感受初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的感受初中作文，希望能夠幫助到大家。
感受初中作文1
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——
每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，不過很享受。
我接觸了一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的.追求有增加了幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業，這是班里一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三的沖刺與緊張!
初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯后，挑燈夜讀，寫完作業復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。
初三，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!
感受初中作文2
我進入了初中!沒進初中前，我心里特別的忐忑不安，生怕惹著什么人。因為沒進初中前，我上了補習班，所以有了一些朋友。
一開始，我進了7班，但又重新編班，我又被分到了6班。沒想到分到了姑父班里，嗯，感覺說不上來，但是他挺嚴厲的幸好我在補習班有一個朋友也在六班，我們成了同桌，經過和姑父一番談論，我們又成了同桌。
月考結束后，我考了第16名，同桌卻考了第3名，我心里不服，原以為我會學習比她好的，沒想到卻被她落在后面，但是，畢竟我是從村里出來的，那里的教學水平比這里的差很多，所以，我才有些平衡，下決心下一次月考一定超過她!
現在我有許多朋友，但還是被成績所困擾著，因為我是靠關系才當上數學課代表的'，我從小數學就偏科，現在還是一樣，在補習班里我就討厭上數學課，現在雖然不討厭了，但還是偏科，所以我還是恐懼數學。月考成績下來，除了政治，地理、生物、歷史考的一點也不好，更重要的是地理是16分的題，我才考了10分，其他同學都考了10分以上，在朋友圈里，只有我地理考的最差，幸好考了前十名，老師發了一本《狀元筆記》，我心里才好受一些!
以后的日子還長，我一定會繼續努力，爭取考上全班前5名，年紀前10名!
感受初中作文3
我奶奶家就住在田野邊，那里有好大片的田野，每次去奶奶家，我都要好好欣賞一番"田野風情”。
秋天的晚上更美，我端來一把椅子，坐在田野里，望著星空。星星格外明亮，好象巧克力布丁上的奶油，格外顯眼。在田野里，青蛙在歡唱，無比美妙！一絲風拂過，我閉上眼睛，感受風，無比愜意！我看著皎潔的月亮，幽森的森林，伴著田野，像畫一般。我不禁贊嘆道："美麗的田野！"
秋天的.清晨美極了,田野的霧氣籠罩著房屋、森林、莊稼--給人一種神秘的感覺。我走出屋子，漫步在田野內，只見到一片豐收的景象：農民忙得不可開交；棉花白似雪；麥穗把麥稈壓彎了腰；顆顆高粱紅似火--我走著走著，來到郊外，那里有一片果林，同糧食一樣，水果大得誘人：柿子如一個個紅燈籠掛在樹上；蘋果如小姑娘的紅臉蛋；葡萄如紫色的珍珠，成群掛在葡萄藤上--真誘人！我買了一串葡萄，我嘗了一個，"好甜！"我真想把這串葡萄帶給親朋好友，讓他們分享一下"秋天的厚禮"。我走累了,就地躺下，仰望天空，晴朗的天空，如大海一般，朵朵白云猶如揚帆起航的小舟，悠悠的飄著，一排排大雁順著"人"字形向南方飛去。
秋天，是一個美麗的季節；秋天，雖不比百花盛開的春天那樣有生氣，卻有金色迷人的果實；秋天，美，美在樸實，美在成熟。秋天既帶來了果實，更帶來了人們的歡樂！秋天也給田野帶來了一番歡樂。
感受初中作文4
這三天，我一直在進行火熱的軍訓生活，這種訓練對于我們這些家中的貴公子、嬌小姐來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。
