神奇的變化作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的神奇的變化作文3篇，希望對大家有所幫助。
神奇的變化作文 篇1
今天，同學(xué)們滿心歡喜的期待著自然實(shí)驗課，紛紛議論著會做什么實(shí)驗。
實(shí)驗室中，耿老師微笑著問：“大家聞到了什么？”
“同學(xué)們交頭接耳：“我敢肯定這是糖”“不對不對，這是什么東西燒著了吧，大家趕緊逃吧！”“這是巧克力……”
“那，——看看這是什么？”耿老師神秘地說。
“這是一把燒焦了的調(diào)羹吧？”“是一勺黑灰吧？”“這是用木炭做的調(diào)羹吧？”
耿老師肯定地說：“其實(shí)這就是一勺糖！”
“啊，這是糖！我不相信！”同學(xué)們紛紛表示懷疑。
“是嗎，不相信啊！那就讓你們再看看它原來的樣子和燒焦后的樣子吧！”耿老師微笑著點(diǎn)燃了酒精燈并又舀了一勺糖，放在酒精燈上燒。“啊！耿老師你不拍燙嘛？”“當(dāng)然不怕燙啊！因為我的皮很厚嗎！哈哈！”幽默風(fēng)趣的耿老師把同學(xué)們都逗笑了，我也笑的前仰后合。隨即，同學(xué)們的笑聲開始變成了驚嘆聲：“哇！——這糖怎么開始發(fā)燙了？還在冒泡呢！怎么會這樣？”“看！變黃了吧！”耿老師大笑，看起來有些得意。
天哪！真是沒有想到糖居然變成黃的了！真厲害，可以再燒燒嗎？”“現(xiàn)在你們相信我了嗎？！”“相信了！相信了！耿老師快點(diǎn)再燒一會吧！”“好好好，沒問題！”這次，我們不是吵吵嚷嚷，而是屏著氣，眼睛眨也不眨，專注地觀察被火燒著的糖，生怕漏了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。只見已經(jīng)凝固的糖居然又開始沸騰了，逐漸的開始融化，并且變成了黑色，散發(fā)出焦味。耿老師把凝固的調(diào)羹拿給我們看，居然沒有一滴掉在地上了呢！
在這堂課中，我們不僅利用實(shí)驗認(rèn)知了奇妙的自然現(xiàn)象，而且明白了真理來自于實(shí)踐。
神奇的變化作文 篇2
家長會后，班級里發(fā)生了神奇的變化。
變化一：更加會傾聽。上課時，他們明白了別人在交流的時候要安靜地聽，只有安靜地聽才能明白別人在說什么，自己要說什么。而一旦別人交流時自己在討論，嚴(yán)重影響別人學(xué)習(xí)不說，自己。沒有學(xué)會。學(xué)會傾聽的孩子等于提高了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。真是聰明的孩子！
變化二：書寫更加美觀。家長會上，進(jìn)門的家長就被墻壁上的學(xué)生書法作品吸引住了。他們在找自己孩子作品的同時，也欣賞了別的孩子的作品。他們邊走嘆，再把自己孩子的書寫跟其他孩子書寫一比，馬上就知道自己孩子的書寫在班級里處于什么樣的水平。激發(fā)了他們鼓勵孩子認(rèn)真書寫，書寫美觀的主觀愿望，從而間接提高了學(xué)生的書寫。真是聰明的家長啊！
變化三：文明禮儀伴我行。見到老師主動問好就不說了，現(xiàn)在見了客人會主動讓出自己的凳子，就很了不起。在客人離開時能禮貌地道別，他們真是一群可愛的孩子！
變化四：助人為樂群體越發(fā)龐大。家長們都知道愿意自己的孩子不但知識豐富，還要有軟實(shí)力情商，所以非常好樂意自己的孩子去幫助別人，快樂自己，非常樂意自己的孩子去予人玫瑰，手留余香。現(xiàn)在在班長帶領(lǐng)下，家長的支持下，孩子們越來越多的下課后擺桌子、提水、擦黑板、抹桌子，拾廢紙。現(xiàn)在教室里從早到晚干干凈凈，甚至掃地的同學(xué)打起掃除來可以說是不刻吹灰之力。
