幼兒童話故事合集15篇15篇
幼兒童話故事1
蝸牛的遠(yuǎn)門便條
蝸牛的家在一個(gè)山坡上。
那是一座白色的房子。圓圓的房頂，圓圓的窗，圓圓的門，圓圓的墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)圓圓的蝸牛殼。圓房子的左邊是一條晶亮亮的小河，右邊是一座翠綠綠的小山。
這一天，蝸牛要出一趟遠(yuǎn)門。出發(fā)前，蝸牛拿出紙和筆，開始寫便條：“今天蝸牛不在家”，接下來(lái)要怎么寫呢?對(duì)于在路上要花的時(shí)間，蝸牛的`心里可一點(diǎn)兒也沒底。
于是，蝸牛就把這只有一句話的便條貼在信箱上，然后，背起行囊就出發(fā)了。
蝸牛前腳剛走，小牛花花后腳就到了。他帶來(lái)了半個(gè)西瓜，想讓蝸牛嘗嘗。
“哞，蝸牛今天不在家?”小牛花花看到了信箱上的字。
“沒關(guān)系，今天不在家，明天總會(huì)回來(lái)的。”小牛花花想著，就把半個(gè)西瓜放在門口，又寫了一張便條塞進(jìn)信箱里。
小牛花花剛走，小猴子美美帶著一大捧瓜子來(lái)了。
小猴子美美看到了蝸牛的便條，還看到了半個(gè)西瓜。
“嘿，蝸牛今天不在家?”美美就把瓜子放在門邊，又寫了一張便條塞進(jìn)了信箱。
第二天，小蛇扭扭帶著一捧鳳仙花來(lái)找蝸牛。
她看到了信箱上的字，還有半個(gè)西瓜和一堆瓜子。
“糟糕，蝸牛今天不在家。”于是，她把鳳仙花放在了西瓜邊上，又把瓜子堆得更整齊一點(diǎn)，最后，她也寫了一張便條扔進(jìn)信箱里。
小黃鸝銜著草籽來(lái)看蝸牛了，小兔子拎著一籃草莓來(lái)找蝸牛玩了……還有好多朋友都到了蝸牛家，大家看到的都是這樣一句話：“今天蝸牛不在家。”
朋友們都想，蝸牛今天不在家，那么，明天，或者后天，肯定可以回來(lái)吧。所以他們把帶來(lái)的禮物都堆在圓房子的門口，順便留一張字條在信箱。
一天，一天，又一天;一月，又一月;一年，又一年。
等蝸牛回到家的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)去了三年。
當(dāng)蝸牛慢慢吞吞地爬到自己的圓房子門口，吃了好大一驚。這是我的家嗎?
門前，長(zhǎng)出了綠油油的大西瓜;墻邊，開出了金燦燦的向日葵。院子里，五顏六色的鳳仙花迎風(fēng)起舞。還有一叢一叢碧綠的小草，茂密得像一片小草原。
可是，這真的是我家呀!圓圓的房頂，圓圓的窗，圓圓的門，圓圓的墻，就像一個(gè)圓圓的蝸牛殼趴在山坡上。
故事中的小蝸牛動(dòng)作太慢了，今天放的紙條，三年以后才回來(lái)，而它的朋友們，每天都回來(lái)看小蝸牛，知道小蝸牛回家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，它的家大變樣了，是不是很有趣呢?
為什么會(huì)有這么大的變化呢，因?yàn)槲鞴希献幽切┒紩?huì)開花結(jié)果，放在小蝸牛的家門口，自然會(huì)慢慢地開花結(jié)果啦。
幼兒童話故事2
有一天晚上，小兔子不想睡覺。他要去找小青蛙玩。兔媽媽搖搖頭說(shuō)：“乖孩子，睡覺吧。明天早些起來(lái)，找小青蛙玩去!”
