃了，多來(lái)夢(mèng)與大雄徹底分離，我們?cè)佼厴I(yè)，我們不想把六年美好的青春只浪費(fèi)在三張?jiān)嚲恚�我們不想六年的辛苦，換來(lái)的只是一張成績(jī)單，那么簡(jiǎn)單，我們更不想在這六年后的某一天，只說(shuō)一句再見(jiàn)和一張畢業(yè)照來(lái)結(jié)束我們這六年共同拍的這么一場(chǎng)戲。校長(zhǎng)大人，我們不想畢業(yè)！

　　致老師

　　老師，您就是辛勤的園丁。我們就是花兒，你辛勤的撫育我們，謝謝，別人都說(shuō)老師是學(xué)生的第二代父母，其實(shí)我們也這么認(rèn)為，這六年中，老師帶我們一起去探索知識(shí)的海洋，帶我們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜纾�還帶我們...。老師我們不想畢業(yè)，我們不想在畢業(yè)的時(shí)候看到您通紅的雙眼，不想在畢業(yè)的時(shí)候聽(tīng)你說(shuō)一句:“孩子們，你們?nèi)绻�真的困了，你們就睡一�?huì)兒吧，我在靜靜地看看你們！”老師，我們不畢業(yè)！

　　致同學(xué)

　　六年的時(shí)光僅僅埋葬于三張?jiān)嚲恚�不想畢業(yè)是聽(tīng)到你們的哭泣，不想畢業(yè)時(shí)看到你們臉上的淚痕，我想你們?cè)傩σ恍Γ�記住我們�(cè)��?jīng)在一起哭過(guò)，鬧過(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，記住我們永遠(yuǎn)是那年夏天，那個(gè)教室中的學(xué)生。“20xx～20xx六年路程已結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們下車(chē)！”時(shí)空列車(chē)到站了，我們也結(jié)束里六年時(shí)光，同學(xué)們每走一步回頭一步，因?yàn)樗麄儾幌氚蚜�年曾�?jīng)的記憶落下，拜拜，同學(xué)們。

　　畢業(yè)了，還是畢業(yè)了，不管我們?cè)趺捶纯梗�畢業(yè)照也發(fā)了，六年時(shí)光也悄然過(guò)去，再見(jiàn)我的母校，再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我的同學(xué)！

我—畢業(yè)了作文10

　　光陰似箭，日月如梭。看，六年前一個(gè)個(gè)無(wú)知的小朋友，就是現(xiàn)在就要畢業(yè)的我們，誰(shuí)能告訴我：為什么我們難忘的小學(xué)生活一去不復(fù)返呢？如今的我們?yōu)殡x別而悲歡離合，誰(shuí)知道我們何時(shí)再遇。現(xiàn)在的我走在母校的操場(chǎng)上，看到一個(gè)個(gè)小朋友從我眼前跑過(guò)，看到了我“瘋子”般的少年生活，我不禁抹去一把淚水。

　　誰(shuí)能想到現(xiàn)在學(xué)習(xí)優(yōu)異的我，曾經(jīng)是一個(gè)淘氣的小霸王，這要感謝我的班主任，是她用老師的愛(ài)打開(kāi)我的心扉；誰(shuí)能想到現(xiàn)在口齒伶俐的我，曾經(jīng)是一個(gè)懵懵的少年，這要感謝我的同學(xué)，是他們用愛(ài)心拯救了孤獨(dú)的我；我還要感謝時(shí)間，是他讓我學(xué)會(huì)了珍惜，是它讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我還要感謝……看著改錯(cuò)本是滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)勾，看著作文本是滿(mǎn)滿(mǎn)的紅雙圈，我對(duì)語(yǔ)文老師的.認(rèn)真充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀；看著演草本上滿(mǎn)滿(mǎn)的算式，看著數(shù)學(xué)書(shū)上滿(mǎn)滿(mǎn)的公式，我對(duì)數(shù)學(xué)老師的慈愛(ài)充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀；看著聽(tīng)寫(xiě)本上滿(mǎn)滿(mǎn)的單詞，看著作文本上完美的英文，我對(duì)英語(yǔ)老師的活潑充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀；看著小腿上緊繃的肌肉，看著我強(qiáng)壯的身體，我對(duì)體育老師的嚴(yán)厲充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀；看著畢業(yè)照，看著同學(xué)錄，我對(duì)同學(xué)們的一言一行充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的留戀。

　　啊！我要畢業(yè)了，心里感慨萬(wàn)分，有對(duì)新同學(xué)的猜測(cè)，還有對(duì)老同學(xué)的不舍；有對(duì)新學(xué)校的感嘆，還有對(duì)母校的留戀；有對(duì)自己的新要求，還有對(duì)自己的回憶；有許多新的科目和老師，還有對(duì)曾經(jīng)老師的敬意。

　　我畢業(yè)了，母校、老師、同學(xué)，我們何時(shí)再遇。

我—畢業(yè)了作文11

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。一眼六年的時(shí)光已悄然流逝，我終于小學(xué)畢業(yè)了！

