變化的作文

時間：2024-09-15 10:14:25 變化我要投稿

[必備]變化的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的變化的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

[必備]變化的作文

變化的作文篇1

　　在美麗奇特的三百山腳下，有一個富裕而又富有詩情畫意的縣城，被譽為“臍橙之鄉”又是全國楹聯之鄉。它就是我的家鄉——安遠。我的家鄉在這幾年里發生了翻天覆地的變化。

　　聽爺爺奶奶說，昨天的安遠人民，每天都吃不飽飯，放完學要去割草喂魚，還要砍竹子拿到市場里去賣，賣到的錢很少。吃的中午飯只有兩個饅頭。7歲的'孩子每天都要做家務事，早餐、午餐、晚餐都要自己做，沒有人幫。今天的我們想吃多少飯就吃多少飯。放學之后，還有人會拿著自己的錢去買零食。每天，回到家做完作業想干什么就干什么。我們根本沒有做太多的家務事，許多的家務事都是爸爸媽媽做的，早餐、午餐、晚餐也不用自己做，做完自己的事，玩一回兒，馬上就可以吃飯了，那時的爺爺奶奶卻堅信：明天，我們會自己創建，不再有人貧困，不再有人吃不飽飯……

　　爺爺奶奶說昨天的南門橋的水非常臟，到處都堆滿了垃圾，水中的石頭還長了青苔。旁邊的小草和樹都死了，小草們好像還在說：“快救我們，這水很臟，快清理一下吧。不然河邊就沒青草和樹了。”那橋也很不穩，隨時都有可能塌陷。今天，南門橋的水邊得很非常清澈，根本就見不到一堆垃圾，石頭也將自己身上的臟東西洗干凈了，小草和樹說：“太好了，我們的家園又變得美麗清澈了。”橋也修筑好了，多虧了那些善良的人們啊！善良的安遠人只顧著別人的安危，不顧自己的生活，將前捐獻給了橋，讓橋變得更堅硬、牢固。明天，這橋將變得更加堅硬、牢固，河水將變得更加清澈。

　　我的家鄉還有許多的變化需要你一一來欣賞。啊，家鄉，你的變化使我驚訝，我愛你——我的家鄉！

變化的作文篇2

　　地球是許多生物賴以生存的家園，在生命出現的幾億甚至幾十億年里，地球經歷了太多的滄桑。可現在被我們糟蹋的枝折花落，環境變化的太快了！

　　我們的地球一開始，環境可比得上仙境：灌木林里細水長流，各種奇蟲異獸在山澗中游玩；在海里，許多奇特的動植物過的安詳……

　　現在我們把這一個“仙境”卻給弄成了“地獄”一般的處境。8000多年以來，人類把大批動物進行殺戮。古時候我們斬牛殺羊填飽肚子，這倒是沒什么。最讓人痛不欲生的是幾十年那場“血站”啊：由于鯊魚傷害了人類，人類就用重幾十公斤的魚鉤釣上來，然后“開膛破肚”，砍下魚鰭，最后扔入大海，海水紅成一片……砍下的魚鰭就做了“魚尾湯”。魚尾湯是一種名菜，一盤要兩三百元。其實魚鰭再湯中根本沒有起到任何作用，只是佐料調出了一點味道。記得有一次，人類把大量的鯨打撈上來，（其中有現在的國家一級保護鯨魚）把魚鰭砍下，扔入海中……我真是不想信這是人類干的事啊！我們在幾萬年前絕處逢生，這還不是有生物們的功勞嗎？我們為何要自相殘殺？我們不要舍了大地球，為了小自己！

　　如今的綠洲都快成戈壁了，靠近戈壁甚至被戈壁包圍了的.民勤時有被黑風“老妖”欺凌。樹木砍得光禿禿的；小草被踩得平平的；水被污染的臭臭的；天空被折騰的灰蒙蒙的……

　　聽說中國有個叫孟兆國的人讓外星人給逮著了。到了飛船里后，看到的是一副奇特的情形：外星人從墻中抽出一個吸管，里面流出一種白色液體。外星人對孟兆國說：“你們人類太愚蠢了，不應該進行研究生化武器。你們現在糟蹋地球的話，那就會有一次大的飛躍…”這也許是孟兆國瞎說的，也許是真的。

