精選感受作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的感受作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
母愛如水，溫柔而細(xì)膩；父愛如山，偉大而沉默。正因為有了這美麗的水，這高大的山，我才有了如畫般美麗的生活。
晚上，我坐在書桌前，緊張地復(fù)習(xí)著，明天就要考試了。這時，媽媽進(jìn)來了，手中端著一杯冒著熱氣的茶，放在我的書桌上，說：“不早了，該睡覺了，喝了茶，就趕緊休息吧！”我正復(fù)習(xí)到關(guān)鍵點，不耐煩地說：“哎呀，煩死了，你別管了。”媽媽一愣，默默地出去了。我看看那杯茶，把它推到了遠(yuǎn)處。
過了一會兒，我聽到有聲音，便回頭看，是媽媽。她一見我發(fā)現(xiàn)了她，頓時像犯了錯的孩子一樣：“我，我只是看看，你好好復(fù)習(xí)，我不打擾你。”說著又出去了。我頓時感到愧疚，再看那杯茶，它還在角落里，我喝了一口，滿口都是清香，這是母愛的味道。這時，我真正感到茶香中的母愛。
爸爸從石家莊回來，我便請教他不會做的題，他正耐心地講解著，突然，他似不經(jīng)意地問了一句：“你的臺燈呢？”“哦，壞了。”我回答。他點了點頭，又繼續(xù)講題了，我也沒把這件事放在心上。
幾星期以后，爸爸送給我一件意想不到的禮物——一盞美麗的臺燈。淡紫色的燈座，梭子形的燈罩，還有一個蘑菇形的小夜燈。按下按鈕，柔和而明亮的'燈光充滿房間。爸爸說：“有一盞臺燈對眼睛好，以后，就讓它陪著你學(xué)習(xí)。”我這才想起那句“不經(jīng)意間的問話”。這時，我真正感受到燈光中的父愛。
潺潺的流水滋養(yǎng)了我，給我無限的溫馨；巍峨的大山保護(hù)了我，給我無限的關(guān)懷。這無言的山水，讓我時時感受到愛。
感受作文 篇2
家是感情的銀行，你把歡樂存進(jìn)去，得到的是更多的歡樂；相反你把煩惱存進(jìn)去，你會得到更多的煩惱。然而，我把幸福存進(jìn)去，就會得到更多的幸福！——題記
夏天非常炎熱時，我和爸爸媽媽一起在空調(diào)房里下棋，誰輸了，誰贏了，輸了的人，為自己打氣加油；誰贏了，不驕傲，讓自己再接再厲。是的.這個房間充滿了幸福。這一刻，我懂得了幸福的定義：其實幸福就是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個人都可以得到幸福，很多時候，幸福就在我們的身邊，只是我們沒有經(jīng)意罷了。
記得還有一次，我和爸爸媽媽去散步，一路上雖然沒有太多的言語，但我們非常幸福，心里甜滋滋的。當(dāng)我們走過一間商店時，有一個阿姨和她的兒子在看電視，碰巧看見我們。她對她的兒子說：“仔仔吖，你看那家人多幸福啊，對嗎？”那小孩歪頭歪腦地想了想，調(diào)皮地偎在他媽媽的懷里，說：“媽媽，幸福是什么？它甜嗎？好吃嗎？”多天真的小孩子啊！連幸福也可以想成是好吃的，甜的！不過再想想，也對吖！幸福當(dāng)然是甜的啦！當(dāng)然是好吃的吖！每個人都渴望幸福，卻不知道幸福原來就在他自己的手上！
其實，人生的快樂就是在于感受幸福，而幸福是一種方向，只要去追求，它永遠(yuǎn)不會固定在一個點上。那么，除了一顆快樂佁然的心，生活中還有什么是不可接受的，不可缺少的，不可容忍的呢？相信我，只要你用心去追求，幸福就一定會來到你身邊！作文
感受作文 篇3
“哇，冰糕！”一位同學(xué)大聲喊道。我扭過頭，驚奇地望著他。大家和我一樣看著他，我們?nèi)谎叟c他兩只眼望著，足足盯了有十秒鐘。
