實用的感受的作文600字合集八篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感受的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文600字 篇1
新學期立刻要來了！你有什么樣的方案，提前準備競選班干部嗎？自然，也有最重要的一點，寒假作業進行了沒有？如今，就要大家來溝通交流溝通交流吧！
開-學-啦！糟了，正月里玩的太高興了，我的寒假作業沒有能按期所有進行呢。慌忙趕在新學期開學前幾天不斷前進寫著，自然結果是進行的品質并不太好。新學期開學這一天，我拿出我的寒假作業給老師批閱，教師看了后鎖著眉梢，隨后意味深長的對我說：“彭祥麟，你的作業不僅是總數上沒有進行，一些作業都沒有保質保量，期待你可以將作業補上，仔細認真進行，為自己的假期劃上一個令人滿意的句點。”，想聽了老師的名言，臉部感覺污污的，是的，我不會應當光牽掛著玩，自身的事兒自身一定要搞好啊！
第二天班會課，我們班競選班干部，我實際上很想要竟選組織紀律性組長，為維護保養好我們班的組織紀律性出一份力，我或許是都還沒準備好；可能是覺得自身的寒假作業沒能進行好，過意不去上臺講話。一個、2個、三個……當學生們一個一個的踏入了演講臺，熱血沸騰的發布了自身心里的念頭，來到最終，我還一直沒有什么勇氣上場去開展即席演講，班會課后很給自己的主要表現覺得后悔莫及。實際上自打念書至今，我許許多多報名參加過數次演說了，也報名參加過院校的多種主題活動，幾乎就沒有感覺擔心過，我該給自己鼓勵給油的。“天下無難事，只要肯登攀”，我相信下一次的班干部競選，我不想像此次一樣猶豫不定了，我想英勇的去應對，突破自己。
我眼中的自己學期開始的體會。迅速需讀六年級了，我相信我一定要敢提升、要敢挑戰自己，做一個真實太陽、聰慧、酷帥的青少年！
感受的作文600字 篇2
今天班隊課，我們看到了一所浦江小學的大課間“快樂時光”的記錄。我看了后十分震驚，不得不承認班里的路隊實在是太難看了。當然也不能保證那所小學每天路隊都是整齊的，是不是憑空捏造的，因為這所學校的路隊實在是太過于整齊了。
先是排路隊。鈴聲一響，所有人立馬放下手中的功課，先在班里分男女排好，再對齊兩人一組到門外，沒有擁擠，沒有噪音。雖然是一組組慢慢地走，卻比我們班快出兩倍速度。到了操場上大家都兩兩對齊也不交頭接耳，手一直在有規律地擺動直到廣播體操的聲音響起。他們這所學校的廣播體操復雜得讓人眼花潦亂，不少動作也讓人捧腹大笑。可是那些同學卻一絲不茍，人站得直直的，每一個動作都十分標準。手要放平，180度就是180度，呈直角就是直角，仿佛每一個人的骨頭里都裝著堅硬的鋼鐵。讓我最驚奇也是最不可思議的就是他們的“跳躍運動”，即使又要蹦又要跳，東跑西跑，他們也做到了有條不紊，不會亂跳。
再來看一下我們學校，叮鈴鈴下課了，同學們又說又笑慢吞吞地走出教室。下了樓，路隊雖然整齊的，但不少同學在交談昨晚干了什么。整個班沒有組織地站在操場上，因為怕冷，把手抽回到了衣袋，給人散慢的感覺。做操的時候，有的男生就以系鞋帶的名義躲避做操；有的人手腳軟綿綿的，像果凍一樣。所以看上去像雜草堆一樣無章。回到班里的時候，像洪水一樣沖了進去，讓人不忍直視。
我希望班里的同學能夠向“美好時光”看齊，成為一個文明的班級，讓自己的早晨變得真正寧靜又歡樂。
感受的作文600字 篇3
生命，你太美麗了！你讓我玩得痛快，玩得爽！每一個時刻，你都讓我享受到了玩的樂趣，人生就是玩。我在玩中長大，我在玩中奮斗！我在玩，每一天，每一天……