　　在地球的幾次大滅絕中，幾次天災人禍？我們現在又要和“溫室效應”打個招呼下盤棋，決定生死。讓我們共同保護環境，善待地球！

變化的作文篇3

　　1997年至20xx年，我家的變化可大了。在我記憶中：搬家前，房子的面積是57平方米，家里只有一張普普通通的大床、一臺14英寸的小電視。睡覺時，3個人擠在一張床上，但也沒有多少錢再買一張，況且，也沒地方放；一家三口在一張小圓桌上吃飯，太小了，這個放不開腿，那個伸不開胳膊；看電視的時候，我們三個看的頻道不同，不知聽誰的，哎，真沒辦法，有時候頻道還不清楚，還是沒辦法。這臺電視機只有30個臺；媽媽上班騎自行車，回家后說累，我看著人家還有摩托車，很眼饞；媽媽洗衣服很不方便，有時搓的手都通紅，但又不能不洗，媽媽的手，常常凍裂。爸爸媽媽平均每月的工資不足一千元錢。搬家后，家庭的生活條件變的富裕起來：房子面積將近100平方米了。多了一張大床，睡覺寬敞了；多了一張餐桌，吃飯不擠了。而且，能座六七個人呢；看電視的時候，也不用吵了，電視也更清楚了。如果人多也可以打開小屏幕，讓別人看別的。原來由14英寸變成了29英寸，原來有30個頻道變成了100個頻道；我們家又有新摩托車，回家后很輕松；夏天熱，有空調了，風速想多快就多快，想多慢就多慢。空調不僅制冷，還能制熱；洗衣機，是全自動的，可以替媽媽洗衣服，讓媽媽騰出更多的時間干別的事情。爸爸媽媽每年的收入是五年前的三倍。這一切，都離不開社會經濟的發展，都離不開爸爸媽媽的'辛勤工作，希望明年的生活會更加美好，我國的經濟發展的更快，祖國的明天更加輝煌，更加燦爛！

變化的作文篇4

　　設計意圖

　　大班幼兒認知的積極性和能力在增強，他們的抽象邏輯思維能力開始發展，喜歡觀察，愛想像，經常會發現周圍事物的變化。為了滿足幼兒探究事物的興趣與需求，培養想象力、創造力，我班開展了主題活動“變化的世界”。“我希望的變化”正是其中的一個活動。

　　活動目標

　　1．積極自由地想像，感受繪畫的樂趣，并培養一定的合作能力。

　　2．對自己想像的內容能進行大膽、較具體的繪畫創作。

　　活動準備

　　1．經驗準備：開展過一些談話活動，了解幼兒希望發生的變化。

　　2．物質準備：水彩筆，油畫棒，顏色、大小不同的繪畫紙，實物投影儀，輕音樂《迷霧森林》。

　　活動過程

　　1．活動引入，幫助幼兒回憶自己希望發生的變化。

　　師：請小朋友說一說你希望身邊的什么事物發生變化，為什么?希望它怎樣變化?(教師要重點引導幼兒回答出希望它怎樣變化，幫助幼兒將變化的事物具體形象化。)

　　幼1：我希望我家的門能檢測謊言。門上有一個屏幕，還有紅、綠兩個信號燈，敲門時，屏幕上會顯示敲門人的樣子，如果是壞人，一定會撒謊，門上的紅色信號燈就會亮。

　　幼2：我希望樓下的垃圾桶能自動分類。這種垃圾桶分上下兩層，上面一層會有一個小機器幫忙把扔進的垃圾自動分類，再通過幾個神秘通道傳送到下面一層的幾個垃圾桶中。

　　幼3：我希望能把新型火車鐵軌修到家門口，這樣能方便去兒童游樂園玩。

　　幼4：我希望給游樂園安上輪子和翅膀，只要說出自己的地址，游樂園就可以移動到家的附近，那樣自己就可以到游樂園玩了……

　　效果：在談話活動中，幼兒圍繞“我希望的變化”進行了大膽想像，教師引導想法相近或有相同內容的幼兒結為一組，通過協商、合作完成同一個主題內容的作品。

　　2．幼兒創作。(播放輕音樂)

