有關(guān)畢業(yè)作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的畢業(yè)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文 篇1
什么時(shí)候，白玉蘭的花骨朵兒三五成群地探出了小腦袋？什么時(shí)候，花蕾鼓起了腮頰，好像隨時(shí)要從嘟著的嘴里吐出馨香？什么時(shí)候，枝頭驚奇的出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的白色？
一切都悄然發(fā)生。這已是我們所見(jiàn)的第六次花開(kāi)。去年春天老師就說(shuō)過(guò)，當(dāng)玉蘭花再次盛開(kāi)時(shí)，我們小學(xué)的六個(gè)春秋就要走到盡頭了。這意味著什么？是依依不舍的目光？是揮著手說(shuō)再見(jiàn)？是畢業(yè)流淚的瞬間？還是一去不復(fù)返的童年……
一想到幾個(gè)月后同學(xué)們就要各奔東西，我們班這個(gè)大家庭就要拆得四分五裂，我不禁黯然神傷。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。為什么您會(huì)放棄休息的時(shí)間給我們上課？師恩如江海，教誨如春雨——潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您教我們知識(shí)，更教我們自己學(xué)知識(shí)。既“授人以魚(yú)”又“授人以漁”。您教我們知識(shí)，更教我們做人。可如今我們就要見(jiàn)不到您了，我們多想把您的微笑和聲音留下，留下……
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。與你們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)銘記。操場(chǎng)上有我們拼搏的汗水。教室里，有我們奮斗的筆跡。辦公室，有我們失敗的哭泣。主席臺(tái)，有我們成功的淚滴。六十二位同學(xué)的努力，讓每一位同學(xué)都感到溫暖。我在你們的關(guān)懷下度過(guò)了難忘的小學(xué)生涯。可如今，我們就要各奔東西了，我多想把你們的眼神和歌聲留下，留下……
再見(jiàn)了，感恩的母校。打自系上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就發(fā)誓一定要用自己的努力來(lái)回報(bào)您。因?yàn)槟o了我許多歡樂(lè)呀！一見(jiàn)到花壇，我就想起小時(shí)候跟同學(xué)在這里你爭(zhēng)我搶地摘“酸酸草”的情景。吃不完，還會(huì)采一大把帶回家慢慢吃。那酸甜和快樂(lè)的滋味，我怎么也不會(huì)忘記。可如今，我就要離開(kāi)您的懷抱了，我多想把您的面容留下，留下……
陽(yáng)光下，那即將綻放的玉蘭花更美了……
畢業(yè)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)稚嫩懵懂的小孩變成了一個(gè)有理想的有為青少年，一轉(zhuǎn)眼，你也陪伴我了五年，我長(zhǎng)大了五歲，你卻老了五歲……你每一個(gè)角落、每一件事情都深深地烙印在我的腦海里，揮之不去，你也曾經(jīng)陪過(guò)我哭過(guò)、笑過(guò)——
在朦朧的記憶之中，回想起當(dāng)初來(lái)到學(xué)校上學(xué)時(shí)的情形：那是一個(gè)是一個(gè)晴朗的上午，進(jìn)到門(mén)口后，我?guī)е悬c(diǎn)害怕、緊張與有點(diǎn)好奇、興奮的心情來(lái)到了二（1）班——這就是我以后學(xué)習(xí)、玩耍的地方了。這間教室雖然不大，但桌椅卻很整齊（后來(lái)才知道桌子是被釘在地板上的），明亮的燈光，簡(jiǎn)單的陳設(shè)，你給我的第一印象就是簡(jiǎn)潔。
除了教室，你給我印象最深的還是那片操場(chǎng)，那片給我?guī)?lái)歡笑、悲傷、憤怒以及“無(wú)語(yǔ)”的地方。還記得嗎，低年級(jí)時(shí)，那是我經(jīng)常與你見(jiàn)面的地方，我與同學(xué)在那兒斗雞、賽跑、足球、玩瓶蓋、丟沙包……當(dāng)我們汗流浹背時(shí)，你會(huì)送來(lái)一陣陣清涼的微風(fēng)，為我們拂去臉上的汗水。風(fēng)大的時(shí)候會(huì)把樹(shù)木衛(wèi)士的枝葉吹的隨風(fēng)搖擺起來(lái)，枝葉摩擦的聲音此起彼伏，用鼻子聞一聞，還會(huì)有陣陣花的清香呢！
還有籃球場(chǎng)：我們?cè)?jīng)付出過(guò)汗水的地方；
空中花園：我們?cè)?jīng)搞破壞的地方；
圖書(shū)館：我們?cè)?jīng)“游過(guò)泳”（博覽群書(shū)）的地方，還有走廊、教師辦公室，學(xué)校旁邊的小草叢……
馬上就要畢業(yè)了，我們要告別在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，要告別為我們付出過(guò)無(wú)數(shù)汗水的老師，當(dāng)然，也要告別你，我的母校，要告別曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境的你……
