畢業(yè)的作文

時間：2021-03-11 13:25:19 畢業(yè) 我要投稿

【實(shí)用】畢業(yè)的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】畢業(yè)的作文8篇

畢業(yè)的作文篇1

　　畢業(yè)，本是我所盼望，所期望的我的內(nèi)心恨不得馬上畢業(yè)，可不知怎的，我卻覺的內(nèi)心的另一種聲音卻正在呼喚：不要啊，不要畢業(yè)，我不希望畢業(yè)，一畢業(yè)我就要和死黨分離了，說不定不能再見面了

　　嗚嗚嗚這是誰在哭泣？這是我內(nèi)心的哭泣聲嗎？我不敢相信我為什么會有這種反應(yīng)呢？一切的疑問猶如金魚吐泡泡似的從我腦海里冒出來，我不知道答案是什么，但我知道這些都使我十分困擾。我巴不得，巴不得，此時有一張暫�？ǎ軌蚴箷r間永遠(yuǎn)停止可我知道這是不可能的？！

　　一切的一切，都使現(xiàn)在的我措手不及可我又有什么辦法呢。只有感慨罷了，只有流淚罷了。此時的我就像《匆匆》里的朱自清一樣；無法挽留，同學(xué)們那雙飛向自己藍(lán)天的膀

　　慢慢地我發(fā)現(xiàn)眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)靜靜地眼淚猶如珠簾一般垂涎而下我這是在流淚嗎？是的，這是我為同學(xué)流得第一次眼淚。第一次！現(xiàn)在的我只能翻翻同學(xué)錄，去懷念，去回憶我和同學(xué)在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　畢業(yè)了，心里好落寞哦。現(xiàn)在的我渴望時間的停留，能為我?guī)硪稽c(diǎn)點(diǎn)的開心！

畢業(yè)的作文篇2

　　一封“佳”書

　　給所有畢業(yè)生的就業(yè)忠告：

　　不久，你就要畢業(yè)、走上工作崗位了，這將是一個漫長歲月，大學(xué)畢業(yè)生的(一封“佳”書)。浮躁和茫然可能正是你現(xiàn)在的心境。未畢業(yè)，先失業(yè)，不是因?yàn)闆]有工作機(jī)會提供，而是就業(yè)能力結(jié)構(gòu)失橫；就業(yè)難的關(guān)鍵，也不是因?yàn)楫厴I(yè)生多，教育水平下降，而是自我認(rèn)知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價值期望的下降。作為畢業(yè)生，我相信你還是愿意聽聽一個經(jīng)歷過千萬次面試的人力資源工作者對你的如下忠告和建議：

　　不要遞給我花里胡哨的簡歷，給我一點(diǎn)簡潔（不是簡單）而能突出你自己的表達(dá)，面對成千上萬的求職者，你真的以為會去看你那封100個人有99個差不多的求職信、和裝訂得像書本一樣的簡歷模板內(nèi)容嗎？

　　不要對我說太多的自我介紹，我不敢說3、5分鐘我就準(zhǔn)確判斷了你，但是30秒之內(nèi)我就定格了你的第一印象；我之所以很快結(jié)束你的面試，是因?yàn)槟愫竺媾抨?duì)的人真的太多了，我知識為了給更多的人一個和你一樣平等的機(jī)會。我永遠(yuǎn)堅(jiān)持：你的信心就是我的希望。你的崗位機(jī)會不是我給你的，而是你自己爭取的。

　　對公司來說，你的價值和價值觀，決定了一切。英雄莫問出處，如果你是一個狗熊，哪怕你從天堂走出來，也是狗熊。

　　不要在回答“你的薪酬要求”的時候，多了那么多廢話。我不想聽每個人都要重復(fù)著“因?yàn)槲沂钱厴I(yè)生，沒有社會經(jīng)驗(yàn)，所以如果公司覺得這個要求太….我也可以…..”，其實(shí)我不在乎你說的是5000，還是1500，我在乎的是你說出的一個數(shù)字的語氣、眼神。我尊重每個人都有自估勞動力價值的權(quán)利（但公司自由他的薪酬制度，不會特殊對待你）。

　　工作以后，你要學(xué)會與人和睦相處并建立良好的人際關(guān)系。利益是人際關(guān)系的“潤滑油”，你一定好好好掌握。有些事情與其說是禮儀，到不如說是素質(zhì)。不要去破壞工作環(huán)境，相反的如果看到工作環(huán)境比較零亂，要主動收拾，而別計較是誰弄亂的。