　　(1)幼兒根據需求自主選擇大小不同的紙張。

　　想像內容較豐富或有合作需求的幼兒，可選擇大張的畫紙進行創作；有些幼兒想像內容適合于小型紙張，可選擇小紙進行創作。

　　(2)鼓勵獨立創作的幼兒對自己想像的內容進行大膽、較具體的繪畫創作。

　　(3)引導需要合作的各小組成員進行討論，明確分工，再以繪畫形式進行大膽表現。

　　如，有三名希望汽車發生變化(能裝上翅膀，能用果汁當燃料，能在水中開)的幼兒結成一組，通過交流，他們明確了分工，在構思畫面的布局時，教師適時通過“在這幅畫中你們準備畫哪些內容，畫在什么位置，每一個內容由誰來畫”等引導語，使幼兒對畫面布局有了更加清晰的思路。

　　(4)重點指導：引導幼兒將事物如何變化的細節進行具體表現。

　　(5)完成作品的幼兒把畫好的作品貼到展板上互相欣賞。

　　效果：在創作過程中，不同紙張、不同繪畫場地、不同合作伙伴的選擇，都為幼兒提供了寬松、自由的氛圍，孩子們在輕松的音樂聲中自由、積極、大膽地表現，體驗著自主創作的樂趣。

　　3．作品分享。(使用實物投影儀)

　　(1)請個別幼兒講述自己的作品。

　　教師引導幼兒說出已完成的作品和自己開始想的是否一樣，如果不一樣，要說出哪里不一樣，改變的理由是什么。如，設計自動分類垃圾桶的幼兒在創作過程中又有了新的想法，他設計的垃圾桶還可以通過感應器自己開、關蓋子，這樣再扔垃圾時就不會把手弄臟了。

　　(2)請1～2名幼兒選擇自己想了解的作品，并提出自己的疑問，再請作者進行解答。

　　(3)教師選擇較有特點的畫請作者講述。

　　如，子豪小朋友喜歡科普類讀物，天文知識和想象力豐富，他給大家講述了自己的作品：他希望將來的宇宙飛船不僅能在太空中飛行，而且有很強的抗壓能力，科學家們可以乘坐它鉆入壓力非常大的宇宙黑洞中，去考察黑洞的組成成分、所含元素等。

　　效果：三種形式的分享，從幼兒的需求出發，充分調動幼兒的主動性，體現了幼兒在活動中的主體地位，也使幼兒在展示自己作品的同時能關注到同伴，并從同伴的作品中分享經驗，達到互相學習、共同分享的目的。

　　4．活動延伸

　　(1)幼兒利用過渡環節邊飲水邊欣賞展板上的作品，相互講述，分享有趣的故事。

　　(2)將幼兒作品粘貼到樓道作品欄中，請幼兒將自己的畫講給爸爸媽媽和其他班的小朋友聽。

　　(3)將作品制作成一本大書，投放到圖書區，供幼兒自由翻閱，交流分享。

　　效果：當老師把“還有很多小朋友的作品我們沒有欣賞到，你們有什么好辦法”的問題拋給幼兒時，幼兒積極主動地想出了以上活動，把活動氣氛又一次推向高潮。幼兒在這一活動過程中，習得了更多知識與經驗，激發出強烈的好奇心與求知欲。

　　主題設計-大班美術活動――五彩臉譜

　　一、目的要求：

　　1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創作興趣。

　　2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

　　二、重點與難點：

　　嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現臉譜特征。

　　三、設計思路：

　　幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統藝術――臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精致、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創作興趣，提高幼兒感受美、表現美的能力。

　　四、活動過程：

　　（一）觀察討論

　　導入：你們知道以前的臉譜可以分幾種？（4種）哪4種？（黑臉、白臉、紅臉、藍臉）臉譜是一種神奇的化妝，你們知道臉譜是什么時候化的妝？（唱京劇的時候）

　　討論：

　　1、臉譜非常的漂亮，一些大畫家把它做成藝術品掛在家里，所以現在的臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些，你們根據它的顏色給臉譜取個名字。

　　2、師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什么變化，臉上的.塊面是如何分的，為什么要這樣分？）

