感受的作文實用【10篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的感受的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
一個人走在空闊的街上，以前的種種幻想，諸如，會在某個轉(zhuǎn)角意外的遇到你，卻不曾有過。我知道，你不在這座城市。遇見，更是一丁點的可能性都沒有。我的你，在哪？做著什么？夜色凝重，燈火闌珊，身體的溫度與這天氣相稱，冰涼。
……
這是今年的第一場大霧！昨天的不放心，隨著今早的這場大霧，愈加強烈。天很冷，霧很大，很擔心、很擔心你……
那么多的不放心，我才給你打了那個電話。想聽聽你的聲音，讓自己知道，你在那個地方，很好。只這樣，就足夠。
不知不覺愛上你，愛的`無可救藥。為這愛，我愿意承受所有的壓力和輿論，心甘情愿。也想，讓那些不開心只屬于我自己，留下所有的快樂，與最愛的你分享。
我，平靜的，等著太陽的到來；
我，平靜的，等著你的歸來，等你跟我說那句“我想你”！
感受的作文 篇2
每天在家里寫完作業(yè)的時候，媽媽總會提醒我練幾張字帖，開始的時候，我對媽媽老有一種抗拒的心理，因為我覺得我的字已經(jīng)很好了，不必再練了。
上語文課的時候，老師經(jīng)常表揚我的字寫得不錯，所以我便沾沾自喜，總不想練字帖，偶爾練一練，也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子，寫字不認真，總想糊弄著寫完，好去玩。媽媽看到我的`態(tài)度后，便告訴我，字寫得好壞反映一個人的形象，現(xiàn)在不吃苦練習，將來就晚了。為了讓我把字寫好，媽媽給我制定了練字計劃，每天都要練半小時的字，怪難受的。我總想著快寫完，于是就想寫快，結(jié)果啊，媽媽檢查，我總過不了關(guān)，要挨批評，還要重寫。媽媽教我要有耐心，不要急，要一筆一畫地寫，還要對照字帖注意布局。看樣子想把字寫好是件不容易的事。只有一筆一畫認真練才能過關(guān)了。于是，我每天寫字都能認真對待，一筆一畫地寫，但是真得很累。雖然為了練字付出了很多，通過一段時間的練習，我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了，我感到很開心，不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷，更讓我明白了一個道理，只要堅持就一定能成功！
在練字這個過程中，讓我堅信，無論做什么事，只要堅持，一定會有美好的結(jié)果！
感受的作文 篇3
進入中學已經(jīng)將近一個月了，在這期間，我感受很多。
當?shù)谝淮慰邕M中學大門的時候，映入眼簾的就是那一尊不銹鋼的塑像，塑像的兩旁矗立著兩幢五層的教學樓，一眼望去，就會有一種氣勢宏大、雄偉壯觀的感覺。朝著我的教室走去。教室在一片樹林旁邊，在樹上還經(jīng)常會看見幾只灰鷺在樹枝上嬉戲，撲棱棱地飛來，又撲棱棱地飛去，景色煞是好看。
面對許多陌生的同學和老師，一種懷念小學生活的心情油然而生。然而，通過幾位任課老師親切、隨和的講話，下課和同學們一起玩耍后，我感覺好多了。
正常的學習生活開始了，班主任老師和我們定下了約定，她說：“在6：45前必須到校，起床時總是睡眼朦朧。一到校，放下書包，交掉作業(yè)，就要開始上課，老師上課時的節(jié)奏很快，深刻而又靈活，還好現(xiàn)在已經(jīng)適應。中學的作業(yè)也比小學多得多，每天做到八九點種，英語單詞讀了又讀，背了又背，抄了又抄。可不這樣怎么能記住呢？數(shù)學作業(yè)有點難，剛開始有些題目不會做，總是請教爸爸，而現(xiàn)在好多；語文最討厭的就是寫作文了，絞盡腦汁才擠出二三百個字，中學三年，恐怕是緊張而勞累的`三年，但我會克服種種困難，讓這三年，變成緊張而又快樂的三年。
