感受友情作文(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感受友情作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感受友情作文1
我從高中開(kāi)始已經(jīng)三年了。三年給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和笑聲。我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的艱辛和同學(xué)之間的友誼。這些都是我從未有過(guò)的感覺(jué)。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件容易的事情。考試前我可以漫不經(jīng)心地復(fù)習(xí)來(lái)應(yīng)付過(guò)去。我根本沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的艱辛。直到我進(jìn)入高中，我才真正感受到前所未有的壓力，因?yàn)槲以诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中步履蹣跚。你知道，在高中考試中保持優(yōu)異和穩(wěn)定的成績(jī)是非常困難的。但正是因?yàn)檫@種壓力，我形成了堅(jiān)定的意志。雖然我在考試中經(jīng)歷了許多失敗，但我總是在失敗后挺身而出迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。在這三年里，我被每年的進(jìn)步深深感動(dòng)了。然而，在我的記憶中，仍然有許多痛苦的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，如果你想取得進(jìn)步，僅僅依靠自己的力量是不夠的。你也需要同學(xué)和老師的幫助。
正是因?yàn)閷W(xué)生之間的相互幫助和交流，學(xué)生之間的友誼才能深深扎根。因此，當(dāng)學(xué)生要離開(kāi)時(shí)，他們總會(huì)有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。畢竟，每個(gè)人都在一起長(zhǎng)達(dá)三年。高中入學(xué)考試的結(jié)束標(biāo)志著每個(gè)人都將分道揚(yáng)鑣。因此，很少再見(jiàn)到對(duì)方。當(dāng)然，人有喜怒哀樂(lè)是不可避免的，月亮也有起有落。因此，想到這一點(diǎn)，我并不感到難過(guò)。
回憶可能是美好的，也可能是痛苦的，美好的回憶帶給人們無(wú)限的遐想，痛苦的回憶帶給人們無(wú)盡的痛苦。但至少我知道初中生活的記憶將成為我腦中不可磨滅的記憶。
感受友情作文2
在生活中，有些時(shí)候，你會(huì)受到別人的譏諷和驅(qū)趕，那便是冷的一方面；而當(dāng)你陷入困境時(shí)，一個(gè)友善的眼神，一次真誠(chéng)的幫助，都會(huì)讓你的心里漾起感激的暖流。
生活中的冷冷暖暖隨時(shí)隨地發(fā)生在你的身邊，就算是我們五年級(jí)的孩子，一定也經(jīng)歷過(guò)很多了。而且，那可能就發(fā)生在一瞬間……
星期三，我們要上美術(shù)課，我卻因?yàn)闇?zhǔn)備不周而忘帶了這節(jié)課最重要的東西——雙面膠！要知道，沒(méi)有雙面膠，什么手工也做不成！我看了看我同桌，對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)帶雙面膠帶，你這卷借我一下——”“你這窮光蛋，憑什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，還罵了我一句。
不過(guò)，這面“冷面墻”在我看來(lái)也是碰得理所當(dāng)然，因?yàn)槲彝揽墒莻�(gè)小氣鬼，更何況這也是她從別處借來(lái)的。
我扭頭看了看沈潤(rùn)凱那一組，有兩卷雙面膠帶，于是便去借。不曾想到，又碰了釘子，人家是“借誰(shuí)都行就不借我”。一開(kāi)始他們組的吳越都答應(yīng)借我了，最后還是被阻止了。
“真是患難見(jiàn)‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然沒(méi)人肯借我，那我也束手無(wú)策，看來(lái)，這次作業(yè)我只能吃鴨蛋了！
