【熱門】貝殼的作文
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的貝殼的作文，歡迎閱讀與收藏。
貝殼的作文1
前幾天,我從小姨的房間里發現了許多大小不一形狀各異的貝殼,我便趴在那里迷戀地欣賞起來。過了一會兒，小姨發現了，就說：“這是我從海南旅游帶回來的，不過現在沒什么用了，你和你表弟一起分了吧！”聽了這句話，我高興的謝了小姨，便開始撿貝殼。
我和表弟把玻璃缸里的`貝殼倒在地上，一眼就看到了一個白色的珊瑚，雖然它不太漂亮，但因為珊瑚已經石化，落在地板上，聲音清脆，真有趣。我又去尋找那些可愛的貝殼，我找到一個雖小但卻很重的貝殼，它的外衣是白色、淡綠、淺棕相間而成，遠看像一個五彩繽紛的陀螺。接著，我又挑了一個側面看像淡綠號角的貝殼，里面略帶淡綠，發出閃閃的銀光，好漂亮。緊接著，我又發現兩個十分有趣的貝殼，一個是肉色的，比較大，另一個淺棕色，比較小。兩個貝殼的頂端好似塔頂一樣，活像一對雙胞胎。這些貝殼真可愛，我生怕表弟把漂亮貝殼搶了去，便飛快的搶著。我又搶到一個黑白相間，皮膚有點凸凸的小家伙，它的外型好似哪吒的風火輪，我最喜歡了。表弟沒有我搶得多，小嘴嘟嘟著，快要哭了。后來，我又搶到一個好似小孩子耳朵輪廓的小貝殼，它的頂端有一個小漩窩，小表弟也要這個貝殼，我們倆便決定用剪刀石頭布定輸贏，結果我贏了，于是我得到了這個小寶貝。很快，小姨的寶貝被我和表弟平分了，我帶著戰利品回家，心里別提多高興啦。
我愛這些漂亮的貝殼，它們是我的好朋友！
貝殼的作文2
上個星期，爸爸媽媽帶我去海南旅游。這次精彩之旅中，最讓我難忘的是在亞龍灣海灘撿貝殼的情景。
我迫不及待地換上泳衣，脫掉涼鞋，奔向充滿誘惑的沙灘。沙子又細又軟，調皮地搔我的小腳丫，癢癢的，酥酥的，舒服極了。放眼起伏的沙灘，只零星散布著一些小貝殼，不禁有些失望。我還以為各種各樣美麗的貝殼會像路上的石子一樣多，怎么撿也撿不完。
突然，一個浪頭沖過來，水漫過了我的小腿，好涼爽，我不覺加入到戲水者的'隊伍中。海浪迅速地沖上來，瞬間又退回去。看，海螺!每貝!珊瑚礁石!我興奮得大嚷大叫，仿佛發現了新大陸。原來每一次海浪都會送來貝殼，但很快就被退潮卷回去。
于是，我開始了一場與海浪搶貝殼的競賽。“嘩嘩”海浪來勢洶洶，似乎在向我挑戰：“有膽你就來吧。”我可不上激將法的當，沉著冷靜地迎接浪頭的沖擊，就在海浪倏地一下退去的時候，說時遲，那時快，我瞄準了那個最引人注目的貝殼，一個“水中撈月”，敏捷地抓住撈起。成功!第一回合我就拿了個“開門紅”，頓時信心百倍。雖然有時也會失手，但總算收獲不小，貝殼裝了滿滿一塑料袋，媽媽都拿不動了。瞧，鹿角形漢堡包形的珊瑚礁、豹紋海螺、孔雀屏海貝……我不時把玩著，笑得半天合不攏嘴。
背著美麗的貝殼上了飛機，我心里說：“弟弟、妹妹，我給你們帶好東西回來了，還是空運的呢。”
貝殼的作文3
今天，媽媽去日照回來，我可高興了，媽媽還給我帶了許多貝殼，更是讓我驚喜不已。
打開袋子，一股海邊的海腥味撲鼻而來，有許多顏色的貝殼，橫七豎八地躺在里面，好漂亮呀！貝殼有的上面是黃色的條紋，如同老虎身上的花紋，有的上面是淺棕色的斑點，如同豹子。媽媽說她是在雨中給我撿的貝殼，由于海水的漲落潮，貝殼們都被沖上了岸，就改變了它們的命運，靜靜地躺在岸邊等待人們去撿它們，特別漂亮的都被做成工藝品出售了，我隨手拿起一個帶綠色的貝殼，只見它的殼很堅硬，殼表面有一層層的波紋，殼身型有點像街上買的.白菜，里面的肉身已經被大海的變化沖刷掉了，只剩可以一張一合的貝殼房屋。還有一個漂亮的小海螺，呈淺褐色，上面也有許多的斑點和被海水沖刷的小眼眼，一圈一圈的旋下去，就像個蝸牛殼，從背面看，也像個小號角，特別漂亮。媽媽把它做成手鏈送給我，讓我感受海的味道！