嫩芽剛剛長出。天真的我學會了“玩”，“玩”電子游戲，“玩”布娃娃，玩著，我的臉上總會露出燦爛的笑臉，只要有它們的陪伴，我就會很滿足，只要有它們陪伴，我的世界就是快樂的。
嫩芽在慢慢長大，時間老人也沒有忘記把我的身體拉長。我拋開了手中的那些玩具，奔向學習的殿堂，開始“玩”我的書，“玩”我的學習。認真、一絲不茍地計算，用心地朗讀，深入地思考，積極舉手，每學到一個知識，內心總會感到很充實，很滿足，很興奮。在“玩”中不免會摔跤，玩得興致時，摔了會很痛很痛，但沒有疼痛“玩”就太單調了，摔得越疼，“玩”才會贏得勝利，才會笑。
不知不覺，我已經長成一個大人了，走進了社會。在社會中的我要懂得獨立、自強。社會在飛速發展，在“玩”中，我要加快腳步，絕不能放慢了腳步。在“玩”中難免因盲目而陷入迷途，在“玩”中難免走歪路。但我及時糾正過來了，呵，真是驚險啊！還好，我歸正了，我笑了。看來要慎重地“玩”，有意義地“玩”。
時間在不間斷地流走，我的白發慢慢出土，年輕的朝氣蓬勃已不再了，我變得蒼老了，滿臉都是皺紋。我在回憶曾經走過的、“玩”過的每個時刻，那里有太多的美好與回憶，細細回顧我感到我人生“玩”得很充實，我快樂地笑了。但是，我不會因此沉浸于過去，我要把握僅剩的時間里好好的“玩”我的晚年。太陽泛著紅紅的臉蛋；星星頑皮地眨著眼睛；花兒綻放開了笑臉；柳枝在風中擺弄著它那纖細的腰盡情地舞蹈；晶瑩的雨點天地中彈奏著一個個美麗樂章；每一個靜止的東西都動起來了，變得那么熱鬧，世界是多么美麗啊！
我的一生在“玩”中度過，“玩”讓我快樂，我“玩”我快樂！快樂地“玩”，好好地“玩”……
感受的作文600字 篇4
永恒的幸福 在別人的眼中，幸福也許一睜眼就過去了；也許很難得到；也許來也匆匆，去也匆匆可我卻不這樣認為，因為我的幸福是永恒的。
每個人都有屬于自己的幸福，我當然也不例外。記得我小的時候，睡覺時老喜歡蹬被子，很容易感冒。可過了幾天后，早晨醒來發現被子竟然嚴嚴實實的蓋在我的身上。
一向好奇的我決定解開這個秘密。到了晚上我故意裝睡，眼睛緊閉。等媽媽把門關好后，我努力讓自己不要睡著。
等了將近一小時，終于，聽見了“咔嚓”一聲，有人進來了，我趕緊閉上了眼睛，過了一會兒，我瞇著眼睛偷瞧了一下，竟然是媽媽，這讓我感動萬分。
默默地想：媽媽你好辛苦，為了我，你犧牲了自己的睡覺時間，來照顧我。我當時感到好幸福。突然，一股暖流涌入我的心頭，讓我的內心久久不能平靜。
我一動也不動，盡情享受著這難以描述的母愛。媽媽見我沒有再蹬被子，便朝著我笑了笑。那動人的微笑，讓我進一步感悟了什么是真正幸福的含義——那就是來自媽媽的真愛！
我想著想著，在不知不覺中，心中悄悄地升起了一絲絲酸味。
不由我回想起以前媽媽的那雙潔白細膩的雙手，現在已沒有了光澤，那清澈明亮的雙眼，如今布滿了紅絲。我發誓：今后也要讓母親和我擁有相同的幸福。
幸福有那么遙不可及嗎？不是，當我們滿足了小小心愿的時候，就會感覺到很幸福。幸福是一粒種子，感恩的心是土壤，將幸福的種子植根于感恩的土壤，幸福之樹將茁壯成長。
我們要懷有一顆感恩的心，幸福就會永遠伴隨你左右。
感受的作文600字 篇5
我是一名三年級的學生，馬上就要升入四年級學習了。在過去的三年學習中，對于學習，我產生了兩種不一樣的感受。我把這兩種不一樣的感受，悄悄地告訴你……
