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【熱門(mén)】感受生命作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感受生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受生命作文1
每個(gè)人的生命都只有一次，每個(gè)人的人生也都有一次。是的，珍惜生命，就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人，就一定是幸福的人，懂得珍惜，就一定懂得感恩幸福——珍惜生命，感恩幸福。
在物質(zhì)生活富裕的今天，許多人不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸鳎~(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī)；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸鳎髽?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀渴澜缧枰活w感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利悾灰驗(yàn)楦卸鳎哉湎А?/p>
當(dāng)死亡降臨之時(shí)，我相信，每個(gè)世界上的物種都渴望得到的生的希望；當(dāng)命運(yùn)“不睜眼”時(shí)，我也相信，這所有的人，也應(yīng)該都知道了，當(dāng)初的幸福生活來(lái)之不易；當(dāng)你懂得珍惜生命時(shí)，我更相信，每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命，感恩幸福。
生命的來(lái)之不易，讓我們懂得珍惜；生命的美麗充實(shí)，讓我們懂得奉獻(xiàn)；生命的.美好幸福，讓我們懂得感恩。
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸鳎悦利悺８卸鳎鋵?shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們懷著一顆感恩的心去——珍惜生命，感恩幸福吧！
感受生命作文2
一直以來(lái)，我以為只有人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命，我錯(cuò)了。直到那天，我才知道極其弱小的動(dòng)物，生命力卻讓人驚嘆。
那是一個(gè)暑假的一天，我和小伙伴在村前草地上玩。我跑著跑著，只見(jiàn)一只五彩斑斕的蝴蝶飄飄悠悠地飛來(lái)了，停在了一塊大石頭上。我不禁驚訝的叫了起來(lái)：“天哪！”要知道那塊石頭上有我剛剛做實(shí)驗(yàn)用過(guò)的膠水，那膠水是由兩種強(qiáng)力膠混合而成，一種是“502”膠，一種是強(qiáng)力白膠。雖然已過(guò)了幾分鐘，但那股粘勁對(duì)于這么一直弱小的蝴蝶，顯得綽綽有余。
我走過(guò)去，蝴蝶真被粘住了，不斷地拍打著翅膀，像是在像誰(shuí)求救。該怎么救它呢？試著拔拽起來(lái)吧。于是，我用拇指和食指緊緊地捏住蝴蝶的翅膀，一拉，它的腿可憐巴巴的扎在了膠水中，我愛(ài)憐的捧起了它。而它呢，翅膀使勁地?cái)[動(dòng)著，那樣強(qiáng)烈，好像一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，失去雙腿的疼痛好像早已忘得一干二凈。蝴蝶那求生的`力量，使我震驚。
雖然蝴蝶的生命短暫，但他們的生命卻體現(xiàn)了最寶貴的價(jià)值。那一天，我值得擁有。
感受生命作文3
說(shuō)到感受生命也許許多人會(huì)說(shuō)，生命有什么好感受的呀，我說(shuō)不，生命是世界上最簡(jiǎn)單卻最難去感受的。
感悟生命春去夏到，嫩的樹(shù)芽長(zhǎng)成了茂密的葉子，為人們遮蔭，夏去秋來(lái)，茂密的葉子枯萎了，像是放在洗衣機(jī)里洗了一下縮水了，秋風(fēng)一吹，幾片撐不住的葉子落了，落在了樹(shù)的根部，依偎著，秋去冬來(lái)，那枯黃的葉子也不見(jiàn)了，有的只是幾根光禿禿的枝干，要問(wèn)葉子去哪了？它們都去了大樹(shù)的根部，幫大樹(shù)取暖，給大樹(shù)當(dāng)肥料了。
感悟生命，學(xué)過(guò)了小思的《蟑》要在地下待上很長(zhǎng)時(shí)間才能出來(lái)，幾年，十幾年只不過(guò)為了一個(gè)夏天，為了在這個(gè)夏天唱出自己的生命之歌，說(shuō)真的我同作者小思一樣曾十分的討厭那聒聒，因?yàn)槟菂捜说?聒聒聲讓本來(lái)就很熱、很煩躁的我更加安分不下來(lái)，但看過(guò)課文之后，我不再討厭那厭人的聒聒了，而是用心去聽(tīng)它，去欣賞它，因?yàn)槲抑滥鞘且皇妆瘔训纳琛?/p>
