感受幸福作文[精選15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受幸福作文，歡迎大家分享。
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感受幸福作文1
記得一次赴英的演出，作為演員的我自然也要在那里玩幾天，閱歷一番。此次旅行中使我感受最深刻的，是不列顛人與我們國人生活節奏的顯著差異。
剛踏入英國的那一刻，有一種感覺，或許可以稱之為不適應。稀疏的人口密度，低分貝的聲音環境，簡約的視覺沖擊……不難看出，在遙遠的西方的這片土地上，他們，與我們有著完全不同的生活節奏。從生活在這個古老王國里的'人們的臉上很難看到浮躁，消沉，或是焦慮的心態，而看到的只是閑暇和優雅。這不是我的錯覺，同行的師生與我一樣，發現他們與我們相比，具備更樂觀、積極向上的心態。
在這里駐足的兩周時間里，我漸漸喜歡上了這種生活。
當我回到北京的那天，竟然也出現了這種感覺——不適應。失眠的我思考著：這種差異，是因為人文和歷史？還是地域環境？抑或是因為民族的本性？好像都不是。此刻，我只聽到了窗外汽車引擎的轟鳴聲。
毫無疑問，現在是一個速度時代：信息膨脹，網絡狂熱；出行是高鐵飛機，上班要“狂奔”，吃飯要爭分奪秒，就連孩童父母都心急如焚要求其“不要輸在起跑線上”……
每天，疲于奔命的人絡繹不絕，或是迫于生計，或是為了跑到競爭者前面，或是為了某個目標……有多少人只是奔跑，卻忽視了奔跑的意義，只剩下不奔跑的惶恐……
我們一直停不下來，我們驅趕著生命，快得連自己的靈魂都趕不上了。快生活，讓我們的生命流于浮華，精神的享受、思索的興味和思想的快樂，可能在這個過程中悄然失掉了。
我曾與同學探討過這個問題，同學說：快生活雖然使人身心疲憊，但同時也創造了美好的生活，成就了事業，成就了夢想。而我想，一個民族，不能一味地追求經濟的快速發展，也該同時提升人們的精神文化，而精神文化的提升，是一種慢的濡染和熏陶；一個人，也不該一味地追求金錢、名利，也該同時豐盈自己的靈魂，而靈魂的豐盈，也是一種慢的感染和陶冶。人生追求成功和榮耀無可厚非，但如果在追求成果的同時，卻少了快樂的生活享受，那么，請你慢下來吧：在路上驅車奔波的時候，不要忘了瀏覽一下窗外的風景；在忙碌追求目標的同時，也該抽出時間親近自然；在激烈的職場中拼殺，也不要忘了回到家中，與親人一起感受溫馨……
漫漫人生路，何必倉促急躁地快走？或許，慢下來會是另外一種境界。懂得珍惜和欣賞吧，希望今后的生活不再只有快鏡頭，而更多的是一幅悠然的水墨山水畫。
感受幸福作文2
幸福是什么？
在我看來，幸福是濃濃的親情。幸福是每天放學回到家，與父母共進晚餐，喝著熱乎乎的粥。幸福是晚飯后，媽媽刷好碗，又匆匆忙忙的幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子掉下來，輕輕蓋在我的身上。幸福是假期來到外婆家，外婆包的水餃，一家人一起講笑話。幸福是周末弟弟與我打鬧的身影。幸福是感冒時，媽媽請假照顧我，給我做我喜歡吃的東西。幸福是每次和家人一起外出游玩的場景。
可其實，這些，我只是在這短短的寫作時間中才知道父母對我的愛，在回憶起那些生活的細節時，才感受到，原來我是幸福的，生活是美好的。這些點點滴滴，這些幸福，是從父母那里尋來的，此生不變、無法割舍。
而在事實上，我并沒有懷著這可幸福的、感恩的心去對他們。
