拍畢業(yè)照作文11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的拍畢業(yè)照作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拍畢業(yè)照作文1
一下子，五年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進(jìn)入一年級的時候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級的時候，我們懂事了許多，不過還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學(xué)習(xí)；又一年過去了，我們生長的速度也加快了，也變的更成熟了，開始相互競爭了，比賽誰的學(xué)習(xí)成績更加的好，更加的棒；五年級，也就是現(xiàn)在，我們拼命努力的學(xué)習(xí)，為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀！
記得三年級的時候，我和小李子是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對方。“李子！“駱駝！
“我是駱駝，那我就把你吃了！
“哼！就你那小樣啊！切！”……結(jié)果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見了小李子的媽媽，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了。可是，我一坐下來，同桌小李子就對我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，啊！
”“難道——不行嗎？你是誰呀，要命令我！”我撇了小李子一眼，只見小李子快要氣的發(fā)瘋了……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實。照片拍好了，只見照相機上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個班級，這個學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數(shù)年后，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
拍畢業(yè)照作文2
今天，陳老師將我們六年（3）班的畢業(yè)照發(fā)了下來，同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲，有傻笑，有怪笑，什么笑都有！東一陣，西一陣！
仔細(xì)看看，首先映入我眼里的是彭安可，嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看，讓人覺得特別可愛！女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了！看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜！再看看男孩子們，幾乎都板著一張“死臉”。最過分的就是蔡一帆了，那樣子簡直就在耍酷嘛！哼！往下看，哈哈……瞧！謝云樂皺著個倒八眉，低著頭，那樣子活像外國笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了！云華睿臉上的肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒，睜著不大不小的眼睛，再加上光滑的小平頭，整個人顯得既精神又機靈。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對他們說一聲：謝謝。因為他們帶給了我知識帶給了我快樂讓我成長。
最下面還有母校對我們的寄語，這一字一句都是那樣的珍貴，是母校對我們的希望與鼓勵！如今我已畢業(yè)，現(xiàn)在回想起來時間還真快眨眼我已是一個初中生。中山路小學(xué)，我們成長的搖籃。10年后，20年后，30年后，我再回來看您！我要大聲喊：“母校，我愛你！”
拍畢業(yè)照作文3
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照片，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍的時候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照片，我常常看著上面的一個個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照片這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
拍畢業(yè)照作文4
要拍畢業(yè)照了，天真爛漫得小學(xué)生活將要結(jié)束了，昔日得同學(xué)就要分開了。早上，自習(xí)課時，班長告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了，同學(xué)們再也安靜不下來。突然一個老師走過來說：“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊吧!”大家都不由自主得整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。我們來到攝影棚，先輪流拍個人照，輪到得和等候得人都是那樣得認(rèn)真，即使是平時調(diào)皮得同學(xué)現(xiàn)在我都覺得那樣親切。
和同學(xué)在一起得時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來。拍完個人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊得隊伍來到操場。老師把矮得排到前面，高得排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著得中間還坐著幾位老師，第二排就是站著得，第三排則是站在椅子上，這樣每一個同學(xué)都可以看得清清楚楚。攝影得老師對我們說：“我喊“一，二，三”。你們就說茄子!面帶微笑，站站好!”
大家都認(rèn)認(rèn)真真得，攝影開始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒辦法得事，大家鼓起勇氣異口同聲地說：“茄子!”，“咔嚓”一聲，全班--三十二個人得笑容，便定格在湛藍(lán)得天空下，校園里得青松隨風(fēng)擺動，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新得挑戰(zhàn)，攀登更高得知識山峰。小學(xué)點點滴滴得生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼得印證!我們雖然要分開了，我想我們得友誼一定會天長地久，我們得心會永遠(yuǎn)在一起!