小兔子不聽媽媽的話，他說(shuō)：“我要去，我要去，我不要睡覺!”兔媽媽不理他，唱著催眠曲，唱著，唱著，兔媽媽自己倒呼嚕呼嚕睡著啦。
小兔子輕輕地跳下床，輕輕地打開門，輕輕地走到門外，頭也不回地跑了，找小青蛙玩去了。
月亮婆婆從樹枝中間露出臉來(lái)，望著小兔子，笑嘻嘻的。
小兔子想，我是瞞著媽媽溜出來(lái)的，可不能讓月亮婆婆知道，快跑，快跑。他跑了一會(huì)兒，回頭一看，月亮婆婆跟來(lái)了。小兔子想，我跑得太慢了，要是跑得很快很快，她就跟不上了。小兔子就撒開腿飛快地跑起來(lái)，再回頭偷偷一看，月亮婆婆還是緊緊地跟著他呢。
小兔子太累了，坐在一個(gè)樹根上喘著氣。這時(shí)候，月亮婆婆也停了下來(lái)，從樹葉縫里露出臉來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“小兔子，天這么晚了，還上哪兒去?快回家睡覺吧。”
小兔子不跟月亮婆婆說(shuō)話，他趕快鉆進(jìn)樹林，躲了起來(lái)。
躲了好久好久，小兔子想，月亮婆婆走開了吧?他伸出頭去看看，月亮婆婆真的不見了。小兔子很高興，他正想跑，月亮婆婆忽然又出來(lái)了，原來(lái)剛才是一朵云把她遮住了。月亮婆婆對(duì)小兔子笑嘻嘻地說(shuō)：“小兔子，為什么還不回家?不怕貓頭鷹來(lái)欺侮你嗎?快回去吧!”這回，小兔子只好老實(shí)告訴月亮婆婆說(shuō)：“月亮婆婆，我要找小青蛙玩去。”月亮婆婆說(shuō)：“不行，你不能去。我在這里望見小青蛙它們?cè)诤虚g唱歌，你怎么能去呢?你會(huì)游泳嗎?”小兔子說(shuō)：“不會(huì)。可是我要去。”月亮婆婆說(shuō)：“那么你怎么能到湖中間去呢?來(lái)，我抱你起來(lái)看看就知道了。”小兔子讓月亮婆婆舉得高高的，他看見湖里水面上開滿了睡蓮花，每朵睡蓮花的花瓣尖尖上，都停著一只螢火蟲，亮晶晶的.，好象裝了許多小電燈。一只胖青蛙在使勁打鼓。旁邊圍著一大圈大大小小的青蛙，呱呱呱唱著歌。
小兔子看呀看呀，看個(gè)沒完。月亮婆婆問(wèn)：“看夠了嗎?”小兔子回答說(shuō)：“沒有。”又看了一會(huì)，月亮婆婆又問(wèn)：“現(xiàn)在看夠了嗎?”小兔子又回答說(shuō)：“再看一會(huì)兒。”這樣，再看一會(huì)兒，再看一會(huì)兒，看個(gè)沒完。后來(lái)，月亮婆婆生氣了，她把小兔子放回樹林里。小兔子只好向月亮婆婆說(shuō)了“再見”，回家去了。
小兔子跑得很快，不過(guò)沒有來(lái)的時(shí)候那么快;跑了一會(huì)兒，小兔子抬頭看看，月亮婆婆還在頭頂上跟著他。小兔子很不高興，對(duì)月亮婆婆說(shuō)：“月亮婆婆，你為什么老跟著我?我回家了，不到別的地方去玩了呀!”
月亮婆婆笑嘻嘻地不說(shuō)話，對(duì)小兔子瞧著，一直跟到小兔子家的門口。小兔子對(duì)月亮婆婆說(shuō)：“月亮婆婆，你不用跟著我了，我已經(jīng)到家了。謝謝你陪著我。”
月亮婆婆笑嘻嘻地說(shuō)：“好孩子，以后別貪玩了，快去睡覺吧。”
幼兒童話故事3
愛畫畫的胖胖豚
一天，胖胖豚拿著畫板在森林里畫畫，看到途途龜在河邊釣魚，胖胖豚悄悄地在途途龜旁邊畫畫，把途途龜釣魚時(shí)的樣子畫下來(lái)。
畫好后，胖胖豚開心地拿著畫紙跑到途途龜身邊對(duì)途途龜說(shuō)：“途途龜，送給你。”途途龜接過(guò)畫紙，驚訝的說(shuō)：“哇！胖胖豚，你畫的好漂亮啊！太喜歡了，好羨慕你哦！”
胖胖豚拿著畫板繼續(xù)在森林里畫畫，看到坐坐羊在森林里捉蝴蝶，胖胖豚把坐坐羊捉蝴蝶時(shí)的樣子畫下來(lái)。
畫完后，胖胖豚開心地拿著畫紙跑到胖胖豚身邊對(duì)胖胖豚說(shuō)：“胖胖豚，送給你。”胖胖豚接過(guò)畫紙，驚訝的說(shuō)：“哇！胖胖豚，你畫的好漂亮啊！太喜歡了，好羨慕你哦！”
胖胖豚得到了小伙伴們的贊賞，非常開心，愛畫畫的'胖胖豚并沒有驕傲，依然繼續(xù)認(rèn)真的學(xué)習(xí)畫畫，相信有一天胖胖豚的畫功一定會(huì)更好的。
幼兒童話故事4
小豬的教訓(xùn)
一天，小豬來(lái)到樹林里閑逛，走啊走，沒走幾步路它就累了，于是它就找了一棵陰涼的'大樹呼呼睡起大覺來(lái)，沒一會(huì)兒呼嚕聲就一聲一聲傳來(lái)。
呼嚕聲引來(lái)了大老虎，大老虎一看，哈！是一只又胖又肥的小肥豬！
大老虎高興極了，立刻撲上去，就在緊急關(guān)頭，一只小麻雀拼命地啄醒了小豬。
小豬見了是大老虎，嚇得魂飛魄散，拼命逃跑，最后，雖然撿回了一條性命，但還是被大老虎扯斷了尾巴。
從此，它變成了一只沒有尾巴的小豬，從此，它再也不睡懶覺了。
幼兒童話故事5
沒有角的小鹿
有一只小鹿，因?yàn)橐淮我馔猓^頂上的鹿角撞斷了。