他們帶我去旅行游玩，以此來增長我的閱歷。可我認為他們沒事找事：瞎折騰，又要花錢，還不如讓我在家呆著看書。但卻沒有想過，如果他們沒有這樣做，我就不會有那么多豐富的旅游知識；他們讓我多穿衣服，帶上帽子、圍巾和手套，外面那么冷，感冒了怎么辦。我嫌他們羅里吧嗦的：我又不是小孩子了，免疫系統那么強，有什么好怕的。那么那么倔強的理直氣壯的我不聽他們的話，不出所料感冒了，而來照顧我的，依舊是他們；他們會總是讓我多看書，總是在我說我想出去玩的時候。我因為這個原因非常討厭看他們給我看的那些書，認為他們就是跟我作對，不讓我出去玩，簡直就像童話里巫婆的壞心眼。可如果不是他們，我又怎能夠知道那么那么多的故事，那么那么多的知識……
他們總是這樣亦或是那樣，而我總會站在他們的對立面，反過來責怪他們，說他們的不是。現在想想，還真是可笑，而又可悲。可笑的`是我的年少無知、固執、愚蠢。可悲的是他們的付出，我一直視而不見，錯過了多少的多少也不曾知道。不過，幸好，幸好，現在我花了四十分鐘懂得了什么叫父愛，什么叫做母愛；不過，還好，還好，我沒花整整一生的時間來感知。
親情是平凡的，滲透在生活中的點點滴滴，縈繞在我們周圍。親情是可貴的，正是它讓我們遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時每刻都是幸福的！你呢，你感受到幸福了嗎？
感受幸福作文3
作為一名中學生，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦。讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動；讀書，讓我在迷茫中找到了方向，找回了自信；讀書，讓我時常能靜下心來去品味真情。
寒來暑往，四季更替，在季節的體驗中我快樂健康地成長著，并在書的海洋中感受著幸福。
冬之生命
人類歷史的童年，生命的起點，是蕭索的冬天。在茹毛飲血的蠻荒年代，籠罩大地的永遠是那未知的黑暗和寒冷。但，在某一幸運的時刻，人類發現了火種，耀眼的火光照亮蒼茫大地，穿越沉沉暗夜。希望點燃，從此遠方不再遠……
我的生命也是從冬天開始的，因此，從不覺得它寒冷。
春之希望
一年之計在于春。春與冬的交接似乎越來越不動聲色，只是早春偶爾會留意到那些嫩綠的芽，突然會覺得心房亮起來。棉布的裙擺一點一點地旋轉散開來，春踩著那踮著腳尖無拘無束的腳步，一不小心便染綠了一大片。笑聲時有時無的，是泉水在小石頭上絆了一腳，叮咚的`響聲，灑落在地上，是這兒一片那兒一片的花叢，這些都是春天的信使。春是自然界萬物重新開始的理由，是希望。
夏之耕耘
夏是熱烈的，常伴隨著不約而至的急雨。看，燈光下那些為中考、高考而揮灑汗水的學子們，他們瞇著眼睛在深思，在遐想。聽，那是雨點在洗刷完空氣中的塵埃之后打落在窗戶上“啪啪”的聲音，與之相伴的還有書桌前那“嘩嘩”的書頁翻動的聲音。
秋之思念
秋，是成熟的季節，是收獲的季節；秋，更是思念的季節。搖一搖秋天的天空，湛藍依舊不減，還有透明蕩漾的水波。秋，是一個讓你仰著臉幸福地做著夢的季節，因為天那么高那么遠，容得下多少飄忽不定的夢。仰望秋天的星空，廣闊空曠，月光如水一般清明澄澈。秋，它又承載著多少親人與情侶無窮無盡的期盼與思念。千言萬語，言不盡秋之美韻；道不完，秋之相思。
季節的變幻，猶如人類社會的演替。回首走過的歲月，是書伴我度過了一個個春華秋實的美好歲月；是書給我帶來了智慧和力量，在成長的路上不斷為我“加油”。在四季的時光里，是我，在讀書，在成長，并從中感受著幸福。
感受幸福作文4
拉開窗簾，一縷陽光從窗戶中透了進來一絲愜意從中漫開來，順手操起昨日來看完的一篇文章，坐在椅子上津津有味地品讀起，陽光的溫暖下，嗅著淡淡的書香，心底充滿了幸福。
或許有人會問，幸福是什么呢？這看似是一個簡單又復雜的問題，在這個奇幻多姿）的大千世界，怎能給幸福下一個準確的定義呢？也許，找到一份穩定的工作是一種幸福；也許，事業取得巨大的成功是一種幸福；也許，獲得最高的榮譽是一種幸福。也許......