拍畢業(yè)照作文5
我，一個六年級的小學(xué)生，馬上要畢業(yè)了。作為一個畢業(yè)生，我連畢業(yè)都沒想過，也不敢想，不愿與相處了六年的老師和同學(xué)分別的我，卻無論如何也要面對眼前殘酷無情的事實。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的`人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。回想以前，每每照集體照的時候，都會喊上一句“我有錢”或是“還我錢”之類的東西。但是這次不同了，同學(xué)們照畢業(yè)照的時候，都鴉雀無聲。眼睛固定盯住一個地方，強忍著淚水不往下流。只聽見攝影師喊“3，2，1”的聲音。此時此刻，同學(xué)們的內(nèi)心都在哭泣，只是連做樣子似的擺擺笑容。那笑容很是僵硬，很是虛假，很是不自然。大家就在這種表情下結(jié)束了小寫生涯里的最后一張集體照。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一些人站在來路也站在去路，讓我牽掛的朋友。這真是“同學(xué)情深何忍別，校園碧草話畢業(yè)”呀！
我回過頭去看自己成長的道路，一日一日的觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情的走過，偶爾有人停下來對我微笑，爛若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們我會想起不離不棄。
拍畢業(yè)照作文6
星期四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機，說了聲：“六（5）！”
星期四，是大家六年級拍畢業(yè)照的日子，沒想到，這一日來得竟如此之快。當(dāng)日早上，教室里傳來的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧䞍号漠厴I(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動。“拍畢業(yè)照了。大家先下去。”金老師走進(jìn)教室，對大家說。大家排好了隊，幾乎沒有人在說話。每個人都在用眼神交流，自己比誰都清楚，這有可能是大家最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動作，扮鬼臉。
當(dāng)大家默默地走下樓，看到的是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機。首先是拍個人照，全班30人都照過后，是六年級的合照。其他四個班都陸陸續(xù)續(xù)下來了，老師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過大家的或是現(xiàn)在教大家的，或是六年級的老師。看著那幾張熟悉的面孔：陳老師、金老師、孟老師、王校長、張校長、吳校長、顏老師……想到他們馬上要與大家分別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了，接下來是全班和老師的合照。我的同學(xué)們都站在大家身邊，雖然即將分別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時光……
短短的拍照，記錄了大家之間所有的回憶。六（5）班，永遠(yuǎn)的六（5）班！
拍畢業(yè)照作文7
今天我們要拍畢業(yè)照，我非常的難過，因為再過不久，我們就要畢業(yè)了，每次想到這個，我的心情就非常的沉重。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份了。
拍畢業(yè)照后，我們都回到各自的教室，繼續(xù)準(zhǔn)備備戰(zhàn)畢業(yè)考試了。
業(yè)照，我都會好好地珍藏它!
拍畢業(yè)照作文8
拍畢業(yè)照那天，也就意味著我們長大了。從小學(xué)一年級入學(xué)起，我們就盼望著這一天。光陰似箭，日月如梭。在7月8日這天，我們終于迎來了我們?nèi)松牡谝淮萎厴I(yè)照，我們漸漸長大了……
在拍畢業(yè)照的前一天，老師叫我們穿戴好校服和紅領(lǐng)巾 ，老師還說了一句令我記憶猶深的話‘如果你認(rèn)為這是你人生一件重要的事的話，你就應(yīng)該認(rèn)真對待’是啊，這的確是我們?nèi)松兄匾囊患拢�是人生中最重要的禮物，更是同學(xué)間友誼的象征。
總于迎來了拍畢業(yè)照這一天，在老師的指揮下，大家有條不紊的排著隊到了操場，數(shù)學(xué)老師用他那嘹亮的聲音指揮著每一個人。很幸運，我與較好的同學(xué)排到了正中間，不一會兒，隊列拍好了，當(dāng)照相的路還長著呢，還得等他班把隊列排好，于是，我們被‘趕’到了一旁，但這并不影響想著我們的好心情，我們照樣有說有笑的玩耍著，我們知道像這樣的時光越來越少了，大家心里都明白，畢業(yè)了，我們也即將分開了。
一段小插曲過后，終于可以照相了。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師紛紛坐在椅子上，而我們則興致勃勃的站著，隨著照相機’咔擦‘一聲，畢業(yè)照也告一段落了。
畢業(yè)照的落幕，也意味著朝夕相處了六年的同學(xué)即將分別，與同學(xué)間嬉戲玩耍的時光也很難再有，但不管未來的我們?nèi)绾危诖耍疫�是祝愿我的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，事事如意；祝我的老師們身體健康，工作順利；祝我的母校蒸蒸日上。
拍畢業(yè)照作文9
星期四，我們要拍畢業(yè)照。
聽到這件事，我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了，也就意味著要畢業(yè)了，要分開了，很難再遇到這一個個熟悉的面孔了。但該來的總會來，躲也躲不了。