班主任A老師抱著一個大箱子走來，幾個小同學(xué)抬著第二箱。他們走進(jìn)了教室，大家突然看見，平時嚴(yán)厲無比的A老師竟然露出了一絲微笑。外面驕陽似火，大家用手擦著汗，又用書扇著風(fēng)，可是每一雙眼睛都死死盯著箱子，一眨不眨。每個人都在猜測這個是不是冰糕。
老師用洪亮的聲音說道：“今天辛苦了，天氣又這么熱，我用班費去買了各種各樣的.冰糕。大家自己選！”剎那間教室里好像放了一枚炸彈似的，雷鳴般的歡呼聲、響亮的拍手聲回蕩在教室里，也回蕩在我們心里。
可隨即，教室又彌漫開火藥味。小B帶著一大群男同學(xué)排起了隊。老師有事先去開會了，班長小D來管理秩序，可是她膽子小——但是學(xué)習(xí)成績好，她的聲音如石片掉入大海。
第一個同學(xué)拿到了“老冰棍”開始津津有味地吃起來了，他說道：“真是太太太幸福了！”只見小C想插隊，小B連忙說：“群毆他！”我一下子從最后一個“進(jìn)軍”到第二個，“如果我能拿到‘冰工廠’那就太棒了！”
那種看到了可是伸手卻抓不到的感覺也太煎熬了，我咽了幾口唾沫，好似離幸福只有一步之遙。終于到我了！我無法壓抑住自己的心情，我左挑右挑終于找到了。我拆開包裝，一絲絲冰涼融化在我口中，一絲絲醇香彌漫在我的口腔，幸福感在我心中爆炸。這是第一次在學(xué)校吃冰糕，大家都津津有味地吃著，那些斗毆的人也禁不住誘惑索性放棄爭斗，吃起了冰糕來。
整個教室似乎更寬了，我想說：“在我們班有一種幸福那就是——吃貨的幸福！”
感受作文 篇4
夜深了，天上的月亮也瞇起了眼睛，只有星星依然眨著眼睛陪我寫作業(yè)。我想：也許人家都睡了，只有我還在寫作業(yè)，哎，沒辦法，到了初中，作業(yè)就是多。想著想著，忽然有人推開了我的.門，原來是媽媽呀！只見媽媽端著一杯熱牛奶說：“都快11點了，還寫作業(yè)呀！牛奶喝了早點睡覺吧！”看著熱騰騰的牛奶，我感到了一種溫暖。正是這種溫暖，才讓我感到了親情，在我需要她的時候，她給我?guī)砹藴嘏?/p>
感受作文 篇5
在這個學(xué)期之中，我的收獲比較多，我心里的感受作文。我在段考中語文得了一個很不理想的分?jǐn)?shù)。我考試是估計自己應(yīng)該得91分，作文得27分，但是，我錯了，在這蕓蕓眾生之中，我不是完美的。我的作文才得了24分，這比我理想之中的還要差。我在上課的時候老是走神。但是不知道為什么我偏科，自己不喜歡語文，而喜歡數(shù)學(xué)。你一定覺得奇怪吧！語文那么簡單為什么還學(xué)不會？我想應(yīng)該是數(shù)學(xué)老師太嚴(yán)的關(guān)系吧！但是我有一件事沒有告訴您：我們老師說語文作業(yè)可以不用完成，自主學(xué)習(xí)的`同學(xué)可以不用完成語文作業(yè)，且下一次考試要上87分以上。我不由自主地把手高高舉起，我不敢把真相如實地告訴你，因為你會生氣。老師可能會在家長會時告訴您，我才會以書信的方式表達(dá)我心里的感受。
我和你想象得不一樣，在你面前我一直很活潑，而現(xiàn)在我要以一個陌生的面孔來面對您。我最近受了很多委屈，就像前些天發(fā)生的事，你就是為了那個英語單詞貓，讓我改變了對你的觀點。我那天說你把床單搞錯了，我這樣對你說，你不但不信還說：“這件事早不說晚不說，偏偏泖禹來了才說，是不是泖禹跟你說的？”這句話有點疑問又有一點懷疑的口氣。我說：“什么泖禹根本沒有來過我的房間，我們只是在外面客廳打象棋而已。”“鬼才相信”丟下這句冷冷的話就走了。這句話就好像萬劍穿我的心的那般痛。我把真相告訴你，你連聽都不聽。我很傷心，我開始回想起我以前的事，那時我小，什么都不懂，你們一張張笑臉讓我有了一個美好的童年，而那段生活仿佛是一個人講出來的一個嚴(yán)酷的童話。