【實(shí)用】《變化》的作文七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的《變化》的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《變化》的作文 篇1
我們的生活處于變化之中，我們不能阻止這些變化，我們只能適應(yīng)它們，但有些變化是難以接受的。
當(dāng)我與父母共進(jìn)晚餐時(shí)，在談笑之間，我看出了父母眼角漸漸多的皺紋，像一條一條的刀印，刻在她們的臉上，也刻在我這作為子女的心上。我不禁心中打了個(gè)寒顫，在我每天的學(xué)習(xí)中，一天天過(guò)去，一年年離開(kāi)，一個(gè)年級(jí)又一個(gè)年級(jí)，我漸漸長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備張開(kāi)翅膀飛翔，想著怎樣飛進(jìn)美好的社會(huì)，怎樣有一個(gè)快樂(lè)的生活。但我卻沒(méi)有注意到父母正在老去。
小時(shí)候，我與父母在悶熱的夏天到公園里玩時(shí)，我走累了就撒嬌，喊痛，假裝著委屈的流淚，這時(shí)我便可以騎在父親的肩上，趴在母親的背上。或左手牽著父親，右手牽著母親，中間是一個(gè)身高不到他們一半的我，在蹣跚地走著。有時(shí)還會(huì)兩手用力懸在空中，讓爺爺媽媽吊著我走。
現(xiàn)在，我大了，當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)去看電影時(shí)，都各自走著，誰(shuí)也不再牽著誰(shuí)。我走累了，也要硬撐著走下去，不再撒嬌，不再喊痛，汗珠代替了淚水。更重要的是他們已經(jīng)背不起我了。
小時(shí)候，爸爸媽媽一看見(jiàn)我就滿含璨然的笑意與無(wú)限的希望。現(xiàn)在，他們時(shí)刻眉頭緊鎖，可能生活上和工作上遇到了許多壓力與不順心，不如意的事。我曾經(jīng)多次跟他們說(shuō)要放松心情。過(guò)了一段時(shí)間，好多了，他們又恢復(fù)了對(duì)我的笑容，但這笑還是與小時(shí)候的不同。怎么不同呢？我思考了許多，哦！唉！原來(lái)是眼角多了一絲皺紋。
在母親照鏡子時(shí)，我驚異而又恐懼地發(fā)現(xiàn)了她頭上的一根白發(fā)，在許多的黑發(fā)中卻藏著一根白發(fā)。
在父親照鏡子時(shí)，我再次發(fā)現(xiàn)他臉上多出的皺紋，我感到痛心。
在痛心之間，我又感到有一些慌恐。我害怕，我害怕，我害怕有一天他們會(huì)滿臉滄桑，我害怕有一天她們會(huì)難以移動(dòng)，我更害怕的是，他們最終會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)我，每個(gè)人最終都會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)世界，親人朋友只是我們生活中的一個(gè)片斷。
這些難以接受的變化會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的遺憾與惋惜。總而言之，我真心希望爸媽能永遠(yuǎn)年輕，愿天下父母能永遠(yuǎn)年輕。
《變化》的作文 篇2
清晨，一望無(wú)際的天空下了一場(chǎng)珍貴的春雨，它像牛毛一樣從天空而降。春雨淅淅瀝瀝的，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。春雨落在美麗的花園里，五顏六色的花兒一朵朵爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了。春雨還落到了我嬌嫩的臉上，輕輕地，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。