我把它們放在魚缸里，它們聚在一起，好像在玩游戲，一會兒就隨著水，“跑”到了那邊，一會兒又隨著水“跑”到了這邊，要是我也能變成貝殼，和它們一起“玩”游戲就好了。
有一天我出去玩回來，去看我那些“可愛”的小貝殼，結果，它們不見了，嘿！它們還跟我玩藏貓貓，我東找找，西翻翻，就是看不見，我都快哭了，這時，媽媽走了過來，問我怎么回事，我說貝殼丟了，媽媽帶我去了陽臺，原來媽媽換完水，把它們放到陽臺一個角落曬太陽，真是虛驚一場！
怎么樣，它們漂亮嗎？你喜歡它們嗎？
貝殼的作文4
在海邊的沙灘上，有一個漂亮的小貝殼。白天跟前來踏浪的游人和玩沙的小朋友玩耍，夜晚在大海媽媽一浪一浪的濤聲中，安靜地入睡。日復一日年復一年，小貝殼幸福地生活在大海媽媽懷抱中，覺得大海媽媽是世界上最最偉大的媽媽，而他自己也是世界上最最幸福的小貝殼了。
突然有一天，一個叫查理爾的男孩發現了這枚漂亮的小貝殼，撿起來左瞧瞧右望望，喜歡得愛不釋手，于是狠心地把這枚小貝殼還帶回了家。可憐的小貝殼離開了柔軟的沙灘，離開了大海媽媽的撫摸，小貝殼不知道這是哪兒，更不知道大海媽媽著急成了什么樣子，小貝殼傷心地哭了。
晚上，媽媽給男孩查理爾講睡前故事，小貝殼覺得故事根本就沒有大海媽媽講得動聽，因為只有大海媽媽講故事時小貝殼才能安然入睡。就這樣好不容易熬到了半夜，小貝殼決定掙脫查理爾的束縛，去尋找大海媽媽。
小貝殼一個人走了一夜的路，已經很累了。天亮了它還在不停地走，太陽爬上了高高的天空，它還在不停地走。它又饑又渴，看了看手腕上的表時針到九點了，累得一點力氣都沒有了。恰好這時，小貝殼看見一個小女孩拿著鏟子和一個小桶，小貝殼斷定小女孩是去大海邊玩沙的。于是，小貝殼跳進桶里，隨著小女孩一道走向海邊，走向它愛的沙灘、走向大海媽媽的`懷抱……
小女孩走呀走，小貝殼在桶晃呀晃。它聞到海風的氣息，不錯，這就是大海媽媽的味道，小貝殼好興奮好激動。它從桶里跳出來，拼命地向沙灘和大海的方向狂奔……
貝殼的作文5
今年夏天，姐姐帶給我許多漂亮的貝殼。原來這是他們班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來不可。
這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個很美，看看那個也很美；看看這個可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了一個海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的漂亮的貝殼，不禁拿起一個端詳起來。只見這只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎？在這沙灘上又有一些小綠點，像是一些少先隊員，他們正在做游戲呢！瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。
