《變化》的作文(必備8篇)
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的《變化》的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《變化》的作文 篇1
林一鋒的《廚房》歌，在落日的余輝中徐徐響起，“早晨里的廚房，永遠沒有荷包蛋。黃昏常常飄來鄰居的飯菜香。每當泡面和罐頭堆積如山，就會想起從前媽媽做的便當……”聆聽中，我的眼前閃現著，那一幅幅廚房變化的畫面。
聽爺爺奶奶們說，他們那一代的廚房，不僅又小又黑，而且很破舊，廚房燒的是那種自家壘的大鍋灶，煮飯、炒菜，燒水，都是用那些柴或草燒的火，很不方便。如果在晴天下廚，燒草燒柴，就會飛起很多灰燼，弄得滿廚房灰蒙蒙的，誰做飯，誰都變成大花貓。而到了下雨天，燒的柴草濕潤，不起火，燒起來廚房中一片滾滾濃煙，嗆得全家人直咳嗽，而且飯菜吃起來有一股火煙味，不好吃。日久天長，廚房的'墻壁變得黑黑的、臟兮兮的。“晴天一身灰，雨天滿屋煙”就是當時廚房的真實寫照。
到了爸爸媽媽他們這一代，廚房里煮飯、炒菜、燒水，已經不用燒草燒柴了，用起了燒煤的蜂窩爐和鐵爐子。比爺爺奶奶他們當年燒柴燒草要干凈得多，也方便得多。沒了時時添柴加草之苦，沒了滾滾煙塵裹身之難。可是，煤燒完了就得把煤灰摳出來，也會起好大的灰塵，煤的氣味不僅好臭而且好難聞，煤煙還有很強的腐蝕性，經常是鍋頭沒用多久就穿洞了，家里的自行車、縫紉機等也很快就銹跡斑斑的，好讓家里人心疼！雖然不用天天生火，但是封火的時候還要注意保持通風以防煤氣中毒，廚房依然還是黑糊糊的。
現在我家的廚房，一塵不染的，在廚房，可以用天然氣和電煮飯、炒菜，燒水了。它使廚房變得干凈、衛生。你看，貼著瓷磚的灶臺上有帶著消毒碗柜的天然氣爐灶、藏著天然氣罐；墻上抽油煙機能把一丁點油氣都抽得干干凈凈的；做飯做菜用上了天然氣和電。廚房的爐灶都電器化了，有電磁爐、微波爐、電飯鍋、電開水器，電茶壺……；廚房里還放著大大的電冰箱，里面有好多好多美味可口的食品。下廚也變得方便快捷，每天的煮飯，炒菜、煲湯，只需動手一調，只要輕輕一點就可以了。方便得我經常看到媽媽一邊看電視一邊做飯，可以天天聽到她從廚房里傳來的歌聲：“早晨里的廚房，永遠有荷包蛋。黃昏常常飄出誘人的飯菜香。每當美味佳肴擺上餐桌，就不再想懷念從前媽媽做的便當……”
小小的廚房，你的變化讓我看到了我們祖國巨大的進步；小小的廚房，你的變化讓我看到了祖國正在續寫著一個又一個的傳奇，在創造著一個又一個的奇跡，在打造著一個又一個的輝煌！；小小的廚房，你使我們的生活更加幸福美滿；你是我們幸福生活的縮影，祖國進步的縮影；是你，讓我感受到了偉大祖國的巨大變化，看到了共和國的輝煌業績！
《變化》的作文 篇2
"太好了，耶！"耳邊傳來一陣歡呼。這是怎么回事呢？原來是我們一幫頑皮的`"小猴子"跟著班主任吳老師，利用課午間休息時間，在操場上玩"跳格子"游戲呢。
午飯后，我們抓緊時每一分、每一秒時間，安靜有序地排好隊伍，迫不及待地跟著吳老師下了樓。
開始游戲啦！我們一組人像"小白兔"一樣，沿著"格子房"蹦蹦跳跳地跳了一次又一次。
說起"跳格子"的方法，那就太多了，有：單腳跳、雙腳跳、先從左邊跳或從右邊跳......我們一邊說說笑笑，一邊跳格子，真是太有趣了！
