七年級同步作文：感受自然作文800字

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的七年級同步作文：感受自然作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級同步作文：感受自然作文800字1

　　夜，月清涼如水，明亮如紗，好美，曾經欣賞過嗎？云卷云舒，雁過雁往，多少文人墨客曾借物抒情的自然恩賜，曾經在乎過嗎？花開蟬鳴，葉落歸根，多少曾讓人感動落淚的自然交替，曾經感受過嗎？感受自然，我學會了太多、太多……

　　萌芽

　　乍暖還寒，最難將息。溫度雖在逐漸上升，迎面吹來的冷風還是讓行人裹緊衣物，行色匆匆，或許我也是這匆匆行人中的一員吧。不經意間，明黃色的迎春花已悄悄綻放，或許是迎春花在寒風的蹂躪中吐露花蕊的倔強吸引了我

　　緩步走向花壇，拾起一片明黃花瓣，為何堅持在這寒冷而殘酷的初春時節綻放呢？情不自禁地握緊花瓣，莫名的感動涌上心頭。為了向人們報春嗎？抑或，只因為她曾是一顆可以萌發的種子？種子蘊育著春的希望，感受自然中，我明白了種子郁郁勃發的生機。

　　水滴石穿

　　轉瞬間，夏至已至。夏季，最渴望的，是下一場雨。喜歡在下雨時，坐在小區的涼亭里看雨珠自亭柱滑落，喜歡雨落在身上的感覺。雨絲是最柔弱的，“沾衣欲濕杏花雨”，一直以來，水也是溫柔的代表。而正是這世間至柔的水，卻可以穿透堅硬的頑石，不僅是因為她的目標專一，更因為她持之以恒。雨絲顯露著夏的堅定，感受自然中，我懂得了向唯一的目標堅持不懈奮斗的'道理。

　　落葉歸根

　　秋是奉獻的季節。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每當看到一個生命為新生命的誕生而走向終結時，心潮都會被觸動而泛起漣漪。走至樹下，拾起一片落葉，交錯的葉脈記錄了它經歷的滄桑。只可惜，自己沒有黛玉的情致，如她葬花般葬落葉。生命的交替還蘊涵著奉獻之美。落葉啊，請不要再獨自飄零，為了新的生命，奉獻吧！落葉傳遞著秋的奉獻，感受自然中，我學會了奉獻。

　　傲霜斗雪

　　雪是自然界最美的精靈，這冬的使者已邁著匆匆的腳步到來。漫步在被雪覆蓋的小路上，情思延伸，詩意無限。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，梅花飄香，因為她度過了寒冷的冬季；寶劍銳利，因為他經受過磨礪。

　　其實雪也不例外，水經過了炎炎夏日的汽化，寒冬臘月的凝華才形成了雪花這晶瑩剔透的美。“山舞銀蛇，原馳蠟象”，這紛紛揚揚的白雪創造了世界上最偉大宏觀的視覺美。雪花承載著冬的堅韌，感受自然中，我知道了杰出的成就要在經受一定磨礪之后才能取得。

　　冰雪消融，春日降臨。自然交替，總是周而復始而無法改變。現在，一個新的種子將要萌發。種子，將有無法想象的力量。轉過春夏秋冬，這又是一次新的開始。感受自然，我學會了太多，太多……

七年級同步作文：感受自然作文800字2

　　依偎在春風的懷抱，享受那輕柔的撫摸；散步在夏夜的小路，感受那靜謐的叢林；徜徉在秋日的豐收，聆聽那凋零的音律；投入在寒冬的祝福，幻想那冰雪的奧秘……這就是大自然的`美妙，這就是幸福。

　　自然，要用心靈去歌頌。

　　我們生活的地方——大自然，她用甘甜的乳汁哺育了我們，為我們營造了一片美好的天地。

　　一天清晨，我獨自走在鄉間的小路上，在我的視線里，有一片方形的田野。小麥露出了頭，探望周圍的景象，像出生的嬰兒，在母親的滋潤中一點一點地成長。當太陽撒下第一道光輝，禾苗上頓閃耀眼的光芒。“那是什么？”我驚奇地問。走近一看，“哦，原來是露珠”。晶瑩透亮的露珠從禾苗上順著葉面滑到葉芯，頓時，我的心底感到一絲清涼，仿佛那露珠滴在了我的心里，滋潤了我的心靈。我不由自主地想歌頌泥土、歌頌家鄉、歌頌自然。那一刻，我感到無比幸福，因為我懂得了如何愛這片土地。