祝愿我們的美好記憶天長(zhǎng)地久！
畢業(yè)作文 篇3
我的高中，疲于身，升華于內(nèi)心，執(zhí)于夢(mèng)，期待畢業(yè)而立。
時(shí)間像是一輛馬車(chē)，帶走了我們?cè)?jīng)以為忘不掉的，帶走了曾經(jīng)的天上虹，帶走了我們浪費(fèi)它的痕跡。在這段只爭(zhēng)朝夕的日子里，感受著前人的壓力，參與著同輩的競(jìng)爭(zhēng)，體驗(yàn)著后人馬不停蹄地追趕，我們?cè)谄v的夜晚中奮筆疾書(shū)，在喜悅的談話中放飛自我，在不忘初心的路上執(zhí)著追夢(mèng)。
疲于身，是每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可避免的，我就常常在思考：學(xué)習(xí)這么累，又讓身體吃不消，為什么大家還會(huì)愿意學(xué)習(xí)？是不是因?yàn)椤R(shí)改變命運(yùn)’，是不是由于‘活到老，學(xué)到老’。我個(gè)人覺(jué)得“學(xué)習(xí)”，它升華我的內(nèi)心，擴(kuò)大個(gè)人格局，讓我看得遠(yuǎn)，心里變得更加遼闊。就如一扇窗子使我看到了世界的明亮，就如一面鏡子使我看到了自己的缺點(diǎn)。雖然學(xué)習(xí)使我身心疲憊，但它更使我的內(nèi)心充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使我的內(nèi)心布滿(mǎn)陽(yáng)光，也使我的世界充滿(mǎn)著希望。
執(zhí)于夢(mèng)，這一信念是達(dá)到目標(biāo)的動(dòng)力，這一信念有創(chuàng)造奇跡的能力，為了達(dá)成目標(biāo)‘人們處于默默奮斗的狀態(tài)，精神就會(huì)從瑣碎生活中得到升華’，這種執(zhí)于夢(mèng)想，不斷奮斗的精神讓我們?cè)跉v經(jīng)風(fēng)雨時(shí)促使我們成為展翅高飛的雄鷹。宛如追求美好事物卻慘遭排列的屈原，“雖體解吾猶未變兮”的執(zhí)著，“豈余心之可懲”的無(wú)畏，令人欽佩。
在時(shí)間一天天的流逝中，初來(lái)時(shí)的青澀無(wú)知早已被鋪天蓋地的書(shū)本和試卷給淹沒(méi)，逐漸消失。高中生活就像是一場(chǎng)賽跑，但它又不同等于運(yùn)動(dòng)中的賽跑，它看的是你在有限的時(shí)間內(nèi)跑了多遠(yuǎn)，所有人都在爭(zhēng)分奪秒，你追我趕，看著倒退的風(fēng)景，時(shí)而想起‘壓馬路’的我們，唯我獨(dú)尊的模樣，時(shí)而想起‘打滾’過(guò)后像沙梨表面一般的.模樣，還有宿舍里偶爾上演的‘舞臺(tái)劇’，那令人捧腹大笑的模樣……一切都如此讓人回味，這是疲憊中的調(diào)味劑——?dú)g笑。
笑于疲憊后仍能執(zhí)著前行的自己。馮驥才先生說(shuō)：“最積極和最充實(shí)的人生，是不斷努力地把句號(hào)變成逗號(hào)。”學(xué)無(wú)止境，即使疲憊不堪，也要執(zhí)著追夢(mèng)，勇往直前，將自己的高中生活過(guò)得不后悔、不隨意。“世界上有樣?xùn)|西，比任何東西都忠誠(chéng)于你，那就是你的經(jīng)歷”，這段經(jīng)歷，知道了自己原來(lái)沒(méi)意識(shí)到的東西，它因?yàn)楦咧猩畹玫搅顺砷L(zhǎng)蛻變的機(jī)會(huì)，那就是疲憊下執(zhí)著前行的自己。
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”我們深知‘吃得苦中苦，方為人上人’，靜候疲于身，執(zhí)于夢(mèng)想的我們，畢業(yè)而立。
畢業(yè)作文 篇4
同窗這么多年的同學(xué)，此時(shí)此刻，就要分開(kāi)．心中的不舍，又怎能用言語(yǔ)來(lái)形容？馬上就是六月份了，過(guò)了那場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考試以后，我就不再是這個(gè)學(xué)校的小學(xué)生了，而是屬于另一個(gè)中學(xué)的學(xué)生了！而我們這些同學(xué)，也可能再也不能見(jiàn)面了！想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的時(shí)光，情不自禁的就想笑出來(lái)！我們?cè)?jīng)是那么天真無(wú)邪的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)懂得了什么叫做不舍．是的，我們舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得我們那些美好的日子！這六年，我們一直在成長(zhǎng)．盡管我們有過(guò)許多的不開(kāi)心，有過(guò)很多的爭(zhēng)執(zhí)，可是最后，我們依然像一家人一樣團(tuán)結(jié)在一起！在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀兪冀K相信，我們這個(gè)六（3）班是一個(gè)不一樣的班級(jí)．我清清楚楚的記得，那一次語(yǔ)文考試，我們?nèi)喽紱](méi)有考好，語(yǔ)文老師說(shuō)以后不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了！