幸福在我心里朦朦朧朧，似乎透著一層薄薄的面紗。相比幸福而言，以前的我更多的是煩惱。因為上學，所以煩惱；因為考試，所以煩惱。這樣看來，我還有什么幸福可言呢？也許只有李清照的“怎一個愁字了得”能詮釋這種煩惱吧。我經常會為了“人比黃花瘦”而落淚，為了“人不寐，將軍白發征夫淚”而傷感，為了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而哀痛，愁云籠罩了我的生活，更籠罩在了我的心靈之中。
但是漸漸地，我發現生活并沒有我想像中那么糟糕，因為幸福是可以在閱讀中感受的，每發現一本新讀物，就會讓我徹夜難眠；每讀到一本好書，就像駕著一葉輕舟在海上乘風破浪；每一次閱讀，就會讓干涸的心靈得到侵潤。噢！這原來幸福可以如此簡單而質樸啊！
劉向曾經說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”閱讀，不僅擴大了我們的知識領域，還豐富了我的內心世界。《傅雷家書》讓我體會到了傅雷對兒子的舐犢之情，《三國演義》讓我領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采，《鋼鐵是怎樣煉成的`》讓我感受到了保爾的頑強毅力,《水滸傳》讓我了解到了宋江和林沖的忠義兩全，李逵和魯智深的嫉惡如仇。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，閱讀讓我明白了許多，讓我收獲了許多，更讓我懂得了人生的許多哲理。
閱讀，使人感到更加充實，讓孤獨陪伴自己，不如讓閱讀陪伴自己。喝一杯香茶，與時間交談，與歷史對話，與名人共訴。跟隨著作者的腳步，一起去經歷“沙場秋點兵”的雄偉場面，一起去體驗“千騎卷平岡”的狩獵奇歡。暮然回首，才會發現，幸福是多么簡單呀！
閱讀一朵花，感受生命的頑強；閱讀一座城，感受歷史的變遷；閱讀一個人，感受人間的真情。讓閱讀融入生活，讓幸福陪伴著我們，度過一生。
感受幸福作文5
幸福，相信大家對這一詞并不陌生吧！可幸福是什么呢？其實我們每天都沐浴在各種各樣的幸福里，難道不是嗎？比如：如果你從母親手中接過飯碗，心存溫暖，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友們的信，品位友情，這就是幸福；如果你獨坐一偶，靜靜聽歌，凝神遐想，這種享受也是一種幸福……幸福有很多種但是對于幸福，每個人都有獨特的感受，而我當然也不例外嘍！下面我就在說說我的一些幸福時刻吧！
有一次，我和姐姐，還有幾位阿姨和小伙伴一塊在暑假里跟著旅游團去了日照，原本是想去那享受享受的，可是，萬萬沒有想到，到了那卻是遭遇，住宿住的是漁家村，四五個人住在一間小房子里，這都不算什么，最令我不能忍受的是，大熱天連個空調，別說空調了，就是連個最簡單的.風扇，也只有一個小的搖頭扇，而且還像沒風似的，天天熱的睡不著，這先暫時不講，那里有兩間小房子是浴室，浴室是洗澡的，可是那門大部分是透明的，你說這樣的浴室誰去呀！并且吃的飯像豬食一樣，夠慘吧！但是這一路上，我仍然感到很滿足，很幸福了，雖然一路上老媽沒去，但是我沒有感到缺少什么，因為一路上有大家的陪伴，阿姨們的問寒問暖，還有伙伴們的關心。這讓我感到很幸福，這是一種被關心的幸福。
而在一天下午，我們旅游團完畢便回去了，那時已是十一二點了，我想大概爸爸媽媽已經睡了吧！所以我便同阿姨們一塊在外面吃了飯，可正在這時，阿姨的手機響了，原來是媽媽問我在哪兒？怎么？她……她還沒睡，他們一直在等我嗎？阿姨給媽媽說我的哪兒，然后就掛了，然而我卻偷偷地哭了，我不想讓她傷心。
而回到家后，一進門我驚呆了，爸爸做在沙發上，他明顯已經很困了，兩眼都是血絲，但他仍然硬頂著，唉！都是我不好，我沒有是先給爸媽說好回家的時間。我一進餐廳，立刻我的淚像斷了線的珠子似的往下掉。因為我忍不住了，所以便情不自禁地哭了起來，因為我看到了一個畫面；餐桌上放著我喜歡吃的婆婆雞，米飯，紅燒魚，這些都是我最喜歡吃的飯菜呀！我吃著哭著，越哭越厲害了，媽媽看我哭了，她一心痛，眼圈也紅了，接著又對我說了對不起一類的話，映著閃閃的燈光的淚水在臉上閃閃發光……這是一種最重要的幸福，因為是父母愛，它勝過一切。