　　要主動接近那些積極向上、心態(tài)良好的同時，以他們?yōu)榘駱�，這樣你進(jìn)步的速度就會加快。要主動做別人不愿意做的事情。

　　別小看任何工作！因?yàn)椤皼]有普通的工作，只有普通的員工”。你要任職對待工作，你的工作結(jié)果，將反映你的性格和素質(zhì)。雖然永遠(yuǎn)不可能達(dá)到完美，但你只有不斷地追求它，你才能得到可戶和上司的賞識。另外，別太計較收入或職位的高低。對你來說積累工作經(jīng)驗(yàn)和技能是今后幾年最重要的事情。不要拒絕“額外”的工作，因?yàn)檫@些額外工作可以拓寬你的職業(yè)本領(lǐng)已經(jīng)到了脫穎而出的地步，收入和職位自然會被提升。還有，養(yǎng)成“守勢”、“守信”、“講原則”的習(xí)慣，將使你終生受益。做不到的事情就不要輕易地答應(yīng)。如果答應(yīng)了，無論如何都要做到。

　　最后，你要學(xué)會自我更新。自覺地學(xué)習(xí)、借助前人的經(jīng)驗(yàn)和別人的智慧，快站自己、提升自己，對你今后的職業(yè)生涯大有好出，

　　祝你好運(yùn)！

　　聽人勸,吃飽飯!

畢業(yè)的作文篇3

　　鈴……”隨著鈴聲的響起，最后一場考試結(jié)束了，而這也意味著我的高中生活也宣告結(jié)束了。

　　我迷惘的在校園的綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告別……不知不覺就走到了宿舍的門口，我想總要道別吧！于是我推開了宿舍的門，宿舍里空蕩蕩的，不知為什么，感覺很冷清，我環(huán)視著宿舍里的每個角落，仿佛這里的每個角落都充滿著回憶……

　　還記得我剛來到學(xué)校報到那天，我對這一切是這么的陌生，但是一轉(zhuǎn)眼之間，我卻是要跟她離別了……再見了，我的宿舍。

　　我轉(zhuǎn)身就下樓來到了飯?zhí)�，打了最后一次卡，不知道為什么今天就連飯?zhí)美锏膸煾悼瓷先ザ继貏e的慈祥，而且今天的飯菜吃上去的感覺跟以往的都不同，我安靜的坐在那里享受著最后的午餐……

　　午后的校園總是那么平靜，我走到樹下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛，風(fēng)還是和平常那樣舒服，我躺在那里享受著最后的寧靜，我好希望時間可以停留……

　　當(dāng)我再次睜開眼時，太陽已經(jīng)下山了，我像平常上晚修那樣來到教室，教室的門沒有關(guān)，我推門而進(jìn)，突然所有的燈都開了，“別管以后將如何結(jié)束至少我們曾經(jīng)相聚過……”原來今天我連生日都忘了，我接過同學(xué)手中的蛋糕，用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經(jīng)無數(shù)次想過畢業(yè)那天的情景，我以為我會忍著不掉眼淚，可是最后我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會記得今天的樣子。

畢業(yè)的作文篇4

　　上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號，我報名參加了比賽。

　　9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動。同學(xué)們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。

　　“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時候，只能無奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿象灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。

　　本想趁初一、初二比賽時休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初3先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李升哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，并問我：“方仕青，你怎么啦？”“我好象感到有些冷�！蔽矣袣鉄o力地回答。李升澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會，無論如何，我都要畫上一個句號。

　　在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬不能掉棒��！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內(nèi)心頓時暗了下來，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。

　　我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會我沒有為自己的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

畢業(yè)的作文篇5

　　就像那個我永遠(yuǎn)都不會忘記的夏日下午，再也不會回來了。

　　雖然是夏日，但是校園的風(fēng)卻是涼涼的。像五年來的每一個一下午一般，我又站在了校園里，但昔日那歡樂的卻暗淡了許多。一到四年級的學(xué)生都沒有來，在校的同學(xué)們都明白，小學(xué)分別的時刻要來了。