沒有了鹿角，它再也算不上是一只真正的'小鹿了，它因此變得很自卑，成天躲在家里，不愿意出來(lái)見人。
好朋友們?yōu)樗y過(guò)，也為它都著急。
一天，好朋友們?cè)俅吻庙懥诵÷沟募议T，它們說(shuō)：“小鹿，開開門吧！我們給你送來(lái)一個(gè)漂亮的禮物！”
可小鹿卻說(shuō)：“再漂亮的禮物我也不喜歡！”
但它的好朋友們不死心，它們說(shuō)：“你就出來(lái)看一眼，如果不喜歡，我們馬上就走！好嗎？”
小鹿這才慢慢的打開了門，眼前的東西讓它驚呆了！那是一個(gè)鹿角！一個(gè)用樹枝做成的鹿角，上面還纏滿了青藤，掛滿了鮮花，美極了！
“你喜歡它嗎？”好朋友們笑吟吟的問(wèn)它。
“喜歡！喜歡！謝謝你們！”小鹿一邊說(shuō)著，一邊流下了眼淚。
幼兒童話故事6
1.睡前幼兒童話小故事：快樂(lè)的小螞蟻
森林里有一群快樂(lè)的小螞蟻。
一天，一群小螞蟻來(lái)到公園里的滑梯場(chǎng)一起玩滑梯，小螞蟻各個(gè)笑得那么開心。
一只小螞蟻來(lái)到小車上面來(lái)玩，另一只小螞蟻在后面推，它們的歡笑聲蕩滿了滑梯場(chǎng)。
這群小螞蟻玩累了，來(lái)到了一片果園里。
它們看到了，金黃金黃的香蕉在蕩著秋千，紅彤彤的蘋果像燈籠在風(fēng)中飄動(dòng)，一串串紫色的葡萄在陽(yáng)光下鮮亮鮮亮的……
這群小螞蟻在香噴噴、甜津津的香蕉上、蘋果上、萄萄上又玩起了蕩秋千，它們的歡笑聲又飄滿了散發(fā)看香甜的`果園、就連它們的笑聲也是甜甜的。
太陽(yáng)落山了，美麗的晚霞映紅了歡笑的果園。
這群小螞蟻排著隊(duì)，開心的回家了。
2.睡前幼兒童話小故事：好奇的小老虎
有一天，小老虎還在床上睡覺，爸爸背著一個(gè)很大很大的鐵鍋回來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你在這看好鍋，爸爸去找點(diǎn)木頭回來(lái)燒火。”
小老虎就坐在鍋上等爸爸回來(lái)。鐵鍋說(shuō)：“真是悶呀!沒有人陪我玩，怎么還有人坐在鍋上面呀!”小老虎很好奇的打開了鍋蓋，
“嗖”的一聲鍋里跑出來(lái)了一只兔子逃跑了,小老虎沒有管，繼續(xù)坐在鍋蓋上面。
突然鍋又開始說(shuō)話了，它說(shuō)：“真悶呀，真悶呀。”
小老虎又很好奇地打開了鍋蓋，從里面又逃出來(lái)了一只小狐貍，回頭對(duì)小老虎說(shuō)：“這只老虎真是笨呀!”說(shuō)完就逃走了。
這時(shí)候，爸爸回來(lái)了，看見鍋里一只動(dòng)物也沒有了，他很無(wú)奈的看了小老虎一眼。
3.睡前幼兒童話小故事：螞蟻吃西瓜
在一個(gè)炎熱的夏天，有四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一半西瓜，西瓜的瓜瓤紅紅的，瓜籽黑黑的，西瓜皮綠綠的，看起來(lái)很新鮮。螞蟻們又熱又渴，他們高興得都跳了起來(lái)。
他們爬上去吃了起來(lái)，有一只螞蟻他太渴了，就像鉆地機(jī)一樣鉆到西瓜里“啊嗚，啊嗚”地吃了起來(lái)，還有一只螞蟻站起來(lái)說(shuō)：“真好吃，我們把它搬回家吃吧!”大家連連點(diǎn)頭。
他們推啊推啊，推不動(dòng)，一只螞蟻只好跨著大步跑回去叫大家一塊兒來(lái)推西瓜，大家都來(lái)推西瓜了，但是還是搬不動(dòng)。小螞蟻們又拿來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝，想把西瓜撬起來(lái)，但是樹枝都被壓扁了，西瓜還在地上紋絲不動(dòng)。
這時(shí)有一只在螞蟻里面自稱“聰明螞蟻”的小螞蟻給蟻后說(shuō)：“咱們可以一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái)，然后讓力氣大的螞蟻把西瓜搬回去。”
蟻后點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)干就干，有些螞蟻爬到西瓜上把西瓜一小塊兒一小塊兒的搬下來(lái)，然后由力氣大的螞蟻搬回去。最后他們把所有的小西瓜都搬回去了，他們?cè)僖膊挥贸钪鴽]有食物吃了。
4.睡前幼兒童話小故事：小狗和小兔
從前，小兔和小狗是好朋友。他們天天在一起玩，但沒有出過(guò)遠(yuǎn)門。
有一次，小狗想：“我和小兔沒出過(guò)遠(yuǎn)門，不如明天約小兔出次遠(yuǎn)門吧!”當(dāng)小狗跟小兔一起的時(shí)候，小兔爽快地答應(yīng)了。但小狗想到：“小兔會(huì)去么?小兔是不是在騙我?”小狗對(duì)小兔產(chǎn)生了疑問(wèn)。小兔卻心里想：“明天我一定要按時(shí)到!”小狗隨口說(shuō)：“明天早上7七點(diǎn)，車站見。”小兔說(shuō)：“不見不散!”