春雨，我“聽(tīng)”到它，我“看”到了它，我還“觸”到了它，我非常喜歡春雨。
《變化》的作文 篇3
自從周一來(lái)到教室，教室可謂是發(fā)生了翻天覆地的變化。在原來(lái)我們班就比其他班干凈明亮和整潔，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)一起換了新課桌，又用班費(fèi)粉刷了墻壁。而這些翻新那就真是“小巫見(jiàn)大巫”。
剛上到三樓樓梯就看到有一個(gè)棕色的鐵板，起初我還以為是防止學(xué)生掉下去的呢，但到了樓上看到另一面的時(shí)候才恍然大悟，哦，原來(lái)是放垃圾桶和掛掃把、拖把的，這拖把、掃把和簸箕，都是嶄新的，簸箕锃光瓦亮的。墻上也增加了一層板子，上面貼滿了同學(xué)們親筆寫(xiě)的作文，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常整齊，近看字體，賞心悅目，一個(gè)比一個(gè)漂亮、大氣和端莊。
走進(jìn)教室，第一眼看到的便是那白色的講臺(tái)桌，換去了那個(gè)千瘡百孔和非常顯舊的黃色老講臺(tái)桌，再向前看，會(huì)看到一個(gè)白色的柜子上面擺著一盆綠蘿。一抬頭，就會(huì)看到那遒勁有力的“書(shū)香致遠(yuǎn)”四個(gè)大字。向右看，便會(huì)看到那充滿書(shū)香的書(shū)架，書(shū)架的每一層書(shū)都是八班全體成員及其父母捐贈(zèng)的，每一個(gè)格子都是我們六位共學(xué)組組長(zhǎng)精心編碼和分類(lèi)的，沒(méi)有書(shū)的格子也不能空著，擺上了精美的小綠植，使人讀書(shū)時(shí)也能看看植物，放松至極。再抬頭，又是一幅字，上面寫(xiě)著“笑傲征途青春壯美”。教室兩旁的墻壁是自然也不能空，上面掛了四位同學(xué)寫(xiě)的毛筆字，各個(gè)都優(yōu)美有力，使書(shū)香更濃了些。后墻的左右兩邊各貼著每個(gè)人的理想和部分同學(xué)讀書(shū)的照片。
在這樣極度富有書(shū)香味的班級(jí)里學(xué)習(xí)，怎不高興，怎不舒服呢？但我們的書(shū)香班級(jí)要不只是攝像機(jī)下的那片刻的美好安靜，書(shū)香班級(jí)只是個(gè)稱號(hào)，我們也要在評(píng)選過(guò)后，天天如此。
《變化》的作文 篇4
星期六，望著前面的小湖，不禁浮想聯(lián)翩。還記的奶奶說(shuō)過(guò)，十年前，這里蝦蟹成群，魚(yú)兒歡呼雀躍，在溪里不斷嬉戲。十年前，樹(shù)邊綠樹(shù)成蔭，蒼蒼涼涼。柳樹(shù)姑娘的辮子打落河面，隨風(fēng)舞動(dòng)，陽(yáng)光普照著那柳樹(shù)，倒映在湖里的影子金光燦燦！孩子們也都坐在柳樹(shù)下，望著湖，見(jiàn)魚(yú)兒抓，見(jiàn)小蝦耍。夏天湖邊人特多，漫步在花草間，輕輕坐下，撈起湖水，隨意轉(zhuǎn)個(gè)圈，便將湖水灑落在地，澆灌了那花花草草。
還記得五年前，柳樹(shù)被人砍伐了，沒(méi)了，小魚(yú)小蝦兒被捕了。漸漸地草被除了，來(lái)散步的人越來(lái)越少了，花兒謝了，小貓小狗們也都散了，不來(lái)喝水、散步了！只剩下那一水，圍著水中央的荷花群不停地，不停地轉(zhuǎn)了。
還記得兩年前，河，河它變黑了！原來(lái)純凈的水被污染了，黑了，渾濁了。不僅如此，荷花伴著垃圾漂啊漂，漂走了，只剩下堆荷花瓣。周邊的工廠依然還在排放著污水。黑，黑，黑，望著前面的湖，仿佛一切都黑下來(lái)了，可怕，令人害怕，惡心，不堪入目。