在這半個多月里，我的最大感受是：我已經(jīng)對這所學校有了一個初步的了解，也已經(jīng)適應了學校的生活，我相信，我會循序漸進，不斷學習知識，在知識的海洋中茁壯成長。
感受的作文 篇4
感受堅強（寫作時的心情：今天不太美妙，眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。今天體會到了：人不為己，天誅地滅。）忘不了，雄鷹起飛時，那健壯有力的雙翅后，是多少平日的艱辛與風雨的洗禮，才能使雄鷹盤旋在萬里高空，觀千山暮色，藐萬里層云，才能“會當凌絕頂，一覽眾山小”。忘不了，梅花綻放的驕傲，只有經(jīng)歷寒風刺骨，才能迎來萬千芬芳，只有擁有堅韌不拔的性格與堅貞不屈的精神，才能在百花凋零之日綻放自己的堅強，我曾一度被人生之路上的'艱難困苦打到，但沒有一次不重整旗鼓，繼續(xù)朝著我目標的方向向前沖，縱使撞得頭破血流，這也是我的選擇。跌倒了站起來，把汗水拋在腦后；眼淚落了把它收集起來，化為前進的動力。著名的哲學家狄更斯說過：“頑強的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。我必須抓牢每一個屬于我的機會，我沒有放棄的理由，縱使在人生之路上輸?shù)靡粩⊥康兀乙惨獔詮姷孛鎸Γ驗樵俨缓玫拿\，再平凡的機遇，都是上蒼的一種給予，需要我們做的是不管一切，都堅強地緊緊抓住，決不放棄。人向著一個方向走路，不可能一步到位，雖然很多時候在失敗，但只要堅強地站起來，都是向上的一個個臺階啊！在這個極端競爭的時代，我不但要成功，而且要及時成功，否則就是失敗，因為我不想輸，不想失敗，所以我要努力在人生之路上堅強地走下去，堅強地獲得成功！歡迎大家點評！
感受的作文 篇5
春，一個充滿希望的季節(jié)，綠芽從地皮中探出頭來，草坪上一片新綠。就在這百花爭艷的季節(jié)里迎來了大家期待已久的一項活動——春游。
星期五的早上，我早早地來到學校，我們?nèi)Ｍ瑢W從學校出發(fā)，走了很久才走到春游目的地——世外桃園，可是所謂的桃園竟是白楊樹林。
唐老師給我們安排的春游活動內(nèi)容，跟其他老師的安排相比起來那真是與眾不同，別的老師任自己的學生去自由地玩、吃、拍照等等，唐老師卻把我們組織成男生女生兩隊，讓我們雙方來進行關(guān)于春天的古詩、對聯(lián)、歌曲、謎語、現(xiàn)代詩、兒歌、故事等一系列的與春相關(guān)內(nèi)容的`比賽。
我們玩了很久，最后準備離開時，只見地上有很多花花綠綠的食品袋，唐老師便安排我們幾個女生去撿，不一會兒就又跟上幾個同學去幫忙撿。其他班的同學也許是歸心似箭吧，地上的垃圾還沒有處理干凈就一走了之，唐老師帶領(lǐng)我們把草坪上的垃圾撿得干干凈凈了。
通過這次春游讓我受益匪淺，我要對大家說：這片白楊樹林是那么美，但如果大家不去愛護它，不去保護它，而是去破壞它，它會黯然失色的，大家還會熱愛它嗎？來年春天還會到這兒來踏青嗎？
保護環(huán)境其實很簡單，我們小學生主要是管住自己的小手，不亂扔垃圾，保護環(huán)境，還要提醒身邊的人們不要因為貪圖一時的方便而去破壞環(huán)境，這樣做是不值得的。
保護環(huán)境，人人有責，要從身邊做起，從小事做起。
這次春游，讓我特別難忘!