朋友，你也一定經歷過這樣的幸福，感覺一定很好吧！但是不要光學著享受幸福，也要學會創造幸福。
感受幸福作文6
幸福是需要發現的，只要靜下心來去體會，生活中的每分每秒都是幸福。——題記
幸福是什么？幸福是一句關心的話語，幸福是一個溫暖的擁抱，幸福是一個輕輕的撫摸，而我認為，幸福是一杯熱茶，讓我感受到幸福。
那是一個臨近期中考試的夜晚，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，吵雜的雨聲拍打在窗戶上，讓夜晚的寧靜變得吵鬧。而我在書房里，雨聲卻顯得更加刺耳，我坐在書桌前奮筆疾書，手心出了汗，在低溫的環境下，不一會兒就像是握著一塊冰在手中，沒辦法，我只好停下筆，雙手不停地來回搓著，但也只有一絲絲溫暖，瞬間便消失得無影無蹤。
這時客廳里傳來一陣響聲，也許是妹妹調皮，打爛了東西，我沒多想。然而，我想錯了。媽媽提著一個水壺走進來，只見她用左手抓著瓶蓋，右手握住瓶底，然后一只手往左擰，另一只手往右擰。媽媽那雙勞累的手在微熏的燈光下顯得特別突出，吸引了我的注意。天哪，媽媽的手怎么會變成這樣！那粗糙的皮膚像極了水土流失嚴重的黃土高原一樣溝壑縱橫，許是過度勞累，媽媽的手上長滿了繭，這些繭的年齡不一，有些是很久就長出了，有些只是剛長出而已。那一道道皺紋著像一把把鋒利的刀，把我的心割得刺痛，仿佛在滴血。一陣清脆的水聲拉回了我的思緒，一股茶香布滿了整個房間。媽媽和聲細語地說道：“喝口茶提提神吧！別太辛苦了，盡全力就好。”說著她把茶遞給我，我伸手接住茶杯，當我的手觸碰到她的手的那一刻，淚水幾乎奪眶而出，媽媽的手不是細膩的，像釘子一樣割人。媽為了我是付出了多少！“謝謝媽媽，我會努力的。”我堅定地說。手里的茶散發出溫暖，這股暖流先是溫暖了我冰冷的雙手后來便涌遍了我全身……那杯充滿著母愛，充滿著幸福的茶，放在我的`書桌上，散發出迷人的茶香，那升騰起的煙，讓原本寒冷的夜晚，變得溫暖和幸福。
幸福無處不在，生活中的每分每秒都是幸福，媽媽把她的愛泡在一杯茶里，我細細品嘗，細細體會，這杯茶，變成了幸福的茶。媽媽的愛，讓我感受到幸福。
感受幸福作文7
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
用心感受音樂，你會發現，它會帶給人心靈的律動，靈魂的升華。作曲家用一個個跳動的音符來表達自己思想。現在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。同樣，在緊張的學習生活中，偶爾聽聽音樂一會使人忘記身心的疲憊，也會使已經繃得像琴弦一樣的神經得以放松。
聽音樂時，我會忘記所有積壓在心頭的壓力，用心去聆聽。當我憂愁時，音樂似一位我的故人，默默的陪在我的身邊，傾聽我的`憂郁；當我迷惑時，音樂似一雙無形的大手，為我撥開灰蒙蒙的雨霧，帶我找到光明；當我感嘆命運的不公時，音樂似一本裝滿世界的書，為我解讀人生的苦難；當我開心時，音樂是一個好伙伴與我一起分享喜悅......
這就是音樂的力量，當音樂悄然走進我的生活，一切似乎都變得那么美好，音樂，它不僅是藝術，它還是生活中我們對心靈的感悟。
音樂會上，那從天外傳來的樂聲時而高昂，時而低調；時而熱情，時而含蓄；時而激進，時而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田，我仿佛覺得自己置身于九霄的天空，享受著風雨的滋潤。演唱會接近尾聲，雷鳴般的掌聲響起，震撼著你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時，他們仍沉醉于剛才的電閃雷鳴中；有的還意猶未盡地聽著，有的甚至不由自主地小聲哼唱……這就是音樂的魅力。
音樂早已融入我的生活，是我生活的一部分，他帶給我快樂和幸福。不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。我從生活中感受音樂，音樂它無時無刻的圍繞在我們的身邊，鳥兒的歌唱、微風的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。
音樂在我眼中在意不是單純的音樂，它是我的伙伴，帶給我幸福，而我，也從音樂中感受到了幸福......