感悟生命張海迪一個(gè)殘疾的人卻可以做的如此的好，那憑什么我們正常的卻做不到呢？貝多芬，一個(gè)耳聾的音樂(lè)家可想而知他的命運(yùn)是多么的坎坷？肖邦，在沉浸著遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦之中，也能寫(xiě)出驚人的曲子……生命，你是多么的偉大，你用什么造出了如此完美的一切，生命，你的偉大何人能比？我想這世界萬(wàn)物唯有你如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的神奇，生命，永垂不朽的生命我贊美你！
感受生命作文4
“哇，嚇?biāo)牢伊耍疫�以為我的植物已經(jīng)死了”，一下課，我就叫了起來(lái)。這到底是怎么回事呢？
原來(lái)那天我特別買(mǎi)了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們?cè)谛⌒〉牟Ａ坷锸悄敲吹腵美麗可愛(ài)。
第二天早上，我把我自己做的營(yíng)養(yǎng)液倒在一個(gè)瓶里，并把這兩瓶的植物放在一個(gè)紙巾做的盒子里，我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時(shí)時(shí)地照顧它們，保護(hù)它們，看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把寶貝們帶到了401班教室里，并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開(kāi)始上課，我時(shí)不時(shí)看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下。可當(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時(shí)，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來(lái)，心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時(shí)，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒(méi)有保護(hù)好它。
這次生命體驗(yàn)讓我感覺(jué)到養(yǎng)草也不容易，何況養(yǎng)人呢！我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦，時(shí)時(shí)地?fù)?dān)心我，砰關(guān)心我，我感恩爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
感受生命作文5
那是去年的一天。
我和同伴正在放學(xué)的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣說(shuō)：“你的衣服好像是用血染的呢！”我說(shuō)：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來(lái)。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎天地間只有我們兩個(gè)人。
當(dāng)我們走到廣場(chǎng)時(shí)，一輛大卡車沖了過(guò)來(lái)！而我們兩個(gè)卻毫不知情。這是，卡車已經(jīng)到了我們身后100米，司機(jī)大叫：“小同學(xué)，快讓開(kāi)！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來(lái)：“姚賀元，車來(lái)了，快閃開(kāi)呀！”這是，我已經(jīng)來(lái)不及閃開(kāi)了。在那一瞬間，時(shí)間仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的'夢(mèng)想在等著我去把它們實(shí)現(xiàn)。”就在這個(gè)時(shí)候，我才真真切切的感受到了生命的可貴，生命的價(jià)值。剛才同伴說(shuō)我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當(dāng)場(chǎng)嗎？
這是，卡車的司機(jī)猛地一拐彎，車子從我身邊擦了過(guò)去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才緩過(guò)神來(lái)。同伴說(shuō)：“剛才真是好險(xiǎn)呀，嚇?biāo)牢伊恕ＲR元，你沒(méi)事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，說(shuō)：“我沒(méi)事咱們走吧。”