現(xiàn)在，當(dāng)我回憶起那段往事時，有時連我自己也難以相信會發(fā)生那樣的事情。但現(xiàn)在你們每天都逼我做家庭作業(yè)，我連一點看書的時間和玩的時間都沒有，老師都說書是知識的源泉，你都不給看，還說什么考上重點高中，這才是你人生之中最重要的，這我當(dāng)然知道，但你也沒有理由這樣做。我寫到這里，或許你定生氣了，您還是看下去吧！有很多的事情我很想加以辯駁，加以否認(rèn)——因為在為那“單詞貓”而爭吵的愚昧黑暗的生活中，殘酷的事情真是太多了。但真理高于憐憫，何況我又不是在講我自己，而在講那個氣悶的充滿了可怕景象的令人難以呼吸的小天地。在那里，我曾經(jīng)生活過，而且如今仍在生活著。我現(xiàn)在有一句話對你說：“既然每一個人都不可能成為太陽，那就讓我做一輪月亮吧，那怕是一輪殘月，雖孤寂暗淡，卻將自己的清輝一瀉無余地奉獻(xiàn)給世人，照亮荊棘叢生的漫漫的征程。”
我已經(jīng)很努力了媽媽。
感受作文 篇6
壺公懸掛的一把壺里，別有天地日月。每一本書——不論小說、戲劇、傳記、游記、日記，以至散文詩詞，都別有天地，別有日月星辰，而且還有生存其間的人物。我們很不必巴巴地趕赴某地，花錢買門票去看些仿造的贗品或“栩栩如生”的替身，只要翻開一頁書，走入真境，遇見真人，就可親親切切地觀賞一番。
——《讀書苦樂》
楊絳先生走了，人間再無“我們仨”。
先生的一生跨越一個世紀(jì)，歷經(jīng)沉浮滄桑，然而她卻始終以輕盈的姿態(tài)來承擔(dān)生命的沉重;她居于精神的“高處”，卻以“不爭”的品格尋“平處”而居;她的文字樸素平實，卻又雋永風(fēng)趣，哀而不傷，滿載著“走在人生邊上”的智慧、豁達(dá)和俏皮。
楊絳先生曾將讀書比作“隱身”的串門兒，不必打招呼求見，也不怕打擾主人。所以，我們選擇將她的文字連綴成報道，以這種“隱身”的方式讀懂先生的一生。
先生生前希望用最簡單的方式安靜地離開這個世界，與另外兩個人團(tuán)聚。請允許我們用這樣一種方式，表達(dá)不舍。
——編 者
親與情
我這一生并不空虛，我活得很充實，也很有意思，因為有我們仨
我這一生并不空虛;我活得很充實，也很有意思，因為有我們仨。也可說：我們仨都沒有虛度此生，因為是我們仨。
“我們仨”其實是最平凡不過的。誰家沒有夫妻子女呢?我們這個家，很樸素;我們?nèi)齻�人，很單純。我們與世無求，與人無爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鍾書總和我一同承當(dāng)，困難就不復(fù)困難;還有個阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點快樂，也會變得非常快樂。
一九三五年七月，鍾書不足二十五歲，我二十四歲略欠幾天，我們結(jié)了婚同到英國牛津求學(xué)。我們離家遠(yuǎn)出，不復(fù)在父母庇蔭之下，都有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢;但有兩人作伴，可相依為命。在牛津，我懷上孩子了。鍾書諄諄囑咐我：“我不要兒子，我要女兒——只要一個，像你的。”我對于“像我”并不滿意。我要一個像鍾書的女兒。
1938年回國，因日寇侵華，蘇州、無錫都已淪陷，我娘家、婆家都避居上海孤島。淪陷區(qū)生活艱苦，但我們總能自給自足。能自給自足，就是勝利，鍾書雖然遭厄運播弄，卻覺得一家人同甘共苦，勝于別離。他發(fā)愿說：“從今以后，咱們只有死別，不再生離。”
我成名比錢鍾書早，我寫的幾個劇本被搬上舞臺后，他在文化圈里被人介紹為“楊絳的丈夫”。但我把錢鍾書看得比自己重要，比自己有價值。