　　3、教師示范，幼兒參與。

　　（二）聯想創作

　　今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜。

　　提示：

　　1、心里先想好，今天你要畫一張什么顏色的臉。

　　2、化妝的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。

　　3、臉譜上還有許多彎彎的線，什么地方要涂眼影，什么地方要涂胭脂要告訴大家。

　　4、你的五官變了沒有，變成了什么？（相互欣賞幼兒作品，促進生生互動）

　　5、顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。

　　（三）引導講評

　　教師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什么臉，請其他幼兒說說同不同意，為什么同意，為什么不同意？（從主要顏色上進行講評）

　　評析：

　　傳統藝術是美術欣賞中十分重要的內容，我們可以用傳統藝術鮮明、獨特的作品風格來拓展幼兒創作思路，達到欣賞、表現美的目的。同時也能讓幼兒進一步了解中華藝術寶庫中的各種奇葩，懂得欣賞、熱愛我們的民族藝術。臉譜是中華民族藝術中的瑰寶，它濃烈的色彩，鮮明的藝術風格很容易吸引幼兒，因為這樣的內容正符合了幼兒對色彩敏感的心理特點。同時，臉譜中優美流暢的線條，讓幼兒繪畫的筆觸變得靈活，擴大、夸張表現的五官滿足了幼兒喜歡表現新奇的思維。

　　除此以外，臉譜中明顯的對稱裝飾，對幼兒創作思路中的邏輯性作了進一步的要求。將臉譜裝飾安排在大班后期，能夠從臉譜的選色中逐步讓幼兒感受主色與配色的映襯效果，為幼兒在今后作畫中有選擇地安排色彩表現主題情感作了一個鋪墊。

　　因此，活動設計《五彩臉譜》是一個較綜合性的活動，它將美術目標中對色彩、線條、裝飾等多個要求較自然的揉進一個內容中，使幼兒通過一個主題內容獲得了較好的發展。

　　大班美術活動設計：欣賞連環畫《芭蕉扇》

　　幼兒園大班美術教案：欣賞連環畫《芭蕉扇》

　　活動目標

　　1．引導幼兒感受連環畫形象鮮明、色彩明快、線條清晰的特征。

　　2．引導幼兒欣賞連環畫中主要的人和物畫得大一些并畫在主要位置的畫面布置；幫助幼兒發展構圖能力。

　　3．引導幼兒通過對連環畫單頁畫面與整個故事關系的探討，知道連環畫是由多幅畫面構成的。

　　活動準備

　　1．放大的連環畫《芭蕉扇》。

　　2．西游記主題曲的磁帶，孫悟空、鐵扇公主的圖片。

　　活動過程

　　1．展示放大的連環畫，介紹連環畫名稱，組織幼兒翻看連環畫。

　　2．引導幼兒就所提問題討論連環畫的特征。

　　提問：你從畫上看到了什么？這些人和物看上去是怎樣的？它們的顏色怎么樣？這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣？

