感受作文600字

時間：2021-04-16 10:42:25 [第一單元]表達自己的某種感受和思考我要投稿

感受作文600字集錦八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受作文600字集錦八篇

感受作文600字篇1

　　小學生活的結束，就意味著迎接初中的生活的到來。在等待升入初中的最后一個暑假，兩個月的時間讓我興奮不已。因為這是小學的最后一個暑假，以后升入初中就要緊張了，我要好好在這個假期里瘋一把!于是懷著激動，與忐忑度過了這個假期。

　　暑假很快結束，但是我還沒感覺玩夠。于是我對自己說：是時候了，該收收心了!現(xiàn)在應該全身心投入學習生活中了!終于進入了我夢寐以求的XX，然而等待我卻得是嚴厲的教育，和厚重的書包，還有多多的作業(yè)!我很不理解，也很難適應!開學四天了，我罰過站，被老師批評過!老師的臉上沒有微笑!終于一個星期緊張的學習生活要結束了!學習依然是緊張的，書包還是那樣重!但似乎改變了一些事情。我得日記受到了老師的表揚；作業(yè)本上得了“甲”字，看到了老師的臉上露出了笑容，那種發(fā)自內(nèi)心的微笑!這些是前幾天都不曾有的。

　　老師和我們學生之間的‘師生情’開始‘發(fā)芽’了!這些讓我重新認識了XX：嚴厲的教學是它的特色；厚重的書包是它的鑰匙；多多的作業(yè)是它的魅力；而教育學生成才則是它的艱巨任務!我也明白了開學時，我因抱怨學校，媽媽對我講的的話：“既然選擇了，就要走下去。只要你努力，付出了就有回報。哪個老師都欣賞刻苦的，懂事的學生。我相信你能做到!”我要對媽媽說：媽媽萬歲，謝謝你對我得鼓勵和教導!說道這里，我對XX肅然起敬，萬分敬佩所有的師長!辦一所學校很難!辦一所好的學校，難上加難!辦一所讓社會認可，學生和家長認可的學校更難!但是XX辦到了!

　　自從踏進了XX的校門，我就已經(jīng)成為它的一分子。所以做為學生，我也有義務好好學習!不辜負我們的師長，不丟我們學校的臉!敬禮!給我衡水市第XX學的全體師長們!你們辛苦了!我愛你們。

感受作文600字篇2

　　周末，我和爸爸參加了“心靈戶外”徒步活動，主要是去探景、爬山，我們對那里的美景充滿了期待。

　　我們乘了三個多小時的車，終于到了山下。在太陽的照耀下，大山就像披了件金色大衣，真美!大樹覆蓋著大山，像是山的保護者，微風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，整座山好像在說：“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!”我想，山的外觀都這么美，那山里的風景豈不是更美?大山似乎聽懂了我的話，再次向我擺出歡迎的姿勢。

　　我們磨拳擦掌，手腳并用，奮力向大山進軍，歷盡千辛萬苦，終于爬到半山腰。“這里景色真美!”我忍不住贊嘆道。這里有參天的大樹、波光粼粼的山泉、悅耳的鳥叫聲。大樹映在小溪里，就像在照鏡子，真像一幅水墨畫!這讓我想起楊萬里的詩句：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”樹林里傳來“唧唧啾啾”的鳥鳴聲，就像在演奏叢林的歌曲。還有那帶著叢林氣味的清新空氣，讓人神清氣爽。

　　欣賞了這些美景，我便又有了精神，繼續(xù)向山頂進發(fā)。途中，我發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的大石頭，我使盡全身力氣向它推去，它卻紋絲不動。爸爸說：“這是一指動石，你用蠻力不行，其實只要一只手用技巧推就行，對大人來說，甚至一根手指頭就夠了。”我聽了半信半疑，真有這么神奇?帶著好奇心試了一下，大石頭真的被推動了，“太神奇了!”我驚得目瞪口呆。

　　到了山頂，我向山下望去，山下一幢幢白墻黑瓦的房屋，一塊塊青黃相間的稻田，還有一行行白鷺在田野間飛翔，一派生機勃勃的景象。這幅“畫”只有大自然這位大畫家才畫得出來吧!真是無限風光在險峰。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”今天我走進大自然，感受到大自然的美麗和壯觀，也更深刻地理解了這句話。

感受作文600字篇3

　　經(jīng)過了一個下午的努力，我們終于獲得了成功的果實。雖說我們沒拿第一，但我們已經(jīng)很滿意了，因為我們之前沒大怎么練。

　　當我們聽到我們得了第二名時，我不禁高興了起來，可全班并沒有像我一樣驚喜，反到他們看到我那無知的表情笑了起來，然后紛紛對我說：“你高興什么呀，我們又沒得第一。”頓時，我的臉便埋在人群下。