我最大的功勞是保住了錢鍾書的淘氣和那一團(tuán)癡氣。這是錢鍾書的最可貴處。他淘氣、天真，加上他過人的.智慧，成了現(xiàn)在眾人心目中博學(xué)而又風(fēng)趣的錢鍾書。他的癡氣得到眾多讀者的喜愛。
鍾書曾逗阿瑗玩，說《圍城》里有個丑孩子，就是她。阿瑗信以為真，卻也并不計較。
人世間不會有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從此，他們永遠(yuǎn)快快活活地一起過日子。”人間沒有單純的快樂。快樂總夾帶著煩惱和憂慮。
鍾書于一九九四年夏住進(jìn)醫(yī)院。我每天去看他，為他送飯，送菜，送湯湯水水。阿瑗于一九九五年冬住進(jìn)醫(yī)院，在西山腳下。我每晚和她通電話，每星期去看她。但醫(yī)院相見，只能匆匆一面。三人分居三處，我還能做一個聯(lián)絡(luò)員，經(jīng)常傳遞消息。
一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年末，鍾書去世。我們?nèi)司痛耸⒘恕＞瓦@么輕易地失散了。“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”。現(xiàn)在，只剩下了我一人。
鍾書逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢?我壓根兒不能逃，得留在人世間，打掃現(xiàn)場，盡我應(yīng)盡的責(zé)任。
國與民
我們是倔強(qiáng)的中國老百姓，盡管億萬“我們”素不相識，終歸同屬一體，痛癢相關(guān)
我們淪陷上海期間，飽經(jīng)憂患，也見到世態(tài)炎涼。我們夫婦常把日常的感受，當(dāng)做美酒般淺斟低酌，細(xì)細(xì)品嘗。這種滋味值得品嘗，因為憂患孕育智慧。
鍾書除了在教會大學(xué)教課，又增添了兩名拜門學(xué)生。但我們的生活還是愈來愈艱苦。只說柴和米，就大非易事。
我們身陷上海孤島，心向抗戰(zhàn)前線、大后方。當(dāng)時凡是愛國的知識分子，都抱成團(tuán)。如我們夫婦，陳西禾，傅雷，宋淇等，經(jīng)常在生活書店或傅雷家相會，談?wù)搰H國內(nèi)戰(zhàn)爭形勢和前景。我們同自愿參加“大東亞共榮圈”的作家、文化人涇渭分明，不相往來。
一九四五年抗戰(zhàn)勝利，勝利的歡欣很短暫，接下是普遍的失望，接下是謠言滿天飛，人心惶惶。“人心惶惶”時，我們并不惶惶然。
我們?nèi)缫优埽皇菬o路可走。可是一個人在緊要關(guān)頭，決定他何去何從的，也許總是他最基本的感情。我們從來不唱愛國調(diào)。非但不唱，還不愛聽。但我們不愿逃跑，只是不愿去父母之邦，撇不開自家人。我國是國恥重重的弱國，跑出去仰人鼻息，做二等公民，我們不愿意。我們是文化人，愛祖國文化，愛祖國的文字，愛祖國的語言。一句話，我們是倔強(qiáng)的中國老百姓，不愿做外國人。我們并不敢為自己樂觀，可是我們安靜地留在上海，等待解放。
我想到解放前夕，許多人惶惶然往國外跑，我們倆為什么有好幾條路都不肯走呢?思想進(jìn)步嗎?覺悟高嗎?默存常引柳永的詞：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”我們只是舍不得祖國，撇不下“伊”——也就是“咱們”或“我們”。盡管億萬“咱們”或“我們”中人素不相識，終歸同屬一體，痛癢相關(guān)，息息相連，都是甩不開的自己的一部分。
我問：“你悔不悔當(dāng)初留下不走?”