回到了家，父母已經(jīng)把飯菜做好了，看我才回來(lái)，問(wèn)：“孩子，你怎么才回來(lái)，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連著涼著的飯菜也吃不到了。“于是，我便默默地坐了下來(lái)，開(kāi)始吃飯》
就在那一瞬間，在那生于死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。
感受生命作文6
小時(shí)候，我在玩耍間，把本想帶回家的種子開(kāi)丟在了山邊的石頭縫中，我努力地想把種子刨出來(lái)，但是有的石頭實(shí)在太大。我力不從心，沒(méi)有辦法，大人們說(shuō)種子要有水和土壤才能生長(zhǎng)，在這石頭下，又有什么養(yǎng)分呢？我失望透了，又去向別人要了一棵重新播種。
在家里的.那棵在一年后的春天就發(fā)了，但石頭中的并無(wú)轉(zhuǎn)機(jī)。在幾年后，家里的那棵因?yàn)橄x(chóng)害而病危，枝上的花兒孤苦伶仃，這兒一串，那兒一穗，有些花兒早早的調(diào)謝了。樹(shù)兒在后來(lái)終于枯萎了，我沮喪著，這時(shí)卻看見(jiàn)當(dāng)年掉在石頭縫了種子，竟已長(zhǎng)成大樹(shù)，并且比家中那棵繁盛，花朵兒掩蓋了所有的枝干，花香隨風(fēng)飄散，透人心泌。
我驚嘆極了，在沒(méi)有土壤沒(méi)有本分的石頭縫中竟會(huì)生出此繁密的花朵，如此高大的樹(shù)，這才是真正的生命，不畏困難與阻撓，頑強(qiáng)地活下去。
現(xiàn)在那樹(shù)兒也枯萎了，但卻完成了它的生命意義，同時(shí)在那兒誕生了新生命，它們將繼續(xù)延續(xù)那棵樹(shù)的生命，那棵樹(shù)并沒(méi)有死去！
比起石縫里的生命，我生存的環(huán)境和空間更好更大，我遇到的困難與它相之比又算什么呢？我一定要克服一切困難，完成自己的生命意義，最終走向成功。
感受生命作文7
一個(gè)春天的早晨，我和妹妹發(fā)現(xiàn)我們前兩天種在窗臺(tái)花盆的種子終于發(fā)芽了，我們興奮的歡呼著。然后兩個(gè)人興沖沖跑去告訴媽媽，高興地說(shuō)我們的種子發(fā)芽了，媽媽放下手中的.工作，來(lái)到窗臺(tái)仔細(xì)看看，告訴我們要注意保護(hù)小苗。
從那以后，我和妹妹在媽媽的指導(dǎo)下給小苗除草、有規(guī)律的澆水、曬太陽(yáng)，我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺(tái)目的看看小苗長(zhǎng)了多少，有時(shí)候我真希望小苗快快長(zhǎng)大，可是小苗成長(zhǎng)的速度真的太慢了，我差點(diǎn)沒(méi)那耐性去等待，恨不得拔除算了，就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見(jiàn)我這性子，就會(huì)說(shuō)：“不要太急切地想要看見(jiàn)它長(zhǎng)大并開(kāi)花結(jié)果。”
一個(gè)月以后，小苗長(zhǎng)大了，并且枝開(kāi)葉散，開(kāi)始抽出玉花包了，這時(shí)我和妹妹才開(kāi)始喜笑顏開(kāi)，覺(jué)得這些日子的護(hù)理沒(méi)有白費(fèi)。
這時(shí)候我才明白一個(gè)道理，其實(shí)在歲月的長(zhǎng)河中，咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長(zhǎng)大。如果想讓它長(zhǎng)成飽滿甘甜的果實(shí)，請(qǐng)不要著急，不要急著想得到生活所要給予你的。有時(shí)候，我們要拿出耐心，慢慢成長(zhǎng)，慢慢地去領(lǐng)受，只要是付出，就會(huì)有收獲。
感受生命作文8
一棵草從一棵堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來(lái)迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
小喙啄著白色的蛋殼，從里面探出小腦袋，睜開(kāi)眼睛，打量著美麗的世界。
哭聲傳到耳朵里，小被子里露出了孩子粉紅色的.臉。
……
生命開(kāi)始了，一個(gè)生命降臨世界，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。
生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命結(jié)束，另一個(gè)新生命開(kāi)始。
我感受到生命，感受到它的強(qiáng)大。一粒種子在巖石縫里依靠陽(yáng)光、雨水和露水生根，扎在石縫里，伸出樹(shù)葉創(chuàng)造了自己的生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)和力量是不向困難低頭的精神。