話得從一年級入學時說起，那時我的學習熱情很高，語文老師對我們的要求也很嚴，每天都會布置關于寫字的家庭作業。放學回到家，我便拿出課本和作業本，對照著課本上的字詞一筆一畫認真書寫。那時候，我的小手不聽話，每寫一個字都很吃力，作業寫完了，我很高興，心想老師一定會表揚我。可是，作業本一發下來，我發現上面有的字，老師畫了一個紅圈，還畫了一個大紅叉。看到后，我的感受是既害怕又困惑，心想老師生氣了，可是我不知道錯在那里？后來請爺爺幫忙查找錯誤，原來我把山谷的“谷”字中“人”字兩筆寫得一樣高，把“奔”字第一橫寫短了，把“養”字最下面兩筆寫得左右距離太大了……類似的情況，不時出現。以后，我不敢再寫字了，但是還得完成作業，怎么辦呢？讓爺爺幫忙。爺爺寫好第一個字，我比照著寫，就這樣堅持著，一年過去了。
到了二年級，杜老師教我們語文，她發現我的字寫得很好、很認真，經常表揚我，在作業后面都批上“優”。我很高興，這時的感受是寫字是一種快樂，我愛上了寫字，也想得到更多的“優”。我的語文學習成績飛快地進步。杜老師對我的激勵我永遠忘不了。
我成為三年級的學生了。語文老師又換了一位，她也姓杜。我原來不太會背書。杜老師教我們怎樣背書。在課堂上，我背誦了《長城和運河》一文，杜老師在課文標題的上方蓋了一個印，啊！是一個開懷大笑的胖娃娃在背書呢！這是對我的表揚。這時，我的感受是，背書是一種快樂。我愛上了背書，也慢慢改掉不敢在大家面前說話的膽小毛病。
這是我三年學習生活中不一樣的感受。一年級時，我不懂事，害怕老師的嚴格要求，但在害怕和困惑中學會了認真觀察，我進步了。升入二、三年級，老師的表揚和認可激勵著我，在激勵中，我感受到了學習的樂趣，在快樂中我進步了。
感受的作文600字 篇6
今天天氣很晴朗，天空萬里無云，天空一碧如洗。路邊的小草從泥土里鉆出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣；路旁的油菜花也開放了，金黃金黃的像給大地鋪上了一層金子；小鳥在枝頭上唱著迎賓曲，在告訴大家春天來到啦。我們在老師的帶領下排著一條曲折蜿蜒的長龍來到了縣中小學實驗基地。
一到那兒，首先進行了莊嚴的開營儀式。接著我們開始進行燒烤活動。演示給我們看的是一位年輕漂亮的女老師。當她要我們自己動手時，大家一擁而上拿到了羊肉串。站在烤爐前，不久便聞到一陣陣肉香，我的小肚子“咕咕”直叫，嘗嘗還真不錯。燒烤不僅讓我們品嘗了自己的手藝，而且還鍛煉了我們的雙手。使我們懂得了只有辛勤的付出才有豐富的收獲。
第二關是運動項目，有好幾種活動。其中讓我覺得最難忘的是走秋千橋。當一位帥氣的男老師演示給大家看時，我們都覺得太簡單了，沒什么難的，可是輪到同學們上的時候，大家都傻了，每一個人都像變了一個人似的，不是站在上面直叫，就是雙腿直發抖，有一個膽大的：向前走了兩步，一不小心“撲”的一聲摔下了秋千橋，落在了下面的防護網里。那位老師見了，連忙過來給我們講了其中的要領，這下才有同學陸陸續續地走過了秋千橋。擋輪到我的時候，心七上八下的跳個不停，心可害怕了，也不知道先抬右腳好還是太左腳踝，不知怎么辦才好，突然耳邊傳來了老師的關切聲：“不要怕，沉住氣，一步步走。”聽了老師的話，我鼓足勇氣，抬起頭。挺起胸，邁開腿。一步，兩步終于在同學們熱情的掌聲中走過了秋千橋。通過這件事使我懂得了遇到困難不要害怕，要有勇氣面對他，克服它。
時間過得真快，伴隨老師集合聲，我們要走了。望著實驗基地，大家都希望下次再來。
感受的作文600字 篇7
當陽光從東方的地平線上升起，照亮了葉上那晶瑩的露珠，喚醒了沉睡中的人們；我雀躍著，我快樂著，這將是一個充滿陽光、充滿希望、充滿快樂的嶄新的一天！
踏著輕快的步伐、踩著快樂的陽光，看著風輕輕拂過那沙沙作響的樹、輕輕吻著那隨風搖曳的花、輕輕走向那金黃的太陽，感受到生活中微小卻快樂的感動。一朵白色的云，蜻蜓點水般的游過天空一角，和空中飛翔的小麻雀快樂的舞動著，那飄曳的裙襬、那柔軟的身段、那悅耳的天籟，使整個世界快樂了起來！