每天訓練下來，累得腰酸腿疼。雖然辛苦，但是我相信往后我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長，就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。
首先，特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到交管嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是想到自己。
其次，軍訓也培養了我們的'身體素質。一開始訓練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如松。可見軍訓對于我們身體素質的培養是多么明顯。
通過這次軍訓，軍訓給了我這樣一個機會，雖然軍訓有點苦、有點累，但我知道更苦更累的還在以后的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓的日子又算得了什么呢?軍訓代表著什么，代表著磨練意志，代表著學會面對挫折的本領，代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短三天，和人生相比，只是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。
感受初中作文5
“叮叮叮”，又一個新學期到來了，可這次和以往的開學不一樣，因為我來到了一個新的學校，不錯，我轉學了。清早，媽媽送我上學校的路上我是既興奮，又緊張。
剛到學校附近，發現早已停滿了車，家長，學生，來往熙熙攘攘的，很是熱鬧。走進南大門，眼前浮現的就是一個巨大的操場，不時的有幾個學生在走著，他們跟我一樣，今天開學了。經過量體溫等一些列檢查后，繞過走廊，走上三樓來到了我新的教室門口，還沒進教室就早已能聽到有同學在大聲朗讀課文了，想著我得趕快了，可別遲到了。
走到教室門口，一張張陌生的面孔，有詫異的.，有驚喜的，也有掃一秒仍舊埋頭讀書的，我的心七上八下，小心臟“砰砰”地跳著，真怕融不進這個集體。我低著頭找了個位置坐下，心理更緊張了。到了下課時，這些新同學們三三兩兩地來跟我打招呼，我的心也就慢慢放下了戒備，很快，我就認識了很多新同學。
盡職盡責的吳老師是我們的語文老師兼班主任，開學第一天就嚴肅地告訴我們學校制度和班規，溫和中帶點嚴厲，這是我的第一感覺。吳老師告訴我們，我們現在都上四年級了，很多事情要開始獨立完成了，不能再過分地依賴老師和家長。忙進忙出的于老師，我們的數學老師，雖然是一名男老師，但說話挺溫和的，感覺就像大哥哥一樣。第一天上課，我覺得時間過得好快，明明40分鐘的課程時間，我感覺只上了10分鐘。
新學校，新氣象！我喜歡我的新校園，新老師，新同學！在新的校園里，我要好好學習，揚帆起航！
感受初中作文6
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的`的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著ABC在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的升華!
我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了!”
感受初中作文7
當我看見這張紙：勻10元、東4元、希6元……那段回憶像放電影一樣又出現在我眼前：星期四班主任交代，明天帶電影費和校內活動費共53元。第二天，我剛一坐下，好友暉找我借錢，我一頭霧水：“你要錢做什么？”暉說：“唉別提了，我今天忘帶53元了。”一個晴天霹靂，我沒帶！頓時像熱鍋上的螞蟻團團轉。回家取是不可能的，不交吧班主任肯定要批評。我不甘心就這么罷休，我也去借錢！幸好手頭還有7元，笑盈盈地對同學勻說：“勻，有剩余的錢嗎？我沒帶。”她爽快地借給我10元，開門紅！接著又向希借，又成功地借到6元。不過，畢竟距離53元還遠，怎么辦呀！上課了，暉高興地對我說：“我借到錢了！”我勉強地笑，心不在焉地聽課，總想怎么湊錢。暉看我這樣也挺難過，于是向她兩個同桌借，他們都把4元3元放在我桌上，還說：“拿去交給老師吧。”我還能說什么？只能無言地感謝他們。