冷暖自在人心！正當(dāng)我絕望的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)影子閃過(guò)，在我的課桌上粘了一條雙面膠，一句話不說(shuō)就走了。我定眼一看，噢，是吳越！看著他的背影，我心中蕩漾著感激和友誼的浪花……
感受友情作文3
在我腦海里，有很多的一瞬間，但最令我難忘的是感受到真正友情的一瞬間。
那是一個(gè)月前的事了。這一天，我們的班主任楊老師在課堂上說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)‘你說(shuō)我猜’的游戲，怎么樣？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好啊！我們最喜歡玩游戲了。”
這時(shí)，老師興高采烈地說(shuō)：“我呆會(huì)兒打開(kāi)一個(gè)軟件，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就上來(lái)說(shuō)。然后被抽到的那個(gè)人，可以選擇一個(gè)人來(lái)猜。”說(shuō)著，老師就打開(kāi)軟件開(kāi)始抽人了，“三、二、一，停！”我頓時(shí)緊張起來(lái)了，手心冒著冷汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，因?yàn)槌榈降氖俏业暮门笥褟堅(jiān)骑w！他是我最好的朋友，我不知道他是選我，還是會(huì)選擇其他人。“我選劉子熙來(lái)猜，可以嗎？”在我聽(tīng)到這句話的那一瞬間，我覺(jué)得我們的友情依然是那么堅(jiān)固。我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，一蹦一跳地跑到講臺(tái)上開(kāi)始玩游戲。在往后的游戲里，當(dāng)我被抽到，就會(huì)選他；每次他被抽到，都會(huì)選我！
還有，我們倆的家，離得非常近，每次上學(xué)、放學(xué)我們都會(huì)一起走，平時(shí)我們還會(huì)一起做功課。我們倆從形影不離的好朋友，慢慢變成了鐵一般的兄弟。
最近，他搬走了，但我們的友情并沒(méi)有破裂。現(xiàn)在，我們一有空還會(huì)互通電話呢！
我腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出那美好的一瞬間，因?yàn)樗碇覀冎g深深的情誼。
感受友情作文4
第一次見(jiàn)，到她時(shí)，她在哭，不知道怎么辦，于是把頭上的發(fā)夾給了她，
當(dāng)時(shí)的她，笑了，笑得那樣燦爛……
“呀，終于到老家！”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛！
走在鄉(xiāng)間小道上，聞著鄉(xiāng)間的氣味，我心情大好！本來(lái)嘛，回鄉(xiāng)是一件快樂(lè)的事情！
“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問(wèn)題？有人在哭泣？四周看看，沒(méi)什么人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現(xiàn)了兩種聲音。
我開(kāi)始找聲音發(fā)源地，在前面？對(duì)，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語(yǔ)傳音？不過(guò)要傳，也不會(huì)傳哭聲嘛！而且現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)！
正當(dāng)我思考時(shí)，無(wú)意間，看見(jiàn)一個(gè)人，在樹(shù)后面哭泣，原來(lái)在這里呀！是說(shuō)我怎么找不到。“你是誰(shuí)呀？為什么在這里？”半晌，那人才給我回了一句話：“我……我是，嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍，“這個(gè)給你，不要再哭了，我們做一個(gè)朋友！”半響才回了句：“謝謝！你叫什么名字？”我回答她：“李××”呀！我這是在干什么呢？