如今，20xx年，政府醒了。前面的湖清澈見(jiàn)底，水平如鏡。小魚(yú)兒小蝦凱旋而歸，荷花伴著水葫蘆、水花生、浮萍姐妹們都回來(lái)了。湖里又充滿了生機(jī)。人多了，花草多了，動(dòng)物們都回來(lái)了，合著人們?cè)诤呮覒蛑婧椭C！
想想十年，變化太大，好變壞，壞變好。多多少少也有政府的支持、努力。不錯(cuò)了，中華人民共和國(guó)成立快六十三年了。中國(guó)這條龍發(fā)生了很大的變化。你們還記得以前嗎？公共廁所不多，人又多，隨地大小便的人也多，這對(duì)環(huán)境造成了很大、很?chē)?yán)重的污染。花草死亡、無(wú)法處理等各種現(xiàn)象不停顯現(xiàn)。如今，每個(gè)公園都設(shè)有眾多公廁，許多路邊也有廁所。政府的措施減少了一大環(huán)境污染的首級(jí)。以前，許許多多的小河、小溪、湖邊都沒(méi)有設(shè)有防護(hù)設(shè)施，這對(duì)人身安全沒(méi)有保障，小孩子一不小心就會(huì)掉落河。現(xiàn)在呢!小河邊都有防護(hù)措施，不用再擔(dān)心小孩會(huì)因?yàn)橥嫠６羧牒又小Ｒ郧埃蟛糠洲r(nóng)村都沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施，許許多多兒童因?yàn)闆](méi)有運(yùn)動(dòng)，而健康沒(méi)有保障，可如今，各個(gè)村莊都有小公園，里面娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)設(shè)備數(shù)不勝數(shù)。
以前與現(xiàn)在的變化，不能相提并論，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量大大提升。許多人民在政府的措施下得到了許多好處！
《變化》的作文 篇5
我阿姨的家在一個(gè)山清水秀的山村里，那里離縣城也不算遠(yuǎn)，大約有四五十里的路吧。山村里有一條泥濘山路通向山外，有一條小泥路通向我阿姨的家。山村的四周都是連綿起伏的群山，村邊還有一條清澈見(jiàn)底的小溪，每到春天，山坡上和小溪邊總會(huì)盛開(kāi)著五顏六色的野花。在村邊，還有一座高大的鐵塔。據(jù)說(shuō)，那是“大靈通中轉(zhuǎn)接收站”，是電信局為了擴(kuò)大電信科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，專門(mén)派人來(lái)為山村修建的。
自從有了這個(gè)“大靈通中轉(zhuǎn)接收站”，村民們都使用了“大靈通”。許多到外地打工的青年人，紛紛回到家鄉(xiāng)做起生意來(lái)。因?yàn)橛辛舜箪`通，人們聯(lián)系起來(lái)方便多了。我的阿姨，也從打工隊(duì)伍撤了回來(lái)，阿姨開(kāi)了一個(gè)“建材”店，專營(yíng)水泥的。當(dāng)有些人家想做新房子時(shí)，就聯(lián)系水泥店，聯(lián)系少不了要用手機(jī)或小靈通、大靈通呀，所以我阿姨的大靈通總是時(shí)時(shí)帶在身邊，村里村外和阿姨聯(lián)系業(yè)務(wù)的人不斷。阿姨艱苦奮斗了幾年，攢了不少的錢(qián)，蓋起了一幢小洋樓，過(guò)上了安穩(wěn)的日子嘍。前幾天，我又去小山村，去看望一下我的阿姨，發(fā)現(xiàn)那條泥濘的小路不見(jiàn)了，取而代之的是一條寬敞、筆直的水泥鋪成的大路，直通向阿姨的家。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，許多的農(nóng)村也享受到這種科學(xué)技術(shù)發(fā)展的好處，將促進(jìn)更多的人走出山村，去創(chuàng)造更美好的'生活!