　　比賽結束了，我懷激動的心情跑上樓。這時，教室里傳來陣陣的議論聲，有的人說，你沒做好，全部都在譴責自己，我想他們可能是因為沒有得到第一名而傷心吧。過了一會兒，老師來了，她高興地瞳了進來然后放下了包然后對我們說，這次感受：雖然我們這次沒有得第一，但老師為你們欣慰，因為我們很少在練，可是我們得了第二名，所以說，應該感到高興，而不應該傷心，說到這里我又看見了同學們打起精神的樣子，我也露出了笑容。說完，于是我們放學走了。

　　在家里，我想了想，突然想到了我們在場上的英姿。一陣喊叫聲打斷了我的回憶，我去開門，原來是三班的一個同學，他的臉像霜打了的茄子似的非常沮喪，然后對我說：“我們班今天跳舞的真不好，有的人總是在搞自己的事……”又過了一陣子，一個四班的同學也來了，坐下來嘆了一聲氣，然后說：“我們班學習倒二，連這也弄倒二，唉……”等到我們?nèi)齻€在議論時，二班，也就是今天獲勝的班級，他們班中的一個同學來了，得意洋洋的笑著說：“我們班雖然學習不怎么樣，可是在這方面我們還是很有天賦的。”我們?nèi)齻€人都擺出一副不爽的樣子，然后在議論自己……

　　到了晚上，我看著那圓圓的月亮然后在追尋一個問題：我們這回失敗的原因是什么呢？可是就在這時奶奶走了過來，我把椅子給了她，她說：“在想什么呢？我把今天的事說給奶奶聽了，她聽了之后，大笑說：“就為這事啊，不必放在心上，只要你在場上盡力就行了，我看著奶奶那高興的樣子，我也在再苦惱了，不過在那之前我總結了一個道理：不要為自己的過錯而傷心，要往前看，不能停留在剛才。

感受作文600字篇4

　　初中生活是一首歌，歌詞和音符是快樂；初中生活是一幅畫，顏料和色彩是幸福；初中生活是一朵花，花枝和花朵是欣慰……

　　——題記

　　三年前，我們無奈地松開了緊攥著父母堅實大手的柔弱手指。三年后，我們開始用一種散發(fā)著成熟氣息的深邃而深沉的目光打量世界。三年之中，我們經(jīng)歷了太多太多，但歡快卻是我們永不變更的.初中生活的主旋律。

　　進入求實以來，我所經(jīng)歷的快樂之事數(shù)不勝數(shù)，但要數(shù)最令我笑掉門牙的還非那次“寫字條”活動莫屬了。

　　那天中午，同學們一個個揉著松惺的睡眼無精打采地走進教室。突然，一種洪亮的聲音頓時趕走了我們心頭的瞌睡蟲。呵！原來是王邦華在那兒扯著喉嚨宣布“布告”呢，“今天中午的課前十分鐘我們準備玩一個“寫紙條”活動，希望大家多多支持，多多配合。”話音剛落，教室里像砸開了鍋，同學們個個歡呼雀躍，剛才教室里的那陣昏沉早已被這陣能把屋頂掀開的歡呼聲所淹沒。

　　首先，王邦華從班里挑出幾名同學站在講臺上。然后，讓我們每個人準備幾張紙條。“東邊同學寫人物，中間同學同學寫地點，西邊同學寫做什么。大家抓緊時間，趕快寫。”不一會兒，同學們都寫好了，于是讓講臺上站的幾位同學收了上來。“現(xiàn)在，你們依次把這些紙條搭配念出來。”“老張”第一個同學斬釘截鐵地利索地念了出來。“在廁所里”中間那位同學臉上微微有了笑意，下面有些同學已經(jīng)堅持不住了，“哈哈”地笑了起來。到了第三位同學，只見他眼睛瞇成了一條線，捂著肚子，用幾分顫抖而帶著笑聲的語調(diào)，從牙縫中擠出了幾個模模糊糊的字音：“吃……吃泡面……”他剛剛說完，全班一陣哄堂大笑……

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。就算我離開了求實，度過了初中，但那快樂的初中生活會永遠銘刻在我的心間……

感受作文600字篇5

　　有人說，沒有獨身遠行就沒有那剪不斷的鄉(xiāng)戀、化不開的鄉(xiāng)愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我們可曾真正體會到朝夕相處的父母給予我們的無私的愛與幸福呢？

　　飯桌上，父母一個勁地給我們夾菜、勸我們多吃點，你我可曾皺過眉頭厭煩過？你我可曾知道父母寧愿喝湯看我們吃肉的幸福？

　　下雨天，粗心的你又忘記帶傘了，憐愛的爸爸媽媽們拎著雨具焦急地等待，你我是感受到理所當然呢，抑或是一種感動？你我可曾因為父母抽不開身、讓自己淋了個落湯雞而向父母大發(fā)脾氣呢？