我感受到生命，感受到生命創(chuàng)造給生命的幸福和快樂(lè)。一個(gè)生命從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始，世界就可以因它而改變。能給其他生活帶來(lái)什么幸福和幸福？也許她成為了醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，挽救了無(wú)數(shù)生命。也許他成為了科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個(gè)行星。也許它只是一只小蟲(chóng)，是生物鏈的重要成員！這往往不是生活中的幸福和幸福！
我感到生合，感受它的內(nèi)涵，短暫而永恒。生命是短暫的，但古今無(wú)數(shù)偉人，他們生活中發(fā)出的光和熱是永恒的。生活中。
生命就是這樣，強(qiáng)壯，幸福，短暫，永恒。讓我們感受生命，感受生命的偉大。
感受生命作文9
前段時(shí)間，我和媽媽一起看了一個(gè)短視頻：北極圈的詹姆森地，白頰黑雁夫婦迎來(lái)了三只可愛(ài)的小生命，白頰黑雁的爸爸必須帶著它的寶寶們從120米高的峰柱上飛往1。6km的'河邊才能吃到食物。一只小寶寶從高空墜落到地面時(shí)被一只老鷹叼走了，另一只從高空墜落時(shí)被活活摔死，只有第三只僥幸存活下來(lái)。我看到后心里頗感震撼，生命竟然如此脆弱！
于是我決定保護(hù)一次生命。第二天，我從廚房拿出一枚雞蛋，并給我的雞蛋畫(huà)上了圖案。我想像白頰黑雁爸爸一樣一天24時(shí)保護(hù)這枚雞蛋。我想：“今天周一，它要陪我一起上學(xué)。”于是小心翼翼把它放在我的口袋里。到了學(xué)校我生怕同學(xué)們碰到它，又怕老師發(fā)現(xiàn)它，心里仿佛揣了一只小白兔。盼望的課間來(lái)到時(shí)，我卻不敢陪小伙伴玩兒，就連上個(gè)衛(wèi)生間也只能背對(duì)大家貼著墻壁走。因?yàn)樗纳挥幸淮危乙欢ㄒＷo(hù)好它！
白天終于過(guò)去了，我和這枚雞蛋形影不離。到了晚上我把它放在床頭，睡覺(jué)時(shí)也不敢翻動(dòng)，生怕把這個(gè)小生命壓壞。哎，保護(hù)這枚雞蛋真的很辛苦！
通過(guò)這件事我體會(huì)到了保護(hù)生命的艱辛！又想到我小時(shí)候也像那枚雞蛋一樣脆弱，媽媽生怕我磕到、碰到。此刻我心里溫暖極啦！這股暖流正是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)！
感受生命作文10
像花好月圓的色影，歌歡舞美的音姿的魅力，人們都向往幸福。而多數(shù)人都在怨惱幸福之神未對(duì)自身青睞擁抱。不，這常是在對(duì)幸福的追求中，放走了真實(shí)的'體味，卻追逐虛幻的影子，如俗諺“身在福中不如福”。只要關(guān)注，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福常是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地滋潤(rùn)身心。
放學(xué)后，享受父母那溫暖的嘮叨和噴香的飯菜；除夕夜，一家人有說(shuō)有笑，吃餃子，談趣聞；離家前，父母的一句叮嚀、朋友的一份囑咐，不都如一絲清風(fēng)，令你備感清爽與溫馨嗎？
如果，我們每天早晨起床后，不用羈困醫(yī)院，痛苦呻吟；如果，我們的父母健在，也未離異；如果，我們不用像伊拉克的孩子們，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，嘗盡了饑餓的煎熬，那我們就是世界上最幸福的人。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)題解答失誤，媽媽臉上就晴轉(zhuǎn)陰，幫我演算，也有指責(zé)，我才中漸有進(jìn)步，才從嚴(yán)厲中察覺(jué)幸福；每當(dāng)我吃飯時(shí)，爸爸離開(kāi)書(shū)拿起包過(guò)飯菜的小塑料袋擦拭桌上、碗里的油污；掣起切掉的黃瓜頭擦拭刀勺，我在感受煩瑣中漸有思索，才從廢物二次性利用中察覺(jué)在平淡生活、思維方式中接受智能的幸福。
或許有些人不向往幸福，希望生命過(guò)得短些，但是當(dāng)你仔細(xì)品味生活的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些你父母或親戚平時(shí)很平常的動(dòng)作卻可以給你很深的感悟，讓你感覺(jué)自己能有一個(gè)這么好的父母；讓你感覺(jué)到生命的偉大！
感受生命作文11
生命一定有四種必然的姿態(tài)，也許，你并沒(méi)有經(jīng)歷全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞臺(tái)上，它正在上演，你了解過(guò)么？