《變化》的作文 篇6
今天早上照鏡子，我忽然發(fā)現(xiàn)額頭上長(zhǎng)了一個(gè)小小的青春痘。回首一想，自己竟然已經(jīng)十四歲了，印在心里最深的，還是那棵梧桐樹(shù)下飄飛的串串笑聲。
四歲時(shí)，爸媽在梧桐樹(shù)下裝了個(gè)秋千。秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)，梧桐樹(shù)下就是一道風(fēng)景。我一蹦一跳地從幼兒園回來(lái)，把地上的石子兒使勁一踢，石子如同長(zhǎng)了眼睛一樣，狠狠地砸在了小貓的肚子上。貓兒正躺在梧桐樹(shù)下，翹著尾巴曬梧桐樹(shù)葉，被我這一折騰，撕心裂肺地“喵嗚”了一聲，竄開(kāi)了。
我將書(shū)包往木椅上一甩，便奔向了秋千。我坐在秋千上，向屋里大喊：“爺爺，爺爺，蕩秋千，蕩秋千。”正戴著眼鏡看書(shū)的爺爺聽(tīng)到我的喊聲，忙從屋里跑出來(lái)，連老花鏡都忘了摘。爺爺將我推得高高的，再突然一放，秋千在空中劃出一道美麗的弧線，我開(kāi)心得滿臉是笑，爺爺也合不攏嘴。那只竄走的貓，不知什么時(shí)候又回來(lái)了，安詳?shù)靥稍谖嗤?shù)下。淺黃色的落葉，在風(fēng)兒的幫助下為貓穿上了晚禮服。陽(yáng)光斜斜地照下來(lái)，透過(guò)梧桐樹(shù)，照在我和爺爺?shù)纳砩希覀兌汲闪私鹕牧恕?/p>
多么美好的時(shí)光！
后來(lái)，我到武漢讀小學(xué)，爺爺送我一個(gè)精致的梧桐葉剪紙，我把它夾在了爺爺喜歡讀的書(shū)中，讓梧桐葉留有和爺爺一樣的書(shū)香氣。
八歲，也是秋天，我和爸媽又回到了老家。過(guò)了四年，我都快不認(rèn)識(shí)老家了。梧桐樹(shù)壯了一圈；小貓也變成了大貓，依然懶洋洋地臥在梧桐樹(shù)下；秋千重修過(guò)，倒也是油光煥發(fā)。我沖進(jìn)屋里，想找爺爺，可是爺爺慈祥的笑容已被固定在了一張四四方方的黑白照中。我哭著沖出了房間。
坐在秋千上，我拿出了爺爺送我的梧桐樹(shù)葉，葉子在陽(yáng)光的照射下格外刺眼。我瞇著紅腫的雙眼，對(duì)著秋千旁的貓說(shuō)：“現(xiàn)在就剩你了。”
看著滿地的落葉，我緩緩地嘆了口氣，曾經(jīng)有著爺爺笑聲的地方就只有滿地的落葉了，這變化真是令人心酸。
《變化》的作文 篇7
人一出生，就開(kāi)始了變化。這種變化在人生任何一個(gè)時(shí)刻都不會(huì)停止。在青春期這種變化被稱為雨季的時(shí)間，這種變化會(huì)更加強(qiáng)烈。
這是我最近悟出的道理，因?yàn)橄旅娴倪@次經(jīng)歷。
一大早，我像往常一樣去乘車(chē)，這天，大概是快節(jié)日的緣故吧，人也別多特別擠，我晃晃悠悠站了一站后很幸運(yùn)的旁邊那個(gè)人要下車(chē)，理所當(dāng)然的他把位置讓給了我。坐下后，穩(wěn)了很多，可以隨便玩玩手機(jī)或者是閉目養(yǎng)神一會(huì)兒了，但當(dāng)我看見(jiàn)，那個(gè)抱著孩子的媽媽，一手抓著欄桿，一手抱著孩子的時(shí)候，我發(fā)生了動(dòng)搖。他們好像比我更需要位置，而且這樣太危險(xiǎn)了，我也沒(méi)什么要緊事，一下決心，我就把他們叫了過(guò)來(lái)，自己又抓起欄桿開(kāi)始搖搖晃晃。“寶寶快謝謝阿姨”什么！阿姨！我居然被叫阿姨了！我有這么老嗎！一路上，我一直在糾結(jié)這個(gè)稱呼，被叫了這么多年姐姐，我居然現(xiàn)在變阿姨了？！我向朋友抱怨這件時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)大家都有同樣的經(jīng)歷，這是因?yàn)榍啻浩诘奈覀冋谙虼笕说姆较蜃兓?/p>
人的規(guī)律要經(jīng)過(guò)幼年、童年、少年、青年、中年、老年，很明顯我們正在向青年變化。現(xiàn)在青年的角度看童年，自己好像老了，站在老年的角度看青年，其實(shí)還年輕。老還是年輕，在于和誰(shuí)比較。這種變化是自然的規(guī)律法則，誰(shuí)也不能逃脫。我們?cè)谧兓星榫w波動(dòng)，乃至惆悵、憂郁、不安都可以理解，不必抱怨不必責(zé)備。
看著雨季的小雨，我慢慢想想明白，消極的情緒其實(shí)于事無(wú)補(bǔ)，倒是把旁溢的支流收歸河流更能使大河滔滔向前。
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