時間啊時間，你過得太快了，你能不能答應我：過得再慢一點，讓我們再多玩一會兒。
《變化》的作文 篇3
我的家鄉有很明顯的四季變化，而這變化，有誰注意過呢？
春天，是鳥語花香的。初春，大雁從南方飛回，溪流歡快地向前奔去，植物從地下探出了腦袋，好奇地望著這個世界，人們也在這美好的春天里踏青游玩。
夏天，是烈日炎炎的。花兒嬌羞地綻放，大樹為人們撐傘遮陽。人們換上了夏裝，在烈日下吃冰淇淋，在泳池里嬉戲。
秋天，是碩果累累的。秋天藏在那金燦燦的稻穗上，藏在那紅彤彤的'柿子里，藏在那綠油油的菜地里，藏在人們逐漸變厚的外套里。這個豐收的季節，到處碩果累累，香飄四溢。
冬天，是銀裝素裹的。皚皚白雪中，包得嚴嚴實實的我們，堆雪人，打雪仗，大地變成了人們的游樂場。植物也怕冷，繞上了泥巴繩。
四季是多么奇妙啊，每一個季節都是那樣迷人，散發著各自獨特的魅力，四季變化給了我們無限歡樂。
《變化》的作文 篇4
我回家過年時發現老家的空氣特別的新鮮，而城市里的'空氣特別不好，我本來以為城市里的工廠太多，排出來的煙，水都是不衛生的，黑色的，經過科學課，果然不出我的預料之外，原來那些黑色的物體就是二氧化碳的東西。
聽說二氧化碳是一種有病毒的東西，對人們的身體危害很大，所以人們最好不要去弄。
而且大樹可以讓二氧化碳轉換成氧氣。所以人們應該種更多的樹，低碳生活從我做起。
《變化》的作文 篇5
今年，我們學校號召我們全校各班進行班級文化建設，在老師和學生的共同努力下，我們的教室也有了可喜的變化。
一走進我們班，給人的感覺就是非常的寬敞、明亮。后黑板是用來畫板報的，由我們班的同學來寫的，寫的內容是關于法律的知識，前黑板是老師用來給我們上課的，黑板上方有八個方方正正的大字是：好好學習，天天向上，字的中間是鮮艷的五星紅旗，國旗上面有一個鐘表，是我們班學生攢的錢來買的，右墻上有老師為我們創辦的.“我們一同成長”文化角，上面貼著我們班同學的照片，一共有四十八張照片，上面有我們的理想和榮譽，老師還設置了圖書角、平安之路安全宣傳角和周記角等等。
我們班的教室有很大的變化，老師給我們創造了良好的學習環境，讓我們愉快、健康的成長。在這樣溫暖、舒適的教室里學習知識，我感到很快樂。
《變化》的作文 篇6
一說起我的這位同桌呀，那可是讓同學們恨得咬牙切齒：就怪他，次次考試二、三十分；就怨他，若不是他，咱們班還不早就擠入全年級前三名了嗎？就連老師提起他，也是連連唉聲嘆氣。瞧他！寬額頭，大眼睛，一副聰明樣，怎么這般調皮呢？
記得，在以往的英語課上，每當同桌專心致志地在課桌箱里進行“地下活動”時，袁老師便會輕輕地走到他身旁，冷不丁地喊一嗓子：“柳冬昊！”正當同桌被這一嗓子嚇得驚魂未定的時候，袁老師雙手一掏，就掏出他藏在課桌箱里的“小寶貝”。可憐他的小玩意兒！全都被袁老師沒收了。但他屢改屢犯，越戰越勇，為此，袁老師頭痛不已。
一次上英語課，正當我們聽得津津有味時，老師突然拋出了一個問題：“helpful是什么意思呢？”這可把我們給難倒了，大伙兒面面相覷，是什么意思呢？就在這時，老師點名道：“柳冬吳！”我嘿嘿一笑，又有好戲看了。側過臉一看，我驚呆了：原來是柳冬昊主動舉起了手，正昂首挺胸的站起來，自信十足地說“helpful是勤勞的意思。”天哪！柳冬吳竟然舉手回答了問題！老師欣慰地笑著說：“不錯，答對了！”哦，柳冬吳竟然答對了！全班看向他的.目光里不禁多了幾分贊許，幾分感嘆。
