[實用]感受的作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的感受的作文5篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

　　《春望》是“詩圣”杜甫的詩。此詩是杜甫居住淪陷的長安時所作。

　　“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼。一個“破”字，使人觸目驚心，緊接又一個“深”字，令人滿目凄然。

　　詩人在春天里遠遠望去，看到祖國山河依舊是那樣的秀麗，但是國土已遭叛軍占領。春天長安城里草木叢生，更覺荒涼。詩人看到盛開的花兒，聽到小鳥的叫聲，不無感觸，這些都令他心悸。安史之亂帶給杜甫的傷痛是巨大的。國破家亡，詩人把國事，家事書于一詩之中，思念心切，正是愛國情深；感家流離，正是愛國殘破。

　　他傷心，怨恨，禁不住地流下眼淚，戰火已經持續很久了。在這戰爭紛亂的年代，與家人失去了聯系。這時，一封家里人的來信，對他來說是多么重要啊，恐怕連上萬金子也比不上吧！他愁悶心煩，卻只能搔首而已，然而他頭發蒼白脫落，稀少的摘不住玉簪，不正是體現了詩人杜甫憂國念家的沉痛情感嗎？

　　《唐詩分類繩尺》曾經評價過此詩，說：“子美此詩幽情邃思，感時傷事，意在言外。”也有人說過：“此詩意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強烈而不淺露，內容豐富而不蕪雜，格伸嚴謹而不板滯。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”杜甫滿腔熱血，卻也只能書寫于筆墨之中，君無用武之地，人也不再年輕，但他的愛國情懷卻未曾減過。雖然他不能馳騁沙場，雖然他不能與敵人搏斗，雖然他不能為了保衛祖國而出力，但是他的愛國情懷卻是無人能比的。“白發”為愁所致，“搔”是想要解愁的動作，“更短”可見愁的.程度。他在國破家亡、離亂傷痛之外，又自嘆衰老，不更增加一層悲涼嗎？這詩不也反映了詩人熱愛祖國、眷戀家人的美好情操嗎？

　　杜甫身際亂離，負薪拾橡，而其為國愛君，感時傷亂，憂黎元，生平種種抱負無不流露于諸墨之中，深得圣人事父事君之旨誒。

　　感動是不需要任何理由的，請記住這感動的瞬間吧！

感受的作文 篇2

　　愛像春天的桃花一樣，飄落在我們身上，注入到我們的心靈，愛也像秋日的露珠一般，滴落在每個清，融化在一杯杯豆漿里。

　　每個清晨，媽媽早早的起床做早餐，媽媽做的早餐，每過幾天換一換別的做，有時煎一張餅，有時煮兩個茶葉蛋，還有時賣一碗混沌吃，但每一天都少不了一杯溫熱的豆漿。

　　我喜歡喝豆漿，于是媽媽每天都給我準備豆漿。前一天的晚上就把黃豆泡好，第二天早上，我還在睡夢中，媽媽就開始打豆漿了，朦朧的睡眼中，我看見媽媽熟練地將黃豆和水倒入豆漿機里，那聲音很清脆，每當聽這熟悉的聲音，我就知道媽媽要打豆漿了，豆漿機發出的聲音總是響一會，停一會的，停的時間長，響的時間短，每天躺在床上，都能清楚地聽到黃豆在豆漿機里碰撞的'聲音。

　　豆漿快要打好了的時候，豆漿的香味撲鼻而來，每當豆漿打好，總會播放一首樂曲做提示，這時媽媽拔下電源，在杯口放上紗網，將豆漿倒入杯子里，米黃色的豆漿在杯子里泛著泡泡，看起很誘人的樣子，媽媽剛剛為我打好豆漿，便又匆匆忙忙地為我煎雞蛋餅。

