貝殼作文600字8篇[精品]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的貝殼作文600字8篇，歡迎大家分享。

貝殼作文600字 篇1

　　一只貝，和別的貝一樣，長年生活在海里。海水是咸的，又有著風浪的壓力;嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很體面，漲潮的時候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，它們被送到海岸，當海水又嘩嘩地落潮去了，就永遠地留在沙灘，再沒有回去。螞蟻、蟲子立即圍攏來，將它們的軟肉吞噬掉，空剩著兩個硬硬的殼。這殼上都曾經投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹的顏色，也都曾經顯示過浪花、旋渦，和潮峰起伏的形狀，現在它們生命結束了，這光潔的殼上還留著這色彩和線條。

　　孩子們在沙灘上玩耍，發現了好看的殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖項上。人們都在說：“這孩子多么漂亮!”“這貝殼多么漂亮!”

　　但是，這只貝沒有被孩子撿起。它不漂亮，它在海里的時候，就是一只丑陋的貝。因為有一顆石子鉆進了它的殼內，那是個十分硬的石子，又帶著棱角，無論如何不能擠碎，它只好受著內在的`折磨;它的殼上越來越沒有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽;但它默默地，它說不出來。

　　它被埋在沙里。海水又漲潮了;潮又退了;它還在沙灘上，殼已經破爛，很不完全了。

　　孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。又發現了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時在踢開的地方，發現了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人。

　　“這是什么東西?”

　　“這是珍珠!嗨，多稀罕的一顆大珍珠!”

　　“珍珠?這是哪兒來的呢?”

　　“這是石子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，那貝殼呢?這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。”

　　孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到

貝殼作文600字 篇2

　　碧藍的大海上，一朵朵浪花你追我趕，爭先恐后地撲向金色的沙灘，又嬉笑著退回去。終于見到了夢想中的大海，小姑娘靈靈開心極了，她戴著大草帽，赤著腳在沙灘上奔跑著，一會兒追浪花，一會兒撿海星，一會兒抓海蟹。

　　當夕陽漸漸滑落，沙灘上的游人逐漸稀少，媽媽催了好久，靈靈還是舍不得離開。突然她的目光被海灘邊一個白色的東西吸引了，撿起來一看，原來是一個愛心形的貝殼，上面刻著一道道凹凸不平的條紋，而貝殼上分布均勻的橘黃色波浪線更為它增添了幾分別致。靈靈如獲至寶，捧起貝殼回了賓館。

　　坐在賓館的休閑椅上，靈靈端詳著這美麗的貝殼，想起了自己那頂普普通通的大草帽，突然來了靈感。她找來一根漂亮的絲帶，把貝殼固定在草帽上，戴上它到鏡子前一照，嗬，真漂亮！

　　大概玩得太累，靈靈的腦袋一沾枕頭便睡著了。夜深了，貝殼里傳出一聲嘆息，“噗”的'一聲，一個小精靈從貝殼中跳了出來，他只有黃豆般大小，戴著一頂小尖帽。“好渴！”小精靈著急地四處找水喝，可不管是礦泉水還是純凈水，都喝不出海水那獨有的味道。小精靈跳上窗臺，望著遠處的大海，聽著海濤“嘩嘩”的歌聲，傷心地哭了……

　　小精靈抹著眼淚，突然看到書桌上有一張白紙，腦袋里靈光一現，我為什么不給靈靈寫封信呢？

　　第二天，靈靈在床頭上發現一封奇怪的信，還帶著一股淡淡的海腥味。

　　親愛的靈靈：

　　我想家，我想回到大海……信上畫著一個傷心哭泣的小精靈，還有大海、沙灘。

　　靈靈若有所思地摘下草帽上的貝殼，把它送回了海邊……

貝殼作文600字 篇3

　　今年暑假，在我的強烈要求下，爸爸媽媽帶我來到了我最想來的城市------海南。來到海邊，怎么能不撿貝殼呢?