　　自然，要用雙耳傾聽。

　　來自自然的聲音：樹葉凋落的沙沙聲、田間的蟋蟀的聲、林間鳥兒的啾啾聲……都是大自然豎耳即聞之聲。然而，其他無聲之信息仍有待我們去探索。

　　你曾經聽過花開的聲音嗎？有人會問：“花開無聲，怎會聽到聲音呢？”其實，花開的聲音是要用心靈去傾聽、去感受。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。一夜的滋潤，喚醒了花莖的春芽，次日清晨，相繼開放了。雖然比喻的是冬雪，但春天的意境已躍然紙上。春天來時，繁花如錦，百花昂首挺胸，穿插在百草之間，排列得竟那樣井然有序，沐浴在這燦爛的陽光下煥發光彩。花兒含苞欲放時，是無聲的，但“無聲勝有聲”，這嬌艷流露在其中。

　　自然，要用雙手去擁抱。

　　我獨自走在沙灘上，看著那一望無際的大海，浩瀚而又碧藍，腳下踩著金黃色的沙灘，靜靜地向前走著。撿起一片貝殼，細看它的紋理，是那樣精巧、那樣別致。我想，它們需要公平，上帝讓它們身體渺小，但應該更加美麗。

　　我站在沙灘上，回頭望去，一個個腳印停留在那兒，但我想，不久，那腳印將會被泥沙覆蓋。然而，我很高興，因為，我懂得了擁抱大海、擁抱自然。

七年級同步作文：感受自然作文800字3

　　放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

　　美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過的地方哪里不是閃著五彩的光芒。

　　春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，就像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，讓我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。

　　夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我愛坐在窗前，打開窗戶，讓夕陽的`余暉照在臉上，讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！

　　秋月掠過大地時，我總愛趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，然而我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。這時，我想你又在為化成銀色的使者，繼續用銀白色裝扮著世界做準備吧

　　冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，就像一曲飄揚的樂章，就像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給咱們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。

　　自然，就像一條無比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然就像一支悠揚委婉的樂曲，生活就像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。

七年級同步作文：感受自然作文800字4

　　一分詩意、一分力量、一分清靜，讓大自然的美彌漫在世界每一個角落。沒有了終日忙碌，卻有悠悠詩意;沒有脆弱疲憊，卻有震撼力量;沒有喧囂煩意，卻有樂得清靜。就讓我們走進大自然，感受大自然最深處的美吧!

　　詩意之美

　　“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的李白有他的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的悠然自在;五柳先生陶淵明有他的“久在樊籠里，復得返自然”的捫心感嘆;田園詩人王維有他的“明月松間照，清泉石上流”的清純靈秀。古往今來，有多少詩人詞人贊美大自然的`詩意。這份詩意給了他們一份閑適，給了他們片刻寧靜，給了他們幾分遐想。春天有著大地復蘇萬象更新的蓬勃生機，夏天有著翠綠欲滴陽光明媚的活力四射，秋天有著“無邊落木蕭蕭下”的蕭瑟和詩意，冬天有著白茫茫一片銀妝素裹的晶瑩透亮。這一切，都是詩意之美，給予我們一場視覺上的盛宴，給予我們一支觸覺上的舞蹈，給予我們一次心靈上的悠然，讓我們“走進大自然”，詩意地享受大自然之美。

　　力量之美

　　人類能改變環境，但卻始終改變不了大自然。因為力量，一股無可替代的大自然的力量，始終在支配著這個地球。李白的“飛流直下三千尺”，蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風流人物”，甚至從表面上理解的高爾基的那只暴風雨中的海燕，都體現了大自然力量壯闊之美。沒有人可抗拒電閃雷鳴的震撼，沒有人可抗拒波瀾壯闊的激揚，沒有人可抗拒控制萬物的力量!偉大的力量，大自然的力量啊!你給予我們的是多么壯闊震撼的美啊!

　　清凈之美

　　汽車駛過，揚起千層灰;黑煙飄過，黑了幾片天;污水流過，染了多少水!城市中的喧囂與污染，豈能長期忍受?當我們走進自然、返璞歸真時，我們呼吸到的是彌漫著草香的空氣，聽到的是風鈴般清脆的鳥鳴聲，看到的是五彩斑斕不再是黑白灰的世界!大自然的清凈，不僅洗掉身上殘余的塵世中的灰塵，更洗滌了我們胸間的一顆心。在大自然中，不再是喧囂，不再是污染，不再是險惡，就只有清凈，常伴我左右。這清凈之美，誰舍得離它而去?