感受幸福作文8
下周五舉行家長會，都通知家長來別想逃跑，我也會在群里通知。班主任滿臉笑容地說。同學們小聲地議論著，臉上露出不同的神色，有人歡喜有人愁。
吃過早飯，我們學生就去操場上了，把教室留出開家長會。
家長們陸陸續續的進了學校，首先就是找到自己的孩子，然后去教室。正當我和朋友在操場上走時，一個帶著墨鏡的阿姨問請問五班在幾樓？我說五班在二樓，上樓左轉就到了。阿姨摘下墨鏡，環顧了操場一周，可能是在找自己的孩子吧。隔著幾步距離，仍能感覺到那位阿姨強大的氣場，讓我不禁打了哆嗦，這時那位阿姨展出笑容說謝謝，沒想到外表高冷，氣場強大的阿姨居然這么溫柔。
幾位家長結成群討論著孩子的學習，你家孩子這次第幾名？進步了嗎？多少分？有一位家長自信的說我家孩子可是進步了三十名，進前五十了呢！另一個家長也不甘示弱我家孩子現在是年級前三十！家長們眉飛色舞地講述著自己孩子的光輝歷史，話語間充滿了驕傲與自豪。一個阿姨和她的孩子站在一起，她摸摸孩子的`頭，眼里滿是寵溺，而孩子也是一臉幸福地望著她親愛的媽媽。這時，校門口一輛轎車上下來一個長的很兇的叔叔，穿過人群，環顧操場，飛快的走向了他的目標，一下子把一個女孩抱起來，想爸爸了沒，爸爸可是特意回來給你開家長會的。那位叔叔笑盈盈的對著可愛的小女孩說。原來這位父親是從外地特意趕回來陪女兒的，別看外表很兇，但是若說起寵愛女兒來，比媽媽還要細心，溫柔呢。
操場上大大小小的身影，歡樂快活的聲音，組成了一幅洋溢著無限溫情，既美好又和諧的畫卷，使以往嚴肅的校園，充滿了幸福與快樂。
家長的幸福就是自己的孩子帶回來的一張滿分試卷，就是老師的一句對孩子的夸贊。也許我們并不知道父母的感受，但從他們帶著驕傲與自豪的話語中，從每一個細微的關懷中，從妥善收藏的從小到大的獎狀里，我們就能明白，自己的每一個小小的進步，每一次的努力拼搏，都可以讓父母感覺到幸福，都可以讓他們開心一輩子。
用心去感受幸福，就可以讓家人幸福，讓自己幸福。
感受幸福作文9
我說不出幸福是一種怎樣的感覺，只知道當幸福來臨時，我是世界上最快樂的人。
春天是吃香椿最佳時機，大街上常常看到鄉村的婦女們裹著頭巾，手里挎個籃子里面裝滿或紅或綠的香椿。初春的早上，上學路過的這條街總是有很多人買菜，一位婦人臉上洋溢著燦爛的笑容，對旁邊的人說：“香椿賣了37元呢！”那一剎那，忽然感覺這位農人是幸福的，她手里緊攥的那三十幾元錢，讓她成為世界上最快樂的人。這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。
生活是平靜的，但平靜的生活就像一杯香茗，沒有醇酒的濃郁，沒有咖啡的刺激，沒有牛奶醇香，但它能讓人品出一種淡淡的清香，這就是生活的味道，也是幸福的味道。
我們常常抱怨幸福離自己太遠，原來，我們總是仰天尋覓幸福，卻忽略身邊的幸福，其實幸福就在地上，在我們每天經過的路上，在自己生活的習節中，更在別人的歡樂中。
人們都說初三是重蹈覆轍似的踏著魚肚白上路，頂著天幕星辰回家，少不了行色匆匆，免不了挑燈夜讀，拼命向腦中灌輸數理化習題。于是，有人說，初三，生物鐘被扭得亂七八糟，腦神經被攪得縱橫交錯。
可是，我說——
初三，是沉甸甸的快樂。課間，會忙里偷閑地與朋友閑聊幾句，小小的玩笑足以將滿身的.疲倦帶到九霄云外；為了一道幾何證明題，而揮汗如雨地奮斗兩個小時，得出結果喜上眉梢。初三，是洋溢著青春的灑脫。縱然，臉上掛起了含苞待放的豆豆：初三，是恬淡的充實。作業依舊很多，雪花似的卷子時時飄來。早上來得很早，晚上歸去很遲，為的是多背那僅有的一點規律。于是，成績單上，名字顯得傲然奪目，那吉利的數字，愈顯生命力。每天依舊三點一線，但每天都有小小的收獲。于是，初三，也是收獲的季節。走在初三的路上，放慢我們的腳步，睜開明亮的雙眸，感受身邊的幸福。
常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋,亮光光。
感受幸福作文10
我走近憂郁，看不到，聽不到，觸摸不到。我茫然了。我開始試著放棄去探尋它的真貌，想通過擺脫那些煩惱去逃避它。誰知，它仿佛是一個磁場，將我漸漸吸引過去，讓我拔曉不能，逃班不了。反正，躲也躲不了，逃也逃不掉，便索性縱身‘躍，跳進了它的包圍中。