漂亮的貝殼的反面雖然不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的'洞，洞洞相連，洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小，那么展現在我們眼前的便會是一座小山，一個個形狀多變的山洞，我現在是多么渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。
漂亮的貝殼不但美麗，而且很有用。有一種漂亮的貝殼是很好的工業原料，制成的裝飾品還能出口呢？想到漂亮的貝殼還能為”四化“出力，我真為它感到高興和自豪！
貝殼的作文6
今天是個不可多得的全天休息日，媽媽帶著我和我的好朋友——帆帆，去世界最大的貝殼博物館——大連貝殼博物館參觀。
貝殼博物館坐落于大連星海廣場。博物館外觀精巧宏偉，銀色的穹頂連綿起伏，像起伏的波濤，又像一只大貝殼，里面是以螺旋坡道環繞上升的，就像海螺殼一樣。博物館真大！根據介紹，博物館有八萬五千多枚貝類標本，古生菊石化石三千多枚，面積一點五萬平方米。我們順著坡道走進展區，一瞬間我感覺自己進入了海洋，從印度游到澳洲，再游到日本……我看到澳洲人用來盛水的貝殼，看到了作成首飾的貝殼，看到了執行宗教儀式所使用的法螺，看到了無數彩色的貝殼，奇異的螺殼……整個展館都被一種神圣而靜謐的氣氛籠罩了，這些貝殼就是大海的靈魂！在地下一層，我看到了神圣而古老的古生菊石化石，菊石是螺旋狀的，即使變成了化石，它的紋路仍然十分細膩，十分逼真，讓我仿佛穿越回了中生紀的深海，看見成群的長著圓形大殼的.奇妙生物在海里緩緩游動。在第四層，我看到了許多貝殼，海螺制造的工藝品，其中貼上閃亮貝殼雕刻的仙鶴的大瓷瓶真是美麗精巧，讓我羨慕不已，嘖嘖贊嘆。
戀戀不舍的離開貝殼博物館，我們都餓了。于是我們去星海灣海邊的“蘭巴赫”西餐廳吃了午飯。那里的薄餅和香腸非常美味，加上我們都很餓，窗外是海浪拍岸，餐桌是豐盛美食，這一餐真是大快朵頤啊。
不久就到了回家的時候了，今天真是快樂充實而幸福的一天啊！
貝殼的作文7
我有一雙神奇的手，能把平凡的東西變得美麗、豐富、有意義。一次普通的海島之旅，我的手會變出什么新鮮玩法呢？
剛來海南島時，我就愛上了金黃的沙灘，蔚藍的大海。真美啊，就像一幅巨大的活的畫。
今天，我們到沙灘上玩。他們去玩水了，我便收集起了沙灘上精美的貝殼。有的`貝殼躺在沙灘上曬太陽；有的貝殼害羞的露出一半臉；還有的貝殼干脆躲在“家里”不出來。我蹲下去，用手撿著各種“姿態”的貝殼。它們可真美啊！有的有著老虎一樣的花紋；有的像張開腿的螃蟹；有的像小型笛子；還有的長著小小的尖刺……五彩繽紛、千奇百怪。
看著這些美麗的貝殼，我想把它們拼成一幅畫，“拼什么好呢？”我正想著，一個熟悉的背影映入眼簾——媽媽，“哦，我想到了，就拼我和媽媽的合照吧！”
于是我就開始精心挑選合適的貝殼。這些是黑白相間，適合當衣裳；這些是純白的，適合當輪廓；這些是又黑又圓的，適合當眼睛；這些是……選好了，剩下的也舍不得丟掉，就用小袋子裝起來，帶回家留作紀念。
開始拼了，先是兩個圓圓的腦袋，又是兩對又大又圓的眼睛，條紋式的衣服，最后是使整幅畫活起來的微笑。終于拼完了，畫里我和媽媽緊緊的依偎在一起……
沙灘上，陽光照著的貝殼畫顯得那么夢幻，它呈現了妙手童心的繽紛世界，它記載了我童年的快樂、美好的回憶。
貝殼的作文8
周末的一個下午，我和汶昌、瑞陽幾個“小皇帝”“小公主”在爸爸媽媽們的“護駕”下，一起去彩虹沙灘玩耍。