同桌鈞看到這情形，忙問怎么了？因為我們是冤家，所以沒好氣地說：“沒帶錢！”他立即從褲兜拿出15元：“喏這是15元，如果還不夠，我跟別的同學借。”沒想到他也是熱心人。下課了，大家都圍在我周圍：“錢齊了嗎？”“我再去跟別人借。”“還差多少？”……看到同學們一個個焦急的神色，一句句令人心頭一熱的話語，這就是我同窗六年的同學啊！一顆顆友善的心，讓我充分享受著友誼的溫暖。是的，友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。但更重要的'是，友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂！
感受初中作文8
秋天，在別人眼里都是一個“凋零”的季節，但在我的眼里它是一個新的開始。
家鄉的秋天不會像西方國家的秋天那樣，滿地的紅色楓葉，但是我覺得家鄉的秋天是比西方國家的秋天美，那不是景色上的美，而是內在的美。
有時我偶爾去外祖母家，會跟外祖父和外祖母在院子的`花園里散步，院子有個大花園和一個小花園，里面有許多的花草樹木。當秋天來臨時，花園的小路和大路上會看到落葉，有時走著走著一片枯葉像枯葉蝶般的落在我的頭上，還會把我嚇一跳。等再過幾天，就會看到路上的枯葉越來越多，我有時看到落葉，就知道冬天不遠了，冬天既然不遠了那春天也就不遠了，秋天的凋零意味著馬上又會有新的生命來到了世界上，意味著新的生活又將開始了，也同時意味著又一個春天來了。時間過得也快了，應該珍惜眼前的時間了，父母也老了，祖父祖母也老了，我們應該珍惜和他們在一起的時間了……
又一個秋天來臨，我們應該高興而不是悲傷，秋天也是一個美好的季節，需要我們用心去慢慢感悟，從中就會發現它的美，我們要去笑著送走這美麗而不凄涼的秋天。
在秋天里，有許多的果樹都結果了，這些果樹每到秋天就能體現出它們的價值，而人們只注重果實，不注重果樹，如果沒有果樹，我們何來的水果呢？果樹從春天開始長枝葉，夏天枝葉繁茂，而秋天就結出了果實，它在結果之前要經歷風風雨雨，最后默默無聞的把果實奉獻出來，這種只有在秋天有，如果要一個完美的結果，我們必須要經歷磨難和挫折。
秋天，雖然別人認為你是一個不好的季節，但是你在我眼中永遠是最美的，因為你讓我懂得了許多許多……
感受初中作文9
一個人出生，就在知識的海洋翱游，知識的海洋一望無際。人生的總站都有一個。世界上無相同的一片葉子，人無完人。那個人給了我一個人生啟示，讓我有勇氣在人生的暗礁中乘風破浪。
那件事就像背古詩一樣，讓我記憶猶新。那天，我放學在回家的路上，看見一個人，不知道是幾歲，他站在垃圾桶旁撿垃圾。他的眼睛注視著每一個垃圾，那目光很堅定，手緊緊抓住每一個垃圾，別人朝他扔垃圾，他只笑笑，露出那參差不齊的牙齒，他工作多認真！他臉上表露出，沒什么欲望，沒有追求。一天到晚兀兀窮年的工作，只為了填飽那該死不爭氣的.肚子，一天辛苦工作填飽肚子，那已經是很幸福了。他真是一可伶的人！
晚飯后，我出來散步。又看見早上那位撿垃圾的，躺在樹底。他安詳的睡著，沒什么好擔心。我幾乎看不見他的眼睛，之間享用到劈開的皺紋布滿全臉，嘴里不停的滴滴自語，似乎想說什么，手還在一邊寫著字，寫出了一個字――斗，我很驚訝，睡覺都想著學習，對此我感到很愧疚。為什么你會變成現在這樣呢？你的心靈曾受傷？還是你的夢想曾被摧殘，從此站不起？不，這一切都打不倒一個人的意志，一個人的堅強。我知道你曾經奮斗過，努力過，到是你可能失敗了。啊！你是多么偉大的人！
感受初中作文10
自從我們來到這個世界，我們一直沉浸在愛中。如果你反思你的家庭生活，你會在你的親戚們漫不經心的目光中，在一次漫不經心的行動中，在一次最常見的勸誡中，在一件日常瑣事中，深深感受到它。
一家之主，綠色父親，被稱為他的綠色父親，因為綠色的解釋符合他的愿望。綠色：代表安全、平靜和舒適。何，一個普通人，每天工作，每個月都很忙。他總是為家庭生活奔波，擔心我的成就。每天，在他粗糙的大手的安慰下，你會感到安全。每天，聽到他沙啞的聲音在呼喚，你會感到平靜。每天，看到他刀形的皺紋閃著微笑，你會感到很舒服。
綠色爸爸，你還記得嗎？當時，我從班上的前五名跌至后十名，這不僅給了我一個小小的精神打擊，也給了你一個關于我學習的直觀問號。