我走進憂郁，才發現這里是一個不太快樂的地方。這里的人們似乎都在受著一種不可捉摸的煎熬，因為在他們之間沒有快樂，沒有笑容，沒有溝通。我想去接近他們，但發現自己被困在一個無形的隔膜中，聽不到任何聲音，失去了說話的能力。我與每一個隔膜中的人歌然相視，從他們眼中我看到了優傷、哀愁和痛苦，找不到一點兒可以被認為是快樂的東西。
我閉上雙眼，靜靜心去思索，想從精神上擺脫這沒有快樂的地方。我突然驚醒——我的記憶出現了一塊空白。透過心靈，我看到我的快樂正走出我的軀體，在一股強大的.外力吸引下流向隔膜外面。啊，不只是我，別人的快樂也正逐漸流失、消逝、溶解在憂郁中。我試圖挽留住那還未消逝殆盡的快樂，急忙用理智與那外力抗爭，但卻讓我費盡體力。突然，我感覺眼前一片光亮。我抑制不住好奇心，睜開了眼睛，而心里頓時發出一聲尖叫，原來是一個隔膜破裂了，我看到這一片光亮中躍出一個身影，朝著我視線的極限走去。他忽地回過了頭，她來一個燦爛的微笑;隨后，消失在我的視野里。
這是我第一次在這里看到的微笑，我的心立刻被它觸動了。無疑，他走出了憂郁的包圍，因為從他的微笑中可以看到，他又找回了他的快樂。而我，心里也有了一點點羨慕和忌妒，開始悔恨自己為什么要跳進這個圈子。而這一刻，我發現那隔膜開始收縮，我的生存空間越來越小，以至于我不能呼吸，快要昏死過去。就在我快要失掉一切的那一刻，我突然回憶起那一個燦爛的徽笑。我感到壓力越來越大，我開始不放棄那微笑，緊緊地抱住它，緊緊地，緊緊地……
奇跡發生了，我可以自由地呼吸了。我睜大眼睛，看到我的快樂仍在流失。我緊緊地擁抱住那傲笑，擁抱著那可以使我體會到快樂存在的微笑，與那吸引力默默對抗。雖然我已精疲力盡，但我堅信:只要重新擁有我的快樂，就能戰勝那消融快樂的消極因素，走出這憂郁。
我支撐著，努力著。那徽笑仿佛是一個極好的武器，給了我無窮的力量去戰勝那黑暗、消極。我知道，我就要勝利了。
感受幸福作文11
初三，對于每個人來說，意味著畢業，意味著離別，意味著各奔前程。而離別，伴隨著淚水，伴隨著無奈，伴隨著互相祝福。
從九年級的開始，老師就無時無刻地不在強調著初三的重要性，而大家也都清楚，離別的滋味，畢竟，大家都是經歷過小升初的。但隨著時間一分一秒地溜走，我開始擔心我能不能承受到那一天。初中的生活不管是酸的，是甜的，是苦的，還是辣的，只有自己清楚。大家已經習慣了這樣的生活，經不起離別。
我深深地記得領小學畢業通知書的那天，所有六年級的學生都聚在一起，忙著填同學錄，互相送照片，訴說著各自內心的話。看著其他人，我哭了，老師也哭了，每個人都哭了，哭的那樣凄慘，那樣不舍，我們在國旗下唱著響亮的國歌，看著紅旗冉冉升起，大家彼此都心照不宣。偌大的地方居然靜的連掉根針都聽的見，有的只是輕輕的抽泣聲……禮畢后，我們按照順序依次照畢業照，看著別的班同學拍照，心里的離別悲傷仿佛少了那么一些，多的則是把更好的笑容留給大家，讓自己的小學生涯不留一絲遺憾。終于輪到我們了，站在椅子上的我注視著鏡頭，眼角的余光窺探著別人，胸前的紅領巾被一陣暖風吹起——“茄子”，只聽見快門不經意地響了一聲。
最后的一個小時，是我那天最深刻的記憶。大家含著淚把最好聽的班歌唱給老師，“哇”的一聲，女孩子都撲在了老師懷里，頓時，哭聲響徹整個教室，乃至整個校園。作為男孩子，當然要堅強，可也不免有一些經不住分別的人，畢竟大家相處了六年，不是說分開就能分開的'。“天下沒有不散的筵席”，這是老師對我們所有人說的話，我們都銘記于心。收了收眼淚，綻開笑容，把最好的祝福送給每個人，希望以后的路能走的不那么坎坷，并且把目光放在三年后的中招上，能讓這個“小二班”的所有人再次重聚。此時，幸福，洋溢在每個人臉上；約定，映照在每個人心中。我心中暗暗地自許道“等著我，我會在中招的考場上與你們重逢”！
回到現在，這個少時的約定就快要到期了，想一想就會覺得溫暖，像久違故鄉的親人一般，真的很幸福。這幸福遠比其他的幸福真實，溫暖的多。我多希望能再次見到你們，看看是不是每個人都變了，變得高了，變得成熟了。但心中更加留戀的是現在在我身邊，陪我走過三年風風雨雨的同學們和老師們。
那時，我可能不會哭，因為我相信離別也是種幸福。短暫的離別是為了以后的重聚，我深深地從這離別中感受到了滿滿的，溢出來的幸福……
感受幸福作文12
