我—畢業(yè)了作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我—畢業(yè)了作文，希望能夠幫助到大家。

我—畢業(yè)了作文1

　　在我的生命中，徐老師您正如陽光一般，為我們照亮了前進的路；您正如春雨一般，滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業(yè)相比，因為您是最平凡，而又最偉大的老師！

　　徐老師，是您讓我們明白了做人的道理，，是您為我們打開了智慧的大門，是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領略您獨特教學方法的情景，那是一節(jié)語文課，剛準備學習開學的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問大家：“哪位同學來朗讀一下第四課？”同學們一聽，頓時都低下了頭，班里一下子靜了下來，每一個人都用求助的目光望著四周。空氣仿佛就這樣凝固起來，時間老人不再匆匆忙忙，開始一步一步緩慢地行走，可您依然不動聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學，我們都松了一口氣，那位同學卻緊張得語無倫次，不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對大家說道：“同學們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學會刻畫人物內(nèi)心，下面，大家就開始寫吧！”同學們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因為您獨特的教學方法，才會有我們不斷的進步啊！

　　我還清清楚楚地記得五年級下學期時，上學路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學們驚異的目光，聽著同學們驚訝的話語，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心，是您來到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵我，您教導我要堅強，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多么可敬可親的老師！

　　兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經(jīng)成為了記憶的畫冊里最精彩的一章！徐老師，我深深地感謝您！

我—畢業(yè)了作文2

　　“我畢業(yè)了”這句話反反復復在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時，我還是一個剛?cè)雽W的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來，我也是一個成年人了。

　　畢業(yè)，這個字眼，無論如何看，都是會帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W時的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說再見了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的他，將要離開我去到屬于他的城市上學了，而曾經(jīng)陪伴過他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學習了。

　　畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠灑脫一些看的話，我畢業(yè)了，不正是我從一個地方的生活結(jié)束，又要去另一個地方開始新生活嗎？像剛進高中那會兒一樣，滿滿都是開始一個新生活的不習慣，現(xiàn)在不也逐漸習慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開始，馬上就要到來了。

　　我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個事實了，而不是總在心里回念著這無法改變的事實了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對學校的感恩還在，我對老師的感謝還在，我對同學的情誼還在，這些都是不會隨著時光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會對其有什么影響呢？好像對我的母校、我的老師們以及我的同學們說上一句：“我畢業(yè)了，我們還在。”

　　時間，過得真快。上一次還是好奇學長學姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個舞臺上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了。”

我—畢業(yè)了作文3

　　踏進校園，四周的花壇散發(fā)出陣陣芳香，呼吸著迷人的醉香，啊，我喜歡。在走廊中漫步，輕快的腳步聲彌漫著我的心情，啊，我喜歡。坐在明亮而寬敞的教師里，嘹亮而清脆的讀書聲陶冶著我熱愛學習的心，啊，我喜歡。啊，校園里實在有我太多數(shù)不清的喜歡。

　　老師，記得我六年前像一只無知的小鳥飛進了南山小學。面對著陌生的環(huán)境，我感受不知所措。光陰似箭，日月如梭，六年如夢般一晃而過。如今，我已是一個能明是非，辯好壞的一名即將離開這親切無比校園的六年級大姐姐。一想到快要離開您，快要離開同學們、快要離開校園，我的不舍之情就頓時像一股情泉一涌而出。

　　老師，您給予了我“知識寶庫”的金鑰匙，讓我能打開一道又一道的知識大門；您給予我通向“道理寶島”的大船，讓我能沖破一股又一股的海浪，得到無窮無盡的做人道理。記得您剛來教導我們的時候，我們都覺得您很嚴格，讓我與您之間仿佛隔了一堵墻壁，但經(jīng)過與您幾年的相處，我發(fā)現(xiàn)，我錯了，其實您是多么和藹可親，對學生是多么關(guān)懷體貼。如今，我快要了離開您了，我真希望時光可以倒流，回到從前與您相觸的美好日子……

　　過去的日子如清煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。雖然即將成為一名中學生，心中有許多依依不舍。相聚是一種緣分，但離別并不代表不是好事。我仿佛打破了五味瓶，流出我美好的小學階段里的酸甜苦辣，擁有著我的喜怒哀樂，它就像一瓶美酒，放得越久，越值得回味……

