【推薦】初中感受作文匯總9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中感受作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中感受作文 篇1
她和我們都處得很好，她有著童年般的心，讓我們相處融洽，不過她真的很…………也許她是我一生中最好的老師吧，她付出了很多，可我們并沒有讓她看到回報，她是那么的關心我們，可是我們卻讓她多次落淚，當她落淚時，我的心里真的很不是滋味，我真的很相幫她，可我卻不知道怎么做，后來，我和她處得越來越好，一次，我在和她聊天，當她談到我們班時，她的眼眶里已經堆滿了她的淚水，可是她卻沒有哭出來，不過我當時感覺到她真的很傷心，她雖然表面沒有哭，可她的內心卻在留著淚，我看到這一幕時，心里真的不知道該怎么安慰她，我只是說了一句，“不要想太多了，對身體沒有好處”我現在真的很后悔我為什么沒有幫她，還讓她這么傷心。她真的太不值得了。她為了我們做了這么多，那我們又為她做了什么呢？她用心對我們付出，可我們呢？卻不用真心和她交流，卻用背一次一次的傷害她。哎……………
初三 這個學期是我們最重要的一個學期，可有的.人卻還是不學，讓她很擔心，這是我和她已經成為了朋友，我對她的認識更多了，我也越來越欣賞她。初三，我們變了很多，同時她也變了，雖然年齡在變老，可我們卻覺得她的臉越來越年輕，到現在，她已經和我們走了2年的路了，雖然是短暫的兩年，可換我們的角度來說，這兩年的路美麗而漫長，同時也在我們的心靈里深刻記憶，我相信她會是我們現在以來最值得交的一個朋友，對我來說，意義更是深重，就在那天，是她的生日，我們大家為了讓她開心，為了讓她留下一個深刻的影象，我們做了很多的準備，最終，她還是很開心，
我們的初中生活也快結束了，說起來真還有點舍不得。不過人生就是這樣，總是有悲歡離合，在這里，祝大家中考成功，希望大家不要放棄，堅持到底，也希望大家不要忘記我，我們永遠都是朋友…………
朋友，你常告訴我要堅持，要做到最好，我卻沒有聽，而且還和你吵，在這里，我給你說“對不起”希望以后我們還是最好的朋友，我同樣也不會忘記你給過我的點點滴滴，謝謝你給了我一個快樂的初中生活。
初中感受作文 篇2
時間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進了初中的生活。
我激動著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進了二十一中的大門，“我是一名中學生了”！新學校、新環境、新同學、新任務、新課程，給了我全新的感受。
走進美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風吹來，我頓時心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來初中生活挺美好！
翻開新的'一頁，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇于面對！
人們都知道，地圖是學習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡單是。再一次地理課上，我們學習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。
在這個時候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。
通過這堂課，我的確成長了許多，我要隨著環境而去改變自己。
既然走進了這里新班級，就意味著我又融入了一個新“家”。在這里，同學們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標——好好學習、共同成長。
新的學習環境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性開始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴。在學習上，要做到自主、自信。改進學習的方法，要學，就百分之百的投入，同時，要提高自主學習能力。自信心和我們的學習密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學習的節奏，能夠為學到更多的知識奧秘而感到興奮。
新的環境，新的自我，讓我們共同努力！
初中感受作文 篇3
光陰似箭，轉眼間，我步入初三了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬于我了吧。
初三雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業。試卷。
初三的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，
而我也在一步一步的朝著我的夢想前進，明知道成功幾率很少，卻還是那么執著。努力。因為我已經初三了，是時候該堅強了。
初三，淘氣調皮的我消失了。剛到初三時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在初一。
初二時看著初三的學生天天圍著學校跑，還拍手叫好，在心里暗暗自喜。可現在，跑的人竟在轉眼間變成了我，
多么可想的轉變，回想以前的舉止真的`懊惱不已啊!有時在想，別人看著我們跑，會不會在心里幸災樂禍呢?
到了初三，看著初一。初二的自由活動，真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什么他們能玩，我們卻只能上課，
我們的要跑步憑什么他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什么?”
就因為這原因，我們見了初一。初二的學生都會發生不可必要的爭吵……
初中，花一般的年齡;初三，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎么樣呢?