我們來到遼闊的沙灘上，媽媽們七手八腳地鋪上野餐墊，一邊享受著美食，一邊享受著夏日清涼的海風、美麗的海景。忽然，媽媽提議我們來一場撿貝殼比賽。大家都欣然答應。大家熟悉了規則后，一場撿貝殼比賽就拉開了帷幕……
“三，二，一！開始！”媽媽喊道，我們四個以每分鐘兩百米的速度往沙灘沖去。沙灘上的貝殼種類繁多，有鸚鵡螺、金冠螺、觀音手、鬼見愁等。它們顏色各異，有黃的、白的、紫的、藍的……看到這么多寶貝，我們都像小雞啄米似的不停蹲下、撿起，蹲下、撿起……很快一個個心儀的.貝殼被我們收入囊中。不一會兒，我們每個人籃子里都收獲滿滿。
很快，比賽結束了。裁判員媽媽清點我們的戰果，不數不知道，一數嚇一跳。弟弟的籃里五十二個漂亮的貝殼，在我們幾個中遙遙領先。毋庸置疑，他奪得了冠軍。看著弟弟的收獲，我們都臉帶羞澀，自愧不如。
夕陽親吻沙灘了，我們看著沙灘留下的一串串金色的“項鏈”，一個個樂此不疲，銀鈴般的笑聲在籃子里轉動著……
我愛美麗的沙灘！我愛美麗的貝殼！我感到在海邊長大的孩子，是多么的幸福啊！
貝殼的作文9
有一天，陽光明媚。媽媽買回餃子皮，準備包餃子吃。媽媽包的餃子有趣可愛，像一枚小小的貝殼。我見媽媽包的“小貝殼”那么精致，細膩，便決心向媽媽請教。媽媽爽快地答應了。
媽媽叫我先看著她做，我細細地看著，用心認真記下：首先拿張餃子皮，托在左手的手心里，用右手的食指醮一點水，涂在餃子皮的外邊，再用右手勺一點餡，放在餃子皮的中間，最后，用右手小巧的一捏，一枚完美無暇的“小貝殼”就誕生在媽媽的手中了。我邊看邊想：就那么幾個步驟，太簡單啦！我會馬上讓“小貝殼”誕生的。那可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！哼！我會做得比媽媽更好的！我順著媽媽的步驟做出了幾個“奇形怪狀”的“小貝殼”：有的骨瘦如柴，一碰就倒；有的像身患絕癥，搖搖欲墜的糟老頭；有的“肉”直往外瀉，模樣挺恐怖的。我一氣之下，扔下手中那怪模怪樣的`餃子，跑上樓去看電視了。
我看著電視，心里一邊想：為什么媽媽做的“小貝殼”那么可愛？而我的卻那么難看？一定是媽媽“熟能生巧”，才做得那么好。那，我只要多做幾次，“小貝殼”一定能在我的手中誕生的！想到這里，我迅速地跑回廚房，又開始包餃子來。第二次的結果出來了，雖然不怎么夠精細，但還是比上一次好多了。我做的“小貝殼”越做越像，漸漸地，“小貝殼”終于在我的手里誕生了！媽媽也在一旁夸我做得好。我此時此刻的心情是無法用語言來表達的。
失敗是成功之母，沒有失敗，是不會有百分之百的成功。雖然我第一次沒有成功地制作好“小貝殼”，但是后來，“小貝殼”終于還是在我的手里誕生了！
貝殼的作文10
碧藍的大海上，一朵朵浪花你追我趕，爭先恐后地撲向金色的沙灘，又嬉笑著退回去。終于見到了夢想中的大海，小姑娘靈靈開心極了，她戴著大草帽，赤著腳在沙灘上奔跑著，一會兒追浪花，一會兒撿海星，一會兒抓海蟹。
當夕陽漸漸滑落，沙灘上的游人逐漸稀少，媽媽催了好久，靈靈還是舍不得離開。突然她的目光被海灘邊一個白色的東西吸引了，撿起來一看，原來是一個愛心形的貝殼，上面刻著一道道凹凸不平的條紋，而貝殼上分布均勻的橘黃色波浪線更為它增添了幾分別致。靈靈如獲至寶，捧起貝殼回了賓館。
坐在賓館的休閑椅上，靈靈端詳著這美麗的貝殼，想起了自己那頂普普通通的大草帽，突然來了靈感。她找來一根漂亮的絲帶，把貝殼固定在草帽上，戴上它到鏡子前一照，嗬，真漂亮！
