感受的作文[共4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文4篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

　　盼望著，盼望著，春天來了，春姑娘邁著輕快的步伐跑來了。小草也探出頭來，看看這兒，望望那兒，一切都是新的，告別了冬天的嚴寒，空氣中到處彌漫著春天的氣息

　　當你走在德惠美輪美奐的植物園里，聽著風吹柳條的聲音，看著花壇里火紅的萬年紅，聞著淡淡的清香，聞著這春天獨有的氣息，心情會變得更加舒暢清新。

　　當我一進植物園時，便看到了那個造型精致的倒三角形的花壇。花壇里的萬年紅紅的像火，紅的像霞，紅的像跳動燃燒的火焰，摸上去會有一種澀澀的，粘粘的感覺，像美麗的胭脂紅。此時，我多想自己是一位聘婷多情的少女，輕含一瓣柔柔的萬年紅，欣賞春夜朦朧的月光。隨著一陣陣風，它散發著迷人的清香。輕輕閉上眼，仿佛來到了美麗的花草世界，聞著花香，躺在草地上，自由自在。這就是春天的氣息啊！這就是春天到來的象征啊！

　　接著往里走，我能聽見風吹著楊樹葉子的聲音，有時會吹落兩三片綠葉，這并不是象征秋天的到來，而是象征著春天，小草有時也會呈現在我們的眼前，雖然它那么的`不起眼，但它也是一個生命，是春天的一分子，就因為有了小草，才讓你感受到了春天濃濃的氣息。

　　唐代大詩人韓愈曾寫到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”這樣妙筆傳神的詩句，這是何等的觀察細致��！只要我們能夠細心地觀察春天，發現春天的腳步，就會時時刻刻感受到春天的氣息。當你看到墻角的那一棵綠芽時，當你看到樹枝后面的那一抹新綠時，你就一定真切的感受到春天欣欣然而又濃郁的氣息了。

　　其實在我們每一個人的心中都會有一片醉人的春天，只是還未發現罷了，但是只要你不灰心喪氣，用我們年少真摯的心去感受生活，感受春天，就會感到春天蓬勃的氣息，它帶給我們的永遠是美好的希望！

感受的作文 篇2

　　我剛生下來不久，爸爸因車禍不幸身亡，撇下媽媽，無法生存，只得離家出走，改嫁他人，剩下一個不滿周歲的嬰兒，嗷嗷待哺，無人照管。

　　一天過去了，沒人來喂奶，兩天過去了,也沒人來喂奶，三天過去了，還是沒人來喂奶。這可怎么辦呢？饑餓危及著生命，眼看著我快要不行了。幸虧爺爺發現了，撥打了120，及時送往醫院。在醫生和護士的照料下，很快恢復了健康。我出院后，無家可歸，爸爸沒了，媽媽沒了。只剩下一口破鍋、一雙筷子、一個碗和快要倒塌的四間房子。這悲慘的場景，爺爺看了非常傷心，禁不住唉聲嘆氣。恨恨的說：你這該死的爹娘，沒給孩子留下幸福，卻給孩子留下了悲傷。爺爺越說越生氣，淚水在他的眼睛里盤旋、傷心在他的腦�；厥�，無辜的孩子遭受著悲慘和創傷，爺爺越說越生氣，導致血管崩裂，氣絕身亡，爺爺死后。任務全落在了奶奶的身上，他白天去干活，晚上回來照顧我，又挖屎，又擦尿，洗褯子，喂孩子。在奶奶的照料下，我茁壯成長，漸漸的長大了，奶奶把我送到了學校讀書，任務更加繁重，不但要掙錢養家，還要給我交學費，接送我上學和回家，還要幫我做功課，還有做飯洗衣服，好心的鄰居看見了，都覺著心痛，他們來我家勸說奶奶，你這樣干早晚會累死。你不如把孩子送人，你也圖個清靜，這樣下去不是把孩子餓死，就是把你累死，你考慮咋樣是好。奶奶想了想，可也是，就這樣長期下去，準沒有好，于是奶奶給我找了個人家。