我大著膽子問：“柳冬吳，你怎么進步這么多？”
他靦腆一笑：“我只是預習和復習了功課而已。”
柳冬昊真的變了！以前那個調皮搗蛋的學生消失了，取而代之的則是一個新的他，一個認真學習，幫助同學的他！
這時，數學老師走了進來，告訴另一個更讓我們震驚的消息——柳冬昊的數學考試成績90·5分，全班愣住了，隨即則是一片人聲鼎沸。
柳冬吳，加油吧！人都是在不斷進步的，我相信你也是！
《變化》的作文 篇7
世間萬物總在科技的進步中發展變化，然而卻有許多美麗的東西由于人類的無知隨著時間而流逝
——題記
兩千年前的我
我是一堵墻，在秦朝如此不起眼的一堵墻。我由茅草制成，弱不禁風。但我的身旁有一叢玫瑰，在湛藍的天空的映襯下，我們是一幅完美無瑕的畫作，在金燦燦的陽光的照耀下，我們顯得格外的耀眼和美麗。當人們來到我的身旁舉杯痛飲、吟詩作賦時，我甚至覺得有些驕傲和自豪。我見證了“鐵嘴”蘇秦游說六國；見證了孫臏大破魏軍；也見證了百萬農奴修筑萬里長城……
今天的我
兩千年過去了，我并沒有隨著時間的流逝而消亡。今日的世界與過去大相徑庭。我由磚和水泥砌成，比過去更加強壯了。但是我身旁的花不見了，取而代之的是一個飲料瓶以及隨風飄動的塑料袋，人們拿著手機低頭看看，一句交流也沒有。我抬頭向上望，天空灰蒙蒙的，一個星星也望不見，明月也失去了它的皎潔。在這個時代，人們爭名于朝，爭利于市。為了利益不惜一切，他們失去了那時的樸實與善良，變得傲慢和偏見。周圍的環境已不堪入目，滿眼的煙囪和滿鼻的灰塵顆粒使我暈了過去。人類這樣日子，難道不是自取滅亡嗎？
兩千年后的`我
我在一片喧鬧聲中被喚醒，看到的第一眼就是我已變成觸屏控制了，“全息技術竟也普及到我身上來了。”我感嘆著。“王姐，西市的菜還是便宜，你晚些去，可以買到批發價。”隨著人們的交談，我覺得科技的再次爆炸并沒有使人類變得更尖酸刻薄，他們的笑聲中又包含了那時人早已沒有的純真和樸實。我注意到身旁的一行字：無知不是文明消失的原因，傲慢和自大才是。我瞬間明白了兩千年人類社會上都發生了什么，我又高興地生活在世界上了。
不論時間快進還是倒退，我只希望做一堵墻，默默站在人們身旁，見證一系列歷史的奇跡與人間的冷暖。
《變化》的作文 篇8
今天傍晚，我在院子里散步。走累了，我在秋千上坐下來，抬頭看看天。
咦？我心中頓時充滿了問號——因為天上的云彩都聚在一個方向了，而且都像魚鱗似的，好像在開會呢。而另一半沒有被覆蓋的.天空則是一望無際的藍，好像一塊純凈的藍寶石，沒有一點瑕疵。這時的天空真是一半藍，一半白喲！我想起了我們學過的一句諺語：“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”。
晚上，我上網查了有關“魚鱗斑”的資料：“魚鱗斑”是指氣象學上的透光高積云，一般在三四千米的高空出現，是由許多灰白色的小云塊有規律地排列而成，一明一暗宛如魚鱗。云塊排列整齊，又像屋頂上的瓦片，所以把它叫做“魚鱗斑”或“瓦塊云”。希望這云散去后，農民能有個好收成。
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