　　冬天，當你冒著嚴寒回到家，你可曾看到早晨枕邊媽媽給你添加的衣服上寫著父母的愛呢？你又可曾知道爸爸媽媽每天為你煮雞蛋而自己卻舍不得吃上一個呢？

　　這一切的一切，相信你我都有相似的經(jīng)歷，我們的確被愛所包圍，被幸福所環(huán)繞，可是有多少個你我卻視而不見、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，卻沒有幾個兒女知曉父母的生日；父母知道我們喜歡什么，愛吃什么，而我們中卻沒有幾個知道父母喜歡什么，愛吃什么。

　　當一家人共同坐在電視機前的時候，不要總把遙控器握在自己手中，隨心所欲地調(diào)著自己愛看的頻道；問問爸爸媽媽們愛看什么節(jié)目吧。當爸爸媽媽們勞累完一天的時候，請不要大聲吵鬧，陪他們聊聊天、散散步吧。當爸爸媽媽偶爾發(fā)發(fā)牢騷泄泄氣的時候，不要"砰"在將你的房門鎖上，聽他們嘮嘮吧。

　　因為，你我生活在一個幸福的家庭中，如果每個人都能感受幸福、體味愛，又何必去嘆息"失去才知道擁有"？

感受作文600字篇6

　　煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的學生，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收獲，品評著新衣……的塵土……。

　　舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期里，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的學生帶進了凈化的學校。過了許久，我們班的學生才到齊了。這是為什么呢？是有的同學不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為學生不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，學生認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐后，班上的男同學爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。

　　可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！

感受作文600字篇7

　　無意之中看到湖南衛(wèi)視的《變形計》，在節(jié)目之中，我感受到了什么叫苦，什么才是漢子，什么才是母愛與父愛，在愛的陽光下，心靈一次一次的被沖洗。在苦難之中，求學的艱辛，那些山區(qū)的同齡朋友們，他們對知識的渴望。為美好生活他們在奮斗著努力著。

　　但在節(jié)目中，那些富貴的公子哥們，他們在苦難面前，在貧窮面前，在條件困乏的大山里，他們沒有了公子哥的氣概，他們露出了人的本性，他們流露出著他們的愛，他們的心靈被一次又一次的洗刷。

　　原本為我天下的公子哥們，在大山之中，他們發(fā)現(xiàn)了人的本性，他們用自己心靈的去傳遞了自己的愛，在大山的生活中，他們看到了大山的孩子對家的責任他們對父母的理解，他們對朋友的關愛，他們在生活中的獨特的快樂，他們在貧困之下對知識的渴望。“公子哥”們在體會著大山父母的艱辛，他們學會了為他人著想。他們的人生觀在大山的生活中從新建立，他們流露出了真心的淚，他們的心靈遭遇了一次徹底的洗刷。

　　大山的孩子們在面對從不敢想象的富裕生活中，他們體會了城市孩子的所謂幸福，他們在繁華忙碌緊張的城市之中并沒有忘記現(xiàn)實的自己，他們看見了只有在書中電視中看見的東西，他們并沒有忘我，他們只是在勵志要好好讀書，通過自己的雙手去感受那些幸福生活。他們在緊張的生活中，知道了什么都要靠自己，別人永遠不能幫助你，他們讓城市的父母知道了怎么去愛自己的孩子，怎么去愛自己的孩子，孩子們其實要的只是父母的一點精神上心靈上的關愛，他們要的不是名牌，不是金錢，不是，，

　　我們都知道，可憐天下父母心，但是有多少父母知道自己孩子心理想要的是什么，多少父母給了自己孩子想要的東西。大山的父母給了孩子們貧困讓他們知道了知恩圖報，但卻沒給他們一個快樂美滿的生活.城市的父母給了他們物質(zhì)金錢的滿足，卻少給了他們他們想要的愛。

　　愛與被愛，要的只是互相理解，互相溝通。

感受作文600字篇8

　　提起關愛，讓我想起了一個故事：一位老奶奶生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

　　我在9歲時也遇到過一次這樣的事：一個風和日麗的下午，我沒事干，別推著自行車下樓，準備去騎一會兒自行車。我從一個下坡騎下來，暖暖的陽光照著我，清涼的微風輕輕地吹著我，我舒服地沒看見在我前方有一堆石頭，當我發(fā)現(xiàn)時已來不及轉(zhuǎn)彎了，自行車一下子被撞翻在地，我從石頭上飛過去，四腳朝天地被摔在地上，自行車的后輪還在飛快的旋轉(zhuǎn)，還好是背部著地。這時，一個背著書包上課的姐姐，跑過來，慢慢地把我扶起來，問我：“怎么樣，沒事吧，疼不疼。”“沒事，有點疼，過一會兒就好了。”“你小心一點，別騎自行車的時候走神，多危險呀。”我點點頭，忍住疼痛導致即將流出的眼淚。她幫我把自行車扶起來，說：“下次小心點，再見。“我說了一聲：謝謝。她的一邊走一邊轉(zhuǎn)頭向我揮手。

　　如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。是啊!獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界里，有你、有我、有她。

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