我—畢業(yè)了作文4

　　那一天，我畢業(yè)了。不再再說我是在校學生了，而要說成應屆畢業(yè)生了。感謝所有的老師、朋友和那些幫助我的人，以后可以很少有機會再見，也許根本就沒有機會再見，但永遠祝福你們。那一天，我畢業(yè)。那個伸手向父母要錢的時代離我遠去了，進化成向父母伸手給錢時代了。從那一刻起出，就不再有伸手想家里要錢的資格了，而是要主動的掏出錢包里的money，說：爸爸，媽，不要省著，少干點活，買點喜歡的吃的穿的。畢竟在以前，需要錢的時候，可以很自然的向父母說：爸、媽，沒錢用了。實在是不好意思的時候，就少說點，但還是會叫的，然父母就不同了，就算再有需要也不會說：女兒，爸媽沒錢用了，你拿點錢回來吧！所以，以后要主動點的，接些爸媽的擔子來挑挑吧，他們年紀真的大了，身體也不如以前了。希望您們的女后畢業(yè)后，您們能多點時間休息！

　　那一天，我畢業(yè)了。擔子重了，以前是多么的渴望畢業(yè)，現(xiàn)在卻自私的想回到學校了，就這是圍城的滋味吧！但是既然畢業(yè)了，就好好的擔著，當實在不行的時候，就休息下，再繼續(xù)前進。

　　不管以前怎么樣，但是，從畢業(yè)那一天器，就要真正的長大了，不管如何，要讓家人少操心吧！努力讓爸媽過好些，也讓自己的明天美麗些，如果可以，真希望弟弟能好好的多讀點書的，真的很希望的，就算累點、苦點，也還是會支撐你的。

　　那一天，我畢業(yè)了。心里有些亂，不知道是想找個人分享那份拿到畢業(yè)證的喜悅，還是想找個人分擔下畢業(yè)后工作的那份壓力！

　　大人了，但是也要保持一顆年輕的心，祝福自己今后工作順利！

我—畢業(yè)了作文5

　　六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫了出來。

　　昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接我們的到來，今天，它又歡送我們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校里所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。

　　昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產(chǎn)生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現(xiàn)在的成績還是名列前茅，我真感謝老師啊！

　　昨天的同學，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂。有時碰到難題，我們就去找?guī)讉�莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結(jié)晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”

　　現(xiàn)在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！

我—畢業(yè)了作文6

　　六年來，我從我的老師那里學到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴格……從他們那里，我學會了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長和我的友誼，我從我的老師那里學會了做人。

　　這時，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒一個人好受……那些快樂的日子全都歷歷在目，我想就算是冷血的人都會哭……那天的課我一句也沒聽進去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺，畢業(yè)是很痛苦的，很無奈的……

　　畢業(yè)了，我心里真的不好受……

　　我畢業(yè)了

　　我們同學聚會時候，我們都哭了，畢竟是六年的小學生活，如此深厚的感情。 平時很沒有良心的男孩們也哭了，什么都沒說，只有哭聲一片。

　　那天并沒有邀請老師，因為不想老師看見我們著窩囊樣，眼睛紅的像兔子，更有人的嗓子也嘶啞了。

　　小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍。

　　再也不像想說什么了，對我們的母校有依戀，有不舍，記得那時候教室門前的桃花開了，很艷很艷，我們一個一個急著要去照相。過了好久啊，桃子結(jié)個一個又一個未成熟的淡綠色小果，我們伸手去摘，然后看了看便丟了，我也后悔莫及呀，我得多久才能再次看到呀？

　　畢業(yè)啦，我們都沒事情做了，還再讀書的時候，至少我們還可以成群結(jié)伴得玩，跑，嬉鬧。我想起了我的兩位老師，她們總是出好多好多的作業(yè)給我們，手些酸了至少也是快樂的。無法克制的不舍，以后的日子里，再也無法常常看到那個總是寫滿作業(yè)題的黑板了。

　　哎呀，我的小學六年生活，有酸甜苦辣，無不令人懷念！

我—畢業(yè)了作文7

　　我終于畢業(yè)了，我離開了我的母校，我離開了我的朋友，我離開了我的恩師，我離開了這里，那么我將要去哪？我還會再見到他們嗎？她告訴我，我將要去另一個世界；另一個臺階；另一個舞臺，比小學更華麗的舞臺；我將要結(jié)交更多的朋友；更多的恩師；我又要從零開始。