我哼著小調，沐浴在快樂中的美好；街上遇到的人，好似感受到了空氣中的愉悅，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容，像幅寫意的'水彩、像朵芬芳的花、像棵翠綠的草，好似令憂郁的嘴角，都彎出優美的弧線！公園的健康步道上有對老夫老妻，親昵的牽著手散步；我驚訝的發現，原來生活中那些細微的小舉動。卻是一整日的快 樂泉源！
躺在柔軟的草坪上，我的心靜了，我的耳空了，聽不見花朵兒對小草的呢喃，聽見了小草與昆蟲的對話，是那么的輕脆、是那么的美好；我聽見了天使倚著云彈著豎琴，
我聽見了云靠著藍天輕輕的呼嚕聲，那不修飾的天籟，充滿著美好、充滿著幸福、充滿著漾著粉紅的快樂！
坐在公園的涼椅，我深深的醉了，醉在晚風輕柔的懷中。望著天邊那抹粉紅的晚霞，像天使的翅膀，像初春的花苞，那般的柔嫩，那般的嬌美；空中的云朵，輕輕的唱起那首“快樂頌”，遠遠的傳送到許多人的心靈深處；晚風帶來了陣霧，遮起那抹空中的驚嘆，帶來了路旁那枚明亮的路燈。
我躺在床上，闔上眼，感受今天的快樂，心弦似乎在雀躍的彈奏著那顆顆輕巧的音符。我沉睡在我心里、徜徉在如海般無邊無際的感動，窗邊那陣送來的晚風，好似媽媽溫柔的手，輕輕為我梳著烏黑的頭發，輕輕撫摸著我稚嫩的臉龐，輕輕唱著一首首的快樂。
睡了，在星空下沉沉的睡了；快樂像是那陣陣清涼的風、那淡淡的影，雖好似若有若無，卻總是和我在同一片天空下、在同一個夢鄉里跳舞。
感受的作文600字 篇8
生活在復雜的社會，咱們常常忘記簡單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰場中，學習并領悟了復雜忘卻了簡單。咱們辛辛苦苦構筑了一個豐富，但疲倦的人生。多久了？你無暇聆聽內心的聲音，多久了？沒有種花、捉蟲接近大自然。多久了？沒有在雨中散步。咱們在邁向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色，生活中多少意趣盎然的事物都被咱們遺忘了呢？于是一切仿佛并沒那么完美。美國哲學家愛默生曾說：“人生中最完美的禮物就是你自我的一部分：就好像詩之于詩人，羊群之于牧羊童，親手銹的手帕之女孩。”是的，人生中有許多完美的事物，不是靠別人給予即可得到的，而是需要自我用心去體會的。就好像月夜、雨聲和風聲就是大自然賦予人類最真誠的禮物。如果你用心去聆聽就會發現：不必須只有晴天才會情緒愉快、斗志高昂，綿綿細雨、狂風暴雨更能增加生活的情趣，并給咱們另一個視野看待人生百態：應對人生的無常多變，人唯有透過內心的平靜與豁達，才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風風雨雨，也能看待人生的藍天麗日。如果你能體會到這一點，就會發現：人生中許多美麗俯拾皆是，信手可得。
對于咱們高中生來說，一天繁忙的生活過后，都會覺得好累、好疲倦。那么就讓自我的心靈靜謐一會兒。幻想自我正漫步海邊，蔚藍的海水、潔白的沙灘，讓海風、浪花洗滌內心的疲憊。讓寧靜伴隨著新的情緒來感受大自然的賜予。
當咱們應對挫折與失敗時，不應逃避，要敢于應對，把握今朝，認真的去過每一天。
只要咱們用豁達的心去感受每一天，就會發現：愉悅如同涌出的泉水，再次活絡了枯竭的生活
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