后來(lái)的幾天里，她帶我去采茶，游泳，到后山抓知了……別提多快樂(lè)了！我和她，這算什么，朋友？主客？
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，我要回家了。可我還不想走……
感受友誼，就是這樣的吧！朋友之間，長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼，很美好，很快樂(lè)！
感受友情作文5
就這么幾天，卻喜歡在很早的起床，看著天邊漸漸泛出白色，然后變得瓦藍(lán)，心情莫名奇妙的很欣喜，于是就想自己該是喜歡澄澈的舒爽的。早上的陽(yáng)光不會(huì)那么刺眼，卻足夠溫馨。在公交車(chē)上的時(shí)候，從書(shū)里抬起頭，沒(méi)有走過(guò)的路，才會(huì)給人以驚喜，所以才看到那條河，靜靜的流淌，才會(huì)在那一刻有微微窒息的感覺(jué)。
曾同車(chē)的姐姐因?yàn)楦呖嫉呐R近不再與我一起上學(xué)放學(xué)，所以這幾個(gè)清晨，是自己一個(gè)人，卻在走那條一起發(fā)掘的路，心底泛起的傷感那么多，卻無(wú)從收拾，只是離別而已，我對(duì)自己說(shuō)，所以以后要習(xí)慣一個(gè)人。姐姐說(shuō)：“準(zhǔn)備找下一個(gè)“接班人”吧！”我笑著說(shuō)：“好。”可是心里卻想那是不是下一次我離開(kāi)時(shí)，也有人如此舍不得，是不是也會(huì)那么悲傷，那我該不該帶給下一個(gè)人呢？那么矛盾，我想。
六月了么，時(shí)間那么悄無(wú)聲息的過(guò)去，我的高中，三分之二的旅程我站在了尾巴上，有點(diǎn)微微的手足無(wú)措，姐姐說(shuō)：“時(shí)間真的很快，不容忍喘息。”我想是的，那么快，現(xiàn)在的他們，明天將站上戰(zhàn)場(chǎng)，我們呢，明年的今天，班主任說(shuō)，是我們上場(chǎng)的日子。現(xiàn)在那么匆忙，未來(lái)呢，會(huì)在哪兒，想什么事，我總是這么想。
六月了么，另一位姐姐說(shuō)：同學(xué)錄寫(xiě)的手疼。我想：是不是下一個(gè)六月，我會(huì)如此，還記得初中未給出的那張同學(xué)錄，鋪滿了灰塵，在記憶的角落，偶爾記起，連帶著那時(shí)嬉笑的日子，和同樣努力的歲月。
換了一首歌，是范瑋琪的《啟程》，她唱道：“想到達(dá)明天，現(xiàn)在就要啟程。”是的，明天，未來(lái)，現(xiàn)在，我們要啟程。
還有那份祝福，對(duì)于明天站上戰(zhàn)場(chǎng)的她，他，他們，GOODLUCK，還有以后的你，我，我們。
感受友情作文6
有一樣?xùn)|西，像浮云，悄悄地飄過(guò)你的眼前；有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)你的耳畔；有一樣?xùn)|西，像清泉，滋潤(rùn)著你的心田；有一樣?xùn)|西，像陽(yáng)光，暖暖的照進(jìn)你的心房。
這樣?xùn)|西，它有一個(gè)溫馨的名字——幸福。而我，就在友情中感受幸福……
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她叫白夢(mèng)媛，我們每天一起做作業(yè)，一起上下學(xué)。記得那一天，是我值日，正當(dāng)我們掃地的時(shí)候，忽然間，天陰了下來(lái)，不一會(huì)兒，就下起了大雨。我扭頭一看，咦？白夢(mèng)媛人呢？“不會(huì)先走了吧？沒(méi)義氣，不是說(shuō)好一起走的嗎？”我憤怒地嘟嚕道。
我很不高興，快速地把衛(wèi)生打掃干凈就離開(kāi)教室，可是那無(wú)情的雨還在嘩啦啦的下著，我獨(dú)自站在走廊里凍得瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家的時(shí)候，忽然看到一個(gè)熟悉的.身影向?qū)W校這邊奔來(lái)，那…是白夢(mèng)媛！她怎么又回來(lái)了？只見(jiàn)她手里拿著一件雨衣，她自己打著傘跑了過(guò)來(lái)，我驚詫萬(wàn)分……