　　六年的小學(xué)時(shí)光留給了我太多美好的回憶。在臨別之際，我有許多不舍。我舍不得母校，自從我踏入學(xué)校大門(mén)起，就被學(xué)校的美吸引住了，在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，母校的溫暖令我永生難忘；我舍不得老師，六年了，老師一直無(wú)微不至地關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生，嘔心瀝血地培養(yǎng)著每一株祖國(guó)未來(lái)的花朵。他們就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；我舍不得同學(xué)們，是你們陪我度過(guò)了小學(xué)時(shí)光，是你們?cè)谖易罾щy時(shí)幫助了我，是你們?cè)谖易顭o(wú)助時(shí)鼓勵(lì)了我，你們真的很好。

　　雖然我對(duì)母校有太多不舍與留戀，但新的生活總要來(lái)臨，我要以全新的面貌迎接即將到來(lái)的中學(xué)生活。

　　聽(tīng)上了初中的哥哥姐姐們說(shuō)，初中會(huì)增添幾門(mén)主課，當(dāng)然，中學(xué)里就會(huì)增加各科教室，如：實(shí)驗(yàn)室，天文臺(tái)等等。這些都是小學(xué)里沒(méi)有或不對(duì)我們開(kāi)放的。這些教室等我們上了初中就可以在中學(xué)里使用了，我真期待！

　　媽媽說(shuō)，她就會(huì)在暑假里帶我去貴州省安順市游玩，那兒有頗負(fù)盛名的黃果樹(shù)瀑布，我早就想一睹它的芳容了，可媽媽一直不允許我去，這次我終于可以如愿以?xún)斄耍?/p>

　　當(dāng)然，游玩歸游玩，可不能耽誤了學(xué)習(xí)。我還要在假期里預(yù)習(xí)初中及門(mén)主科的內(nèi)容，這樣才不至于上了初中后學(xué)習(xí)跟不上。

　　小學(xué)生活已經(jīng)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中留下了美好的一頁(yè)，現(xiàn)在，嶄新的一頁(yè)即將翻開(kāi)，我相信，我在中學(xué)里一定會(huì)更棒！

我—畢業(yè)了作文12

　　小學(xué)生涯要結(jié)束了，我即將跨入中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)此刻，我有好多話想對(duì)老師、同學(xué)說(shuō)。

　　我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！謝謝您為我們付出的心血和汗水，是您為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕＠蠋煟�我將永遠(yuǎn)把您銘記在心，感激在心。”每當(dāng)我看到校園里那些競(jìng)相開(kāi)放的花兒，朵朵艷麗，我就想到了您。您就是那辛勤的園丁，無(wú)微不至地照顧我們，為我們?nèi)找共賱凇，F(xiàn)在，我們正像這些盛開(kāi)的花朵，沐浴著陽(yáng)光雨露，迎接美好的未來(lái)。老師，我愛(ài)您！

　　我想對(duì)朝夕相處六年的同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們！是你們給了我可貴的真誠(chéng)友誼，在我的生活中抹上一道美麗的彩虹。當(dāng)我孤單時(shí)，是你們給了我歡樂(lè)；當(dāng)我有困難時(shí)，是你們幫助了我；當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是你們給了我勇氣和信心……這一切的一切，都少不了你們。現(xiàn)在我們就要分別了，但是我不想說(shuō)再見(jiàn)……”是啊，校園里的每一個(gè)角落，都有我們成長(zhǎng)的足跡。我們并肩走過(guò)六年的光陰，現(xiàn)在卻要分離，叫我怎么舍得呢？回首往事，樁樁件件，歷歷在目：有一次比賽，實(shí)力較弱的我們靠大家的團(tuán)結(jié)和努力贏得了勝利，我們高興得擁抱在一起；有一次，一位男同學(xué)上體育課摔倒受傷住進(jìn)醫(yī)院，老師和同學(xué)都很擔(dān)心，不僅一起去醫(yī)院看他，還安排同學(xué)輪流給他補(bǔ)課；還有一次天下沒(méi)有不散的宴席，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！我愛(ài)你們！

我—畢業(yè)了作文13

　　時(shí)間如流水，過(guò)的真快啊，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了要畢業(yè)的時(shí)候了，在這個(gè)時(shí)間里我想了很多，也經(jīng)歷了很多。

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中沒(méi)有人能主宰時(shí)間，能夠主宰的只是自己的所作，對(duì)于一個(gè)人能有很多的一種不同的感受，畢業(yè)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)于同學(xué)們和老師們無(wú)非是一種情感上的割舍，時(shí)間也是不講情面的啊。