初中感受作文 篇4
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。
初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的.夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。
我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入初中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能夠有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能夠成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。
可以這樣說，我的初二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
初中感受作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個初中生了。我也懂得了學習的重要性。
生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學校接納了我，許多的同學將會與我同窗四年，來建立我們的友誼。我有說不完道不盡的感受，我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學們盡快的了解我，和我成為好朋友，互相團結，互相幫助。我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的班級老師。來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿班級老師的'夸獎，同學們的笑聲。
來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看著我。不過一會兒，好多同學都來問我怎么了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭著要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。
同學們都非常熱情，也對我很關愛。我要謝謝他們。在這初中的四年里，我要好好學習，以優異的成績來回報班級老師，回報父母，回報學校。
初中感受作文 篇6
愉快的暑假伴隨著炎炎夏日悄悄逝去，準備迎接新學期的召喚，再次踏上一個新的征程，我們的學習也將有小學階段進入到初中階段。
美麗的校園
踏進晝錦中學的大門，感受陽光的溫暖，聞著露水的氣息，多好的清晨！假山向我微笑，小樹向我招手，麻雀也在和我打招呼。五星紅旗迎風招展，在太陽的'照射下盡顯國之威嚴，學校的所有建筑都以紅為底，似乎和我們一樣有著青春的火熱。走進宿舍樓，步入整潔的宿舍，一絲家的氣息撲面而來，和室友打過招呼后，整好床鋪告別父母，便走向我們的教室。
緊張的課堂
神圣的課堂，從小到大，都是我們學習的地方。曾有一位老師告訴我，初中上課時間的利用率達到80%才能跟上課程進度。而我一開始就認真聽講，努力學習。我們都充分利用著寶貴的上課時間：老師的每一個問題都會使同學踴躍發言；老師布置的課堂作業，同學們都為此奮筆疾書，其景不亞于殿試，就算下課鈴響起，窗外充斥著同學的嬉笑聲，教室里依然有同學們在埋頭苦寫，置旁事于不顧。
充實的自習
一到自習課，就會覺得時間很難打發。其實不然，雖說現在作業較少，占用自習課的時間微乎其微，但我們完全可以利用這些時間做很多事情。復習、預習、記、背，都會讓自習課過的很充實，也可以多寫資料，及時鞏固每天學習的內容。在自習課上，我完成作業后，總會想起老師的種種要求，手也總會情不自禁地在抽屜里摸索著課本，看的眼花繚亂，背的天昏地暗，有時覺得自習課如此短促。
晚上，躺在床上，和室友聊著一天的樂趣生活是多么的有滋有味，富有情趣。未來的日子還很長，我也會像這樣，快樂的度過每一天。
初中感受作文 篇7
“你的作業怎么還沒寫完，每天就知道玩電腦，作業也不寫。到時候考高中可怎么辦呢？你想過沒有啊！”媽媽幾乎每星期都要說一遍這樣的話，也許你覺得她很嘮叨，但我卻知道她的嘮叨是對我的愛。
不信你看我從那些嘮叨中剪下的幾片疏影……
鏡頭一
自從上中學以來，我的成績總是忽高忽低很不穩定，每次星期天回家，我幾乎都在玩，作業都趕到來學校時才寫。每當媽媽發現我沒寫作業的時候，總會不厭其煩的教導我：“學習有多么重要，現在不學習長大就沒有好工作。”我幾乎每天聽三次，耳朵都聽出繭子來了。但是我從來不和媽媽吵架，因為她很愛我，當她對我嘮叨時我知道她是希望我以后有個好前途，所以我每次都很認真地聽，享受母親對我的`愛。
鏡頭二
在家的時候，我總是把屋子整的很亂，每次媽媽都是說：“女孩子家，屋子亂的跟什么似的，趕快整理一下。”她從不幫我整，每次都是我自己整，我問她為什么不幫我整，她說自己的事情自己做。我覺得很開心，每次和媽媽談話都很快樂，雖然她很嘮叨但我知道她是愛我的。
鏡頭三
有一次我在走路時，不小心摔倒了，胳膊和腿都流血了。回到家媽媽就說：“胳膊流血你自己忍著，誰讓你這么著急。”雖然她話中帶刺，而且語氣不好，但我并不埋怨她，她是為了讓我記著傷口的疼，下次注意。我非常感謝媽媽對我的關心和愛。