　　車來接人了，奶奶抱著我，剛往那個人手里一遞，只聽奶奶嗷的一聲，哭了起來，我也哭了。那個人生氣地說：我們不要了，拜拜。他真的回家了，我真的不到他家去了。生活陷入了更加困難的狀態，如同生在火里，如同長在冰上，一天要頂十年熬，在這樣的日子里，奶奶想起了，毛主席的教導：哪里有困難，就到那里去，越是困難的'地方越是要去。毛主席又說：下定決心，不怕犧牲，排除萬難去爭取勝利。是他老人家給了我們生活的勇氣，指明了前進的方向，讓我們走出困境，重見光明，我現在不用奶奶接送我上學，我自己能去，我利用課余時間，能到工廠里掙點錢，減輕奶奶的負擔，現在我的學習成績提高了，由原來的十幾分提高到了幾十分，并且我還學會了文學創作，我在網絡上發表了好多篇文章，如：《我愛我的祖國》、《我讀了劉胡蘭一書有感》、《難忘的一件事》等。這些成就來自何方？答案只有一個，那就是我的爺爺奶奶，爺爺已經沒有了，但我的奶奶還在，她將永遠是我的精神支柱。他將永遠激勵著我，讓我成為更好的。

　　在這里讓我忠心感謝我的爺爺奶奶，你的熱心讓我感受到了父母般的溫暖和父母般的愛。

感受的作文 篇3

　　生活的無奈，有時并不源于自我。別人無心的筑就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜的距離，春夏秋冬的之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。

　　我孤單一人，寂靜的身旁沒有一個知音。想瘋狂的聽搖滾樂，聽歇斯底里的歌聲，那只為逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。

　　隨手拿起初中時的.同學照片，竟不自禁的笑出了聲。然而，當看到最后一張照片時，我的心顫了顫。

　　照片上是他，是我的初中同學。個子不高，在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道濃濃的眉毛，純凈的猶如人工畫就的一般。眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給乳色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴唇略微向上翻，臉上總是掛著笑容，每當他笑起來時，總會露出兩個迷人的酒窩……

　　然而他性格開朗的背后，卻無人知道他所承受的痛苦和壓力。他的家庭很凄慘。母親在他很小的時候就患有精神病，并且被人販子拐賣到了別的地方。而父親因一次工作的疏忽成了殘疾人。從此他便承擔起了家里的重擔。努力學習，照顧父親，沒有一絲懈怠，沒有一絲埋怨。他總是化悲傷為動力，化淚水為汗水，一天，一月，一年……他的堅持讓老天也動了情，流了淚。

　　打電話給其他同學，詢問他的情況。他依然那樣活潑開朗，依然那樣樂觀，依然努力著，堅持著。他現在學習成績很突出，與同學相處的很融洽，從不因自己的家庭而看輕自己，他一直堅持著，一直努力著，從不放棄。

　　放下電話，深呼吸，拭去眼角的淚水，為他開心，為他高興�；叵胱约荷�活中的種種，竟覺得自己是如此的可笑。生命本就是一件美好的事情，何苦讓無奈和痛苦充斥你的生命呢？

　　雨后的陽光打開了我的心靈之窗，使我明白了什么，無論人生的坐標多么高，都高不出那心中意念的高度。雖然它是無形的，但每個人心中都有一把尺。走出小屋，因為窗外有一只蝴蝶飛過。美麗的紅蝴蝶承載著生命的美好，承載著人生最美好的絢爛，飛向遠方……

感受的作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”看見這首詩我想到我們的孟老師。她默默無聞的無私的為我們奉獻著自己的青春。

　　上課時，她總是繪聲繪色的為我們講課。她每次都講得那么仔細認真。講完課后，她總是不停的問我們題，如果有一丁點不會，她都把這道題再給你講一遍。批改作業時，有一點錯，她會不厭其煩的給你講，直到把你教會。

　　下課時，同學們有得玩沙包。有的跳跳繩……這時，老師會笑瞇瞇的'走到我們中間，然后和我們一起玩。讓我們感覺到都是好朋友。

　　老師您的愛，太陽一般溫暖。春分一般和煦。清泉一般甘甜，滋潤著我們的心窩。孟老師，我們喜歡您！

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