　　我正與四十多位一起，唱起畢業(yè)典禮的第一首歌曲《校園的早晨》�！把刂@熟悉的小路……”我站在舞臺上，看著那與我們朝夕相處的老師同學(xué)們，長長的走廊、綠油油的木瓜樹、高大的教學(xué)樓，心好像落進(jìn)了檸檬水，酸溜溜的。“……清晨的太陽照在臉上……”這已是午后了，明天早晨時，就是暑假了，小學(xué)的最后一個暑假了。仿佛昨天還是入學(xué)的第一天，以后同學(xué)們還能再見面嗎?“……直到長成參天大樹!”我看到下面有不少人都哭了，突然在校園中愉快歡樂的一幕幕，與同學(xué)們五年的一件件事，都像潮水一般向我涌來，將我淹沒。

　　下了臺，看著幾個有趣的節(jié)目，愉快的氣氛終于加重了些。但大家的心卻都不在臺上。我與幾個最要好的同學(xué)坐在一起，他們說什么，我都沒有聽見。我只知道，那些事，再也沒有了。

　　也不知這樣過了多久，終于到了拍合影的時候了。拍照時，大家都像磁鐵一樣擠在一起，好像要大家一起鉆進(jìn)鏡頭里一樣。我們清楚這是四十八個人最后一次“站'在一起了。我也真想大家一起“擠成一張照片”。

　　最后分別的時候還是到了。我與同學(xué)與老師告別，然后走出校園，再回頭看時，不再控制不住自己的情緒，大滴的淚光奪眶而出�？�，那再也沒有了。

　　那些代表美好時光的微波閃出一種叫記憶的光，映在我們的心底，那微波已漸漸流走，再也沒有了，但那波光卻能在我心中永放光芒!

畢業(yè)的作文篇6

　　帶著留戀的心情漫步在人生的驛站，尋找著三年生活的趣聞趣事，回想著歲月的腳步遠(yuǎn)去，展示著畢業(yè)的風(fēng)采。有幾分幻想，憧憬美好的前程，沒有猶豫，沒有彷徨，只有那種勇往直前，銳不可當(dāng)?shù)男坌膲阎尽！吧街厮畯?fù)疑無路，”的景象在我們的眼里，永遠(yuǎn)是“柳暗花明又一村”的奇觀。“沉舟側(cè)畔千帆過”的人生歷程伴隨著“病樹前頭萬木春”的求學(xué)生涯，給一個農(nóng)村少年增添了“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情和“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸懷。雖然錯過“黑發(fā)不知勤學(xué)早”的良機(jī)，但終于找到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的內(nèi)涵。

　　回憶昨天的往事，留戀今天的校園，展望明天的前景，一幅幅不斷博采眾長，鵬程萬里的畫卷匯聚成畢業(yè)的風(fēng)采，雄姿英發(fā)。鐵骨正氣。

　　其實(shí)，人沒有高低貴賤之分，只有暫時的分工不同。

　　我們出生在農(nóng)村，但貧困的生活賦予我們的是一種理念與充實(shí)的追求，是一種靈與肉的`升華，是一種無法與金錢權(quán)力抗衡的崇高收獲，

　　輝煌并不是我們的奢望，而失敗也不是我們永恒的歸宿，也許我們除了真誠與跋涉之外，別無選擇，但我相信我們的明天和未來，

　　因?yàn)槲覀冇幸活w永遠(yuǎn)微笑的心。

畢業(yè)的作文篇7

　　要我說我的老師，她，雖然看上去個字不是特別高，但學(xué)問在我看來非常高；她，戴著眼鏡，年紀(jì)雖大，但看上去依舊這么精神；她，掌管著班級中的所有職務(wù)，為班級操碎了心。同時她也為學(xué)校做了很多的事情。

　　她，就是我心中非常敬愛的班主任—樊老師。

　　樊老師陪伴了我們4年，準(zhǔn)確的說，還沒有到4年，但我知道，半年之后，將是與我們的母校與我們老師的分離。

　　我現(xiàn)在還依稀記得，從6年級就來的時候那種懵懂，那種無知，那種年少，那種羞澀；那時的我非常的內(nèi)向，不太善于和新同學(xué)們打交道是樊老師鼓勵了我，是樊老師讓給了我勇氣，才至于我今天有了，這么多的朋友在我身邊。