　　不知不覺中，我心中的大自然又添了幾分詩意、幾分力量、幾分清凈。大自然之美，美得自然!走進大自然，便是走進美的深處。

七年級同步作文：感受自然作文800字5

　　自然不僅帶給我們舒暢的心情，還給我們帶來了愛美的心靈。古往今來，多少名人賢士由自然引發的感慨，隨著時間的流逝，逐漸風干為千古佳句。

　　當我們的祖先還在樹枝丫杈間跳躍時，自然就與他們同在。隨著時代的變遷，各種詩詞就誕生于世了。從王維的“明月松間照，清泉石上流”到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”；從岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”到蘇軾的“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，無不都是感受自然的典范。

　　最開始的大自然是鬼斧神工的，人們敬畏自然，贊美自然。那時天空一碧如洗，花朵爭奇斗艷，樹木枝葉翠綠茂盛，還有涼爽的清風，靈動的流水。人們泛舟于江南的碧波流水，馳騁于西北的茫茫戈壁，生活在如夢境一樣美好的自然之中，盡情地感受自然的多姿多彩。

　　后來大自然成為了我們的巨大工廠，樹木成為了搭建小屋的'最好材料，水流成為了人們生活中最清潔的資源，不知何時，片片森林消失了，條條水流干涸了。樓蘭古國的消失、羅布泊的沙化、絲綢之路的湮沒，一切都無法阻擋地開始了。

　　再后來，大自然又成為了我們滿足自己私心和自負的工具。人們開始妄想征服自然，他們被野心蒙蔽了雙眼。因為他們忘了自然和我們是共同存在的，對抗自然就是反擊自己。漸漸地，我們被沙塵暴迷了眼睛，我們被酸雨腐蝕了心靈。人們無奈地感受著自然的惡化，對于自然的感嘆變成了悲嘆。

　　就在這時，人們醒悟了，自然還沒有被破壞殆盡，自然中仍然有讓人舒適的風景：春雨中在潮濕泥土里的一棵嫩芽，烈日下綠樹旁邊的一株小草，秋天傍晚火紅的夕陽，還有溫暖的風，輕柔的云。現在我們仍然在感受自然，感受自然最微小但也最動人的美妙風景。

　　唯一讓人遺憾的是那些由心而生的佳句越來越少，現在的人們都寫不出那樣深奧的感嘆，即使內心有自然的風景，也很少像古人一樣作出流芳萬古的詩句了。我們現在能做到的只有維持自然原本的樣貌，懷念古人感受自然而引發的輕嘆。

　　我想，感受自然應該是欣賞自然的曼妙，而不是改變自然的樣子。

七年級同步作文：感受自然作文800字6

　　春夏秋冬，交替輪回。各有韻味，各有異彩。

　　——題記

　　新綠

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，是古代詩人韓愈描繪初春萬物復蘇的景象。當小草剛剛從土里鉆出來，遠遠看去，僅是覆蓋了土壤。當我推開門窗，映入眼簾的是：冬天過后，迎來春天的腳步，四處一片綠油油的，小草偷偷地從土里鉆出了腦袋，柳芽沖破嚴寒的束縛，也漸漸有了新意，桃樹、杏樹、梨樹也長出了新芽。此刻，我眼中仿佛都充滿了綠，好似也只有綠。

　　綠，象征新生。綠，是春的使者。春，好似一個剛落地的娃娃，對一切仿佛都是好奇的。

　　淡紅

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，描繪了荷花的紅。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，描繪了荷花的高潔。荷花有紅，有粉，還有白，但人們好似對紅蓮情有獨鐘。

　　當大雨來臨時，那翠綠的荷葉傘撐在荷花的上面，一朵剛出淤泥，還未經世事的荷花苞倚在成蓮的枝干上，好似孩子靠在母親的懷抱里避風雨。母荷搖晃著身軀，好似在哄孩子睡覺。新出的荷，格外的紅，讓人想要接近欣賞。但是，人們都不會褻玩它，因為它的高潔儒雅讓人敬畏。

　　金秋

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”古往今來，古人寫秋都是蕭瑟、寂寥、肅殺的。但是，秋在我的`眼里金黃、陽光、熱烈，代表著希望。因為秋季是收獲的季節。

　　秋，農民忙于豐收的喜悅中。瞧，遠外的山坡上，一片金黃，清風吹來，麥子蕩起波紋，像無邊的麥海，金燦燦的麥子鋪滿了山坡，隱隱還有麥子的香味隨風飄來。閉了眼，仿佛看見熱氣騰騰的饅頭，讓我垂涎欲滴。蘋果、梨子也散發出誘人的香味，讓人忍不住想要咬一口，那肯定很美味吧！

　　素白

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，描繪了一夜之間，樹間仿佛被春天使者眷顧了一樣似的，都綴滿了素白的花朵，其實，這是冬天使者降臨的前兆。北方的冬天，也有這樣潔白的、干凈的雪。