鏡頭四
媽媽做菜時，總是讓我在旁邊品嘗，問我味道如何。每當她得到我的好評時，她總是很開心。然后在我耳邊不停嘮叨這道菜是如何做的。她每次總是圍著我說這些東西，我實在受不了，我就回屋待著，吃飯時，她還是不停地講，我都可以背下來啦。但事后我覺得很溫暖，媽媽每次都關注我的評論，好像我是大師一樣，我覺得她非常愛我。因為只有母愛才能如此細致。
我覺得我非常幸福，我有一個或嚴厲或溫柔的媽媽。但卻是最關心我，最愛護我，最稱職的好媽媽。媽媽，我愛你！因為你，我很幸福。我希望你能一直陪在我身邊，因為我喜歡你的嘮叨，喜歡你生氣的樣子，因為那是您對我濃濃的愛。
初中感受作文 篇8
一個月前參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”；身體似乎經受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現在回想起3天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對我們的一次洗禮，是我從兒童邁向少年的轉折，更是對自我意志的挑戰！
早晨，當我戴上迷彩帽時，心情萬分激動，仿佛自己是一位小軍人了。軍訓動員大會一結束，我們的教官便帶我們開始了第一天的軍訓。軍訓是枯燥無味的。“立正、挺胸、收腹。”動作雖然不難，可一站就是一天，我們都有點支持不住了。我自己也腰酸背疼，腳都抬不起來了。下午的訓練是齊步走，一開始，我們走得稀稀拉拉，一點也不整齊，后來在教官的耐心指導下，經過我們反復地訓練，終于走整齊了。后幾天我們學了稍息、靠立、向后、向左、向右轉、正步走等等。我們都練的很認真。
很多時候我們都非常累，可是為了3天后的評比不能偷懶啊！我們都在想：為了在執信中學的第一次評比拿第一，加油！
“ 一 、二、三、四”。洪亮的口號在學校上環繞著，口號聲，腳步聲掩蓋了校外的吵雜聲，我們作為執信中學的新生，經過3天的艱苦的軍訓，正在進行軍訓會操比賽。
只見初一級12個班的隊伍，在各自的教官的帶領下，輪流進場進行比賽。輪到我們班進場了，大家精神抖擻，教官領著我們，往主席臺經過，來到指定的地方。隨著教官的口令:”立正，向右看齊，”只聽見刷刷的碎步的'聲音，不一會兒，每排的同學站成一條直線，接下來的動作大家都達到了教官平時的要求，然后在教官的帶領下，踏著整齊的步伐離開了會場，接下來的每個班都做的非常好，比賽接近尾聲鹿死誰手還不知道。
當初一級級長宣布獲獎名次，我們的心像波浪一樣時起時伏，從他的口中的知我們獲得了一等獎時，大家忍不住歡呼，班長代表我們全班上臺領回獎狀。
這個獎狀難得呀！因為它凝聚著全班40多位同學，兩位教官和老師辛勤的汗水，這3天來，同學們每天勤練基本功，每一個動作都嚴格按照教官的要求去做，太陽在上空無情地照著我們這群沒吃過苦的小孩子，不少同學沒經過那么猛烈的太陽曬過，體力不支。可是他們沒有退堂鼓，休息了片刻，又出現在訓練場上的隊伍之中，汗水像小溪一樣順著眼眶而下，流入了眼睛，那種感覺痛苦的無法形容。大家還是忍著，漂亮的皮膚被烈日曬的好像剛從煤礦堆里走出一樣，回到宿舍脫開衣物黑白分明，可是沒有絲毫怨言。而教官們比我們還艱苦，穿著厚厚的迷彩服一起和我們校服一起濕透了，喉嚨都喊啞了，在訓練場上”六親不認”的教官，一下訓練場時像小孩子一樣有說有笑，十分平易近人。
通過這次的軍訓，我們明白：因為堅強，所以勝利。
初中感受作文 篇9
“書籍是人類進步的階梯”高爾基的這句名言，相信大家都耳熟能詳，這句話不僅反映出了書籍的重要性，同時也從側面反映出了讀書的重要性，而我，就是一個愛讀書的孩子。
我最早看的書是《唐詩三百首》，那時，這本書是我的課本兼課外書，白天，爸爸教我一遍遍的讀書上的古詩。晚上，我就自己搬著書，手指著字，用稚嫩的聲音讀出一個個音符。那時的我也并不懂得古詩的深意，只是覺得看那一個個熟悉的字體從指間滑過，那一個個悅耳的音符從耳邊溜走，感覺很有趣。
大一點后，爸爸給我買來了圖畫書，那書是由圖畫組成，每一幅圖上都配的有些許的文字，幾幅圖組合起來，就是一個有趣的短故事。雖然拿書現在看來很幼稚，可是那時的我確是津津樂道。
從這些書中，我也學會了一些為人處世的道理，《小馬過河》讓我知道，凡事都要自己嘗試后再下定論，不能輕信別人說的話；《背石灰的驢》讓我知道，凡事不能投機取巧，一定要腳踏實地……
再大一點后，我已經不滿足于這些圖畫書了，我的目光轉向了更大的市場，我開始要求爸爸給我買古今中外的名著，爸爸一口氣就給我買回了好幾本，我真是愛不釋手，手不釋卷，廢寢忘食的讀著，流連于那些美麗的語言之中，著實是一種享受。
那些書也開闊了我的眼界：《三國演義》向我展示了一場場驚心動魄的戰爭和一個個才高八斗的亂世英雄；《西游記》向我展示了一個敢愛敢恨，敢于同惡勢力作斗爭的孫悟空形象。他們身上都有東西可供我學習。
再后來，我就要求爸爸給我買原著看了，有不會的地方我就問爸爸，遨游于那綺麗的.文學世界，我的精神得到了極大地充實，我也深深為古人用詞的準確已經語句的精煉所折服。
現在，雖然初二的學習很緊張，但我每天都還會擠出時間看書，大量的閱讀不僅對我的作文有幫助，對我的閱讀理解也起到了不小的作用。閱讀令我受益匪淺，我以后也會堅持閱讀！
這就是我的閱讀人生。
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