　　還記得6年級有一次我作業(yè)不會做，那時，我急得都快哭了起來，當(dāng)時放學(xué)了班級里只有我一個人，我坐在教室里一個人，沒有人，我不知所措，是您走到了我的身邊幫助了我，是您走到了我的身邊，祝我過了這一關(guān)。

　　初一時，多多少少有些內(nèi)向的我，在新的學(xué)期時變的有些放開了。我知道，在這背后都是你幫助了我。

　　有人說，老師是第二父母，我想這句話說的沒有錯，老師你們給了我們知識，老師你們給了我們克服困難的勇氣，老師，你們用一次次自身的經(jīng)歷告訴了我們什么叫做挫折，什么叫做打敗挫折精神。

　　老師是你教會了我們一旦有了一些小成功不要驕傲，要謙虛，要向更高的一步進(jìn)取。

　　說點(diǎn)實(shí)在話，老師，你老了，你陪我們走過了4年，我們在這4年中收獲了非常非常多，你把你所能夠教授的知識教給了我們。使我們，的學(xué)問變得越來越多。

　　在我們遇到一些，意外傷害的時候，也是你們充當(dāng)我們身邊的“第一監(jiān)護(hù)人”。

　　我現(xiàn)在還記得您第一次批評我也是我第一次對你發(fā)火的時候，那是一次我和別的同學(xué)打架。

　　我和他打架其實(shí)并不吃虧，而且還有一些優(yōu)勢，但是你知道了，我打架的事情之后，一個勁的批評我反而沒有批評另外一個同學(xué)，也許是青春期的叛逆，也許是對那個同學(xué)積攢了太多的憤怒�？傊�，我心里非常的不滿，對你的行為感到非常的憎恨，那是我有史以來第一次對你發(fā)火。

　　過了幾天我才意識到自己當(dāng)時嚴(yán)重的錯誤。想和你去道歉，但是我躊躇著，究竟該，不該，和你去道歉呢？。盡管我要和你去道歉，但是我真的不知道該怎么說。我敲響了，老師辦公室的門，其實(shí)那個時候我心里是十分的忐忑不安的，因?yàn)槲遗挛視湍愕哪抗鈩偤脤σ暋?/p>

　　我拿了一張小紙條上面寫滿了我對你的道歉，我對你的心懷愧疚。

　　幸好那個時候你不在你去教課了，那時我走到了你的辦公桌旁，本想把紙條，就，放在你的，辦公桌上的但是我隨意一瞥，就看到了令我驚訝的一幕。

　　沒錯我看到了你的辦公桌上有著一張長長的紙，上面只寫著，3個字，對不起，那個時候我絲毫沒有預(yù)料到，那是你對我說的對不起，其實(shí)這句話是我應(yīng)該對你說的老師：對不起！老師！

　　任何人都會犯錯，任何人在青春的時候，都會犯下一些大大小小的錯，只不過。收拾這些爛攤子的人也許不是你而是你身邊的一些人。

　　而收拾我身邊的爛攤子的人是你，樊老師。

　　我有太多太多的話要對老師講了，也許，把我所有想說的話，把我這3年半來所有想說的話，說上三天三夜說不盡也說不完，因?yàn)槔蠋熚覍δ阌刑嗟母兄x了，我對你有太多的愧疚了，我對你有太多的……

　　每一次過教師節(jié)，我雖然沒有真正的送給老師什么物質(zhì)禮物但是我在心中由衷的祝福老師，希望他們身體健康，萬事如意，工作順利。

　　在我看來，其實(shí)每一位老師都應(yīng)該被學(xué)生銘記；每一位老師都應(yīng)該被學(xué)生，尊重每一位老師都應(yīng)該被學(xué)生重視。那些學(xué)生應(yīng)該意識到，是老師教給了他們這么多的本領(lǐng)。也許，他們所擁有的一些本領(lǐng)是父母教不了他的，也是他如果沒有老師的教誨也是他這輩子有可能都學(xué)不到的東西。

　　有人說：長大后要做老師，但是，他卻不知道老師是那么的辛苦，為學(xué)生批作業(yè)，有時，批學(xué)生作業(yè)批到十一十二點(diǎn)多甚至到半夜里還要為第二天的課做備課。

　　希望每一位老師都能教出令自己滿意的學(xué)生！同時也希望每一位學(xué)生都不要忘記那些曾經(jīng)教過我們的每一位老師。

　　或許，10年之后，我們長大了；但他們，老了！