　　媽媽的愛化作一個早上忙忙碌碌，一杯杯溫熱的豆漿裝著滿滿的愛，每天早晨我都會慢慢品味這暖暖豆漿中的濃濃的愛意。

感受的作文 篇3

　　我今年都十二歲了，還是沒見長個子。別人都說我是個小矮人，說我永遠長不高。

　　我回家以后，媽媽又說我：“小矮個快來吃飯啦！”我說媽媽別人都說我是小矮個，沒想到連你也這么說，難道我真的有這么矮嗎？媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個，是不會在別人面前說的'你的。我連忙問媽媽：“為什么人家十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？”

　　媽媽又說：“這都與你成長問題有關，也不要太擔心，只要不挑食多休息運動，很快你會長高的。”可是我還是不放心，一到上學別人都說我是小矮個，沒有一個人能體會我，關心我的感受我很難過！

　　難道我真沒希望長高了嗎？我又傷心又苦惱。

　　第二天起來，去上學校里我看到有好多高個子同學，我坐在座位上心里總是不安。上課都不能集中注意力，看到他們我都有點害怕，我就不敢大聲說話，更不敢跟別人吵。下課的時候別人一撞我，我就倒在地下，別人都說我個子矮干什么都沒用，這時候我心里特別難受。但是我仍然控制住不發火……

　　一直到放學回家后，媽媽說：“孩子不用怕，別人說你個子矮沒有事，你就不說話別理她們。長高不是一天兩天就可以的，都是過了一年才能看出來，每個人都有早長和晚長。”其實，親愛的媽媽，你知道嗎？——我是多么希望小矮個快快長高啊！

感受的作文 篇4

　　今天，我們班舉行了一聲開生面的夾豆子比賽。

　　老師開始宣布規則了，老師讓我們分成四個大組，每組10個人，每人輪流練習，每組選出一個夾的最好的同學比賽。夾豆子的時候，每次只能夾一粒，誰把豆子掉子必須找到，如果找不到，就退了同比賽，看誰在三分鐘以內夾的多，誰就贏了。

　　開始比賽了，我們組的薛旦波拿起筷子和劉海霞舉行了比賽。聽見老師的一聲下令，薛旦波不緊不慢的.拿筷子穩穩當當地夾起了一顆豆子，急匆匆地向前方的空碗里跑去，可是，開始還是高高興興地，走到半路，又緊長起來，調皮的豆子不聽話了，跳出了他的筷子。薛旦波找了好久也沒有找到。這時，劉海霞已經夾了好幾顆了，同學們向薛旦波喊起來了：“加油！

　　”經過老師和同學們的提醒他重夾了一顆。他們爭先恐后地夾著豆子來回運來。同學們看得津津有味，侯越揮著運送兩個小拳頭，漲紅了臉，大喊加油。

　　雖然，薛旦波沒有勝利，下次一定會努力的。

感受的作文 篇5

　　今天晚上，給上師大的團校組織講了一些應聘面試的技巧和思路，順便簡單的介紹了企業組織的一般結構，人力資源管理的一般結構。

　　我覺得大學生是一群可愛的年輕人，有著夢想和熱情，但是對社會的.認識、對企業的了解，受到比較大的限制。倒不是說學校的安排問題，而是說這些年輕人，缺乏清晰具體的職業認知，也缺乏必要的途徑，可是畢業就要面臨職業選擇。這就是一個矛盾：在校無法了解職業特點，離校就要馬上去適應職業要求。

　　作為一名企業管理咨詢顧問，接觸了那么多的企業，也深深了解企業對大學生的要求，以及企業對杰出人才的渴求。而大學生的創造力，卻在初次的職業選擇中，一點一滴的消磨殆盡，這真是中國智力資源的浪費啊。

　　因此，我一直認為，如果能為大學生做一點事情，提供有關企業、有關職業發展、有關個人成長方面的幫助和建議，那應該是一件很有意義的事情。于是，從05年的海事學院、到07年的西安電子科技大學，再到08年的上海師大，我很愿意參與他們的活動，也很愿意把我的工作感受告訴這些可愛的年輕人。只是，呵呵，機會并不多阿......

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