感受的作文 篇6
在我寂寞時，是你填滿我內(nèi)心的空虛；在我痛苦時，是你用強壯的臂膀保護著我，使我不受傷害；當我徬徨無助時，是你用明亮的光芒指引我到達溫暖的港灣。
我在面對大大小小的挫折時，你總是不辭辛勞地教導我如何面對辛勞，你總是像一座燈塔般地指引我，而使我不會迷失在茫茫的大海中；你也是我心靈空乏時的充電器，使我在精力枯竭時，灌注斗志給我，使我能再次挑戰(zhàn)許許多多的痛苦，也使我傷痕累累的心靈得以痊癒；你是牽引我到達成功的彼岸的燈塔，你是填補我人生道路上坑坑疤疤坑洞的人，你也是啟發(fā)我、引導我的人，你無私地為我而努力工作，使我不至于餓肚子，也使我能夠上學，是你，使我能擁有色彩繽紛的.人生。
還記得我以前考試不理想時，你總是鼓勵我、安慰我，用心的眼神跟我說：“下一次會更好，不用擔心。”而使我有不高興的心情表現(xiàn)出來時，你總是第一個發(fā)現(xiàn)，并且用溫柔的語氣說：“你還好嗎？”而當我聽到時，我的心靈便會有一股溫暖的感覺涌現(xiàn)，我會說出內(nèi)心的痛苦，而你則會聽著我的心聲，并且告訴我如何應對我所擔心的事，使我能夠好好地處理它。
你像是溫暖的春風，把我傷心的眼淚吹干，使我不會再傷心；你也是浩瀚無垠的大海，把我這心靈的小島包覆在你的懷中，使我感受到溫暖，而使我能面對人生的風風雨雨，而不會被痛苦所吞噬。謝謝你，對我的保護與照顧，我只想說：“有你真好！”
是你，使我困惑時能指引我而使我不會迷失，是你，使我在茫茫的人生道路上有我自己的目標。當我在狂風暴中淋雨時，你是溫暖的陽光照射我，使?jié)竦舻奈业玫綔嘏划斘业男撵`受到煎熬時，你是溫暖的泉水洗滌我的心靈，使我重新振作，也使我能再次面對挫折。
感受的作文 篇7
我拎著包千辛萬苦花了半個小時，終于到了買到了車票，轉(zhuǎn)身剛要擠出去，才發(fā)現(xiàn)在我旁邊蹲著一位農(nóng)民工大叔，身旁放著一個鼓鼓的蛇皮袋子和一個大包。
站廳里惡心的空氣，孩子的哭鬧，滿地的人和行李......才明白這就是春運。
在車里，無論什么姿勢都難受，更睡不著，。我呆呆的看著窗外的風景，祈禱汽車的提速。旁邊坐著一位大媽，凌亂的頭發(fā)和粗糙的手是我對她唯一的`印象。也許是看到了我那張臭臉，她主動和我聊天：“小伙子，是學生吧”我挪了下身子，沒有回答。大媽笑起來“我就說嘛，這長相不是學生肯定是剛上班的，和我們不一樣，春運就是這樣，人肯定多，忍忍就過去啦，我是從上海回來的，已經(jīng)坐了十幾個小時的火車，再堅持堅持就到家了”。想想也是，我最起碼不至于說是路途遙遠。突然一陣非主流的電話鈴聲響起，是最炫民族風。大媽接起電話，突然聲調(diào)高了幾度：“是娟娟呀，想不想媽媽呀，媽媽就快到家啦，給你帶了很多好吃的。只要你聽話，年年給你帶。”具體還說了什么我忘了，不過質(zhì)樸簡單的語言卻讓我感到一種親情的溫暖，一股暖流流遍全身，這是一種久違的感覺，我明白，在小時候我也聽過類似的話。
等她掛斷電話，我突然有了聊天的興致，我問大媽，“你兒子呀”大媽興奮的笑著：“嘿嘿，我女兒，5年級，可鬧心啦。一年沒見，估計又長高了，過年的新衣服我還買了大一號的。”“是啊，現(xiàn)在小孩長得快，阿姨啊，你女兒才5年級啊，按你的年齡來推算，應該和我差不多大才對啊”大媽不好意思的說道：“偷偷給你說，我是還有個大兒子，是和你差不多大，這個女兒是晚生下來的。”我笑了笑，說：“有男有女，挺好的。”
回家的人，想家的人，目光里有種隱隱約約的期待和虔誠。就這樣，我和大媽一路聊天，時間過得快了很多。我從她的話中體會到生活的不容易，很多人外出工作，拿著微薄的薪水，一年只能和家人團聚一次，每次只能一起呆幾天時間，相聚又馬上變成了分離。想想，一陣陣心酸的味道。似乎春運，能帶給我不一樣的東西，我說不清楚。或許回家的路越艱難，到家的感覺，越彌足珍貴吧！
感受的作文 篇8
今天一大早，姑姑就和嬸嬸出去逛街。11點多出去，2點多才到家，一看，靠！有沒有搞錯？！逛了這么久，兩人才各買了一套被單。還花了兩百多元。可是，真正的好戲，還在后頭哩，嘿嘿……
3點多，兩個“鬼鬼祟祟”的身影出現(xiàn)在奇龍超市的門前（注：此時下雨，這2人不畏艱險的.精神著實另人佩服啊~）。我和姑姑昂首挺胸，大步走進了奇龍超市。她“唰“地一下推來了一輛購物車，順手拿了一個杯子，往車子里一放，便接著向超市里面進軍。接下來，嘖嘖，那叫一個精彩啊，那叫一個恐怖啊，那叫一個千古奇觀啊，那叫一個讓人拍手叫絕啊，那叫一個大快人心吶！