　　拿著畢業(yè)證書，我的心里總是有一種說不出的感覺，我歡喜我畢業(yè)了；我歡喜我要走進另一個家園，另一個學校，開始于眾不同的生活、學習與快樂。

　　但我傷心的是：我離開了他們，我離開了在一起生活、學習與快樂的朋友；我想念和他們在一起的日子；我渴望和他們在一起的生活；我想和他們一起走進另一個世界；另一個家園；另一個學校；和他們一起開始與眾不同的生活、學習與快樂。但是這個夢想離我太遙遠。

　　我終于畢業(yè)了，但這種畢業(yè)的感覺，有喜有悲的復雜情緒，回憶過去的歡笑、痛苦......我想他們和我一樣也在回味那種滋味。

　　我們都渴望再次相見；我們都渴望一起永不分離；但是我們都知道這個渴望，這個夢想，都不可能實現(xiàn)。

　　我們將要各自走上自己的臺階，從零開始；開始3年的新生活，結(jié)交新的朋友；雖然我們都離開了母校，但是我們的視野更遼闊了，我們有了更大的校園，有我們小學生活沒有的事物、世界、環(huán)境......。

　　雖然這些可以贏得我們的喜愛，但我們的心中永遠忘不掉恩師的教導；母校的栽培；朋友的關(guān)愛......。

　　我終于畢業(yè)了，我想快點看看另外的這個大家園是怎樣的。我畢業(yè)了，但不會忘記他們的！雖然我渴望畢業(yè)，但我還是想站在童年的是光里觀看，以前的美好時光。

　　每個人的都有這樣的回憶，我們一起回顧過去，展望未來吧！

我—畢業(yè)了作文8

　　時間過得飛快！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生涯已經(jīng)結(jié)束，我將跨入中學的大門。回首往事，母校的一切使我覺得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。今天我離開了我的母校，離開了這個曾經(jīng)讓我喜讓我憂的地方，離開我們兒時玩耍嬉戲的那片草地。離開了這里，就預示著我們開始告別了童年，告別了那個無憂無慮，天真，快樂的童年。我已從一個什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學生成長為一個已經(jīng)畢業(yè)升學抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。

　　在學校里老師是多么像園丁啊！園丁們對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學習科學文化知識，而且教我們做人的道理，把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋里遨游。

　　時間飛逝，六年時間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。親愛的老師，可愛的同學，六年的時間過得飛快，馬上我就是一名中學生了，驕傲的站在人群當中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！

我—畢業(yè)了作文9

　　校園的一草、一木，都是我所熟悉的。再過幾個月我就要升入初中了，初中會有新的同學、新的老師，新的一切。可是，這種新鮮性不能改變我的傷感。相處六年的同學，辛勤教育我們的老師，流連六年的校園……我都不能久留。無論怎樣，我都會離去，那就在這里給大家留下一些回憶吧！

　　老師們，你們讓同學們從年幼無知，學習“a、o、e”到熟練地寫出一篇篇佳作，你們付出了許多許多。有付出一定會有回報。同學們一定會報答你們的。雖然我還有一點不明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義，但是，我已經(jīng)充分認識到了老師們的辛苦。同學們，六年了，這場不散的宴席馬上就要解散了。首先，我要對鐵哥們說，我們分開了，以后再聚。QQ常聊！真是打心眼里舍不得你們。我還要對張航說：”每次我說不罵你是真心的，可是你那種表情又讓我忍不住罵你。其實你對我不錯，以后沒有人會再罵你了。再會！”身為“學習三劍客”之一的我要對我的學習伙伴們說“以后不在一起了，也要互相幫助呀！”六（2）班，我真舍不得你呀！

　　大樹、花壇，以前我們在你身下的土地里抓西瓜蟲，摘野花，坐在樹蔭下讀書、看報、聞花香，享受著童年的時光，我們一天天茁壯長大！

　　操場上，我們奔跑、跳躍；踢足球、打籃球、打乒乓，留下了我們美好的時光。我漫步在操場上，想著六年來的愉快時光，感覺是那么親切，心中是那么無法割舍。這里記錄著每一次的快樂瞬間。

　　再見了，美麗的花壇，親愛的操場；再見了，活潑的同學們。如父母般疼愛我們的老師；再見了，留下我難忘時光的母校！

我—畢業(yè)了作文10

　　我要畢業(yè)了，但是，我的心對母校仍還有一些留戀。

　　自從我第一次見到這所學校，我就被它的美麗所吸引了。我和同學們經(jīng)常在綠樹成蔭的操場上玩耍，這里的花兒就象我們的朋友一樣。當我們遇到困難時，它們便悄悄鼓勵我們，不能氣餒；當我們?nèi)〉靡恍┏煽儠r，它們就對我們露出一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>