　　當冬天來臨時，天地間仿佛只有了白。但是，在我的家鄉卻有不一樣的色彩。冬天，花草樹木都已凋零，肥沃的土地裸露在外，紅的、黃的、黑的，而那素白的雪仿佛是上天派來裝扮它的。雪，靜靜地，慢慢地飄落在土地上，為大地穿上了一件潔白的衣衫，把大地點綴得多姿多彩。遠遠看去，紅一塊、黃一塊、黑一塊的，像油畫一樣，令人神往。

　　冬，似水墨畫，也似油畫。

　　春夏秋冬，年復一年，一遍又一遍的上映，從不混亂，但僅僅是這樣單獨的調子，我也愛它，因為它是大自然獨一無二的神韻。

七年級同步作文：感受自然作文800字7

　　來自于大自然的春夏秋冬，它們是無私的，給人間帶來恩惠與真情。有了春夏秋冬，大地就有了色彩，有了生機，有了一片醉人的浪漫。

　　春天，大地復蘇，一切都像剛睡醒的樣子，好奇地睜開了眼睛，所有的生物都充滿了生機，充滿了力量，枝芽迸發而出，小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨，它是春天的象征，是春姑娘特意為我們捎來的禮物。雨悄悄地飄灑下來，給每個干旱的角落都帶來溫柔的滋潤，給大地洗了一個清爽的沐浴澡，花草樹木在春雨那姿態萬千的撫摸中，穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎？“二月春風似剪刀”，它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上，像一串斷了線的珍珠，大地露出了明媚。

　　夏季不像春天那么清幽，夏雨更不像春雨，春雨一下就是三兩天，而夏雨卻來也匆匆，去也匆匆，夏雨過后，雨過天晴，天空偶爾出現一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的.，它幾乎包含了所有的顏色，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”淡淡的，淺淺的，色彩繽紛，可愛美麗，充滿詩情畫意。

　　金黃的深秋也不知不覺到來了。枯落的樹葉隨風飛翔，而回旋，飄灑在田野上，飄灑在小溪邊。每一處地方，每個角落都是金黃色的。清風把黃葉吹得翩翩起舞，就像一個個仙女在展示自已的美麗，風采。這正是一個豐收時節，到處果實累累，一個個豐碩的果子吊在樹上，微風一吹，累累的果實像喜慶的紅燈籠似的，來回擺動，像是向我們歡笑。

　　嚴冬是最寒冷的，百花凋零，然而這時候，卻有一種花獨自開放，越是寒冷，開得越美。雖然它不像百合花那么純潔無瑕，也不像牡丹那么雍容華貴，但是它毫不畏懼的毅力，卻是獨一無二的，對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的。有人覺得它并不美，然而我覺得它是最美的，有一顆真實美麗的心，有著頑強的毅力。它，就是花中之花——梅花。

　　大自然給人類帶來幸福，帶來色彩，讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切，都來源于大自然，那就讓我們一起去體驗大自然的色彩，感受大自然的氣息吧！

七年級同步作文：感受自然作文800字8

　　如果習以為常蒙住了你的眼睛，那么請你摘下它，去遇見那生命中的美。

　　二月天寒地凍，窗外一片灰蒙蒙，所有的生命，都沉睡了一般。

　　“去外面走走嗎？”面對好友的邀請，我不知如何回絕。

　　“拜托了拜托了，我想出去走走，要不……到時候請你吃飯！”實在經不住好友百般要求和美食的誘惑，我無奈的穿上了厚重的棉衣。

　　外面真是無趣呢，一片灰沉沉，毫無生機可言。

　　光禿禿的枝椏上站著幾只麻雀，草地變得稀稀疏疏，連鳥的叫聲都有氣無力，我不禁感嘆到原來世界可以這樣乏味。

　　這一次，她不再約我去繁華的街區，而是非要去爬山。想到山頂也是毫無生氣的景象，我心中有一萬個不愿意。

　　“這山上這么無聊，你還來玩，你也得選季節吧……”我慢吞吞的跟在她身后發出不滿的嘀咕。步伐更加沉重了。

　　“不啊，哪里無聊了？就不初春了嗎”她的步伐仍然輕快，我搖了搖頭，不再說話，但是她還在滔滔不絕“你沒發現嗎？初春的時候特別的生機。”說著還拉著我，指向遠方。

　　順著他的目光，我看見了在灰暗中的一片鮮紅，是桃花，山頭開得正爛漫的桃花！殷紅的顏色與周圍的灰暗形成了強烈的對比，落入眼底卻又上心頭。

　　這桃花居然開的如此艷，單看這花，我就仿佛已經到了春天，聽到了鳥兒歡悅的叫聲，聞見了花香。放眼看過去，山上不止一簇殷紅，一簇接一簇，顯現出無限生機。

　　“桃花開的真美……”我被眼前美景驚艷到，說不出話來，良久才喃喃道。

　　她笑得更開心了，又指了指一棵光禿禿的樹，“你看那兒。”