大概玩得太累，靈靈的腦袋一沾枕頭便睡著了。夜深了，貝殼里傳出一聲嘆息，“噗”的一聲，一個小精靈從貝殼中跳了出來，他只有黃豆般大小，戴著一頂小尖帽。“好渴！”小精靈著急地四處找水喝，可不管是礦泉水還是純凈水，都喝不出海水那獨有的味道。小精靈跳上窗臺，望著遠處的大海，聽著海濤“嘩嘩”的歌聲，傷心地哭了……
小精靈抹著眼淚，突然看到書桌上有一張白紙，腦袋里靈光一現，我為什么不給靈靈寫封信呢？
第二天，靈靈在床頭上發現一封奇怪的信，還帶著一股淡淡的.海腥味。
親愛的靈靈：
我想家，我想回到大海……信上畫著一個傷心哭泣的小精靈，還有大海、沙灘。
靈靈若有所思地摘下草帽上的貝殼，把它送回了海邊……
貝殼的作文11
假如我是一個小貝殼，我會悠閑地躺在一片寂靜的沙灘上，伸著懶腰，望著天空中那一片一片會變的云。不好，突然一個光著腳丫的小男孩跑過來拾起我說：“爸爸，你看，這塊貝殼能給你帶來什么創意？”爸爸從遠處走來，接過小男孩手中的貝殼看了看，一絲興奮從嘴角流露出來，嘴里喊著：“太好了！太好了！”
爸爸向前走了幾步彎下腰拾起了貝殼，紅色的、銀色的、花的、黑色的、透明的。它們的.樣子真是形態各異。別看我是一個貝殼，但我還從來沒有見過這么多這么美的貝殼，這次有幸與這些貝殼們相聚在這里，我好開心呀。
天色已晚，父子倆滿載而歸地回到了家。爸爸看著這些貝殼大聲地說：“我要把它們變成一只展翅翱翔的雄鷹”。我好慶幸自己是一個小貝殼，我馬上就要脫胎換骨變成一只雄鷹了。等啊，等啊，我一直耐心地等待著這一刻的到來。唉，雄鷹做成了，而我卻還靜靜地躺在桌子上，這時的我，好后悔是一個小貝殼。爸爸看著我們這些可憐的小貝殼，就用線把我們穿了起來掛在窗前。這時，淘氣的風娃娃從窗戶里鉆進來想看個究竟，沒想到竟不小心碰到了我們這串貝殼上，只聽我們互相撞擊發出了悅耳的聲音。爸爸聽了，自豪地說：“看，我做的風鈴會唱歌，拿到世博會上一定很受關注”。
啦啦啦，啦啦啦，我是幸運的小貝殼；啦啦啦，啦啦啦，我真高興我是一個小貝殼。
哇！我要去世博會了，我好高興呦。
貝殼的作文12
我和伙伴在海濱渡假的最后一個謊昏，我在農貿市場上向一位十一二歲的穿大紅布褂的小姑娘買了四枚貝殼，只花了4角錢，在往回走的路上，我突然發現一個暗紅色的貝殼缺一個小角。天快黑了，見小妹妹的正在收攤，當我向她說明來意時果然不出我所料，她說：“都賣完了，剛才來了一位老大爺，都被他買走了。”“肯換嗎？那我多出些錢再買你一個成不？”
不知怎的，小妹妹的臉突然紅了，說：“真的`沒了……明天下午……你再來。”
“明天下午？哈！明天上午7點，我們要“開路”了。”我有點惱火，鄉下人，真小氣，
不給換就算了，我和小伙伴只得懊喪地走了。
第二天早晨，我們正在等待開往火車站的汽車，“大姐——”我猛一回頭，紅褂小姑娘！
只見她跑到我面前，向我攤開小手——呀！很漂亮的貝殼！
“你們7點的火車，我想早晨再到海灘去揀貝殼可能來不及，就給你這個吧！”她把貝殼塞到我手里，對我笑了笑便返身走了。
當我低頭再細看那貝殼時，我驚呆了。這不是一枚普通的貝殼，它背面就像珍珠一樣閃著藍瑩瑩的光，正面的花紋就像孔雀開屏一樣。這貝殼是如此的光滑，顯然是經過了長時間的摩擦，這一定是小姑娘的愛物，我恍然大悟。當我再抬頭看小姑娘時，她已經走遠了，只見海天交接處有一個紅點在移動。
貝殼的作文13
我家的櫥窗里,擺放著許多的貝殼。閑時，我便拿起一只“瞌睡蟲”貼在耳邊，“嗚。”聽著大海似的聲音，我就會想起那天........