他說：“時光倒流，我還是照老樣。”
文與譯
我只是一個業(yè)余作者，全部文章經(jīng)整理，一半是翻譯，一半是創(chuàng)作
我覺得讀書好比串門兒——“隱身”的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進(jìn)大門，翻過幾頁就升堂入室;而且可以經(jīng)常去，時刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質(zhì)。
我當(dāng)初選讀文科，是有志遍讀中外好小說，悟得創(chuàng)作小說的藝術(shù)，并助我寫出好小說。但我年近八十，才寫出一部不夠長的長篇小說;年過八十，毀去了已寫成的二十章長篇小說，決意不寫小說。因為我生也辰，不是可以創(chuàng)作小說的人。我的全部小說，還在試筆學(xué)寫階段。自分此生休矣，只好自愧有志無成了。我不是專業(yè)作家;文集里的全部作品都是隨遇而作。我只是一個業(yè)余作者。
早年的幾篇散文和小說，是我在清華上學(xué)時課堂上的作業(yè)，或在牛津進(jìn)修時的讀書偶得。回國后在淪陷的上海生活，迫于生計，為家中柴米油鹽，寫了幾個劇本。抗日戰(zhàn)爭勝利后，我先在上海當(dāng)教師;解放戰(zhàn)爭勝利后，我在清華大學(xué)當(dāng)教師，業(yè)余寫短篇小說和散文，偶爾翻譯。“洗澡”(知識分子改造)運動后，我調(diào)入文學(xué)研究所做研究工作，就寫學(xué)術(shù)論文;寫論文屢犯錯誤，就做翻譯工作，附帶寫少量必要的論文。翻譯工作勤查字典，傷目力，我為了保養(yǎng)眼睛，就“閉著眼睛工作”，寫短篇小說。我在研究和寫學(xué)術(shù)論文的同時，兼寫小說和散文，還寫了一部長篇小說。1987年退休后，我就隨意寫文章。錢鍾書去世后，我整理他的遺稿，又翻譯了一部作品，隨事即興，又寫了長長短短各式各樣的散文十來篇。
《堂吉訶德》未經(jīng)西語編輯審閱，只我自己校了4遍清樣，于1978年3月出版。9年后我又校訂了一次。我怕我所根據(jù)的版本已經(jīng)陳舊，找了幾個新版本，做了一番校勘工作，發(fā)現(xiàn)我原先的版本還是最好的版本。至于我的翻譯，終覺不夠好。最近我又略加修改，但我已年老，只寄希望于后來的譯者了。
全部文章，經(jīng)整理，去掉了一部分，把留下的部分粗粗分門別類。一半是翻譯，一半是創(chuàng)作。創(chuàng)作包括戲劇、小說和散文。
不及格的作品，改不好的作品，全部刪棄。文章?lián)P人之惡，也刪。因為可惡的行為固然應(yīng)該“鳴鼓而攻”，但一經(jīng)揭發(fā)，當(dāng)事者反復(fù)掩飾，足證“羞惡之心，人皆有之”;我待人還當(dāng)謹(jǐn)守忠恕之道。被逼而寫的文章，盡管句句都是大實話，也刪。有“一得”可取，雖屬小文，我也留下了。
生與死
我正站在人生的邊緣邊緣上，向后看看，也向前看看，我要探索人生的價值
我已經(jīng)走到人生的邊緣邊緣上，再往前去，就是“走了”，“去了”，“不在了”，“沒有了”。中外一例，都用這種種詞兒軟化那個不受歡迎而無可避免的“死”字。
“生、老、病、死”是人生的規(guī)律，誰也逃不過。
我正站在人生的邊緣邊緣上，向后看看，也向前看看。向后看，我已經(jīng)活了一輩子，人生一世，為的是什么呢?我要探索人生的價值。