事物總是有它的第二面，拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時，門口突然出現(xiàn)了一個既熟悉又有點陌生的身影，戴著一頂帽子，禮貌地打了個招呼，就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上，并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當(dāng)時還以為是個別班同學(xué)，看到他走向李想那兒而老師也沒說什么感到詫異極了，便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎？！身板雖沒有以前厚實，可仍然不難辨認(rèn)，又大又圓的臉上，五官也變化不大，只是頭發(fā)少了、短了，發(fā)出的聲音也少了、小了，一到自己的座位上，就安靜地坐著，等待我們。
曹晗的到來使數(shù)學(xué)課的氣氛增味了不少，每個人都興奮極了，迫切盼望著拍畢業(yè)照。
終于，這一愉快的時刻到來了。雷老師宣布我們出門排隊，同學(xué)們都一窩蜂迫不及待地沖了出去，比音樂課上還要積極。路途中，不斷有人拍拍曹晗的肩膀，跟他聊上一兩句，鬧哄哄的，老師也沒制止。
先是拍個人照。我們排著隊一個個走過去坐下，幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個照相機，還支著三腳架，不過不像一年級時蒙在一塊黑布里。
接下來是大合拍——真正意義上的大合照。同學(xué)老師們按個子高矮排好來照。圍在一大群人中，我第一次真正感受到了集體的歸宿感，心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時，攝影師提醒我們要拍了，同學(xué)們一起把臉對準(zhǔn)相機，表現(xiàn)出最美好的笑容。因為，這是要珍藏一輩子的……
拍畢業(yè)照作文10
“同學(xué)們，星期四拍畢業(yè)照了！”不是吧？這么快，誒！六年小學(xué)生涯要結(jié)束嘍！
班長錢軼成在班里喊了一聲，頓時炸開了鍋，有的議論到時候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說他沒情感吧，也不能這么否定，只能說是淡定一族吧！
其實說實在的，聽到這個消息不免讓人有點興奮，畢竟相處了這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點惋惜。“快快快，雙數(shù)的站出來，等等，單數(shù)的站這邊。”這不，班主任又在給我們排順序了。看得出來老師的干勁挺大的，說不定她也很激動吧 ，嘻嘻！
星期四的早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習(xí)，看書。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學(xué)門口排隊”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊了出來。
只見眼前擺著一個類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時不時往后瞄，生怕掉下來。
“同學(xué)們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好了。其實拍畢業(yè)照那天，我見到了我最想見的人，4年級的班主任錢老師，雖然胖了不少，但是他還是那么的和藹。
沒過幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來了啦。“噗！我這是怎么了，由于當(dāng)時太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的形象啊！”回到家后，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來了，反而難過傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們在一起的十字僅剩下1個多月了，以后都要拿著張畢業(yè)照來回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個笑容的照片上了！
不舍，不舍，還是不舍！
拍畢業(yè)照作文11
今天咱們要拍畢業(yè)照，我非常的難過，因為再過不久，咱們就要畢業(yè)了，每次想到這個，我的心情就非常的沉重。
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們的表情非常憂傷，雖然有的同學(xué)在笑，但我相信，那一定不是發(fā)自于他的內(nèi)心，他一定也強忍著自己內(nèi)心的苦楚，與陪伴你經(jīng)過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的人分別，怎能不傷心？笑是強顏歡笑，我也在笑，只不過是不想讓同學(xué)們看見我軟弱的一面，因此一路上還與同學(xué)開著玩笑。
集體照后，同學(xué)們紛紛與自己的好朋友合影留念，雖然離畢業(yè)還有一個多月，但同學(xué)們已表現(xiàn)出了畢業(yè)時的那份依依不舍的情感。天是越來越熱了，但同學(xué)們依然興趣不減，盡管他們已被熱得汗流浹背，但還是堅持留在屬于自己的照相“圣地”。一上午時間，有的同學(xué)已照了十幾張，而我呢？卻只照了畢業(yè)集體照一張。
我天生不愛照相，也不知為什么，我一看見鏡頭便會很緊張，表情是那樣僵硬，上一次去照相，竟把我弄得個肌肉抽筋，所以我才會對照相如此忌諱。但是，這一次畢業(yè)集體照，我為了留住同學(xué)們的身影，也豁出去了，照了后，我在下面玩了一會兒就上去看書了。天氣這么熱，同學(xué)們的毅力可真強，我心中暗自稱贊道。雖然我也十分想去照幾張，可是，如果中途又出現(xiàn)什么情況，豈不丟臉？唉，看來，我也只有看他們照相的份了。
拍畢業(yè)照后，咱們都回到各自的教室，繼續(xù)準(zhǔn)備備戰(zhàn)畢業(yè)考試了。