“幸福在哪里，朋友呀告訴你，它不在月光下，也不在溫室里……”伴隨著歌曲《幸福在哪里》，我們迎來了《開學第一課》，上完這堂課，我心潮澎湃。
其中，最讓我感動的是最美女孩兒孟佩杰的故事……
在孟佩杰八歲的時候，她跟隨著養母生活，但幸福日子沒有持續多久。三年后，孟佩杰的養母生病癱瘓在床，生活不能自理，她一邊上學一邊照顧養母，承擔了成年人無法承擔的責任。就這樣，她們相依為命度過了4000多個日日夜夜。如今的孟佩杰已經考上大學，她還將她的養母帶到自己身邊。
看了這個故事，淚水模糊了我的視線，正是孟佩杰用她的`感恩之心，以積極的生活態度，用心去付出，才創造了人間奇跡。
我以前也常常問媽媽：“媽媽，幸福是什么？”媽媽總是對我說：“幸福沒有確切的定義，這要靠你自己去找，用心去體會。”現在，我知道了：沙漠里有水喝就是幸福；饑餓的小鳥有蟲吃就是幸福；我們有疼愛自己的家人就是幸福；有人給快要枯死的花兒澆水就是幸福……
其實，幸福掌握在自己手中，而不是在別人眼中；幸福是一種感覺，這種感覺應該是愉快的，使人心情舒暢、甜蜜、快樂的；幸福是不能全部描寫出來的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續；幸福，應該是心靈深處微妙的感受，是一個人真真切切的感受。
幸福就在我們身邊，也許你一伸手就可以抓到它，也許你已經是它的主人，而你還不知道……不懂得珍惜的人永遠不會得到幸福，就算幸福去找他，他也不會留住，只能讓幸福沮喪的走開。
擁有美好心態的人會永遠幸福，因為他會自己創造幸福，他也會讓幸福伴隨他一生，他會用幸福打開心結，讓自己快樂輕松，越快樂她就越幸福，與朋友一起分享幸福！正如郎朗所說：“分享快樂，幫助別人，幸福就是分享。”
幸福從來都與貧富無關，與地位無關，人的幸福，完全在于心的幸福。擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱，而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說沒關系。
生活是多姿多彩的，關鍵是一個正確的視覺，你會發現生活原來如此的美好。
讓我們擁有樂觀的生活態度，去發現美，發覺幸福吧！
感受幸福作文13
躲在云層中的太陽今天終于透出了腦袋。家家戶戶都開始忙碌起來：洗衣服、曬被子……我和媽媽將洗好的被子和衣服拿到井邊去沖洗。這井已建了十五六年，樣式也很是古老。我用吊桶吊了好幾桶水，倒在盆里，然后把被子、衣服放進去洗。洗完之后，我像平常一樣將水倒入下水道中。
洗了好幾遍，自然，井水也倒了不少。突然，我聽見一串清脆的水聲。尋著這水聲，在西邊一條干涸的河邊，我終于找到了源頭。原來，這是我剛才倒入下水道中流出的水發出的。
這水聲清脆動聽，忽讓我想起柳宗元在《小石潭記》中寫到的“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之”。文中，作者將水聲比作玉制品相互碰撞所發出的聲音，真是一個精美的比喻啊！站在水洞前，聽著如金鈴般的水聲，似乎忘記了世間的一切。
忽又想到王維的一句詩：“明月松間照，清泉石上流”，此時雖不是月夜，這里也不是山間，耳畔的流水也未如山泉之清澈、甘甜，但卻散發著一股幸福的味道。閉上雙眼，我只覺置身其中是這樣的美。這樣的聲音，這樣的感覺，難道不是一種幸福嗎？
古往今來，許多文人向往這種自然生活，因而也留下了不少的佳篇名作。例如陶淵明的《桃花源記》、吳均的.《與朱元思書》……他們厭倦了官場上的明爭暗斗，只求尋一簡所，喝酒作詩，簡單生活。我想，他們向往的不僅僅是一種自由，更是一種幸福。沒有斗爭、沒有殺戮，平平淡淡，把酒言歌，這難道不是一種幸福嗎？雖說現在生活豐富多彩，可是斗爭又何嘗停止過？為了錢財、為了權力……不過擁有這些就幸福了嗎？其實，只有平靜下來，認認真真地用心去感受，用心去傾聽，幸福的真諦才會領悟。
站在水洞前，傾聽著“嘩嘩”的流水聲。我頓時感到心曠神怡。這兒沒有大山小溪，在我眼前，只是一個用石頭堆成的水洞，卻給我帶來了一份安謐、一份寧靜、一份自由、一份幸福。我恍然大悟，怪不得古人愛大自然，原來他們愛的是幸福啊！
水在“嘩嘩”地流動著，幸福也在不斷地向遠方蔓延……
感受幸福作文14