人生實苦。在這個物欲橫流的人世間，人生一世實在是夠苦的。你存心做一個與世無爭的老實人吧，人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你、排擠你：你大度退讓，人家就侵犯你、損害你。你要保護(hù)自己，就不得不時刻防御。你要不與人爭，就得與世無求，同時還要維持實力，準(zhǔn)備斗爭。你要和別人和平共處，就先得和他們周旋，還得準(zhǔn)備隨處吃虧。
人需要鍛煉。人有優(yōu)良的品質(zhì)，又有許多劣根性雜糅在一起，好比一塊頑鐵得在火里燒、水里淬，一而再、再而三，又燒又淬，再加千錘百煉，才能把頑鐵煉成可鑄寶劍的鋼材。黃金也需經(jīng)過燒煉，去掉雜質(zhì)，才成純金。人也一樣，我們從憂患中學(xué)得智慧，苦痛中煉出美德來。一個人經(jīng)過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗得愈粹，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。諺語：“十磨九難出好人”;“人在世上煉，刀在石上磨”;“千錘成利器，難為人上人。”修身——鍛煉自身，是做人最要本的要求。
我已經(jīng)走到了人生的邊緣邊緣，我無法確知自己還能往前走多遠(yuǎn)，壽命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過平靜的生活。
這個世界好比一座大熔爐，燒煉出一批又一批品質(zhì)不同而且和原先的品質(zhì)也不相同的靈魂。有關(guān)這些靈魂的問題，我能知道什么?我只能胡思亂想罷了。我無從問起，也無從回答。孔子曰：“未知生，焉知死”，“不知為不知”。我的自問自答，只可以到此為止了。
“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑;我愛大自然，其次就是藝術(shù);我雙手烤著，生命之火取暖;火萎了，我也準(zhǔn)備走了。”
(小編整理自《楊絳全集》人民文學(xué)出版社20xx年8月版)
【小傳】
楊季康，筆名楊絳，著名作家、翻譯家、中國社會科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員、外國文學(xué)研究所研究員，1911年7月17日出生于北京，1935年與錢鍾書喜結(jié)連理。曾創(chuàng)作《稱心如意》《弄假成真》《游戲人間》等劇本，翻譯了《吉爾·布拉斯》《堂吉訶德》等高水平譯作，著有長篇小說《洗澡》、散文集《干校六記》《隱身衣》等。晚年仍筆耕不輟，以90余歲高齡創(chuàng)作了隨筆《我們仨》《走到人生邊上——自問自答》等作品。
感受作文 篇7
今天媽媽帶我去游泳。游泳池分兩區(qū)，一區(qū)是成年人游泳區(qū)，一區(qū)是兒童游泳區(qū)，我去的是兒童游泳區(qū)。游泳池里有兩只潔白的大鵝，昂首挺胸，栩栩如生，對面還有兩座高大的滑梯。游泳池里小朋友非常多，有的像小魚一樣在水里游來游去，有的'在滑梯上滑水，還有的坐在白鵝上互相潑水。我玩得真開心呀！
感受作文 篇8
在現(xiàn)在這個社會當(dāng)中，沒有了友誼相當(dāng)于人沒有了立足點，根本難以立足，沒有了友誼就如同一棟樓房沒有地基、樹沒有根一樣，根本就無法站立。有一句歌詞說得好：“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊。”只要有了天長地久的友誼，就會無所不克、無堅不摧。而我就一段天長地久的友誼，這也讓我感受到非常幸福。