第二天，陽(yáng)光明媚。小兔早早跑到車站，天氣有點(diǎn)涼，小兔直打噴涕。而小狗卻沒把這事當(dāng)回事，一直在被窩里睡大覺。到了八點(diǎn)，小兔凍暈了，好在狗媽媽看見小兔，把她送回家。
當(dāng)小狗知到了這事后，她才知到小兔沒有騙他。小狗對(duì)小兔說(shuō)了一句：“對(duì)不起，是我沒有信任你，以為你在騙我，其時(shí)是我在騙自己。”小兔說(shuō)：“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界。”
從次以后，小狗和小兔的友情更加好。
5.睡前幼兒童話小故事：老鷹和蝸牛
能夠爬上金字塔頂端的只有老鷹和蝸牛，傳說(shuō)，世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。
老鷹和蝸牛它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利;蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑;蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。鷹有一對(duì)飛翔的翅膀，蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。
與鷹不同的蝸牛想要到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。
據(jù)說(shuō)，有一次，一個(gè)人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。
正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬(wàn)里長(zhǎng)征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
生活中大多數(shù)的人只看見老鷹的翅膀，而很少看見蝸牛的殼。
幼兒童話故事7
采蜜的蝴蝶
“快看，花朵上落著好多的小蝴蝶啊!”小兔子指著花朵叫喊著。
“是啊!蝴蝶好漂亮啊!有她們落在花朵上，像是給花園新增了一份新景象呢!”小狐貍高興的說(shuō)。
這時(shí)，小烏龜慢悠悠的爬到花朵面前對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶，蝴蝶，你們站在花朵上面干什么呢?”
“這你就不知道了吧!我們?cè)诓擅勰?”小蝴蝶回答烏龜。
“看，一只小蝴蝶將像須子一樣的嘴伸進(jìn)花兒的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。”小兔子又喊著。
“小蝴蝶飛起來(lái)去找別的花兒了。咦?他的`翅習(xí)膀上粘上了什么東西!”小狐貍不解的問(wèn)。
“我們翅膀上粘的是花粉呢!”小蝴蝶回答。
“原來(lái)是花粉。”
“謝謝你，小蝴蝶!”花兒喊道。原來(lái)，蝴蝶粘走花兒的花粉后，就可以幫助花兒們傳播花粉啦。
幼兒童話故事8
小花貓打醬油
有一天呀，小花貓?jiān)诳蛷d里玩，媽媽在廚房里燒紅燒肉給小花貓吃。
突然，媽媽說(shuō)：“哎呀！沒有醬油了。這可怎么辦呀？小花貓幫媽媽去打個(gè)醬油吧。”小花貓說(shuō)：“好的。”
媽媽給了小花貓3塊錢。小花貓來(lái)到超市，花1塊錢買了醬油，還剩下2塊錢。
小花貓又到樓下花1塊錢坐了搖搖車，坐完又買了個(gè)雞翅吃。吃完雞翅，小花貓高高興興地回家了。
回到家，媽媽說(shuō)：“小花貓是個(gè)懂事的孩子。不過(guò)媽媽給的錢不能隨便亂花，買完醬油，小花貓?jiān)摪咽Ｏ碌腻X交給媽媽。如果表現(xiàn)很乖的話，媽媽會(huì)用剩下的.錢獎(jiǎng)勵(lì)小花貓坐搖搖車和吃雞翅。”