　　咦，什么時候那光禿禿的枝椏上長出了的.嫩芽？那樣小的讓人難以發現，卻讓人移不開眼。嫩綠與褐色的對比，使春天的氣息更濃烈。

　　我的步伐越來越輕快，美麗的景象讓我目不暇接。原來，春天早就來了啊。

　　天不知什么時候，開始暗下來，爬了一天的山，雖然我感到身子疲憊，卻又感到說不上來的喜悅。

　　在這習以為常的世界里，卻發現了那樣震撼人心的美，我想，以后我得多摘下熟視無睹這幅眼鏡，去感受自然的美麗。

七年級同步作文：感受自然作文800字9

　　最近，我又一次閱讀了法布爾的文學巨著——《昆蟲記》。

　　書中，那細致入微的描寫，生動幽默的語言使我著迷，不由得一遍遍欣賞，一次次隨著法布爾，走進神秘的昆蟲世界。原來昆蟲世界中，也有許許多多有趣的故事、其妙的現象，也和人類有驚人的相似！

　　在這神秘的世界中，我認識了堅持不懈、百折不撓的`蜣螂，見識了螳螂的心狠手辣，感到了蟋蟀的樂觀向上，還有克魯蜀蜘蛛的無憂無慮……這清新自然的文筆，讓我仿佛置身其中，聽到了陣陣優美的蟲鳴，聞到了濕潤的泥土的芳香，看到了一種種稀奇古怪的昆蟲，看到它們同人類一般勞動、休息，看到它們自由自在地生活……這一切，讓我想到了法布爾日日夜夜，不斷尋找、探索的身影，沒有人支持他、鼓勵他，但他毫不氣餒，堅持研究昆蟲。他不孤獨，因為有昆蟲作伴。為了研究昆蟲，他歷盡千辛：研究黃蜂時，他冒著被刺的危險仔細觀察；研究狼蛛時，他小心翼翼，被咬到的后果不堪設想……可是無論遇到多大的困難，他都一一克服，這只因為，他喜愛昆蟲，喜愛大自然。

　　法布爾的堅持不懈、毫不氣餒和他的勇往直前，令人敬佩，還有他那對昆蟲，對大自然的熱愛，都是如今城市里的孩子們所沒有的。現在，如果我們遇到什么困難了，如果不是很容易就可以克服的，相信不是任何人都會跨過這道門檻，也許會半途而廢吧；遭遇了失敗，在內心失望、難過后，又有多少人會重新站起，再次挑戰，戰勝呢？這樣的事例還有太多太多。

　　再說說我們與大自然吧。如今，隨著現代科技的發達，綠樹越來越少，昆蟲也隨之變少。而且，一到空閑之余，我們這些孩子一般都宅在家里，在家里玩玩電腦，看看電視，品品書，玩玩游戲，要多快活有多快活，誰還會頂著炙熱的陽光，鉆進草叢或樹林中，大汗淋漓地去大自然中探秘呢？雖然電子產品可以帶給我們無盡的歡樂，但是同時，我們也缺少了許多，缺少了與大自然的親密接觸，缺少了發現知識的機會，缺少了許許多多童年的別樣樂趣……如今我們對大自然的了解，大多數只能通過一些書籍和網絡等間接獲得，無法親身體驗。

　　從現在開始，讓我們一起走進自然，親近自然，擁抱自然吧！

七年級同步作文：感受自然作文800字10

　　陽光明媚的春天，可以在那兒尋找灼灼桃花；烈日炎炎的夏天，可以在那兒尋找宛如水中仙子的荷花；碩果累累的秋天，可以在那兒尋找楓葉飛舞的楓樹；寒風凜冽的冬天，可以在那兒尋找獨傲霜雪的梅花。那兒，便是xx市的森林公園。

　　春天，萬物復蘇。走進公園，你會發現：這里的樹和草總是比別處發芽早；這里的春燕，總是來得比別處多；這里的孩子，總是笑得比別處更燦爛。看！那顆正破土而出的小草，露出腦袋，吸收著陽光。聽！鳥兒們歡快的`叫聲，仿佛譜寫了一首只屬于大自然的篇章。摸！那一株株鮮活的生命，用心感受那極強的生命力。春天的森林公園，可以感受自然的歡快。

　　夏天，生機勃勃。就好像給大地鋪了一層厚厚的綠毯。孩子們在上面盡情地玩耍，累了，便去那顆大槐樹下休息，聽著自然的歌。不遠處有一個花圃，里面有五彩繽紛的花，她們都正沖你微笑呢！花圃的側面有條幽靜的小路，通往一個池塘。一邊是清澈見底的小溪，另一邊則是茂盛的楊柳林，而映入眼簾的則是一些新奇的昆蟲：犀角甲蟲，紅翅蝶，青蝶等，還有許多交不上名字的昆蟲。夏天的森林公園，可以感受到自然的活力。