那是一段真摯的友誼，在我上小學(xué)時，我經(jīng)常和與我一起“有福同享，有難同當(dāng)”的鐵哥們兒孫恒陽一起玩，從一年級到三年級，只要一下課就去找他玩，在那時，我們就已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，一直到了四年級時，我便給他發(fā)出了“邀請函”去吃飯，在那時，我們的友誼就再也打不破了。即使有人用“離間計”，我們也不會中他的詭計，因為我們彼此之間心靈感應(yīng)，相互信任，所以，這也是為什么我能和他成為哥們兒的原因。
除了孫恒陽，還有三個也是同我“共患難”過的兄弟，他們是：高俊德、呼子敬和韓雪峰。
我從友誼中感受寬容的幸福，因為在和高俊德的相處之中，我做過一件最對不起他的事情，是失約。那是在去年的“六一”兒童節(jié)，我和他約好了來我家玩，可是誰曾想，我上午去碧沙崗公園玩完時，因為太累便在中午睡了一覺，竟然把此事給忘了，結(jié)果到了三點多時，我在床頭邊聽到電話鈴的聲音，我便慢慢悠悠的去接電話，結(jié)果媽媽那震耳欲聾的聲音在我耳邊響起，我那迷迷糊糊的.腦子頓時清醒了，媽媽說：“龍龍！你不是說好讓人家高俊德來咱們家玩，你現(xiàn)在在那干什么呢？是不是把這件事情忘了，人家高俊德等了你將近1個小時，見你還不來接，便來到我這兒了，你看看你，讓人家跑來跑去的，對得起人家嘛？我已經(jīng)讓他過去了，你下去接他吧！”然后我便換好衣服，以迅雷不及掩耳之勢從27樓奔到1樓，發(fā)現(xiàn)高俊德正在樓底下等著我，我便連忙對他說對不起，便和他一起乘電梯上樓了。到了家里，我便和他一起玩了會電腦，然后就下樓散步去了。在散步的過程中，我還一直對剛才的事情給他，并且他也原諒了我做檢討，并且他也原諒了我，在那時，我就覺得，這種友誼讓我飽受幸福的滋味。他以寬容的心態(tài)來原諒我，難道這樣的友誼不能天長地久嗎？因此，這也是我的第二份友誼。
我從友誼中感受義氣的幸福。那就是和呼子敬一塊兒時的友誼，讓我仍然記憶猶新的一件事是在四年級時，呼子敬借了一下我的一根紅筆，我便扭著頭等著拿回來，結(jié)果老師還以為是我在扭頭說話，就叫我站了起來，等我還沒開口解釋時，他便站起來說：“老師，任榮昌沒說話，只不過是我借了他的一根紅筆，他等著拿回去而已，并沒有說話。”這時，老師才說：“對不起呀，是我誤解了你，但是以后不要上課借紅筆，要在課前就準(zhǔn)備好。”這時我才坐下。從這一點，讓我理解了一句話：“朋友有難時，須拔刀相助”。這也讓我倍受幸福。
雖然這都是些微乎其微的小事，但正是因為這些小事，才讓我們的友誼更加深厚與濃厚。也讓我從這些友誼中感受到了在家里感受不到的幸福，這就是從友誼中感受到的幸福。
感受作文 篇9
有人喜歡鳥語花香的春天，有人熱愛楓葉似火的秋天，有人向往銀裝素裹的冬天，而我卻鐘情那熱情奔放的夏天。 夏日的風(fēng)，沒有秋風(fēng)的凄美，春風(fēng)的溫柔，它總是徐徐送來絲絲清涼，給湛湛的晴空拽來絲絲白色的紗巾，幽幽地飄逸聚散。
夏日的雨是放蕩不羈，是隨心所欲的'。一開始還是晴空萬里，烏云密布，一會兒就下起了傾盆大雨。雨寶寶從媽媽的懷抱里落下來，雷公公清了清嗓子，轟隆隆!