家，是我們愛的港灣，是我們的避風港。因為家中有頂梁柱爸爸和相夫教子的媽媽。家中充滿了幸福，而幸福往往建立于痛苦之上。
那是一個冬天，漫天的雪花隨意地飄著，刺骨的寒風還在吹著，而我這時正躺在病床上……
小學三年級時，我從村子里的小學轉到了中心小學，原因是村里的小學里沒有英語老師。
剛來到這所新學校的時候，我沒有一個朋友，甚至除了班主任外誰都不認識，我每天都感到一種莫名的急切，是急切與回家？還是急切于早點念完書？我每天都很憂愁，真想逃離這個可怕的地方。我那段時間簡直生不如死，那段時間的生活簡直比地獄還難熬。我真想退學。那時是多么思念自己的家，自己的父母。
好不容易撐到了星期三，本來高興只有兩天便可以回家了，可是后來發生的事情無疑是對我雪上加霜。
我的體質本來就不好，再加上幾天沒吃多少飯，每天急切地思念家讓我得了感冒。
那時我還年幼，感覺不到感冒的唯一癥狀—發燒，我只是感覺自己很冷，很疲乏，就沒多想，只是添加了一條小圍巾。慢慢地，我感覺身體越來越難受，越難受時我就越想家，想媽媽悉心地照料，精心地呵護。
直到有一天，我到班主任辦公室的時候，班主任看我有點不對勁，就摸了一下我的額頭，說我發燒了。他在給我找藥的同時順便打了一下我家中的`電話。
在等爸爸的過程中，我想爸爸現在一定像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉了。
三十分鐘的車程，爸爸只騎了二十分鐘的摩托車就到了，他到我宿舍的時候，衣領上的小雪花已經結成了冰，他只穿了一件薄薄的毛衣，但他的額頭上卻有一些小汗珠…
當我被送進醫院時，這么多天的疲勞才得到了解脫，當我一覺醒來之時，已是黃昏，這時我看到爸爸正守護在病床邊，他的眼珠布滿了血絲，頭上滿是銀發，一剎那，我的心靈被震撼了。
當自己最痛苦的時候，往往會感覺到自己以前從未感覺到的幸福。而幸福就是來自于家的溫馨。家不需要多么富麗堂皇，只要有愛我們的父母，就有了一個最幸福的家。
感受幸福作文15
奔跑一直是我所熱愛的，它帶給我強健的體魄、十足的精力和放松的心情，就這樣，從初一后半期直到現在，我一直沉浸在堅持奔跑而擁有的那種別樣的幸福中……
兩年前，也許是太胖的原因吧，我的身體素質一直很差，最明顯的特征就是經常生病，甚至達到不得不停課治病的程度，因此，把學習也給耽誤了，那是一段非常悲摧灰色的日子，好多同學瞧不起我，痛苦、沮喪、無措幾乎擊碎了我所有的夢想，我變得越來越膽小、越來越不自信，學習也一直提不上去，就這樣，差不多有一個學期的時間，我的世界里總是陰雨連綿地少有陽光明媚，這樣的日子真的不堪回首……為了改變自己，為了改善體質，我按爸爸交待的，每日大課間練習奔跑。
最初，我跑步速度不但慢，圈數又少，好多同學有意無意地笑話我，有那么幾次，我真的覺得自己忍受不下去了，也想到了放棄，終因父母和好友的鼓勵堅持了下來——我暗示自己越是這樣越不能氣餒，相信自己一定行，堅持下來必有收獲，就這樣堅持進行跑步一個學期，我的體育成績也隨之一次比一次好，我在收獲了每日奔跑的好習慣的同時身體素質也提高改善了許多，不但疾病漸漸離我而去，我還在奔跑中結識了新的朋友，我的世界里晴天也越來越多起來。
上初二后，我對自己的要求更高了些，奔跑鍛煉的圈數增多、速度也加快了。開始時，我覺得很痛苦，因此中途停了下來，幾天后，經爸爸的教育引導，我又重新鼓起勇氣，開始了緊張有序的`鍛煉。鍛煉中，突然有一天，我猛然發現自己不再像以往那樣總是在痛苦中掙扎著跑步了，從那以后的日子，奔跑開始變得越來越輕松了，這樣的變化對我的震撼實在是太大了，它讓我從中收獲到了一條成功的法寶——認準目標，堅持不懈朝目標努力奔跑，你就是贏家！
在這種力量和信念的支撐下，我的體育成績在初二上半期的一個月中突飛猛進，自己感覺身體狀況越來越好了，人也變得越來越強壯起來，幾乎不再生什么病了。同時，在奔跑時我還意外地得到了許多同學的鼓勵和贊許，也不再有人瞧不起我了。我變得漸漸自信起來，就這樣，我充滿著信心和活力，幸福快樂著堅持奔跑下來，并以全新的面貌升入了初三。
奔跑讓我從中收獲到了友誼、快樂、堅強和勇氣，這種幸福的經歷將引領我去圓成未來的一個個夢想。
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