我們并沒(méi)有責(zé)怪哪一個(gè)同學(xué)，而是聽(tīng)班長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)，第二天早上，我們利用早讀的時(shí)間來(lái)練習(xí)怎么給老師道歉．當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面是我這一生也忘不了的．因?yàn)槟莻�(gè)場(chǎng)面不僅體現(xiàn)出了我們對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，還體現(xiàn)出了我們這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和友愛(ài)呀！別的班的同學(xué)也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒(méi)有界限，下課一塊玩，一塊瘋．我們這么好，這么快樂(lè)的一個(gè)班級(jí)，難道就要這樣分開(kāi)了嗎？不，我不要！畢業(yè)是一件多么美好而又多么可怕的事情呀！六（3）班的同學(xué)們，再見(jiàn)了．我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠(yuǎn)在一起的！因?yàn)槲覀兪橇?）班的一員！
畢業(yè)作文 篇5
四年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶與記憶。
初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功與失敗、辛酸與汗水、苦澀與甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái)，也在不覺(jué)間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)四年好象一無(wú)所獲；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至?xí)䦟?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，第一次體會(huì)到了愛(ài)情的滋味，歡笑與爭(zhēng)吵、甜蜜與苦惱，還有種種無(wú)奈與嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺(jué)得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無(wú)濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過(guò)著，甚至在前一天還感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)、無(wú)所謂的，但今天就要離開(kāi)，突然才感到了太多的無(wú)可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
其實(shí)人生真的無(wú)所謂對(duì)或錯(cuò)，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重復(fù)著同一樣的日子，有的人會(huì)羨慕我，有的人卻很不以為然。有時(shí)我會(huì)很羨慕整天學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們真的在大學(xué)時(shí)段學(xué)到了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但有時(shí)我又會(huì)很不屑，鄙視他們錯(cuò)過(guò)了很多更精彩的東西，但仔細(xì)想想，卻真的不知道到底應(yīng)該怎樣生活才是對(duì)的，才不會(huì)后悔。我想不管是象我這樣不學(xué)無(wú)術(shù)的人或那些悶頭苦學(xué)的同胞，在畢業(yè)的時(shí)候都會(huì)有遺憾，都會(huì)想嘗試另一種生活。
時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
四年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復(fù)的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。