小花貓說(shuō)：“哦！我知道了，應(yīng)該先問(wèn)下媽媽，我可不可以用剩下的錢坐搖搖車和吃雞翅。”
幼兒童話故事9
小豬與狐貍
一天，豬媽媽叫小豬去買一個(gè)鍋，晚上，做一鍋好吃的排骨，小豬開心地一口答應(yīng)。臨走時(shí)豬媽媽給小豬一塊奶酪，中午的時(shí)候吃，就這樣小豬開開心心地出門了。
小豬哼著快樂(lè)的小調(diào)一搖一擺地走著，忽然，一個(gè)身影向他走來(lái)。原來(lái)是狐貍大哥，狐貍大哥看到小豬手上那塊誘人的奶酪，饞的直流口水，便對(duì)小豬假惺惺地說(shuō)：“豬小弟，你這是要去哪啊？”小豬看了看：狐貍大哥肯定不懷好意，便裝出一副笑瞇瞇的表情說(shuō)：“去百貨商店買鍋哩！”
狐貍可開心了，以為小豬不會(huì)防備自己了，但它卻沒想到自己已經(jīng)走進(jìn)了小豬的圈套，它又問(wèn)：“買鍋干什么”小豬說(shuō)：“買鍋回去給媽媽燒排骨！”狐貍忘記了奶酪，想吃排骨了。小豬說(shuō)：“要不今天我請(qǐng)客吧！”狐貍一口答應(yīng)。
回到了家，小豬去廚房，偷偷告訴媽媽：“狐貍來(lái)了！”咕嚕咕嚕了好久才出來(lái)說(shuō)：“家里沒柴了，得出去找，請(qǐng)稍等。”狐貍答應(yīng)了小豬，小豬找了一堆石頭，放到麻袋里帶來(lái)回去，豬媽媽幫忙把這些石頭涂成了排骨的'顏色，端到了桌上，狐貍夾起了一塊，放在嘴里猛嚼，一下崩掉了好幾顆牙，灰溜溜的跑掉了。
從此，狐貍再也不敢招惹小豬一家了。
幼兒童話故事10
小兔子吃飯
小兔子奇奇長(zhǎng)得又白又可愛，可是它卻有一個(gè)壞習(xí)慣，小兔子奇奇很挑食。
小兔奇奇長(zhǎng)得非常可愛，又大又圓的眼睛、雪白的皮毛。可奇奇就是有個(gè)壞習(xí)慣：挑食。因?yàn)樘羰常嫫姹缓没锇閭兤鹆艘粋�(gè)外號(hào)“挑食兔”。
天，兔媽媽高高興興地回家，喘著氣，親切地對(duì)奇奇說(shuō)：“寶貝兒，媽媽今天拔到了一個(gè)又大又紅的大蘿卜，你快把它吃了吧!可有營(yíng)養(yǎng)呢!”兔媽媽剛說(shuō)完，就急匆匆地出門了。
小兔放下了水果刀，托著下巴，愁眉苦臉地盯著大蘿卜，心想：這可是媽媽辛辛苦苦拔出來(lái)的，可我不想吃，這該怎么辦才好呢?
突然，小山羊綿綿來(lái)找小兔玩，小兔開心地答應(yīng)了。可是小兔又提出要求要綿綿幫小兔把大蘿卜給吃了，綿綿爽快地說(shuō)：“好呀，吃蘿卜有什么難呀!”不到幾分鐘，綿綿就吃完了蘿卜。
小兔和綿綿就出去玩了，他們玩捉迷藏，小兔玩著玩著眼前的東西都在轉(zhuǎn)動(dòng)了，不一會(huì)兒就暈過(guò)去了，綿綿便立刻把小兔送進(jìn)了醫(yī)院，并打電話告訴了兔媽媽。
不一會(huì)兒，兔媽媽趕到了醫(yī)院。熊貓醫(yī)生說(shuō)：“是小兔挑食營(yíng)養(yǎng)不足而引起的.!，以后你不能挑食，要多吃點(diǎn)。”
小兔聽了臉一下子就紅了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。兔媽媽謝過(guò)了熊貓醫(yī)生和小山羊，就回到了家里。
從此以后，小兔便天天吃好飯，再也不挑食了，沒多長(zhǎng)時(shí)間就長(zhǎng)得壯壯的，小兔和小伙伴們又在森林里玩游戲了，森林里又回蕩著它們的歡聲笑語(yǔ)!
幼兒童話故事11
花貓和青蛙
糧倉(cāng)門前的草垛旁，躺著一只大花貓，呼嚕呼嚕睡得好香。
有一只青蛙蹦上田埂，轉(zhuǎn)動(dòng)著烏亮的`圓眼睛，朝糧倉(cāng)門口一望：啊，一伙賊頭賊腦的老鼠，正在往糧倉(cāng)的破墻洞里鉆!