　　到海南，我給自己的任務就是------撿貝殼。飛機一降落，我好像就聞到了海水咸咸的味道，迫不及待的讓媽媽帶我到海邊。來到海邊，海水拍打著我的腳面，我低頭往下一看，我都不相信我的眼睛。啊!好多貝殼，看的我眼花繚亂。

　　可是還沒等我下手，兇狠的海浪來了，把貝殼再次擁入懷抱帶到了海里。好像再說：“想拿我的寶貝，要經過我的同意。”我心里想：“撿貝殼，先需要跟大海交朋友。”于是，我就好言好語的對大海說：“大海呀，大海，就讓我撿你一個貝殼吧，反正你有那么多呢。

　　我會很愛護它們的!”果然，我再低頭去撿的時候，真的撿到了一個白花花的貝殼，就這樣，我和媽媽經過幾個小時的時間，終于撿了一大袋子。里面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天，我又來到了海邊撿貝殼，這回可是各種各樣顏色的都有，黑乎乎的、白花花的、綠油油的、紅艷艷的'……

　　我還撿了一個完好無損巨大的海螺，周長足足有8厘米，這個海螺是我最喜歡的寶貝……第三天，我又撿了大小不一的一堆貝殼，最大的像扇子的扇面一樣，上面還有不同的花紋，最小的連一厘米都不到。

　　我把我撿到的貝殼放在我堆的沙攤城堡上，吸引了不少前來圍觀的小朋友，她們由于也喜歡我撿的貝殼，我又交到了很多的好朋友，還有不少叔叔阿姨來給我的貝殼城堡留影呢!

　　我們的行程就要結束了，我依依不舍的離開了海南。這次到海南旅游，我才知道，貝殼有各種各樣，千奇百怪，更驚嘆大海的偉大和神奇!大海里還有很多的秘密，等著我們長大后繼續的發掘，我喜歡貝殼，更喜歡大海的神奇!

貝殼作文600字 篇4

　　在我無數的記憶貝殼堆中，每個貝殼都被上天靈巧的雙手打造的獨一無二，每一個都是如此各有各的奇特之處。在這些閃爍著金色光芒的貝殼中，有一個最讓我難以忘懷，這個貝殼記錄著一個小女孩的故事。

　　從前有一個小女孩，她似乎真的很笨。上幼稚園時，當別人會十以內的加減法是，小女孩只是剛剛學會了‘油條1’是怎么用鉛筆寫在作業本上的。所以被百分之九十九的同齡孩子認為是笨蛋，而剩下的百分之一是她自己，小女孩從不覺得自己和別人有什么差異，也不覺得自己很笨好像一味的沉溺于自己的想法之中從不在意別人對自己的歧視與嘲笑。可是日久天長，小女孩終于發現了自己和別人相差的不僅僅是一步之遙了，已經快被人無視了。數學中的口算是小女孩的致命弱點，因為他反應不夠敏捷所以在口算方面和他人相差甚遠。為了填補這一缺口，小女孩聽從了自己的啟蒙老師--學珠心算。第一天上課小女孩就沉浸在受人白眼的世界中認識了算盤，真正和算盤打起了交道。為了練習打算盤，小女孩不知道流過多少汗，手磨掉了多少層皮。她哭過、痛過、累過，但在心里從沒打過退堂鼓，從沒想過要放棄后來啊，這個小女孩口算變得非常好，數學成績也就順理成章的提上去了，可是又沒有人曾注意過她的無名指的'指甲蓋，那是一條棕色的傷痕，曾經被算盤砸的，當時的她只是笑著說，一點小傷而已沒什么大不了的。雖然表面上看不出來，可實際上砸的那一下真的很痛很痛，痛的深入骨髓。他的眼睛里并沒有閃爍的淚花，只是心里溢滿了淚水

　　知道那個小女孩是誰嗎，就是我，曾經的自我。小女孩受到許多人的羨慕同樣也得到了他們的認可。所有人都羨慕他小女孩的才華，可又有誰羨慕她的經歷呢，誰又真正讀懂了小女孩的心呢？

　　小女孩只是用自己的努力去證明了自己，否定了別人的想法。其實那個小女孩只是想讓世人知道，她，曾經哭過、痛過、累過，但從未放棄過。

貝殼作文600字 篇5

　　在美麗的沙灘上，有一對好朋友，就是貝殼和沙。但是它們之間發生了一件不愉快的事。

　　有一天，幾個小孩子到沙灘上玩，一個孩子撿到一個美麗的貝殼。貝殼閃閃發亮，五彩斑斕，美麗極了。孩子們說：“多美麗的貝殼呀！”貝殼聽了，洋洋得意。不久，那幾個孩子跑走了。貝殼對沙粒說：“你看，人們稱贊我漂亮呢；而你卻這么丑陋，和你做朋友真是失敗！”