你，沒有罵我，這讓我覺得更內疚，你知道嗎？我寧愿你罵我，打我。這比你對我的冷漠要好。
幾天后，我不知道為什么。你又開始和我聊天了，對我來說比平時更好，讓我覺得你還愛我。最讓我感動的是，你給了我一個分析為什么我會不及格的理由，比如錯誤的題目，對題目的錯誤理解。還有你教我參加考試的'方法，比如：考試前10分鐘不要看試題，放松自己，等等。
爸爸，我想對你說：“我愛你。"
生活中最珍貴的東西，她稱之為“感情”。每個人天生就有這種能力，并且從出生開始就習慣了。有時候，我們會意外地失去這份寶貴的財富。有家庭紐帶的生活是完美的，沒有家庭紐帶的生活是不完整的，而有家庭紐帶但沒有珍惜的生活是遺憾的生活和悲傷的生活。
感受初中作文11
我是**年8月31日來到這個學校的，我在這里上過一年學，所以對這里還是比較熟悉的。剛來到這里，就覺得這里很美麗，像一個大花園，高樓聳立，路樹成蔭，寬闊的運動場、寬敞的教室給我留下了深刻的印象。所以我就決定在這里完成我的學業，為將來升入更好的學校奠定良好的基礎。
升入初中，增加了政治、歷史、地理、生物等科目，而且作業也逐漸增多，每天的寫作業的時間都不夠用，甚至還要用上下課、午休的時間來學習。甚至有一些同學需要在晚上開小燈學習。練字看書的時間也沒有了。連學習寫作業的時間都補充足，就更別說玩了。每次課外活動課的時候，老師都在教師里看這我們完成作業等，要把作業寫完才能出去，即使出去了，時間也很少。就算是沒寫完作業也可以出去玩，那也沒多大的興趣。當玩得正開心的`時候，心理想著還有作業沒寫完，這樣哪還有玩的心情啊，玩也玩不好，學也沒學好，還不如在班里寫作業呢。
這學期，我擔任了副班長、學習委員和學生會會員。我感到老師和同學對我的信任，還感到我在這方面還有很多不足之處，所以我應該努力做好班干部，更好的為同學服務，不辜負老師和同學對我的信任和希望。
升上初中，我覺得自己長大了，生活方面也比較獨立了。以前在小學部，每個宿舍都有一個老師，管的非常好，都又老師照顧。上了初中，一層樓就一個生活老師，買東西需要自己了，打水也需要自己了，自立方面也得到了很好的鍛煉。
來到這里，獨特的教學方式使我的學習好了許多。每天早上的跑操使我的身體得到了鍛煉。豐富多彩的興趣課的開設豐富了校園生活。
我會在新的學期里面做好每一件事情，上好每一堂課，不辜負老師、同學和家人對我的期望！
感受初中作文12
許多人多埋怨自己不快樂，我想說并不是你不快樂，而是你不懂得感受快樂。
有一位智者曾說過，快樂就是把自己當成別人，把別人當成自己，把自己當成自己，把別人當成別人。簡而言之，便是設身處地的為別人著想，但又不要把自己的思想強加于人！
許多人都誤認為，只有自己獲得的愈多，愈快樂，便一個勁的索取，最后朋友隨之遠離，只有自己的影子伴著自己，那還談什么快樂！
記得自己以前很自私，對別人的事也從不關心！有一天，下起了雨，我早早到了教室，跟我一起打掃任務的.星卻還沒有來！打掃完自己的任務，星還遲遲不見人影，心想：也許他生病了，時間還早，就幫他掃了吧！中午時，我意外地收到了一張紙條，上面寫著：很謝謝你！簡簡單單的四個字讓我感受到了同學之間相互體諒的所帶的快樂，它像一杯暖茶，烘得我的心暖暖的，放開“自私自利吧，讓別人感到關愛也是一種快樂！
但是，讓別人感受到你的關愛，并不等于強加于人！就像現在的不少父母，打著為孩子將來著想的牌子，逼孩子做自己不想做的事，為孩子安排好了要走的路，一片望子成龍愛子心切的心，卻讓孩子失去了自我，也許還會招來孩子的反感！家長們，請你們設身處地的為孩子想想，他們長大了，也有了自己的思想，該是自己學會獨立面對人生的時候了，留給別人一些空間，自己也會感受到快樂！
感受快樂其實并不難，那便是愛別人多一點，想自己少一點：付出多一點，索取少一點，但又讓別人有自己的空間，用一顆充滿關愛與體諒的心去感化另一顆心！
感受初中作文13
暑假一轉眼就過去了，炎炎夏日留開了我們，取而代之的是秋天。在林語堂先生眼里，秋天是磅礴，有韻味的。秋天是經歷了滄桑的老人。經歷了兩個季節，他不是喘著氣兒，奄奄一息的，不是人們想像中的凄涼蕭瑟。秋天既有春天的美麗，又有夏天的甜蜜。不只這些，秋天在前兩個季節的醞釀后，還給大地帶來了豐碩的果實。秋天是一個多姿多彩的世界。