春的氣息一到，積累了一冬的雪漸化了，直到滲入大地的每一處縫隙。第一場(chǎng)春雨給予了它們非凡的生命力，它們開(kāi)始努力的鉆出土地，抽出枝來(lái)，發(fā)出芽來(lái)，努力的吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格，第一幕。
吸收了春給予的養(yǎng)分，夏來(lái)到了，它正散發(fā)著熾熱的陽(yáng)光，這是它們的最美的年華，它們必須在此努力擁抱陽(yáng)光，必須再次迸發(fā)生命的最強(qiáng)活力，必須要將每一片葉片都灌注進(jìn)陽(yáng)光的氣息，開(kāi)出生命之花……定格，第二幕。
將青春的七夕爆發(fā)后，進(jìn)入了衰老的日子中了，沒(méi)有再多的活力了，享受不到更多的氣息了，它們將老去，逐漸的、走向死亡，但它們卻樂(lè)觀的換上了金衣，快樂(lè)的等待著冬，因?yàn)椋鼈儧](méi)有遺憾，已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格，第三幕。
秋走了，第一片雪落下了，冬來(lái)了。紛飛的.雪花將它們包噬了，將金衣?lián)Q為銀裝，它們被雪包裹著睡了，夢(mèng)想著春天的到來(lái)。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著，如毒蛇般撕咬著獵物，寒風(fēng)將它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……定格，第四幕。
四幕場(chǎng)景，一次生命，它們用向上的心態(tài)迎接春天，用激情擁抱夏天，用樂(lè)觀感受秋天，用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)冬天。四種不一樣的姿態(tài)，四種向上的場(chǎng)面，而我們，正處于那最美的年華——夏，我們定要努力學(xué)習(xí)，必定把最美的身姿留給生命！
感受生命作文12
想到一節(jié)政治課。那是我上的一萬(wàn)多節(jié)課里，受益很深的政治課。
老師帶頭，說(shuō)：“這節(jié)課玩吧！”于是給我們每個(gè)人發(fā)了張紙條，上書(shū)：幼年、童年、少年、青年、中年、老年，飛逝多少，就撕去多少。
于是過(guò)去的時(shí)間在我的手上和現(xiàn)在的時(shí)間一同被撕下，丟到誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方。
幼年——懵懵懂懂，毫不留情地撕下；童年——五光十色，有些不舍，可畢竟是過(guò)去式了，撕去又何妨？青年——過(guò)一點(diǎn)撕一點(diǎn)，愣住——-剩下的“生命線”肯定不夠火苗燃放一秒的。
我只有那短短的一截生命了！可笑的游戲啊，你竟然讓我看到了時(shí)間的流逝！那張紙條，毫無(wú)靈性的紙條竟然讓我想笑，想哭泣！哼哼，比死亡時(shí)鐘還悲哀的游戲。
想歸想，可現(xiàn)實(shí)是不可回避的，時(shí)間是不可挽留的，它的流逝指揮著我的手去撕掉我的生命！而我，只能機(jī)械地聽(tīng)從它的肆意調(diào)令！可笑可悲的游戲。我似乎感到顫抖，抖落了淚水，唉，好好珍惜吧！我看著生命線在縮短，看著我的'時(shí)間慢慢從那張紙上褪色。漸漸的，如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這張紙的靈性，那么，這張紙上，便再也沒(méi)有生命線的盈縮了。
時(shí)間組成了我，我的身體，總有被時(shí)間帶走的地方，比如我的乳牙和一截手指，后者雖是災(zāi)害，可畢竟是時(shí)間推移到這里的，唉！我身體的零件正在慢慢損壞，我只有無(wú)奈地感受生命線的縮短，好好珍惜那愈來(lái)愈短的生命線吧。
感受生命作文13
我感受到的生命的力量是無(wú)邊無(wú)際的，有小草、樹(shù)苗、小動(dòng)物，好多好多。
讓我感到生命的力量的是小草，小草雖然很瘦小，也很弱不禁風(fēng)，但是讓我為之振奮的是，小草竟然能創(chuàng)造生命的奇跡。
春天，是到了萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)了，大大小小的樹(shù)，都在綿綿的細(xì)雨中綻開(kāi)了嫩嫩的小芽，就像是在比賽一樣，但是，讓我們?cè)谙奶煊幸唤z清涼的小草，在光禿禿的草地上，卻一顆也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，我很失落，為什么到了春天小草還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢？難道小草，都把我們?nèi)祟悺皰仐墶绷耍唬〔莶粫?huì)這么做的，我相信一顆顆小草會(huì)找出來(lái)的。過(guò)了一天，一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，我打著傘去草地上看了看，然后驚奇的發(fā)現(xiàn)，光禿禿的草地上竟然有了一只小草露出了“頭”，我看見(jiàn)了小草的旁邊有一塊石頭，就想，小草一定是沖破了重重障礙才來(lái)到了大地上展露頭腳。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)，那塊草地竟然全是小草。我感嘆道小草的力量這是強(qiáng)大呀！