原來他們進(jìn)行了表演，只聽一陣鼓聲，比賽開始了，河面上濺起了美麗的花兒，青蛙哇哇唱起歌兒來…… 夏天的夜晚也別具一格。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞,河水被霞光染成了紅色。但是，它比天空的景色更要壯觀，因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰山的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著、滾動著、消失了。而后面的一排，則又閃耀著，滾動著涌了過來。
隨著夕陽逐漸地淡下去，淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成了淺紅，最后，當(dāng)這一切紅光消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。天空的星星貶起了眼，它是那么廣大、那么亮、活像一盞明燈。
晚來的風(fēng)，清新而又涼爽，讓你慢慢地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)……
感受作文 篇10
我一向討厭雨。每到雨天，都有想哭的沖動。我看不得天空流眼淚，所以他一傷心，我也就跟著難過。但我很喜歡雨傘，因為我覺得它能給我安全感，像保護(hù)圈一樣把我緊緊的包圍著。所以，每當(dāng)下雨的時候，我不會再孤單，不會再沒有安全感。
我上小學(xué)三年級時，爸爸媽媽相繼去了鄭州做生意，只留下我和弟弟。我每天放學(xué)后看到的不再是媽媽的臉龐，取而代之的是奶奶圍著圍裙在給我做飯，看著奶奶那消瘦的身軀，憔悴的臉龐，很難受。我經(jīng)常躲在被窩里哭，淚水打濕了枕巾。到四年級時，弟弟也被接到了他們身邊，我更孤獨了。但是我很慶幸還有爺爺奶奶陪著我，我很愛他們。
有一次，同學(xué)們都一如既往的埋頭寫作業(yè)。突然電閃雷鳴，豆大的雨點緊接著打了下來，狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。我浮現(xiàn)不安的模樣，心想：糟了，奶奶讓我?guī)У挠陚銢]帶。回想起昨天晚上，奶奶坐在沙發(fā)上看天氣預(yù)報，我則在洗腳，奶奶看完天氣預(yù)報后對我說：“蕓莆啊，明天有暴雨，可別忘了帶雨傘，不然感冒了怎么辦？”我看了一眼那把靜靜地躺在角落里的傘，不可否認(rèn)，很土，已經(jīng)過時了，帶到學(xué)校被同學(xué)嘲笑怎么辦？我想到這里，繼而不耐煩地擺了擺手，說：“明天再說吧，誰知道明天有沒有暴雨呢？天氣預(yù)報也不能全信啊。”奶奶聽出了我的不耐煩，嘆了口氣，對我說：“不怕一萬，就怕萬一啊，帶著雨傘吧，蕓莆。”“明天再說吧，你快睡覺吧。”我說著走向了房間。客廳里只剩下奶奶一個人弓著腰在洗衣服。“哎哎，喬蕓莆，你在想什么呢？帶傘了沒有？放學(xué)了，別發(fā)愣了。”同桌輕輕地拍著正在發(fā)愣的我，“嗯？沒有，今天還不知道怎么回去呢，下這么大的暴雨，肯定要淋成落雞湯了。”我無奈地說道，“那你也太慘了，咱倆不同路，所以不能用一把傘了，我先走了，拜拜！”同桌向我揮了揮手，走了，班里的人越來越少，只剩下我和一個女生，過了一會兒，她也被她媽媽接走了，看著她在媽媽懷抱里幸福的模樣，我感到很無助，又想哭了。突然，看到門外有一個黑影，撐著傘，弓著腰，向這邊走來，我心想：班里人不都走了嗎？那是誰的家長啊？我突然想到，我奶奶，不會的不會的'。這時，一個熟悉而又蒼老的聲音響起了：“蕓莆，我來接你了。”我看到門口站著一位老人，那正是我奶奶啊，她穿的很薄，一只手撐著腰，一只手撐著雨傘，我鼻子一酸，哭著沖向了奶奶，奶奶笑著說：“怎么了？蕓莆，走，我們快回家吧。”我沒多說什么：“沒事，嗯，走吧，奶奶。”我扶著奶奶一起出了校門。
我喜歡雨傘，因為它就像媽媽，用愛緊緊包圍著我。現(xiàn)在我來到了爸爸媽媽的身邊，我感受到了擁有母愛與父愛的幸福，但是他們經(jīng)常因為爸爸喝酒而吵架，媽媽經(jīng)常對我說他們倆的婚姻一開始就是個錯誤，現(xiàn)在是因為我和弟弟才沒有離婚。我很想奶奶，想我那時候是多幸福啊！
我從傘下感到幸福，只有當(dāng)你感到有愛的時候，你才會感到幸福。
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