六年前的一天，我們一家三口去海南三亞旅游。那時去過什么地方我都不記得了，只記得那迷人的——天涯海角。
我們乘坐著汽艇，穿著救生衣，迎著海風向前行的時候，只感覺整個人一個勁的向后仰，我把手伸進海水里，頓覺一股冰涼涼涌遍全身。太陽照在那波光粼粼的海面上，猶如一幅精美油畫。
幾分鐘后，我們來到了一個小島上，那兒鋪著全是細細的平鋪的白沙。我迫不及待地跳上岸，捧起沙子，沒想到一眨眼它們全從我的指縫間溜走了。眺望前方，那兒是一片無邊無際的湛藍，分不清哪兒是天，哪兒是海，從來沒有見過大海的我，頓時沉醉在這一片迷人的藍色里。
我在沙灘上筑房子，搭拱橋。把身子埋在沙堆里，而爸爸媽媽呢，卻在一旁享受日光浴。玩夠了，我又在沙灘上拾貝殼，那兒有五顏六色的貝殼，紅的似火，藍的`如海，粉的似霞，白的似雪。有貓眼石，還有小海螺什么的。應有盡有，讓我目不暇接。我累得氣喘吁吁，心里卻倍感奇樂無窮，整個世界只剩下我和貝殼。我撿哪撿，不知不覺走到了海邊，海水向岸上涌來，也不斷得沖上一些貝殼，海邊的貝殼更多了，更能讓我心滿意足，于是我越走越深。突然發現一只白白的軟塌塌的東西———海蜇。那時我還不知海蜇是什么東西，也從來沒有見過，不禁嚇了一跳，就在那一瞬間，海水洶猛地朝我撲來，頓時我的嘴里灌滿了海水，又苦又澀的味道，使我扔掉了手中剛撿到的貝殼，跑到媽媽那兒去了。
每當我想到這兒，都會忍不住“撲哧”一笑，眼前仿佛又浮現出我那滑稽的一幕。
貝殼的作文14
幾萬年前，一只貝殼和別的貝殼一樣生活在海里。有一次海水把它沖上海岸，它也就再也沒有回到海里。
有一天，不知道為什么，地球發怒了，山崩海嘯，美麗的大海漸漸升了起來，最后形成了一座高原，那就是青藏高原。
那只貝殼被泥土埋在了下面，它不漂亮，也沒人來發現它，由于長時間被埋在泥土里面，它身上的圖案也漸漸地消失了，身上顯得更加暗淡無光了。春去秋來，依然沒有什么變化。
直到又過了幾萬年，這只貝殼被帶到了一片曠野。一天，一位旅者來到了青藏高原，他非常疲憊，途中休息的時候順手從旁邊拿起了一個類似石頭的東西來玩賞。突然，他吃驚地發現這是一只古老的貝殼化石，旅者對這個貝殼產生了濃厚的興趣，然后，這個旅者將貝殼帶回去了，經過科學的研究，原來早在第三紀以前，青藏高原曾是一片汪洋大海，后來發生了地質運動，使它迅速抬升，最后形成了世界上平均海拔最高的青藏高原。
最后這只貝殼被帶到了博物館，它開始變得價值連城，每天都有很多人從各地趕來觀賞它。
這是一只可憐的貝殼，也是一只可敬的貝殼，雖然它經歷了大海和歲月的洗禮，但是我仍能從絲絲紋路中看到它的'堅韌、堅強。
文章布局合理，開篇講述了貝殼被沖到海岸經過地質變化又被埋進土里最后被人們發現帶回博物館里的事情，敘述條理清楚，最后感慨貝殼的精神，但是語言平淡，希望作者繼續努力吧!
貝殼的作文15
一直都很喜歡席慕容的作品，感覺她的文字就是藝術品。《貝殼》也不例外。
《貝殼》我小學時已學過，在她的文集《幻思》中也讀過。但每一次讀，都會讓我迸發出不一樣的思想火花。日光燈照著已然合上的書本，我輕輕地沉思著：滄海桑田的變幻太快，人類所創的幾千年文明也只不過是白駒過隙的一瞬。在時間面前我們實在是顯得過于渺小和無助。也許地球的下一個主宰也會像今天我們拾起貝殼一樣，拾起我們所留下的痕跡。我們必須體現出自己生命的厚度和價值，證明自己活過，沒白來世間一遭。你看，孔子的《論語》現在還在課堂中回響；司馬遷和他的《史記》一起走到了現代；毛澤東用新中國證明了他的存在；魯迅至今還在不甘寂寞地《吶喊》……在歷史的長河中，古今的先賢們用他們自己的方式創造了不朽。而我呢？我又要用什么方式來成為后人的記憶呢？我又怎樣才能留下一些令人珍惜、令人驚嘆的東西呢？席慕容在書中說：“我是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？”我，只是個學生。我所能做的`，就是不斷的學習，吸取先人們的智慧，從而讓自己的思想達到一個高度，再來實現我存在的價值。
既然上帝恩賜給了我一次生的機會，那么就讓我在我有限的生命期限里，發揮出最大的熱量來體現出自己生命的價值，證明自己活過，沒有白來世間一遭，讓我的生命燃燒起來吧！
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