青蛙趕緊蹦到花貓跟前，鼓起腮幫大聲喊叫：“呱呱呱!呱呱呱……”聲音太輕，喚不醒花貓。
青蛙眼珠兒一轉(zhuǎn)，蹦呀蹦，回到稻田里，喊來(lái)四個(gè)伙伴。
五只青蛙朝著花貓，鼓起腮幫大聲喊叫：“呱呱呱!呱呱呱……”聲音不響，花貓沒動(dòng)靜。
五只青蛙一商量，一起蹦到稻田里，找來(lái)了五個(gè)小伙伴。
十只青蛙圍住花貓，鼓起腮幫大聲喊叫：“呱呱呱!呱呱呱……”
花貓聽了嚇一跳，爬起身來(lái)連聲問(wèn)：“哇，哪兒地震啦?”
“不是地震，是老鼠鉆進(jìn)了糧倉(cāng)!”青蛙們告訴它。
花貓聽了，撒腿朝著糧倉(cāng)跑去……
幼兒童話故事12
春天里，喜鵲看到桃樹上開滿了粉紅的花朵，禁不住贊美道：“花兒花兒，你們是春天里最美麗的天使!”
花兒抖動(dòng)?jì)赡鄣幕ò辏鹛鸬卣f(shuō)：“喜鵲大哥，你不該贊美我們，你該贊美樹枝。要不是樹枝，哪能孕育出我們這些花兒呢?”
喜鵲聽了花兒的話，對(duì)樹枝贊美道：“樹枝樹枝，是你孕育出美麗的花兒，你真?zhèn)ゴ?”
樹枝伸了伸懶腰，對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲大哥，你不該贊美我們，你該贊美樹干。沒有樹干輸送養(yǎng)分，我們靠什么孕育美麗的花兒呢?”
喜鵲轉(zhuǎn)而對(duì)樹干贊美道：“偉岸的樹干呀，你輸送養(yǎng)分孕育花兒，你真?zhèn)ゴ?”
樹干看了一眼喜鵲，認(rèn)真地說(shuō)：“喜鵲大哥，你不該贊美我，你該贊美地下的樹根。沒有樹根汲取養(yǎng)分，我們能輸送什么呢?”
喜鵲發(fā)出感嘆，說(shuō)：“無(wú)私的樹根呀，雖然我看不到你，但是你最值得敬佩!”
樹根聽了喜鵲的話，從地下發(fā)出聲音說(shuō)：“喜鵲大哥，你不該贊美我們，你該贊美存儲(chǔ)養(yǎng)分的大地呀!沒有大地，我們到哪兒去汲取養(yǎng)分呢?”
喜鵲發(fā)出由衷的贊嘆：“大地呀，你存儲(chǔ)養(yǎng)分默默無(wú)聞，滋養(yǎng)萬(wàn)物使大地欣欣向榮，你才是最偉大的!”
大地聽了喜鵲和樹根的.話，發(fā)出了“呵呵”的笑聲：“孩子們呀，你們贊美我，我也要感謝你們!春天，遍地開滿花兒，是我滋養(yǎng)了你們;秋天，黃葉飄落成泥，這也是萬(wàn)物對(duì)我的滋養(yǎng)呀!”
【啟示】在這個(gè)世界上，誰(shuí)也離不開誰(shuí);懂得感恩，是人的一種基本品德。
幼兒童話故事13
一、說(shuō)教材
《小花籽找快樂(lè)》是一篇非常富有童趣的童話故事，故事用擬人化的手法，賦予小花籽、太陽(yáng)、小鳥、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色對(duì)話親切、自然，貼近幼兒生活，有利于孩子們復(fù)述和進(jìn)行角色模仿。是一篇非常有教育意義的好教材，適合在中班進(jìn)行教學(xué)。中班的孩子有意注意已經(jīng)有了一定的發(fā)展，他們的認(rèn)知水平和心理發(fā)展特點(diǎn)決定老師在活動(dòng)中要運(yùn)用各種形象、直觀的課件等多種教育手段來(lái)吸引孩子們。通過(guò)講述作品中的人物和事件來(lái)發(fā)展孩子們的觀察理解、語(yǔ)言表達(dá)等能力，引導(dǎo)孩子們獲得情感上的共鳴。《綱要》中提出語(yǔ)言學(xué)科主要就是發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言理解能力，本活動(dòng)以快樂(lè)情感體驗(yàn)貫穿始終，讓孩子們快樂(lè)欣賞故事、快樂(lè)參與活動(dòng)，培養(yǎng)積極的快樂(lè)情感。
二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒理解故事內(nèi)容，掌握故事的名稱、角色和故事的主要情節(jié)。學(xué)會(huì)詞匯：快樂(lè)。
2、能夠安靜地聽他人將故事，并用故事中的角色對(duì)話來(lái)回答問(wèn)題。
3、萌發(fā)幼兒樂(lè)于助人的情感。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物頭飾、課件、圖片、
四、說(shuō)教學(xué)方法：
根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知水平、實(shí)際情況和教材自身的特點(diǎn)，本活動(dòng)我主要采用了直觀演示法、情境表演法