林語堂先生所說的秋天是北方的秋天。北方的秋天給人的感覺就是沒有生機，枯葉凋零，凄涼寂寥的`。可林語堂先生卻說那里的秋天是磅礴、成熟的。這兩種審美觀沒有對錯。但我更偏向林語堂先生所說的那種。古代許多墨客文人都為秋天灑下了“思鄉淚”、“斷腸淚”，一寫到秋天就想起大雁啊，鄉愁啊，思念之類的。這種寫作聯想到今天就成了中國人的思維定勢。寫文章時一寫到惆悵就用秋天蕭瑟的景色來襯托。然而也是有古人說出不一樣的聲音的，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我想這一類與林語堂先生一樣，是撇開感情來感受秋天的。
換一個角度來欣賞秋，那肯定是不一樣的。林語堂先生認為秋天像一支被點了很多遍的雪茄，像一塊陳舊的老掉牙的招牌，像一個在爐火上慢燉的黑砂鍋。這種比喻讓人感到一種寂靜又安寧。世界還是那么快改變的，秋天是一種不變的陳舊的味道。死去的樹葉又會化為營養去照料新生命，年復一年，這些事物永遠不會改變。秋天就是給人這樣一種氣勢，一種經過了很久的磨煉卻始終沒有改變的感覺。這種醞釀后的氣勢在一刻間釋放，就會給人以磅礴之感。
我愛秋天，一位經歷滄桑卻又充滿活力的老人。
感受初中作文14
文摘 ： 我們院里軍訓過的人，都說軍訓很苦，但是還必須軍訓。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過的念頭，等待著軍訓的開始。
小學六年級下學期，教育局讓我們軍訓。我們院里軍訓過的.人，都說軍訓很苦，但是還必須軍訓。我心里就抱著：是福不是禍，是禍躲不過的念頭，等待著軍訓的開始。
軍訓的時間定于4月1日至4月5日，共計5天。
我們上我帶晨練上3節課，下午2節，晚上1節。22：00熄燈
第一天：早上我們先來到學校進行了升旗儀式。升旗儀式結束后，開始給各個班分教官了。我們是二班，所以是第二個分教官的。我們的教官姓張，他黑黑的臉龐，個頭中等，手部十分粗糙，一看就是經過嚴格訓練的人。軍訓在早上9：30左右在位于焦作綜合教育基地開始了。剛開始，我們學習了站軍姿和一些基本動作。首先站軍姿要背部挺直，兩手緊貼褲縫線，雙肩向后張，身體稍向前傾，膝蓋挺直，雙腳尖分開60??左右。我們還學習了：轉向、齊步走，喊口號等等。今天一天下來我自我感覺不像別人說的那么累，就是感覺不是很自由，如果動一下就要打報告，否則就會受罰；還有飯也不可口，也沒有家里的飯菜好吃。
第二天：早上，我們學習了正步走，由于正步走比較復雜，所以要分開來學，先學習腿部動作，要求踢腿時膝蓋要挺著，腳和腿成一條直線，并且腳至少離地30
感受初中作文15
秋，總以一種獨特的方式展示著他的風韻與華姿，在這個多愁善感但又刻骨銘心的季節里，我們盡情享受著似水的年華。萬千思緒頃刻間化成煙霧，留下的只有似曾相識的記憶。
望著窗外挺拔的白楊，嬉戲的孩童，惆悵煙消云散。在這流金的歲月里有太多太多的感悟，好多好多的無奈——漫步于園林之間，楓葉火的讓人沉醉，松樹綠的讓人癡迷。地上的小花一簇簇，姹紫嫣紅，美在其中。望著這夢一般的美景，仿佛置身于仙境。周記大全
秋，象征著穩重和賢淑；秋，就像飄逸的窗紗，隨和寧靜；秋，就像老院里的孤竹，清純高尚；秋，平淡卻深刻地體現了年輕純真的本性。
秋天的離愁隨楓葉在風中飛舞，漫步在林間小道，感受迎面吹來的徐徐涼風，享受著大自然的氣息。我們總是從一陣秋風中感受到秋天的.腳步，從一片落葉傾聽秋天的訴說。秋韻翩然而至，站在這成熟的季節里，我感悟生命的點點滴滴。停住腳步，細細體會著秋天，它在微笑，其實秋天很美麗。它是蕭瑟的，讓人感覺不出心底蕩起的輕輕漣漪。秋天，如詩，如畫，如夢。
打開夢的塵封，投入這風情萬種的日子。你會發現，受了秋天感染的自己，已經有了一份獨有的瀟灑。啟動心底最真的信念，在這遐想的季節中，依舊保留著那份紫晶般的執著。生命的點點滴滴起源于這里，最美的回憶醞釀在這里，自然的氣息埋藏在這里。
走過秋季，總是迫不及待的回首，感受那淡淡的愁，淡淡的秋韻。
【感受初中作文】相關文章：
升入初中的感受作文09-05
感受成長初中作文03-06
開學初中感受作文02-11
《感受幸福》初中作文05-16
感受美好初中作文03-06
感受幸福初中作文10-12
感受生活初中作文02-13
感受陽光初中作文02-20
進入初中的感受作文02-21