到了夏天，綠樹(shù)成陰，到處都是知了在樹(shù)上唱歌，小草也長(zhǎng)得非常的`茂盛，人們?cè)跇?shù)下乘涼，躺在小草的身上，小草讓人們躺在他的身上，也不要什么回報(bào)。
但是，到了秋天，天漸漸變冷了，小草也就若不經(jīng)風(fēng)，看到小草漸漸消瘦的身體和慢慢變黃的臉，我為小草感到了悲哀，漸漸的到了冬天，寒風(fēng)凜凜，凍得小草都瑟瑟發(fā)抖了，然而小草弱不禁風(fēng)的身體，終于擋不住了寒風(fēng)到下了。
在這里我感受到了小草的力量。
感受生命作文14
不知是巧合，還是這就是我生命中的一部分。在去年的冬天，還是一個(gè)雪天，我出去玩雪，突然看見(jiàn)在一塊雪上，有一片綠色，我很好奇，便扒開(kāi)雪一看，哇！雪里有一棵青青的小草，看樣子，它好像很冷，還在發(fā)抖。我覺(jué)得這棵小草很可憐，便拿來(lái)小鏟子，想把這棵可憐的小草移到我的小花盆里，讓它在我溫暖的小屋里快樂(lè)的成長(zhǎng)，不會(huì)再冷。
俗話說(shuō)：萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。如果哪天太陽(yáng)很溫暖，我就會(huì)把這棵小草搬出來(lái)曬曬太陽(yáng)。我幻想著，挖著，可怎么也挖不出來(lái)，我一看，這棵小草的根已深深的埋進(jìn)了土里，有的在土里“拐了彎兒”有的還是直著，我決定不挖了，這有可能是這棵小草的命，它既在這兒里生長(zhǎng)，就會(huì)在這兒到死的。
于是，我開(kāi)始想有沒(méi)有讓小草在這個(gè)冬天能不渴，我想著想著，一邊想，一邊還看著那棵小草和旁邊的土和雪，就在這時(shí)，我突然想到了，我可以把雪跟土和在一起，然后再把這種“雪土”給小草弄上。到時(shí)候太陽(yáng)出來(lái)把雪曬化了，雪水就把土給弄濕了，這樣，濕濕的`土就可以滋潤(rùn)小草了，小草這樣就不會(huì)渴了。
我似乎是被小草這種頑強(qiáng)不屈的精神給感動(dòng)了，當(dāng)時(shí)，所有的小草都不再綠了，只有它，在寒冷的冬天居然還是綠的。從此，我每天放學(xué)就來(lái)給小草澆水，現(xiàn)在小草已經(jīng)很茂盛也很綠了。我愛(ài)這棵小草！
感受生命作文15
光陰似箭，日月如梭。一眨眼我的小學(xué)生話己經(jīng)過(guò)了六分之五。回想起當(dāng)年入學(xué)時(shí)懵懵懂懂的樣子，依舊清晰地在腦海中浮現(xiàn)，好像發(fā)生在昨天一般！
還記得當(dāng)年入學(xué)，學(xué)校操場(chǎng)上的櫻桃樹(shù)綠葉正開(kāi)得繁茂，綠油油的葉子掛在樹(shù)枝上，風(fēng)吹過(guò)，便會(huì)沙沙作響，伴著教室里傳出的朗朗書(shū)聲，真是世間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)！那時(shí)候，是夏末秋初！接下來(lái)，便是冬天，樹(shù)上再無(wú)一片葉子，光禿禿的，并不好看。可一下了雪，樹(shù)上全是白雪，像開(kāi)滿了花一樣，很美很美！
那時(shí)候想，要是天天能看到這樣的美景的話，該多好啊！
再后來(lái)，教室搬到了后面，每天都能看到櫻桃樹(shù)。春天，樹(shù)枝長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，在久一點(diǎn)，開(kāi)花了，在樹(shù)下走過(guò)，總會(huì)有一兩朵落在肩上；夏天，走在樹(shù)下，耳邊響起的是風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的'沙沙響聲，像是在和我竊竊私語(yǔ)；秋天，走在樹(shù)下，身邊飛舞著落葉，一陣小旋風(fēng)就地而起，好不美哉；冬天，白雪掛在從枝頭上，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)就是如此了。
春去秋來(lái)，六年過(guò)去了，當(dāng)我又走過(guò)樹(shù)下，櫻桃樹(shù)再一次冒出生命的骨朵。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，櫻桃樹(shù)今年會(huì)開(kāi)花，明天亦會(huì)開(kāi)，可人的生命只有一次，我要好好活出屬于自己的人生篇章！
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