“給你雨衣，沒(méi)有等急吧？”她把雨衣遞給我。“你…你…提前回去就是給我那雨衣？”我感動(dòng)地說(shuō)。她笑了笑，說(shuō)：“呵呵，我是怕你感冒。”我責(zé)備她說(shuō)：“你真是個(gè)大傻瓜，自己跑回去拿雨衣，怕我感冒，你不知道你也會(huì)被雨淋的嗎？”她微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊！你掃地時(shí)，我回家?guī)湍隳糜暌拢?dāng)你打掃完的時(shí)候，不是正好可以回家嗎？再說(shuō)了，你不是最怕打針吃藥的嗎？”她說(shuō)完話，我的眼眶也濕潤(rùn)了。是我誤會(huì)她了，沒(méi)想到她這么
重友情，講義氣，我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的友情使我心存感激，就是這樣的友情使人倍感幸福，也只有這樣的友情最值得尊貴。
感謝你，我的朋友，在你的幫助下我真正感受到了幸福，它沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，只是在悄無(wú)聲息地溫暖著人們的心田，友情是珍貴的、美麗的，讓我感受到了幸福的感覺(jué)是美好的，如同山泉般清涼，如同蜜糖般甜蜜，是愉悅的；如同花朵般艷麗，如同陽(yáng)光般燦爛，是溫暖的；如同雨后的彩虹，冬日的陽(yáng)光，我就在友情中感受了幸福……
感受友情作文7
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起很久以前，我在報(bào)紙看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持多一會(huì)兒，就有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而熟悉的手。
友誼若是一位無(wú)私的老師，那朋友就是她那傳授知識(shí)的教鞭。
友誼若是一篇優(yōu)美的詩(shī)歌，那朋友就是那詩(shī)歌中的精髓。
友誼是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。
感受友情作文8
感受時(shí)間，使你回想往事受益匪淺;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受師恩，使你體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;感受親情，使你面對(duì)風(fēng)浪時(shí)有了停泊的港口。
而友誼的甘霖則滋潤(rùn)了我得心靈。回首往事，是誰(shuí)在你成功時(shí)向你投來(lái)了贊許的目光?是誰(shuí)在你失敗時(shí)伸出了鼓勵(lì)的雙手?是誰(shuí)在你迷失方向時(shí)把你引向光明?是朋友，細(xì)心感受，朋友就在你身邊。
朋友是我訴說(shuō)心事的忠實(shí)聽(tīng)眾。回想一下，是誰(shuí)陪我們一起聆聽(tīng)快樂(lè)的歌曲?是誰(shuí)陪我們一起驅(qū)趕痛苦的纏繞?是誰(shuí)陪我們一起彈奏幸福的樂(lè)章?還是朋友，朋友一只守護(hù)著我們。
生命如果失去了友誼，就如同藍(lán)天失去了雄鷹的翱翔。
生命如果失去了友誼，就如同大海失去了浪濤的沖擊。
生命如果失去了友誼，就如同沙漠失去了飛沙的獨(dú)舞。
人生因?yàn)橛辛擞颜x下存在，清風(fēng)才會(huì)和諧，雨水才會(huì)清透。友誼的精神支撐起主義的豐碑，友誼的魂魄凝聚成階級(jí)的長(zhǎng)城。友誼把理想化為彩虹，溝通了多少閉鎖的心靈。友誼用真誠(chéng)釀泉，澆灌了多少幼小的心靈。
在人生的道路上行走，友誼的方向就會(huì)在你的鼻翼醉人地繚繞，友誼的彩蝶就會(huì)在你的身邊曼妙地起舞。
感受友誼，生命的天空就會(huì)多一份云彩。
感受友誼，生活的黑夜就會(huì)多一顆明星。
感受友誼，命運(yùn)的路上就會(huì)多一處美景。
不要讓友誼的泉水在你的手中流逝，堵住它，讓它在你的手中敲出動(dòng)人的音樂(lè)。
不要讓友誼的方向在你的鼻翼飄散，珍惜它，讓它在你的心中留下永恒的味道。
不要讓友誼的煙花在你的眼前小時(shí)，記住它，讓它在你的腦中展現(xiàn)華麗的舞蹈。
感受友情作文9