　　美麗的校園我們的家，老師就是爸爸媽媽。當我們遇到困難時，他們便耐心地教導我們；當我們受到挫折時，他們又“揮著拳頭”鼓勵我們不要泄氣；當我們身體欠佳時，他們又像慈母般關(guān)心我們；當我們?nèi)〉靡恍┏煽儠r，他們又豎起大拇指，直夸我們“頂呱呱”。

　　美麗的校園我的家，這里的同學就是兄弟姐妹。遇到困難時我們互相幫助；取得成績時我們一起高興，我們的歡聲笑語全都回蕩在花園里、樹叢中。

　　快畢業(yè)了，我們的學習也因此繁忙起來。

　　燈光下，老師經(jīng)常熬夜為我們批改作業(yè)；也深了，我們也還在學習。雖然這么繁忙，但是我們從沒有什么怨言，因為我們的心中都有美好的愿望、都在憧憬著美好的未來。馬克思曾經(jīng)說過：“在科學上是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。”我們相信，未來不是夢!

　　美麗的母校，在我即將離開您，離開難忘的老師、同學之前，我要對大家說：“謝謝大家對我的關(guān)心、照顧，使我得到了春雨般的滋養(yǎng)!謝謝!”

我—畢業(yè)了作文11

　　畢業(yè)，作為學生經(jīng)歷的應該很多次了。但是從小學開始，我就知道畢業(yè)就代表一種離別，人是感情動物，總是見不得離別又必須面對。今天我畢業(yè)了。

　　含著淚的微笑，感動的聲音在膨脹、快樂的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚

　　時間是一個隱形殺手，連告別的時間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開彼此。

　　一轉(zhuǎn)身，又是一種人生。

　　高考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過來就可以重新再來！

　　依稀還記得，那天風和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說了很多高考后那些事兒。當不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時候，隨意打開看看，那些過去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開它只會有痛苦。何必呢？做一個沒有過去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字，那些太美的夢只是太幼稚。她叫我留著，長大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)�進了一個袋子……也許是注定、也許天意吧，過去的東西真的不適宜與時俱進。高考過后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時候把它當爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時間、這就是人生。

　　人的一生會遇到很多人，會與很多人擦肩而過，會與很多人一起學習。每到畢業(yè)的時候，同學們之間依依不舍，相互送別的情景最讓我受不了。我比較感性，每次畢業(yè)我都會哭腫了眼睛。這就是畢業(yè)。

我—畢業(yè)了作文12

　　時光荏苒，風云變幻。轉(zhuǎn)眼之間，校園里的楊樹也披上了歲月的塵埃，小學六年的小學生涯也就此結(jié)束，校園里，滿是依依不舍之情。

　　美好的童年即將逝去，也就意味著小學學生活得結(jié)束，此時此刻，小學六年的點點滴滴重新浮現(xiàn)在我們眼前；小學六年前極其幼稚的孩童，只會緊緊拽著家長的衣襟，如今青春蓬勃的少年，學會了面對風雨艱難。我們長大了，每一次考試總想勇得桂冠，每一次做作業(yè)總想做的完美，每一次受到批評總會痛改前非……小學六年來，我們學會了跌倒爬起來，學會了尊敬師長，學會了愛的奉獻，這一切，都是您，老師給予的！六載光陰匆匆過，依依難舍師生情。花壇里的花兒落了又開，開了又落，小學六年時光已過，一切的一切也印在了我們腦海。當心事浸沒六月的堤岸，我們帶著眷戀離開美麗的母校，回想往事，割舍不下的情懷又一次涌上我們的心頭。難忘老師的教誨，難忘同學的打鬧，難忘母校的花草，難忘所有。

　　那一個個精致的蠟燭，清雅而悠揚的.純香，包含了多少思念與感激。

　　一聲祝福，一頁飛鴻，一絲鄉(xiāng)音，一份牽掛，一種給予，一種付出，多少老師為我們做的事，無法釋懷！離開母校這個搖籃，我們除了祝福還是祝福，除了感激還是感激。