四年前第一次走進(jìn)校門(mén)的欣喜；第一次住進(jìn)集體宿舍的無(wú)眠；第一次走上學(xué)生會(huì)的競(jìng)選臺(tái)告訴大家，請(qǐng)相信我會(huì)做的很好；第一次沖上舞臺(tái)盡情的表現(xiàn)自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒(méi)有通過(guò)去向老師求情卻被無(wú)情的拒絕；第一次坐在廣播臺(tái)的直播室向全校同學(xué)問(wèn)好；第一次聽(tīng)到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至于翻墻進(jìn)宿舍；第一次聽(tīng)到一個(gè)女孩子說(shuō)喜歡我，我卻很無(wú)奈的告訴她對(duì)不起；第一次憑著自己的努力與汗水可以掙錢(qián)了，那份沖動(dòng)，并快速告訴媽媽以后不再要生活費(fèi)；第一次生活拮據(jù)到每天只能干啃饅頭度日卻也硬著頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨(dú)立處理N個(gè)問(wèn)題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會(huì)一直支持你們，無(wú)比的自豪；第一次朗誦愛(ài)情詩(shī)，竟然感動(dòng)的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會(huì)發(fā)生什么、改變什么，每次都是很努力才會(huì)做到，每次過(guò)后都會(huì)興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習(xí)慣，很多記憶已成永恒，很多美好已經(jīng)定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。
記得四年前最愿意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時(shí)真是太有時(shí)間了，也太容易滿(mǎn)足，甚至?xí)䴙槟苁∠铝阈堑纳钯M(fèi)買(mǎi)到自己心愛(ài)的衣服而高興很久，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的而且很容易達(dá)到的愿望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)到甚至不愿把時(shí)間浪費(fèi)到抬頭望星空，時(shí)間把自己變的雖不算成熟卻務(wù)實(shí)了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過(guò)，我們已經(jīng)好久沒(méi)有交流。
以前最不喜歡的就是站在相機(jī)前，畢業(yè)前卻格外的渴望，甚至不放過(guò)校園的每一個(gè)角落、身邊的每一個(gè)朋友，希望籍此能留住點(diǎn)點(diǎn)隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對(duì)著酒瓶吹，現(xiàn)在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個(gè)朋友聊聊過(guò)去；以前總是不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在校園閑逛，現(xiàn)在卻想整夜呆在校園，即使一個(gè)人也好；以前最不喜歡學(xué)習(xí)，現(xiàn)在真想回到圖書(shū)館啊，印象中好象還沒(méi)有安安靜靜的在那里呆過(guò)，不覺(jué)間卻覺(jué)得那個(gè)地方格外的親切，格外的可愛(ài)。
一切的一切都成往昔。
記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我沒(méi)有時(shí)間。現(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會(huì)一直努力，為了某天能回母校，重新走過(guò)那段路。
微風(fēng)吹起，時(shí)間也已跨越整點(diǎn)到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，與她交流，對(duì)她許個(gè)心愿，但這次實(shí)現(xiàn)不會(huì)再讓我等四年。
四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳
畢業(yè)作文 篇6
時(shí)間姐姐悄聲挪移著輕盈的腳步，我們終日沉浸在自己豐富的世界當(dāng)中，渾然不知，當(dāng)你回首時(shí)，時(shí)間姐姐的面孔早已消失在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。六年的光陰，那是一段怎么美好的回憶啊，令人心醉，令人難舍 ，令人回味無(wú)窮。
我們是在東風(fēng)西路小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里，從一個(gè)個(gè)淘氣的、天真的、活潑的、可愛(ài)的、懵懵懂懂的孩子逐漸變成了一個(gè)個(gè)更加懂事、更加有知識(shí)、更加有禮貌、更有求知欲的少年。那都是在老師的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)之下，我們才取得了這樣驕人的進(jìn)步。
記得去年，一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，圣誕節(jié)快要到了！同學(xué)們都正在快快樂(lè)樂(lè)地游戲，而我卻因?yàn)榈脱牵瀲I吐，頭痛難忍，躺在書(shū)桌上。這時(shí)，許老師聞?dòng)嵹s來(lái)，用溫柔的語(yǔ)言問(wèn)我：“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣啊，過(guò)了一會(huì)，又接著問(wèn)：“需要通知家長(zhǎng)嗎。”當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)到好像慈母就在身邊。