“姑姑，這芭樂，也太大了吧~比蘋果還要大吶！別拿了，夠了夠了，裝不下了！蘋果我們家里也有很多了嘛！行了，別人都在看吶~“我不停地對姑姑進行耐心的勸說，可是，姑姑哪里顧得了我的好言相勸，哪里顧得了旁人驚嘆的目光，哪里顧得了售貨員高興快樂的神情？姑姑，就這樣，看到什么拿什么，喜歡什么拿什么。我見姑姑如此固執(zhí)，也只好陪同她一起固執(zhí)下去了~
我在一旁開開心心地挑選零食，順便幫姑姑照顧一下大包小包的貨物。嘖嘖，真像一座小山包！哦哦，車子里有……恩恩，甜橙，蘋果，芭樂，黃瓜，雞翅，姜……（作者竊笑：嘎嘎，哈哈，好好吃滴哦~）看到姑姑這么賣力，我也不甘示弱，精心挑選商品……哈哈，樂翻了天……
收銀臺？？好家伙，花了120員！麻煩，還在后面哩……
由于下雨，我們購買的東西又太多，只好由我親自出馬，和售貨員糾纏了老半天，費勁口舌，才得以讓售貨員幫我們暫時保管東西。幸虧奶奶家離超市不遠，不然的話……嘖嘖，難以言喻啊……
本太撥報一則新聞今天中午十分，大雨連連，一來一小來回了兩趟，終于把去超市買的東西全東西部送往6樓高的家中！更另人驚奇的是，二人不但毫發(fā)無傷，并且安全抵達目的地。謝謝收看……
哇噻，好一個瘋狂購物，一個字——爽~！
感受的作文 篇9
我初中學習的生涯，在8月20日開始。在這一學期里，我不僅學會了很多知識，也學會了堅持。
秋天的8月20日風高氣爽，給人一種心曠神怡的感覺。一進班級的門，發(fā)現(xiàn)班主任陳老師滿面笑容，和藹極了。而且這個老師在講課的時候，總是摻些笑話進去，待人可親了。
我們開始軍訓時，站立;跑步;正步走......好累呀！特別是站軍姿，一站就站一兩個小時，腿都要折了。好在我的抵抗力較強，不然非得把我累趴下不可。
第二周，開始進入正式學習。什么有理數(shù)啊；科學計數(shù)法呀......唉，弄的人頭都大了。
第三周月考，只打了33分。哎呀，腸子都悔青啦！悔青了能怪誰？就怪自己的笨腦袋呀!
第五周，我的腳被摩托車壓著了，好慘啊！！耽誤二十多天后的一天去上學（腳還瘸著呢），同學一見著我就說：你好慘啊，如果我是你，我干脆就不上學了。瞧，說的有鼻子有眼的，可真不怕老師聽見。言歸正傳，唉，慘就慘點吧，成績上去我就愿意！受這苦我也值了！果然，從800多名上升到600多名再上升到400多名。我可真感謝落這20多天課。要不是它，我說不定還上升不了了呢，嘿嘿！！
我說過嗎：山水有相逢，期末考試在看成績好不好？哎呀老媽，您就別再磨叨了！現(xiàn)在您女兒的`成績直線上升還不好么？啊，您是怕我驕傲再掉下來呀。哎呦，這您就不必擔心了，您女兒的自編格言是不怕成績低，只怕有心人。我怎么會讓一時的蠅頭小利沖昏頭腦呢，聰明絕頂?shù)奈铱刹粫敲瓷怠０。浚磕�是不放心啊！好吧，期末考試見嘍!呵呵!
總之，這一學期是快樂的，是苦澀的，更是苦樂交織的！！
感受的作文 篇10
按照慣例，我們現(xiàn)在應該已經(jīng)開學了。因為新冠肺炎疫情的爆發(fā)，不得不把開學時間向后推遲。但停課不停學，學校決定施行網(wǎng)上教學，通過手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網(wǎng)絡上課比起在學校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學習，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學校的規(guī)矩;老師的`直播如果一遍學不會，我們還可以進行回放，溫故知識要點。我認為網(wǎng)上的學習全憑自覺，如果學習態(tài)度不端正，再失去老師和家長的監(jiān)管，那么我們的學習就會一落千丈。
但是網(wǎng)絡上課也有它的不足。網(wǎng)絡卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學習，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學生，我希望這次疫情早日結(jié)束，快點回到寬敞明亮的教室里學習，和老師面對面的交流，和同學們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時候能夠到來，真的好期待啊!
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