　　秋天，一切都變了，草叢綠油油的顏色變成淺淺的黃色。而楓葉也有著多重色彩，黃的，橙的，紅的等等。秋風婆婆只要輕輕一吹葉子便紛紛落下。有時當你踩在葉子上時，會發現：有一片“葉子”從地上飛了起來，走近一看，原來是以假亂真的枯葉蝶。老人們結伴坐在樹下，回憶著往事，談論著人生，想想剩下的時光。這些景象，共同組成了一幅油畫，都可以達到世界技水平。秋天的森林公園，可以感受到自然的奇妙。

　　冬天，雪紛紛落下，想在空中飛舞著的小精靈。雪悄悄落在地上，樹上和冰上，給公園穿上一件雪白的大衣。霧氣形成的冰花，在空氣中彌漫山坡上有些草色還露著，那些埋在雪下的小草，等待著，等待著，等待著來年的到來。冬天的森林公園，可以感受到自然的神秘。

　　四季的森林公園，各有各的特點但這一切的一切，都是出自自然之手的。無論何時，這都是一個可以感受自然的地方。讓我們團結一致，共同保護自然吧！

七年級同步作文：感受自然作文800字11

　　習習秋風吹過，不禁感到一絲涼意，枝頭的那一抹淡黃終被這一縷風抹去，只留下孤獨的枝干獨憶那寒冬、暖春、炎夏中一曲曲大自然的美妙樂章······

　　入冬，走近公園那已被飄然雪花所覆蓋的小亭，好似走進了紗縵纏繞的仙境，目光隨著一條被輕踩出的雪道走出，看到那遮隱起的雪梅，它是潔白中的一點紅，使我的眼眸中呈現出一絲溫暖的色彩。起身，輕踏著還未被踩實的積雪，身后印下一串小心翼翼踩出的腳印，我不想破壞這大自然所賜予的“雪地紅梅圖”，心中卻早已被梅的暗紅蕩起層層漣漪，心中的樂音隨著慢慢接近它的腳步進入高潮······

　　初春，漫步在剛剛蘇醒的河邊，目視著剛剛吐綠的楊柳枝。走在橋上，望著細細流淌地河水，正是大地母親欣慰的淚水，滋潤著它的笑顏綻放。一縷春風拂面而過，溫暖舒適，從我的手尖調皮的溜走，只留下一絲春的氣息，鼻尖上的一抹清新不肯離去。走進草間幽道，回想起童真時捉迷藏的樂趣。風吹柳枝，一根根細密的枝條相互拍打嬉戲，發出一陣清脆的響聲，小草前擁后擠，蓋住了來時的小路。春風中的那一抹新綠正在我的`心上悄然印刻······

　　風中新綠，正在我的心上奏起漣漪的樂音，給予我幸福與希望的旋律。

　　盛夏，驕陽似火，強烈的陽光毫無保留地將自己全部的熱量釋放在這個百花爭艷，生機盎然的季節里，它燒灼著大地母親的皮膚。在院中走著走著，漸漸地并沒有覺得太陽光的熾熱了，抬頭仰望，一棵高大的梧桐樹正無私地伸出它的臂膀，為大地灑下一片濃蔭，為人們灑下熾熱中的的一片蔭涼，風吹梧桐葉，為萬物奏出生命無私的樂章······

　　深秋，已是萬物凋零的季節。閑蕩的夏鳥來到我窗前，啼唱又飛去。枯黃的秋葉沒有歌聲，隨著一聲輕嘆炫舞飛落，只剩下孤獨的枝干，給人悲傷之感。只是，即使在這悲傷中也有農民伯伯歡喜的聲音，農作物的豐收無疑是悲涼中的一抹金黃，給人以寄托與希望，在我的心中奏響了希望與溫暖的樂章······

　　目光回到秋風中的那一顆孤樹，其實它并不孤單，它有大自然四季美麗而幸福的回憶。寒冬中的紅梅是我冬天潔白中的那一抹堅強的信心，暖春中的楊柳是我春天溫暖中的那一縷盎然的生機，盛夏中的梧桐是我夏天炎暑中的那一片無私的奉獻，深秋中的松柏是我秋天悲涼中的那一種樂觀的心態。

　　我，在四季中游歷，去收集、感受、品味那最微小的幸福······

七年級同步作文：感受自然作文800字12

　　感受到一種別樣的秋天，天高云淡，金風颯颯。“天池”像一塊巨大的翠綠色的琉璃，在山與山之間顯得那么美。白茫茫的雪山，朦朦朧朧的像夢中神州大地上一朵純潔的睡蓮。那一刻，仿佛時間停止不動，一切都凝固了。腦子里似乎什么都在想，又似乎一片空白……

