寫開學的感受的作文

時間：2022-07-02 11:59:51 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

【精華】寫開學的感受的作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫開學的感受的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】寫開學的感受的作文4篇

寫開學的感受的作文篇1

　　寫之前，我翻了翻我的暑假作業計劃表。暑假作業合訂本計劃在7月10日左右寫完，其他作業將陸續在7月20日基本完成。剩下的時間全部用來預習新課本。

　　這看上去是一個很好的計劃，但是我忽略了很多內容，包括作業的難易、自己放假的心野。

　　這樣一拖，我暑假作業合訂本在7月20日才完成，而其他作業在八月中旬才完成。完成之后，我借著“終于寫完了這么多的作業”以及前幾次的生病，過了幾天悠閑日子，整日守著手機、電視。在八月下旬，我才稍微看了一下書。

　　一個暑假，便這么浪費了。現在想起來，我有好多沒完成的任務，但是——永遠不可能再去完成它了。

　　當我看煩了成績報告單，聽夠了親戚們的評語之后，我也迎來了新的學期。

　　我還以為八年級和七年級一樣，無非多了一門功課，晚上作業還要寫完一點罷了，但是，隨著時間的前進，我發現了一個嚴峻的現實：一切都變了，變得我陌生了。

　　我還以為英語課上可以“揚眉吐氣，驕傲自滿”，但是，事實卻是相悖的。我不但沒有像上個學期那樣，反而沒有向新老師發揮出我好的一面。我知道自己的朗讀水平并不高，但卻沒有在家里事先預習，自己給的理由是：“今天好累，明早再說”，但總是忘記。

　　我本以為可以用無所謂的態度對待“副課”，但我錯了。不知怎的，我忽然覺得它們重要起來了，盡管在暑假就幾次下過決心，要把副課學好，但一碰到副課的課本，翻了幾頁，我便感覺到不妙。當時想法幾近崩潰，貌似受不了這么大的學習壓力的禁錮。為了預習新課，那天晚上我被迫交出了電視遙控器，一臉不愿意的翻開課本，但是看著看著，我卻覺得并不很難，反而比電視還精彩——說來也巧，我翻開的是歷史填充圖冊，里面關于清末的內容立刻把我吸引了，我看完了。

　　后來，我發現課本并沒有我想象中的那么難，政治大練上要背的內容也沒有七年級下冊時候多。這時候，我感覺到信心回來了，上學期期末考試時的激動回來了，我揀幾本書預習了下，發現蠻順利的！我還問自己制定了一個規矩：“今日事，今日畢！”

　　上課時，我也感覺很在狀態，完全沒了七年級兩個學期后期那種自暴自棄的感覺，于是我上課開始認真聽，回家也盡量認真記……

　　可是，我發現我要面對的問題遠不止這些，還包括與同學間的相處、自己要保持的良好的情緒，還有班級工作上的事宜等等。

　　都說：“結束，是另一種開始。”但我不知道被我結束了這么多東西后，將開啟的是好的未來還是慢慢變糟，總之——我要經得住時間的錘煉，走完這一段必走之路。

寫開學的感受的作文篇2

　　又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學。

　　新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學一些不好的毛病，例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人后面。

　　長遠的目標是考上自己理想的大學，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現，但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學習。

寫開學的感受的作文篇3

　　水流年，今天的'我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

　　開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有很多感受。

　　上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

　　上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能夠實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

　　上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能夠放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能夠在三年的學習中取得成績。

　　上初一了，既激動又期待還緊張。但是無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

寫開學的感受的作文篇4

　　在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現著人世間的每一種真情。

　　初二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但是緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。初二，正是這個“緊要處”！或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

　　我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入初中，我才發現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學的顛峰等著我們去攀登，藝術的殿堂等著我們去開啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對初中生活充滿了無限的狂熱和激情。

　　也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動中，在一次次的自我挑戰中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創造性學習的重要性；懂得努力才會有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能夠有無悔的昔日。我相信，到我白發蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

　　是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能夠成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓練，使每個人的素質大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

　　可以這樣說，我的初二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！

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