　　老師，母校，我們一定會在功成名就之時再來探望您！

我—畢業(yè)了作文13

　　畢業(yè)了，如果再不說的話，也許就沒有機會可以說了。

　　我的學校，畢業(yè)了，我想對你說，是你養(yǎng)育了我。曾幾何時，我還跟別人抱怨過我的學校你，說你不理解我們這些學生，說你對我們學生不怎么好。后來我知道我錯了。我的學校為我們的做的一切都是為了我們好，只是學校對于學生的養(yǎng)育，不可能是一對一的養(yǎng)育，這使得我們的感受或許會有所不同。然而我們的成績和素養(yǎng)證明了學校你對我們的好，是你養(yǎng)育了我們這群孩子，是你給了我們最好的老師和最優(yōu)秀的素養(yǎng)。

　　我的老師，畢業(yè)了，我想對你說，是你栽培了我。我親愛的老師，你用你耐心的教導栽培了我，那些往事，也許你都已經(jīng)忘記，但學生我永遠都會記得，有這么一群愛我們的老師教會我們愛是什么，教會我們?nèi)绾纬砷L，也教會我們?nèi)绾胃卸鳌Ｎ矣H愛的老師，你從來沒有為你的付出抱怨過什么，你也從來沒有要求我們要回報你什么，你卻用你時常感恩的心教會了我們所有優(yōu)秀的習慣。我親愛的老師，我們都會永遠記得，是你栽培了我！

　　我的同學，畢業(yè)了，我想對你說，是你陪伴了我。再不說，也許就沒有機會說給你聽了。這一次畢業(yè)之后，我們就各奔東西了。你知道嗎？是你陪伴了我孤獨的求學生涯，如果沒有你的陪伴，我想我早就在孤獨中學不下去了。我們誰都知道，學習是最孤獨的一件事兒，然而我們誰都不知道，我們就在彼此一起探討學習的過程中陪伴了彼此，讓這件孤獨的事兒讓人想不起來孤獨。我親愛的同學，不管以后你去了哪里，都要記得我們曾經(jīng)一起奮戰(zhàn)過，豈曰無衣，與子同袍，我們永遠都是最最親密的同學。

我—畢業(yè)了作文14

　　在《奮斗》中的畢業(yè)會上的學生向老師說的臺詞“老師，請留步。我們舍不得您，非常非常舍不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最后的問候。 ”

　　愿老師姐姐兄弟們以后一切都好……

　　還是那句話，大學里，我們在一起，很快樂，很簡單。兄弟之間，緣來了一起聚歡，聚過了散，散過了再聚，不會刻意的挽留什么，只需要微笑的珍惜每時每刻。

　　我們分開了，曾經(jīng)淡淡的小憂傷，已經(jīng)變成了濃濃的傷感與不舍。招聘會結(jié)束了，我們即將在自己的崗位上努力工作，為了未來，為了家庭去奮斗 。 大家，老師，我真的很舍不得離開，但是我們都有夢想，都會為這個夢想去奮斗，去打拼。

　　我簡單的想了一下，夢想這個詞很簡單，就是一個個具體的目標，雖然是廢話但是我覺得很對。

　　夢想就是我的人生，就是我的愛情，我的事業(yè)，我的幸福。可是，當我把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候，我發(fā)現(xiàn)我離那夢想很遙遠，特別遙遠，但是我不會放棄，我會努力做好每一件事。

　　我會讓我的人生更將完美，我的愛人更將幸福，我的父母更加長壽，我的事業(yè)更加成功。希望大家也是，最后愿大家一切安好。還有點特別的，希望我大哥茹興未，大魁，王楊和所以有對象的（包括某位女生）能幸福，沒有的找個好媳婦，老大臉別那么紅，愿大家身體健康的，多賺點錢……

　　似乎我們真到了說再見的時候了。

　　我的大學,再見了…… ?

我—畢業(yè)了作文15

　　歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺中升入了六年級，在不知覺的中當上了低年級的哥哥。再過一個學期就要畢業(yè)了，雖然漫長但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會不爭氣的奪眶而出。因為我舍不得與情同兄弟姐妹的同學分離，也舍不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無憂無慮的盼著眼睛，它們就像我的一個個同學，而月亮則是教師。從一年級到六年級的一幕情景如放電影般的流進了我的腦海之中。

　　這幾年換了多少個教師和班級。我總是見了又走，這年可是又要永遠的離開了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說我們是小船，難道教師不是風嗎？難道不是他們推動這我們進的嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們怎樣學學。如果學校是我們的家，那么教師和同學不是我的家人們嗎。家人分別又該如何不激動，難過呢？

　　以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒有像這般的思想。還是舍不得呢，時間久了就像親人一般了；我是多么想小學中學，大學連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學時代的幼稚大概會隨這時間的流逝，消失得無影無蹤！

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