　　這段時(shí)間里忙碌了經(jīng)歷了，看到了感受到了。什么東西都是這樣從時(shí)間中經(jīng)歷的，鍛煉的，歷練的。在這段時(shí)間里我想到了和同學(xué)們之間發(fā)生的許多的事情，這些事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種美好的回憶，在回憶中能感受到的都是美好的，在回憶中能感受到的都是最依依不舍的。對(duì)于一種分離，一種友誼的割舍我能感受到的只有一種傷感。我畢業(yè)了，我馬上要走向另外一個(gè)空間，我馬上要上到另一個(gè)空間里。在這個(gè)空間里會(huì)遇到什么呢，在這個(gè)空間里能遇到什么樣的人，會(huì)遇到什么樣的東西，會(huì)擁有些什么會(huì)有什么我沒(méi)有遇到的事情在這里發(fā)生呢?一切都是這樣的，在生活中會(huì)有好多的不同，會(huì)遇到好多的東西，這些東西是一種鍛煉，是一種進(jìn)步，我想到了未來(lái)，想到了下一步。這些讓我畢業(yè)之后的向往，讓我能夠站在一個(gè)不同的舞臺(tái)上看到的是一種新鮮的東西，看到的是一種能夠讓人真心向往的未來(lái)世界。

　　我畢業(yè)了，一種傷感有感而發(fā)，畢業(yè)了有一種美好的生活向往在這里萌芽。

我—畢業(yè)了作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆逝去，我畢業(yè)了，是啊，我竟然結(jié)束了我的小學(xué)時(shí)光，時(shí)間過(guò)得真快啊，我畢業(yè)了，我又長(zhǎng)大了一歲，我又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的階段，我開(kāi)始成長(zhǎng)了。

　　回頭看看我生活了六年的母校，回頭看看我學(xué)習(xí)了六年的母校，我有好多好多的回憶在這里啊，我想起我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)的幸福時(shí)光，我們的操場(chǎng)上還時(shí)不時(shí)的會(huì)浮現(xiàn)出我們的身影，好像那些事情就發(fā)生在昨天，我們?cè)谡n上認(rèn)真地聽(tīng)講，我們的那些老師，兢兢業(yè)業(yè)的工作，教育我們，我真的是舍不得離開(kāi)他們，我想我畢業(yè)之后，我會(huì)很想他們的，還有我的那些好同學(xué)，我們?cè)谝黄鸪燥垼�上課，一起玩耍，一起放學(xué)回家，我們?cè)谝黄鹩心敲炊嗄敲炊嗟拿篮玫幕貞洠�在這個(gè)校園，就是我們的第二個(gè)家，老師就是我們的爸爸媽媽?zhuān)�同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹，我們的家是那樣的溫暖，到處都充滿(mǎn)愛(ài)的味道，我們的家就是我們最美麗的，最難忘的地方。如今，我畢業(yè)了，我就要離開(kāi)我們的家了，心中的萬(wàn)分不舍，我多么的希望時(shí)光可以倒退一點(diǎn)點(diǎn)，我可以回到過(guò)去，我們還是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，還是老師的學(xué)生，那樣，我們會(huì)很幸福的。

　　我畢業(yè)了，我會(huì)想念這里的一切，我很舍不得，但是我知道，這也沒(méi)有辦法，天下沒(méi)有不散的筵席，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，我們中就會(huì)離開(kāi)這里，開(kāi)始新的生活，我的母校，祝福你，祝福你的明天會(huì)更加的美好。我會(huì)想你的。我會(huì)回來(lái)看你的。再見(jiàn)，母校。

我—畢業(yè)了作文15

　　不知道怎么了，心里有一種惆悵的感覺(jué)，是悲傷？是憂(yōu)愁？還是、？好像都有一點(diǎn)……三年，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，要說(shuō)短，一眨眼，三年過(guò)去了，我還記得三年前，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，三年以后當(dāng)我們彼此都熟悉了，我們要面臨的，確是分離，看著那些“家人”漸漸的遠(yuǎn)離我的視線，心中不免有一些苦澀，我們?cè)谶@三年里，成長(zhǎng)了，成熟了，不要以為我們這些90后一無(wú)是處，在大人的眼睛里，我們叛逆，經(jīng)常被扣上“問(wèn)題少年”的帽子，其實(shí)我們的心里不曾有人真正的進(jìn)去過(guò)，表面上，我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，可是，笑容背后的哀傷又有誰(shuí)能懂？爸爸還是媽媽?zhuān)窟�是那些和我們一起混的朋友？

　　我也是90后，自己也經(jīng)常認(rèn)為自己是不是很任性，很叛逆，三年前，我走進(jìn)初中，三年后，我從初中畢業(yè)了，進(jìn)入了職業(yè)學(xué)校，又是一個(gè)三年開(kāi)始了，現(xiàn)在能夠想得到，三年后我們又會(huì)再一次的分離，今年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，一個(gè)三年華麗的落幕，有一個(gè)我們充滿(mǎn)期待的三年開(kāi)始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有歡樂(lè)，有淚水，還有揮之不去的記憶，那些回憶，很美好，很美好……

　　初中畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)說(shuō)道：孩子們，你們離開(kāi)了，校園里又少了許多的親人，你們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活了三年，這里就是你們的家，以后，不忙了，有空了，要記得，常回家看看，和我們嘮嘮嗑，來(lái)看看我們這些家長(zhǎng)……

　　聽(tīng)了這些話，心里莫名的感動(dòng)，淚水肆無(wú)忌憚的從眼眶中流下來(lái)了，老師和同學(xué)們，謝謝你們，給了我們一個(gè)家，一個(gè)既溫馨又很溫暖的家……

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