　　沙粒笑著說：“你的確是漂亮，但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的。”“什么？我會需要你？真是笑話！”沙粒不說話了。“說話呀！告訴你，從這一刻起，我要跟你一刀兩斷，再也不想跟你這個丑陋的東西混在一起！”沙粒氣壞了，忍不住了，它不甘示弱地說：“就算分開，也不必跟我吵架呀。”貝殼說：“總之我一刻也不想再見到你。”

　　大海聽到了貝殼和沙粒的對話，就涌起波浪，將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上，它感到很舒適，心想：總算離開了沙粒那個討厭鬼了。貝殼在遼闊的'大海里，除了看到碧藍的海水和礁石外，什么也沒有。

　　幾天后，它感到寂寞和孤獨，不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語地說：“我真后悔啊！當初要是不責怪沙粒，不離開沙粒的話，現在就不會過上這么寂寞，這么痛苦的日子了。”貝殼懊悔地自責著。這時它已經不再那么美麗了，因為它缺少了沙粒的磨擦，它變得粗糙了。

　　大海聽到貝殼的話后，又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上，它紅著臉對沙粒說：“對不起，沙粒，是我錯怪了你，請你原諒我。”沙粒說：“沒關系的，讓我們重新做好朋友吧。”貝殼聽了，眼里不時涌出感動的淚水。從此，貝殼和沙粒又和好了。

　　是的，無論一個人的外表有多美，如果有一顆驕傲的心，就會失去身邊很多朋友；一個人外貌雖然有點丑，如果它的心靈美，就代表他是個善良正直的人，心靈美才是最重要的。

貝殼作文600字 篇6

　　有一天，陽光明媚。媽媽買回餃子皮，準備包餃子吃。媽媽包的餃子有趣可愛，像一枚小小的貝殼。我見媽媽包的“小貝殼”那么精致，細膩，便決心向媽媽請教。媽媽爽快地答應了。

　　媽媽叫我先看著她做，我細細地看著，用心認真記下：首先拿張餃子皮，托在左手的手心里，用右手的食指醮一點水，涂在餃子皮的外邊，再用右手勺一點餡，放在餃子皮的中間，最后，用右手小巧的一捏，一枚完美無暇的`“小貝殼”就誕生在媽媽的手中了。我邊看邊想：就那么幾個步驟，太簡單啦！我會馬上讓“小貝殼”誕生的。那可真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！哼！我會做得比媽媽更好的！我順著媽媽的步驟做出了幾個“奇形怪狀”的“小貝殼”：有的骨瘦如柴，一碰就倒；有的像身患絕癥，搖搖欲墜的糟老頭；有的“肉”直往外瀉，模樣挺恐怖的。我一氣之下，扔下手中那怪模怪樣的餃子，跑上樓去看電視了。

　　我看著電視，心里一邊想：為什么媽媽做的“小貝殼”那么可愛？而我的卻那么難看？一定是媽媽“熟能生巧”，才做得那么好。那，我只要多做幾次，“小貝殼”一定能在我的手中誕生的！想到這里，我迅速地跑回廚房，又開始包餃子來。第二次的結果出來了，雖然不怎么夠精細，但還是比上一次好多了。我做的“小貝殼”越做越像，漸漸地，“小貝殼”終于在我的手里誕生了！媽媽也在一旁夸我做得好。我此時此刻的心情是無法用語言來表達的。

　　失敗是成功之母，沒有失敗，是不會有百分之百的成功。雖然我第一次沒有成功地制作好“小貝殼”，但是后來，“小貝殼”終于還是在我的手里誕生了！

貝殼作文600字 篇7

　　8月14日下午，我們夏令營的同學一起去大連貝殼博物館參觀。

　　到了博物館，我們一起聽講解員阿姨講解貝殼博物館的來歷和許多展品知識。參觀完博物館的四層樓展區，我們就到紀念品小屋里做貝殼粘貼畫。突然，我們每個同學的貝殼畫都發起光來，把自己的主人和主人的家長都吸了進去；轉眼間，紀念品小屋里就剩下王導游、侯導游、桂老師和葉老師。