直觀演示法：運(yùn)用直觀、形象的教具進(jìn)行表演和展示，引導(dǎo)幼兒理解作品內(nèi)容。活動(dòng)中主要運(yùn)用多媒體課件，通過(guò)觀賞課件引導(dǎo)幼兒了解故事情節(jié)，理解故事內(nèi)容。產(chǎn)生互動(dòng)，引起幼兒的傾聽，在這種互動(dòng)中與幼兒產(chǎn)生了共鳴，幼兒易于理解，善于接受。
情境表演法：根據(jù)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)扮演角色表演，讓幼兒受到形象化的感染，既能加深幼兒對(duì)教材的理解，又符合兒童愛玩好動(dòng)的心理特征。我讓幼兒戴上小花籽、太陽(yáng)、小鳥、蜜蜂、青蛙等的頭飾進(jìn)行故事表演，重點(diǎn)練習(xí)角色的對(duì)話：“快樂(lè)、快樂(lè)”，幼兒通過(guò)通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言的練習(xí)，進(jìn)一步加深了對(duì)文學(xué)作品的理解和記憶。
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：
（一）、開始部分 導(dǎo)入： 兒歌導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣，引出故事主題
1、《幸福拍手歌》引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)快樂(lè)的感覺。
2、出示動(dòng)畫課件“小花籽找快樂(lè)”。由此引出小花籽也要出去尋找快樂(lè)。
（二）、基本部分，理解故事內(nèi)容、講述故事主要情節(jié)
1、教師有感情地講述故事，講完后，提問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：（1）故事的名稱；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？
2、分段講，講完第一、二段后，提問(wèn)：要求幼兒用作品中的語(yǔ)言連貫地回答，并分別學(xué)說(shuō)角色的對(duì)話。
①故事中的小花籽從媽媽的懷里蹦了出來(lái)，它要去做什么？
②小花籽在路上遇到了誰(shuí)？它們是怎么說(shuō)的'？
3。在第三至五段分段講述后，教師采用與第二段相同的方法提問(wèn)，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講述故事中角色的對(duì)話。
③討論：太陽(yáng)、小鳥、蜜蜂、青蛙為什么感到快樂(lè)？
④誰(shuí)能幫助小花籽想辦法，讓它找到快樂(lè)。
⑤教師講述故事最后部分提問(wèn)：小花籽找到快樂(lè)了嗎？它為什么很快樂(lè)？
4、完整欣賞動(dòng)畫課件配上動(dòng)畫、錄音讓幼兒完整欣賞故事，
（三）、結(jié)束部分，進(jìn)行角色表演，體驗(yàn)快樂(lè)的真諦
在幼兒理解故事的基礎(chǔ)上讓幼兒帶上動(dòng)物頭飾進(jìn)行角色表演
四、活動(dòng)延伸 遷移故事主題，進(jìn)行思品教育。
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為大家服務(wù)的，做個(gè)樂(lè)于助人的人。
六。活動(dòng)特色
本次教學(xué)活動(dòng)時(shí)一個(gè)語(yǔ)言領(lǐng)域的故事教學(xué)活動(dòng)。所以我遵循了傳統(tǒng)故事教學(xué)的最基本原則，完整講述，分段講述，完整講述。通過(guò)環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，提問(wèn)的層層深入，從而幫助幼兒充分理解故事內(nèi)容。進(jìn)一步理解“快樂(lè)”的含義。，我主要采用階梯型提問(wèn)，有效追問(wèn)讓幼兒能夠理解并在故事中學(xué)會(huì)尊重他人、樂(lè)于助人的情感。
幼兒童話故事14
熊貓眼鏡店
熊貓先生的大黑眼鏡真有派頭，你要知道他就是眼鏡店經(jīng)理呀。
熊貓眼鏡店的生意很好。無(wú)論誰(shuí)想要什么樣的眼鏡，都能在這兒買到。
大象叔叔來(lái)了，“熊貓經(jīng)理，我想配一副大些的近視眼鏡。”
熊貓先生說(shuō)：“好辦，好辦。”
鼴鼠奶奶來(lái)了，“熊貓經(jīng)理，我想配一副小一些的老花眼鏡。”
熊貓先生說(shuō)：“沒問(wèn)題!”
大象叔叔戴上近視眼鏡，鼴鼠奶奶戴上老花眼鏡，他們互相看了看：“啊，看清楚了，”他們同時(shí)叫起來(lái)，“原來(lái)是隔壁鄰居!”
大象叔叔對(duì)鼴鼠奶奶說(shuō)：“我兒子去找你孫子玩，不一會(huì)兒跑回來(lái)，說(shuō)‘小鼴鼠太小了，玩不到一塊兒去!’”
