感受的作文3篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的感受的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
今天，我們一家興致勃勃地到黃巖去清明掃墓。
我們?cè)谄閸缒酀舻男÷飞献咧活w顆雨滴落下來，撫摸著我的.頭，感到了一絲絲涼意。我朝四方望去，啊！只見那邊野草叢生，在微風(fēng)中好像在跳舞，大樹好像是被染上了綠色一樣，遠(yuǎn)處能看到幾戶人家。
我們到了墳頭前。爸爸把墳邊的野草割去，奶奶端上了許多菜肴，有豬肉、肉皮、花生，各式各樣，讓我們看得口水直流。我們點(diǎn)燃了蠟燭，就開始拜了起來，只見我們雙手合攏，跪在地上，不停地鞠躬。
最后 ，我們高高興興地回家了！
感受的作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
這次清明時(shí)節(jié)，又是紛紛細(xì)雨，又是面對(duì)冰冷墓碑而黯然灑淚的時(shí)刻，一代代人都在問自己：我從哪來，要到哪去？盡管我們每個(gè)人從孩童時(shí)代起就這樣問父母，直到長(zhǎng)大后還是無法清楚地回答自己。因?yàn)楸苤M，也因?yàn)榻蛇�因?yàn)殡y以表述的窘迫心境，所以，佛教禪守就有了：從你來的地方來，到你去的地方去。其實(shí)，回答這個(gè)問題如同提出這個(gè)問題一樣，不需要什么思考，當(dāng)我們?cè)谇迕骷?xì)雨中緬懷逝去的親人或先祖，每個(gè)人都明白自己仍然如同他們一樣，從虛無間由父母帶自己到了這個(gè)人世，又從這個(gè)世界回到了一抔黃土中。而在這個(gè)世界走了一遭后，給這個(gè)永世永存的時(shí)空留下的最珍貴的東西，除了一段為時(shí)不會(huì)太長(zhǎng)的名聲，讓親友與后輩有所懷想，再就是這一墳?zāi)棺屚瑯硬粫?huì)延續(xù)太久時(shí)間的.后人們來祭奠。
佇立在清明細(xì)雨中，深思于安放親人的墳?zāi)骨埃尲儩嵉弥皇Ｏ掠H情與生命意識(shí)的哀思伴隨著清淚，淡淡地與著雨珠輕輕流淌。也許，它能清洗沉積太久的紅塵世俗的紛雜無奈，給自己一份清新與明白，給遠(yuǎn)去的親人或先祖一份醒悟清明的告慰，相信自己能活出清清爽爽的生活，擁有自己的清清白白的人生，那么，在面對(duì)親人在天之靈的懺悔中，我們民族的清明節(jié)就真正成為了人生的清醒站了！
清明細(xì)雨在飄灑，人生思緒在輕揚(yáng)，對(duì)冥冥之中的祖先或親人的景仰與懷念，重溫自己從哪里來，到哪里去的天問，也許我們能再次從心靈深處感受一種人生的超越，體會(huì)一份血緣親情的真純，在祖先血脈依存的凝聚力與感染力中，夢(mèng)尋一段嬌花照水，楊柳臨風(fēng)的美好境界……
感受的作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本好書，能讓你從中汲取知識(shí)，用眼睛去看社會(huì)，感恩生活。沒有了書，我們的思想就不會(huì)進(jìn)步，我們的生活也會(huì)無趣無味。可見，一本書是多么重要啊！
其實(shí)，不僅我們的教科書對(duì)我們有用，我們生活中的課外書也是很重要的。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為課外書無用，這是錯(cuò)誤的.認(rèn)識(shí)。的確，課外書中夾雜著許多沒有意義、甚至迷信的內(nèi)容，但我們只要選擇好書看，就能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有所幫助。
例如我，我就比較愛看小說、故事之類的書，我們從中積累好詞佳句，體會(huì)主人公在生活上有哪些感悟。可見，課外書并不是那么無用。
當(dāng)然，有了一本好書還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要學(xué)會(huì)讀書的方法。古人云：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”現(xiàn)如今我們的讀書時(shí)間有限，我們就要學(xué)會(huì)大致地讀和精讀。那些一般的書只要了解主要內(nèi)容即可，而那些好書就要細(xì)細(xì)品味，體會(huì)其中含義。
讀書使我受益匪淺，它用中華的千年文明滲透了我的靈魂，它用無上的精神力量感化著我的心田。閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——— 最饑渴閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎？
讀書就是要感受其中的情感，才算真的讀書。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”只要你去自己讀，自己理解，就能發(fā)現(xiàn)每本書中的美妙情感。
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