　　在水秀山清的龐泉溝，我終于親近于你——大自然。

　　沒有奇峰羅列，也沒有氣壯山河，只是滿山的小溪和片片“五彩繽紛”的樹林。在公路兩旁，停下車，不用走下去也能聽到小溪的歌聲。望望像透明帶子一般的溪水，水底各色的鵝卵石在向你微笑。岸邊樹上結出一顆顆飽滿的小海紅果，被綠草如茵的原野映襯得多么可愛。潺潺的小溪歌聲，嘩嘩的樹林伴奏，仿佛是一場山水間特別的音樂會。金色的楓葉，翠綠的野草，白色的石塊，火紅的山果，透亮的`溪水，土色的野牛……沒有上百種顏色也有數十種了吧!

　　走進村莊，隨便哪條胡同哪條路，總能聽到“叮咚叮咚”的聲音，總能看到小路邊綠油油的野菜。牛羊的叫聲總是那么歡快，好像它們也沉醉在這迷人的風光里。湛藍的天空，雪白如棉絮般的云朵都沒有一絲雜質;陽光快樂得把整個臉頰都露了出來;清澈見底的小溪歡快地奔跑著，水里的魚蝦水藻隨手就可以摸到……這才是真正的大自然!

　　汽車離大山越來越遠，純凈的天空漸漸灰暗，清爽的空氣漸漸變成嗆鼻的氣味，滿眼亮麗的色彩又變得黯淡無光……大自然消失了!

　　我們又回到了都市，沒有了山中的一切，心情也漸漸暗了下來。身在“自然”中的孩子多幸福啊，天天和大自然打招呼，夜晚有數不盡的星星作伴。為什么?為什么我們只能望著昏暗的天空發呆?為什么只能到大山里才能親近自然?“你好，自然”這句話永遠不能對著我們城市吶喊嗎?我們不要游戲機，不要肯德基，就要一個大自然，一個永遠的大自然!

　　那天晚上，我做了一個夢，夢見我對著城市，對著美不勝收，空氣清新的太原城呼喊著一句話，一句好久都藏在心里的話：“你好，大自然!我愛你，大自然!”

　　真希望，這個夢能成為現實。

　　我愛你——大自然!

　　我們想你——大自然!

　　你聽到了嗎?

七年級同步作文：感受自然作文800字13

　　大自然對我們來說雖然并不陌生，那是因為我們就是大自然的一員。但是我們真正的去感受過大自然，去親近過大自然嗎？并沒有。而現在就讓我來帶領著大家去感受大自然的神奇吧！

　　來到樹林，小雨輕輕地打著樹葉，整個樹林發出輕微的響聲，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳的呼喚著我。風拂過樹林，土地上的花兒發出一絲絲幽香，混著泥土的味道，眼前的景色簡直可以用如詩如畫這個詞來形容了！從樹林看到山頂，往山下觀望，天和地連接在一起，使我不得不為眼前的景色與山水陶醉在大自然的懷抱中，與這美麗的大自然融為一體。天空中的云朵調皮地變換著樣子，大雁排成“人”字形從我們的頭上一掠而過。太陽照耀著大山、草地、樹林，使他們緊緊連接在一起，密不可分。我們是大自然的一員，大自然是多么的美好、美麗啊！只有當你肯感受自然，才能夠親近自然。

　　來到草地，看著小草整齊的`擺動著，樹枝也忍不住向我們招手，它們向我們展示了大自然的勃勃生機。走向小溪，清澈的溪水緩緩地流動著，溪中的石頭被溪水沖刷的干干凈凈，發出的聲音悅耳動聽，如一首美妙的歌。

　　看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬于我。

　　萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

　　既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節奏，在我們整日為事業拚搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？

　　涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。

　　想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

　　站在風中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……

七年級同步作文：感受自然作文800字14

　　人的生命是和大自然系在一起的，大自然哺育了人類。它以獨自的秀美，山川、河流、海天、氣象以及春夏秋冬的更迭，又給予了人類的思維、文字、語言、風俗以及日新月異的科學發展。

　　普惠人類，恩澤萬物。就連人們的衣食住行離開了自然界也是寸步難行的。感受自然，也使我想到了“規律”一詞。大自然的存在是很有規律性的，也寄予了動植物之間密不可分的生態平衡和食物鏈關系。有時，我也在感嘆“人定勝天”這個詞的沖動，它給我們人類帶來了很多不幸。事實上，人與自然、人與動物、動物與動物之間，動物與植物之間都是一種協調統一的關系，哪個環節上發生失調，就會破壞生態平衡，就會給人類帶來災害。