　　（該部分指導時應給幼兒一定的時間獨立地欣賞，教師不要操之過急或講得太多，應盡可能讓他們暢所欲言。）

　　3．引導幼兒討論連環畫的畫面布置。

　　請小朋友把書翻到孫悟空向鐵扇公主借扇子的那一頁，提問：看一看畫面中主要位置畫了誰？畫得大還是小？為什么要這樣畫？

　　組織幼兒討論：這樣畫，你覺得好在哪里？

　　老師變動畫面布置，把縮小的主要人物形象孫悟空、鐵扇公主放在次要位置，主要位置上放上其他放大的陪襯物如花、草等。

　　提問：你認為這樣做好嗎，為什么？你看了這幅畫后有什么感覺？

　　（引導幼兒通過邊操作、邊討論的方式來進行活動，讓幼兒自己充分感知體驗后，再來進行理性分析，能幫助幼兒加深對連環畫形式美的理解。）

　　4．探討單頁畫面與整個故事的關系。

　　提問：這本連環畫講了一個怎樣的故事？只看其中的一幅畫能知道整個故事嗎，為什么？

　　幼兒討論單頁畫面與整個故事的關系。

　　教師小結：連環畫的每幅畫面，都只講了這個故事中的一件事，只有把很多幅畫有順序地擺放在一起，才能講一個完整的故事。

　　5．引導幼兒進行價值判斷，表達自己的愛好。

　　提問：你覺得這本連環畫怎么樣？好看嗎？你喜歡它嗎？喜歡它的什么？想不想再來看一遍？

　　6．放《西游記》主題曲，幼兒看連環畫，講述、表演故事。

　　活動延伸

　　1、教師引導幼兒繼續欣賞其他連環畫。

　　2．學畫連環畫。

　　幼兒園大班美術活動：臉譜制作

　　狡猾的狐貍

　　材料與工具：槍蟹殼、紅色和黃色海綿邊角料、黑豆兩粒、百得膠、剪刀。

　　制作方法：

　　1、用海綿剪出狐貍的耳朵，其中紅色稍大，黃色較小，剪好后將兩片耳朵貼在一起呈三角狀。

　　2、把槍蟹殼橫放當狐貍頭，將剪好的耳朵貼在槍蟹殼后面，正面露出兩只尖耳朵。

　　3、剪兩塊三角形紅色海綿當嘴巴，并將“嘴巴”貼在蟹殼上。

　　4、粘上兩顆黑豆當眼睛（圖1）

　　京劇臉譜制作

　　材料與工具：甲魚殼、毛筆、水粉顏料。

　　制作方法：將甲魚殼背朝上豎放，并用水粉顏料在上面畫京劇臉譜，這種臉譜立體效果特別好（圖2）。

　　孔雀開屏

　　材料與工具：扇貝殼、小鵝卵石、海綿邊角料、水粉顏料、百得膠、毛筆。

　　制作方法：

　　1、先用毛筆給扇貝涂上藍綠顏色。并將各色海綿剪成羽毛狀粘在扇貝上。

　　2、把扇貝殼和兩塊小鵝卵石（長的一塊做孔雀身子，小的一塊做孔雀的頭）粘在一起。

　　3、最后在孔雀頭上粘上幾根翎毛（圖3）。這樣，一只美麗的孔雀便做成了。

　　用途：以上玩具可以鑲在鏡框內作觀賞用。

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　　幼兒園大班美術活動：果蔬世界

　　阿公、阿婆

　　材料與工具：胡蘿卜、西紅柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、蔥頭須、柚子、紅辣椒、牙簽、美工刀。

　　（阿公）制作方法：l選一只胡蘿卜，用短牙簽將眉毛、胡須（蔥頭須）、耳（花生）、嘴（紅辣椒片）分別固定在合適位置。2．用美工刀在眉毛下挖兩個小洞，并塞入兩顆黑豆做眼睛。3用牙簽將豌豆固定在胡蘿卜頂部，給阿公戴上一頂帽子。

　　（阿婆）制作方法：1．選一只西紅柿做阿婆的頭，眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴制作方法同上。2．選一只橘子做阿婆的身體，并用牙簽將它與頭部連接起來。3．用牙簽將抽子固定在西紅柿頂部做帽子（圖一）。

　　戴瓜皮帽的女娃

　　材料與工具：柚子、蔥、冬瓜、小西紅柿、紅辣椒、野果、牙簽。

　　制作方法：1．將柚子頂部切掉一小塊做娃娃的頭部，然后用牙簽將瓜皮帽（冬瓜頂）固定在娃娃頭上。2．用短牙簽把眼睛（野果）、嘴巴（小西紅柿）、辮子（串上紅辣椒圈的蔥）分別固定在頭部適當的位置（圖二）。

　　蝸牛

　　材料與工具：胡蘿卜、茄子、小西紅柿、牙簽。

　　制作方法：1．選一根茄子做蝸牛的身體。2．切下胡蘿卜頂部做蝸牛殼，并用牙簽將蝸牛殼和身體連接起來。3．將小西紅柿用牙簽固定在蝸牛頭部做眼睛。4．將切成片狀的胡蘿卜用短牙簽固定在蝸牛腹部，一只在地上爬行的蝸牛便做成了（圖三）。

　　小象

　　材料與工具：番石榴、紅辣椒、豌豆、黑豆、胡蘿卜、茄子蒂、牙簽。

　　制作方法：1．將番石榴橫放做小象的身體。2．將黑豆、紅辣椒、豌豆、茄子蒂分別固定在番石榴的適合部位作小象的眼睛、鼻子、耳朵、尾巴。3．最后將兩塊正方形的胡蘿卜用短牙簽固定在小象腹部兩側（圖四）。