往事歷歷在目，這只是我記憶的倉(cāng)庫(kù)一顆流光溢彩的珍珠。
敬愛(ài)的老師們，六年的光陰就要消逝，我們就要告別多彩的童年，我們將要進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的少年時(shí)代，讓我們打起精神，到新的學(xué)校去迎接新的挑戰(zhàn)。
再見(jiàn)吧，母校，我們絕不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望！
畢業(yè)作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我們不知不覺(jué)地上到高三了，面臨著壓力巨大的高考，有可能會(huì)有同學(xué)步入社會(huì)，也有同學(xué)繼續(xù)讀大學(xué)，考研來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)。雖然我們相聚了三年，共同奮斗了三年。但在轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，以前的日子都遠(yuǎn)去，現(xiàn)在面對(duì)的，僅僅是那一次考試嗎?不是的，這也意味著，我們要分開(kāi)了，為各自的將來(lái)各自?shī)^斗。
心累了，想睡，不想去上課。可一想到我們畢業(yè)后還能不能在一起，畢業(yè)之后，我們還是朋友嗎?你們是否還會(huì)惦記著我?我們什么時(shí)候能見(jiàn)面?這一切似乎都太遙遠(yuǎn)了，也許在不久的將來(lái)，在你們的印象中，再也沒(méi)有我這個(gè)人，但在我的腦海里，永遠(yuǎn)都有你們一張張的笑臉，我衷心祝福大家都能考入自己理想的大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。
以前的日子都過(guò)去。以前，我們總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，總是期盼著能快點(diǎn)畢業(yè)。可到了即將畢業(yè)時(shí)又有些不舍得，很想繼續(xù)在母校讀書(shū)，和同學(xué)們玩耍。但轉(zhuǎn)眼間就各奔東西。但，我仍然想問(wèn)，明天你是會(huì)想起，同桌的我?同班的我?今天徹底地?cái)×耍矇騻牧耍荚嚳嫉煤懿睿星樯细鞘。也幻靼诪槭裁此龝?huì)這樣對(duì)我，我不夠好?也許是，也許我是應(yīng)該反省和改善自己!我相信總有一天會(huì)我會(huì)把一切屬于我的拿回來(lái)，不管是成績(jī)還是感情，總有一天我也會(huì)撫平這條傷痕的!
其實(shí)有一句話我想和你們說(shuō)很久了，但一直不感說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在我終于要說(shuō)了。對(duì)不起，我最要好的同學(xué)們，以前的我可曾冒犯過(guò)你，但請(qǐng)不要見(jiàn)怪，請(qǐng)多多包涵，希望我們的情誼地久天長(zhǎng)。金錢(qián)可以取之有道，但不能巧取豪奪;時(shí)間可以爭(zhēng)分奪秒，但不能揮霍浪費(fèi);生命可以精彩豐富，但不能枯燥乏味;人生可以跌宕起伏，但不能重新來(lái)過(guò)!
離升高考試遠(yuǎn)嗎?日子一天一天地在倒數(shù)。我不知道，我只知道自己需要努力，對(duì)得住自己，對(duì)得住這三年來(lái)的努力，也就足夠了。一個(gè)心浮氣躁、缺乏耐性的人，往往會(huì)因小失大，因貪圖眼前而錯(cuò)失未來(lái)。。。我希望大家也都一樣，成績(jī)不代表一切，只是對(duì)以前的努力進(jìn)行測(cè)試而已，但我們盡力了，好與差只代表過(guò)去，而不是將來(lái)。
不管怎樣，我心里依然記著哪段在校的日子。有我們的笑聲，我們玩耍的背影，一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，讓我們的情誼盡情埋在心中。畢業(yè)后，我們何時(shí)能再見(jiàn)?也許，這一切得靠緣分吧!時(shí)間只會(huì)讓人慢慢成熟，想盡快成熟只能趕緊結(jié)婚。即使不再相見(jiàn)，但我希望你我能記住曾經(jīng)的情誼。聽(tīng)說(shuō)時(shí)間能沖淡一切，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這又怎么可能呢?怎能忘記我們一起走過(guò)的時(shí)光。畢業(yè)后，即使再苦再累，也不要心生抱怨，因?yàn)檫@是你自己的選擇!人生故事里的大多數(shù)結(jié)局都源于你自己的選擇，沒(méi)有什么好抱怨的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是同桌......
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