變化五：讀書是一輩子的事。孩子們現(xiàn)在更加熱愛讀書，學(xué)神話就讀神話故事，學(xué)成語就有同學(xué)讀成語故事。還有的孩子甚至讀起三國和西游來，真令人高興！愛讀書的孩子最美！
變化六：部分孩子開始寫博。雖然稚嫩，但萬事開頭難，只要堅持，只要開始，孩子們定會在寫博路上大展鴻圖！但愿會有“飛舞的蜻蜓”將來振翅高飛。
班長更加有范兒，同學(xué)們變得更加有正氣，處處有小雷鋒，時時有進(jìn)步。真好！
神奇的變化作文 篇3
無論什么時候，執(zhí)著都是美麗的，它是一種神奇的而又偉大的力量，賦予你拼搏的動力和勝利的希望。你帶著它追逐夢想，追求幸福和安祥。如果你能執(zhí)著，即使船被風(fēng)吹偏了航向，你也定能闖進(jìn)另一片廣闊的海洋，因為執(zhí)著可以給你奇跡，給你意想不到的收獲和驚奇。
執(zhí)著并非固執(zhí)，不是一成不變。固執(zhí)只為能有一種結(jié)果，而執(zhí)著，是有著自己的希望的。可能無意之中見神奇，而相伴隨的便是另一種成功的喜悅。執(zhí)著有時可以讓你渡至理想的彼岸但有時你也會像他們一樣接受那神奇而又美麗的變化。
有一位農(nóng)民從小便立志做一名作家，為此，他每天辛勤地努力著。他把自己中意的文章滿懷希望的寄往遠(yuǎn)方的報社。可多年已過，他卻從未收到一封回信。許多年后，報社主編給他寄去一封信，農(nóng)民看了格外的驚訝。內(nèi)容說：“我從你多年的來稿中發(fā)現(xiàn)，你的鋼筆字越來越出色。”這位青年農(nóng)民后來便成了一名著名的硬筆書法家。
正是農(nóng)民的執(zhí)著，不達(dá)目的，誓不停作的精神成就了他的一生，雖然農(nóng)民執(zhí)著的是做一名作家，可中間神奇的變化卻讓他吸到了另一份驚喜，他成了書法家。
如果你還不能堅定決心執(zhí)著地追求，就再聽一個“破繭化蝶”的.故事吧！
一只毛毛蟲爬出洞來，要游歷一下美麗的大千世界，途中不經(jīng)意遇到一條大河。毛毛蟲駐了足，望著寬廣無垠的浩瀚大江，它犯了愁：怎么過去呢？可很快便又下定決心。它蠕動著自己粗糙的身子爬到遠(yuǎn)處銜來一枝小樹枝，放在水里。可沒等毛毛蟲開始爬，樹枝就被流水沖走了。但它仍不灰心，又去銜來樹葉，可仍被風(fēng)吹著順?biāo)吡恕Ｃx堅持不懈，“我一定要渡過河去。”毛毛蟲心里想。很長一段時間過去了，毛毛蟲仍未渡過河，可在它的身上卻發(fā)生了神奇的變化，它長出了一雙美麗寬大的翅膀，毛毛蟲也許發(fā)現(xiàn)了自己的變化，驚喜不已。它高興的說：“我能飛了！”于是它張開翅膀，使出全力，一下飛到了湛藍(lán)色的天空中，和鳥兒一起向河的那邊飛去，它好像已經(jīng)看到彼岸了，它高興的飛翔著。
我想，聽了毛毛蟲的故事以后，您一定會下定決心，執(zhí)著定會給你神奇。毛毛蟲執(zhí)著的途中長出了神奇的翅膀，它飛著渡過了大江。這便是它執(zhí)著的心賦予它的偉大的力量。立下自己的目標(biāo)，相信執(zhí)著的力量，不要猶豫，你定會收獲勝利的喜悅！
【神奇的變化作文3篇】相關(guān)文章：
神奇的童話作文01-22
神奇的外婆優(yōu)秀作文12-24
【熱門】神奇的水作文01-30
神奇的水作文【推薦】01-30
神奇的水作文【熱門】01-30
【推薦】神奇的水作文01-30
【精】神奇的水作文01-30
【薦】神奇的水作文01-30
神奇的水袋作文01-18
神奇的春風(fēng)、春雨作文12-24