　　山里邊的景色，四季綺麗秀美，也給我帶來了許多愉悅。春日，盡享那融融暖陽的安撫；夏日，沐浴著炎炎烈日里的微風；秋天，迎接氣浪的洗禮；冬天，領略皚皚白雪的風光。好一派“百花爭艷，濃蔭蔽日，層林飛染，銀裝素裹”宜人景象啊！四季飛馳，感悟真真愜意。

　　漫步在山林中，我感受到了大自然的四季風情。

　　山花兒在倔強的開放，就連那俗枝闊葉也和大山一樣的粗獷。小草已不再矜持，紛紛從沉睡中醒來，大口大口地吞噬著大自然所給于的養分，次第伏起，郁郁蔥蔥。春風也忘記了往日的靦腆，肆情地在我的面頰上吻著，還不斷的喃喃自語著，它祥和地告訴我：春來了。

　　春雨好象也受了春風的感動，及早地宣泄下來。我很喜歡站在農屋檐下聽雨，那的的嗒嗒的滴水聲聽起來叫人似醉欲仙，是種美感。那淌在我發梢上的涓涓細流，象是在為我梳妝，又象是在為我低吟淺唱。別有溫馨，沁入心脾。

　　深諳夏的情急，春讓度了。浪漫的夏日蘊含著無邊的激情與誘惑。這對蟄居在鋼筋水泥框架叢中的我，說來無疑是一種享受。置身于翠綠疊嶂、群山環抱，千峰競秀之中，感慨流泉飛瀑，云霧繚繞之境地，心頭不免涌起仙風道骨之神韻。我想，就是謫仙人李白到此，也會心手兩忘，留下鐘王顏柳之大作的。我們北方雖不比南方的細雨連綿，詩人筆下隔船聽雨、雨打笆蕉那樣的細膩，但卻有著大山的粗獷和野性、山清水秀、草長鷹飛，還有那深藏在溝壑里的蛙鳴如鼓。

　　秋似乎不是那么的急于降臨，它要等到曬紅了高梁，人們拉著豐收的果實進了家門，才刮起了陣陣秋風，帶來涼意。我特別的鐘愛秋天，因為它實在，也是收獲的季節。漫山遍野的玉米金燦燦，彎著腰的高粱笑紅了臉。碩果累累的山貨：蘋果、山梨、山里紅、山葡萄，壓彎了枝頭。在這個時候，我和農民們聊的`最多的話題，就是這一年的收成。這幾年的收成真的太好了，當我看到農民們的臉上的皺紋都笑開了。

　　只有雪白的鵝毛從天掉下來的時候，我似乎才感到天氣的寒冷。面對冬天，人們的認識是不同的。毛澤東在《沁園春》雪中卻極樂觀的描繪：“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高……。”站在崇山峻嶺，拜讀偉人的詩詞，我的眼前呈現出：數九寒冬，冰花玉枝，銀裝素裹，雄偉的峰巒在遼闊的大地上橫亙蜿蜒，茫茫雪原在目光的盡頭無邊延展。狂風之感受自然下，漫天飛舞的白雪在刷刷作響。穿著銀裝的河谷幽深曲折的穿行于茂密林間，真是充滿仙風神韻，我如同身臨其境一般。

　　在我的感覺中，“人是要經風雨的。”這句話是每個人都聽說過的。我深深地感謝大自然所給予我的一切。

七年級同步作文：感受自然作文800字15

　　在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍的星球，那就是地球。是一顆有藍色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。

　　她多么慈祥；多么和藹可親，她養育了藍天；白云，陸地上的樹木、動物、花、草、人類，她身上曾經是一片吃與被吃者的戰爭，它們以弱肉強食為生存之道，與依賴地球為生活所需，在地球年老之際，她的兒女——春、夏、秋、冬來陪伴她了。

　　感受春天，春姑娘像風鈴一樣，愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風，她總是那么隨和，從不發脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復蘇、生長希望的季節，野花它們競相開放，爭奇斗艷，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天.三個月過去了，夏來了。

　　夏天就像一位生機勃勃的少年。看，他熱情，歡快地跑來了！大地上頓時出現一片火熱的陽光。大樹張開了無數的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼；而莊稼則充分吸收著陽光，轉眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望；蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧，共同演奏著一部歡快的交響曲。夏的三個月結束了。迎來了秋天。

　　秋天來了，這是一個紅紅火火的季節，秋風涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農民的豐收年來了。緊接著，冬天到了。

　　冬爺爺帶著冷氣，在稻田上撒下一層“保護層”——雪，凍死里頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。你瞧，他所經過之地，大雪紛飛，河水結冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過新年。

　　自然是優美的畫面，有種心爽的感覺，一年四季、風雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的'依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當你頭腦復雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。

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