　　小魚

　　材料與工具：茭白（或白蘿卜）、小西紅柿、紅辣椒、野果、水彩筆、牙簽。

　　制作方法：1．選一根茭白或白蘿卜（可用水彩筆在白蘿卜上畫出魚鱗）做小魚的身體。將小西紅柿或野果對半切，然后用短牙簽分別固定在茭白兩側做魚的眼睛。3．用牙簽將小塊紅辣椒固定在茭白（或白蘿卜）頂部做魚的嘴巴。4．最后將牙簽插入小魚腹部加以固定（圖五）。

　　附：圖

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　　幼兒園大班美術活動：水果小制作

　　一、刺猬

　　材料：

　　楊桃、黑豆、紅辣椒、美工刀、牙簽。

　　制作方法：

　　1．將楊桃核放做刺猬身體。

　　2．用美工刀在楊桃頂部割掉一小塊，用短牙簽把紅辣椒圈固定在楊桃頂部做嘴巴。

　　3．將黑豆直接嵌入合適部位做刺謂的眼睛。

　　4．取數根長牙簽――一插入刺謂身體部位。

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　　二、船夫

　　材料：

　　鮮香菇、椅子、李子、香蕉、紅辣椒、黑豆、豇豆、牙簽。

　　制作方法：

　　1．選一橘子做船夫的頭部。

　　2．用短牙簽將耳朵（浸泡過的紅豆）、嘴巴（紅辣椒圈）、帽子（鮮香菇）分別固定在適當的位置。

　　3．取兩粒黑豆直接嵌入頭部做船夫眼睛。

　　4．選一李子做身體，用短牙簽將兩粒浸泡過的紅豆固定在身體兩側做船夫的手，然后用短牙簽將船夫身體與頭連接。

　　5．取一扁豆用短牙簽固定在手的上方做船篙。

　　6．取一香蕉做小船，并用長牙簽將其與船夫身體相連。

　　三、螃蟹

　　材料：

　　橘子、四季豆、豌豆、黑豆、牙簽。

　　制作方法：

　　1．取一扁圓的橘子做螃蟹身體。

　　2．用短牙簽分別把豌豆、四季豆橫插在螃蟹的鰲兩側做螃蟹的鰲和小腳。

　　3．用短牙簽將兩粒浸泡過的黑豆插入螃蟹身體中間做眼睛。

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　　四、老壽星

　　材料：

　　蘋果、紅豆、桔子、黑豆、鮮香菇、蔥頭須、紅辣椒、牙簽。

　　制作方法：

　　1．選兩只橘子分別做男、女壽星的頭，用短牙簽將耳（紅豆）、嘴（從紅辣椒上切一小片）。眉毛和胡須（蔥頭須）分別固定在頭部合適的位置。

　　2．把黑豆直接嵌入頭部做眼睛。

　　3．各選一個蘋果做老壽星的身體，并用牙簽將它與頭部連接。

　　4．用牙簽將鮮香菇固定在橘子頂部，做老壽星的帽子。

變化的作文篇5

　　今天是建國60周年，祖國上下一片歡慶。在這60年中，祖國發生了翻天覆地的變化，國家富強了，人民富裕了，心情更加舒暢……

　　聽奶奶說：“60年前，我像你姐姐那么大的時候，房子是家里人自己砌得，茅草做屋頂，亂磚泥巴做墻，一家人七八口擠在10幾平方米的屋子里，根本沒有什么家具，睡土炕，做菜必須在屋子外面做……”我聽了才知道人生活多么艱苦。

　　聽媽媽說：“爸爸媽媽24年前結婚時，就有一套100多平方米的`住房。"而現在，我們一家三口換成了300多平方米的大房子，我有自己的書房、臥室、能讓我自由活動；車庫就有40平方米……真是應有盡有！