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都缺不了比金還貴的友情。友情是什么？它是人生路角黑暗處的燈光，給你照亮前方的希望；它是懸崖下的一根繩索，幫助你爬向成功的地方；它還是寒風(fēng)中的一縷陽(yáng)光，給你溫暖給你力量……有人認(rèn)為自己不需要，因?yàn)橛亚槭且环N可怕的東西。那么，你錯(cuò)了，不是因?yàn)橛亚椴缓茫悄阕约簺](méi)真正理解友情，沒(méi)掌握好友情的方向盤(pán)。
我是寒風(fēng)中的一朵紫萱花，而你是紫萱花旁的一棵大樹(shù)，保護(hù)著紫萱，抵擋著寒風(fēng)，同樣你是紫萱的一座靠山，讓紫萱得到安全感。
還記得和你坐在一起的那一個(gè)月嗎？你是我的同桌，也是我的力量。一次，我考試考得很不理想，趴在座位上愁眉苦臉的，心里很煩躁，誰(shuí)也不想理。這時(shí)你便故意逗我玩，引我笑，還告訴我許多開(kāi)朗的想法，比如：這一次失敗了下一次一定會(huì)成功，因?yàn)槟阄×私逃?xùn)，就會(huì)取得更好的成績(jī);沒(méi)有失敗，哪有勝利？只要努力了，即使失敗了，對(duì)自己也問(wèn)心無(wú)愧……是的，你的這些方法對(duì)我還挺有用的，我仍為你說(shuō)的有道理，仔細(xì)思考一下，卻是愁眉苦臉沒(méi)有用，應(yīng)把時(shí)間抓緊，趕緊努力，爭(zhēng)取下一次成功。我明白之后，很感謝你，認(rèn)為你是我真正的朋友。能在我遇到困難時(shí)，逗我笑，引我走向勝利，教我許多知識(shí)。我感到你是我的力量，是我不可缺少的友情。
是的，我感受到了友情。
雖然它看不見(jiàn)，摸不著，但我卻能感受得到它實(shí)實(shí)在在，到處都有它。用手是摸不到它的，用眼睛是看不到的，只有用心去看，用心去觸摸，那樣你才能真正體會(huì)到友情的價(jià)值。
感受友情作文10
升入初中以來(lái)，我開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也結(jié)交了許多新朋友。其中有一個(gè)女孩很特別，她有水汪汪的大眼睛，性格和我極其相仿，成績(jī)也差不了多少。她雖然有時(shí)和我玩“失蹤”，但在我需要幫助時(shí)，她也會(huì)來(lái)到我的身邊，給予我信心和勇氣。你猜到這個(gè)人是誰(shuí)了嗎？小軒？相信你的心中已經(jīng)有了分寸，這個(gè)人就是你。
小軒，你曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“我們倆要么成為世上最好的朋友，要么就成為天下最極端的仇敵。”我一開(kāi)始并不明白，以為是常玩《仙劍》的你在和我裝神秘，后來(lái)我逐漸明白了它的含義。
記得有一次我生病了，在學(xué)校難受極了，很想吐。是你在下課鈴響過(guò)之后和我飛快的奔向衛(wèi)生間；是你在我吐的東西不小心濺到你的鞋上時(shí)連眉頭都沒(méi)有皺一下；是你在我吐時(shí)拍了拍我的背。這些雖然不明顯的動(dòng)作，卻蘊(yùn)藏了你對(duì)我的真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)。
我感受到了你的友情。記得有一次我們走在回教室的路上，我因?yàn)榇蟠筮诌值男愿駸o(wú)意中觸到了你心靈的傷口，并忘記了道歉，于是從那一天開(kāi)始，你不理我了。我好多次向你打招呼，你都愛(ài)搭不理的，兩只眼睛迸發(fā)出了令我徹骨的寒冷。是你當(dāng)我和你打招呼時(shí)好像旁若無(wú)人；是你遇見(jiàn)我時(shí)像陌生人一樣匆匆走過(guò)；是你在不得不和我交談時(shí)冷面相向。同樣，這些在別人看來(lái)并不明顯的動(dòng)作，包含著的市你對(duì)我的否認(rèn)和無(wú)情。
我感受到了你的敵意。
這敵意足以讓我在你面前失去了自信，失去了平等，失去了關(guān)愛(ài)，失去了以往那份真誠(chéng)，雖然你已經(jīng)和我和好。在你開(kāi)始恨我的那一刻起，我們倆已經(jīng)在朋友和人生交織的舞臺(tái)上換了角色，從一對(duì)好朋友變成了一對(duì)敵人，即使在落幕前，劇情發(fā)生了變化。
“我們倆要么成為世上最好的朋友，要么就成為天下最極端的仇敵。”這句話已經(jīng)回蕩在我的心海磨滅不掉了。正如你所說(shuō)，我們可以彼此作出決定。如果要選擇，那我就選擇前者。小軒，讓我們作世上最好的朋友吧！
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