“就是，就是，”鼴鼠奶奶說(shuō)，“我孫子也挺愿意和你兒子做朋友，可你那小象太大了些，不相稱。”
熊貓先生插嘴說(shuō)：“我有辦法能讓小象和小鼴鼠玩到一塊兒去。把你們的孩子找來(lái)吧。”
過(guò)了一會(huì)兒，小象被爸爸領(lǐng)來(lái)了，小鼴鼠被奶奶領(lǐng)來(lái)了。
熊貓先生已經(jīng)準(zhǔn)備好一大一小兩副眼鏡。“小象，小鼴鼠，試試你們的眼鏡吧。”
大象叔叔連忙說(shuō)：“我兒子可不近視!”
鼴鼠奶奶說(shuō)：“我孫子的眼力好著呢!”
熊貓先生笑了，“這兩副眼鏡平時(shí)用不著。”他對(duì)小象說(shuō)：“當(dāng)你要去找小鼴鼠玩時(shí)，你就戴上這副眼鏡。”小象戴上眼鏡。“晴，小鼴鼠變大了，變得和我一樣大了!”
熊貓先生又把另一副眼鏡遞給小鼴鼠：“當(dāng)你要去找小象玩時(shí)……”
小鼴鼠戴上眼鏡，發(fā)現(xiàn)小象變得和自己一樣小了。
小象和小鼴鼠高高興興地跑出眼鏡店，一起玩去了。
熊丫頭的玫瑰紅裙子
熊丫頭是熊媽媽最小的女兒。
熊丫頭是個(gè)愛漂亮的小姑娘。
今天，是熊丫頭過(guò)生日，她媽媽給她做了一件雪白的裙子。熊丫頭穿上白裙子，她出門走了一圈，大家都說(shuō)她很漂亮，像一朵白白的小云朵。
熊丫頭想，小花鹿姐姐有件玫瑰紅的裙子，那才叫漂亮，走在綠樹叢中，像朵花兒一樣美麗。
這白白的裙子，有什么好看的。
熊丫頭想著想著，她就獨(dú)自走到山坡后面，那里盛開著一大片玫瑰花。
熊丫頭摘了一大把鮮紅的'攻瑰。
她把玫瑰花的花瓣兒都摘了下來(lái)，有滿滿的一籃子呢。熊丫頭把玫瑰花瓣兒和她那件雪白雪由的裙子，一起扔進(jìn)了洗衣機(jī)里，嘩嘩地洗了起來(lái)。
不多一會(huì)兒，白裙子就被花瓣兒染成玫瑰紅的了。熊丫頭穿上玫瑰紅的裙子真高興。
啊，玫瑰紅的裙子，還散發(fā)出玫瑰花的香味呢。
熊丫頭想出門去走一圈，放大伙兒瞧一瞧。
可她沒走上半圈，就被一群蜜蜂給盯上了。
原來(lái)蜜蜂發(fā)現(xiàn)山坡后的玫瑰花都失蹤了。
現(xiàn)在，他們?cè)谙阄兜闹敢拢K于發(fā)現(xiàn)這里有一朵朵大大的、紅紅的、會(huì)走路的玫瑰花。
蜜蜂們別提多高興了，嗡嗡地緊追著熊丫頭。熊丫頭提著紅裙子，飛快地逃著。
她怕蜜蜂停在她的頭上癢癢的，她怕蜜蜂會(huì)叮她的胚股，她還怕蜜蜂會(huì)鉆進(jìn)她的鼻孔里，讓她“阿——嚏，阿——嚏”不住地打噴嚏。
熊丫頭逃啊，逃啊，她終于逃進(jìn)家門。
她關(guān)上門，呼哧呼哧直喘氣。
熊丫頭再也不肯穿上她的玫瑰紅的裙子，她對(duì)她的紅裙子說(shuō)：
“玫瑰花瓣兒啊，真對(duì)不起你們了!”
幼兒童話故事15
不懂事的豬寶寶
豬寶寶花錢總是大手大腳的，這天，它又找豬媽媽要錢啦！
它說(shuō)：“媽媽媽媽，快給我2塊錢吧！”
豬媽媽說(shuō)：“怎么又要錢？要錢干什么？”
豬寶寶說(shuō)：“買玩具，同學(xué)們都有，那個(gè)玩具蛋，里面還有小汽車，可好玩兒啦！”
豬媽媽卻說(shuō)：“不給，買這個(gè)干什么？”
豬寶寶不高興：“哼！媽媽真小氣！不就是2塊錢嗎？”
豬媽媽聽了，想了想，說(shuō)：“孩子，媽媽帶你去個(gè)地方。”
豬寶寶跟著豬媽媽，來(lái)到了菜市場(chǎng)，陽(yáng)光真大，真曬，原來(lái)，豬媽媽帶著豬寶寶 來(lái)賣菜，這就是豬媽媽平時(shí)每天干的活兒。
它們一起吆喝著，一天下來(lái)，嗓子都喊得冒煙了，皮膚也曬的'好紅好疼，終于才掙了二十塊。
回到家，豬寶寶說(shuō)：“媽媽，我再也不亂花錢了，這些錢來(lái)的真不容易！”
豬媽媽欣慰的笑了。
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