　　我和媽媽被我做的小星星傳輸到了海洋里，我和媽媽感到奇怪，因為我們應該上太空的呀！我們每個人的耳朵上都有一個星星翻譯器，它可以變成任何你想要的東西，所以我們就能在海底自由呼吸、隨意講話了。

　　我們在海底游啊、游啊，突然我看到一棵珊瑚，它已經死了，于是我們準備把它收進背包里時，有一條大鯊魚朝我和媽媽游過來，我們還沒來得及反應，就被大鯊魚吞進了肚子里，在鯊魚的肚子里我才慢慢地想到了我們該如何自救。首先，我讓媽媽把鯊魚呼吸的地方用我背包里的防曬霜和扇子堵住，然后我用鏡子在鯊魚肚子里照亮，拼命拿貝殼往它的'肚子里扔。鯊魚還沒等我們對它拳打腳踢時，就已經把我和媽媽給吐了出來，然后它就死了。我像撕紙一樣把鯊魚的牙齒撕下來，再把它的尸體像紙一樣畫上畫，把鯊魚體內的氣放掉，裝進我的小熊大背包里。我們繼續趕路。在我們走到一半時，突然又發現了一頭野生鯨，它老是想吃我的食物，于是我把三明治噴上墨水扔給它，它一吃下肚就昏倒了；然后它像大蛋糕一樣讓我們大吃一頓。我們走啊、走啊，竟然遇到一頭迷路的小頭鼠海豚，我們通過翻譯器聽見她說：“你們能送我去南天水海域嗎？”我們答應了，海豚在我們的引導下回到了自己的領地。我和媽媽發現南天水海域上面正好是我們做貝殼畫的小屋，但海水實在太深了，我就想辦法把海帶、海草搓成繩子，我和媽媽爬上一節接一節……就這樣，我們回到了做貝殼畫的小屋，發現我們竟然是第一個找回來的。

　　后來在等待小伙伴們回來的過程中，我完成了一副漂亮的小星星貝殼畫。

貝殼作文600字 篇8

　　初到海濱，下車已是傍晚，我們定好明晨起早去海邊撿貝殼。

　　轉瞬大海已撲了滿眼，一排排雪瑩瑩的浪花笑盈盈迎過來。深深地呼吸兩口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。

　　到了海邊，心又一涼，海灘多見沙與卵石，哪有幾多貝殼呀?瞧一會兒別人，方知貝殼并非都擺在表面。學人家的樣兒，找塊石頭在沙灘上剜。終于，我找到了第一枚貝殼，心喜得像個孩子般翻來掉去把玩不夠。這些小東西兒在海濱并不稀奇，可在我們這些頭回認識大海的人們眼中它們是那般可愛有趣。匆忙中沒拿個袋兒啥的，手中捧滿了便裝進衣兜，衣兜裝滿了又用手絹。

　　撿得正起勁兒，那邊傳來朋友們的呼喚聲。我嘴上應著，手下扔不停地撿著，手絹裝滿后又撿了一把，才在朋友們的催促下意猶未足地往回返。此時對同伴們的'怨惱已煙消云散，只是不時依戀不舍地回望大海。

　　大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物，耳邊又響起服務員姑娘清脆的笑語。忽然之間，我心中有所感悟。如果今晨不是聽了她的話來到海邊，就不會得到這份收獲這份喜悅，可是反省走過的人生，我卻曾已“晚了”為借口放過了許多可以有所收獲的機會，并常為自己“來晚了”而懊惱悔憾。現在，終于領悟到，不論早與晚，只要你真誠地去追求去奮斗了，生活的海洋就不會讓你失望，而一味地等待，

　　蹉嘆抱怨，到頭來只會兩手空空什么也“揀”不到……

　　“哎呀，揀了這么多!”迎面而來的兩位姑娘羨嘆的語聲把我從沉思中喚醒，抬頭見他們如我來時一樣猶豫地停住步對望一眼，一個問：

　　“甭去了吧，這么晚了……”

　　我指指身后的大海，真誠地告訴他們：“快去吧，一點不晚”!

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