　　再說工資收入奶奶這代人工作時，月收入幾十元錢那代人的愿望就是吃飽、穿暖、養活全家。現在奶奶退休了，退休金1000多元。

　　爸爸媽媽的月工資加起來近一萬元，吃穿住不用愁。每逢節假日，全家都在外面吃，既方便又熱鬧，日子過的芝麻開花--節節高。

　　以前人只管吃穿，現在人注重健康，請人吃飯不如請人流汗，健康擺在第一位。

　　我深刻的體會到了祖國60年的發展，我非常慶幸，在祖國的溫暖的懷抱里幸福地成長，感受著祖國日新月異的變化。祝愿祖國的明天更加美好！

變化的作文篇6

　　我的家鄉——廣昌，是一個十分美麗的地方。這里有最美味的白蓮，最清澈的河水，最美麗的荷花。自從改革開放三十多年以來，廣昌就發生了翻天覆地的變化——樓變高了，路更寬了，山更美了，水也變得更清了。你瞧！我一向熟悉的怡和花園，這里有粉紅色的居民樓，美麗的花園，五顏六色的鮮花，還有在花園里翩翩起舞的蝴蝶。

　　可是，原來這里卻是一片池塘，走在池塘旁邊的爛泥路上，一不小心，就會摔跤。而且雨天，這道路上的'爛泥和積水還會弄臟我們的衣服。但是，現在這里是一座美麗的小區，被稱為“廣昌第一花園。”在新建的一條公路上，整整齊齊地種著許許多多的樹木，樹木旁邊還有一座座美麗的花壇，花壇里的花爭先恐后地盛開著，一陣風吹來，沁人心脾。

　　白天，許多行人在這兒漫不經心的散步呢！但是，幾年前，這里還是一片菜地，人們一潑肥水就會臭氣熏天。不僅如此，就連我家也有了巨大的變化。以前，我家里沒有電腦，沒有電冰箱，沒有空調，就只有那模糊不清的黑白電視，有些人家連黑白電視都沒有呢。而日新月異的今天，我們家家個個都有了電腦、電冰箱、電視、空調……和以前相比，可真有天壤之別呀！現在的廣昌，每一天都在變化著，相信不久的將來你一定會變得更加美麗、富饒。

變化的作文篇7

　　環城河是一條十分美麗的河，也是我們紹興的母親河。環城河很美，很清澈。河水里的小魚自由自在地游動著。每種小魚的顏色都非常美麗。清波蕩漾，河水泛起了一層層波紋，就像一個小姑娘在展示著自己優美的舞姿。河旁楊柳依依，鮮花朵朵，柳樹在梳理自己長長的頭發。草地上的花兒綻開了笑臉。因為河水很清，人們常常在這里洗手、洗臉，甚至把河水當飲用水，大家都盡情地享受著大自然的恩賜。

　　可是，漸漸地，人們的行為使環城河變了面貌。有一些婦女為了節省一點家里的自來水，到環城河里洗衣報，洗拖把。污水進入河道，河水變得混濁，環城河變得有些發臭，這些肥皂、洗衣粉里含有有毒物質，使河水受到污染。不僅這樣，甚至有些人貪圖方便，不僅影響景觀，還使原本清澈的河水變黑了。后來，往河里倒垃圾的人越來越多，環城河變成了垃圾收容所。更可惡是的：一些工廠把廢水直接排放到了環城河，河水簡直臭得要把人暈過去，那些游客都是高興而來，沮喪而歸。河底的水葫蘆瘋長起來，因為河水愈來愈臭，小魚們都死了，一條條死魚浮在水面上，非常惡心。但大家都卻一點也沒認識到自己的錯誤。河道里，河水不僅臭、黑，河邊垃圾成堆，連走路都困難。

　　政府知道了這件事后，立即發出號召，來整治環城河。他們開著一艘艘，認真，仔細地用打撈器把河面上成堆的垃圾放到回收站處理。那些發臭的'西瓜皮和小魚也被撈走了。政府再把河邊的垃圾收走，種上綠化帶。政府還下令將環城河邊的工廠遷移到郊外，并在河邊裝上了提示牌，大家看到提示牌，都不約而同地不再污染河道了。終于，河水變得清澈了，河旁的鮮花和小草也生機勃勃。晚上五顏六色的霓虹燈讓環城河比前更美。人們還是和以前一樣三五成群地來到這里鍛煉身體，拍照、散步、釣魚，大家都十分開心！

　　我愛環城河，愛它的美景，更愛它這段跌宕起伏的挫折經歷！

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