保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文1
有一位漫畫家，畫了一幅這樣的漫畫。
一棵大樹下，坐著幾個悠閑的人。這棵大樹沒有一片綠葉，樹枝被鋸掉了，整棵樹只剩下樹干。許多小鳥站在樹上悲傷地鳴叫，它們已失去了昔日美麗的家園。除這大樹外，其他的樹都已經(jīng)被砍光了，周圍是一座座高樓大廈和一個個樹樁。
在這樣的環(huán)境下，那幾個人還能這樣安心地看報紙、閑聊?我們這個綠色的地球，如果被砍光了樹木，還能生機(jī)勃勃嗎?若真的變成漫畫里的那樣，后果將不堪設(shè)想。由于樹木被砍光，引起了一系列的`自然災(zāi)害：由于樹木被砍光，動物失去了棲身之地;由于樹木被砍光，氧氣慢慢減少，二氧化碳變得越來越多……
樹木對我們?nèi)祟愂呛苤匾模粌H綠化環(huán)境，還會防止水土流失等等。所以，砍光樹木，對我們?nèi)祟愂怯泻Χ鵁o益啊。砍光樹木，則是破壞了生態(tài)環(huán)境啊。就是因為這樣，我們應(yīng)該立刻行動起來!
我們應(yīng)該邊伐木邊種樹苗，這樣樹木不會被砍光;在春天的時候植樹;在沙漠造林，在湖泊邊植樹;在大城市里種多一點花草樹木，綠化環(huán)境，讓城市變得更加美麗。看到有人亂砍伐樹木，應(yīng)上前阻止;看到有人亂破壞花草樹木，也要上前阻止。不僅僅是阻止，還要告訴他們保護(hù)生態(tài)環(huán)境這個重要的道理，讓他們今后能意識到，共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓鳥兒能回到自己的家園，讓我們的地球更美好!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文2
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話大家都知道，可為什么很多人卻做不到呢？這些得從我們身邊一點一滴的小事做起。 我們小區(qū)的水池里，剛換好的清水，很快變成了又臟又臭、黑不溜秋的臟水。水底躺著各種各樣的食品袋，水面浮著東一塊、西一塊厚厚的'堆積物。這時，走來一個小朋友，隨手把垃圾扔進(jìn)池子里，我連忙跑過去叫住他，告訴說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請你以后不要亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。”他聽了，羞愧地低下了頭，輕聲地說：“謝謝你提醒我，我以后不會亂扔垃圾了。”
我去快餐店吃飯時，看見很多一次性筷子，心里想：啊！這要浪費多少木材呀！“森——林——木——十。”大自然的一片片森林，轉(zhuǎn)眼間成了一片小樹林，接著又突然變成一棵樹，最后只剩下了一根樹干和枝干。大自然的樹木消失的很快，很多小動物失去了家，請大家不要亂砍伐樹木，也要節(jié)約用紙。
許多工廠每天排放污氣，對空氣造成污染，一呼吸，會導(dǎo)致人生病。有個廣告講得好，100個人，開各自車，廢氣的排放量很多；而100個人，乘一輛公交車，排放量就減少了；如果100個人，各騎自行車，每天排放量為0.
所以，請大家不要破壞環(huán)境，地球是個大家園，我們都要愛護(hù)它。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文3
在無邊無際的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的，充滿生命、充滿生機(jī)的星球地球。
地球母親有著波瀾壯闊的大海，有紅葉似火的香山，有仙境般的香格里拉，有氣魄雄偉的長城，有歷史悠久的故宮巍峨的高山是地球高昂的頭，清澈見底的湖泊是她明亮的眼睛，寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵，是她的衣裙
為了保護(hù)好這美好的環(huán)境，作為大自然的兒女，我們在取得輝煌的文明成果的同時，也應(yīng)該對哺育我們的這位偉大母親給予關(guān)心與愛護(hù)。
那么為了保護(hù)我們賴以生存的地球母親，我們應(yīng)該做些什么呢？對，就是保護(hù)環(huán)境！就拿學(xué)校環(huán)境來說吧，作為學(xué)生，我們一天中的大部分時間都在學(xué)校里度過，所以我們應(yīng)該更好的`去愛護(hù)校園環(huán)境，呵護(hù)校園的一草一木。作為新時代的青少年，我們要率先行動，開風(fēng)氣之先，珍愛生靈、節(jié)約資源、植綠護(hù)綠、抵制污染，為保護(hù)環(huán)境出一份力。
我相信不久的將來，在大家的共同努力下，校園將變得更加美麗整潔，城市將更加文明和諧，國家將變得更加強(qiáng)大，我們偉大的地球母親將更富有生機(jī)！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文4
這次我們計劃去看大海。
到了海邊，陽光明媚、空氣清鮮，我悠閑地喝著飲料可是忽然發(fā)現(xiàn)有些不對勁，哎？那是什么？
走近一看，我驚呆了！“不是吧？”來來回回漂浮著垃圾。“海洋污染也太嚴(yán)重了吧！”我情不自禁地感慨道。看著眼前的場景，一幅幅畫面呈現(xiàn)在我的眼前：誤食塑料袋的海鷗和海龜，被廢棄漁網(wǎng)困住的鯊魚和海豚，被石油裹滿身體的鴨子和海鳥，每年數(shù)以萬計的海洋生物死于海洋污染。
人類善待自然，就是在善待自己。我覺得應(yīng)該采取些行動，我和爸爸準(zhǔn)備對這些海洋垃圾下手。我們找了大大的袋子準(zhǔn)備撿拾垃圾，我跑得特別快，邊跑邊收集，沙灘上所見范圍內(nèi)的垃圾很快就被我撿干凈了。
可是，海洋里的垃圾怎么辦呢？
急中生智！我從后備箱里拿出了撈魚用的漁網(wǎng)，撿垃圾變成了撈垃圾，這樣一來，一下子就加速了！我和爸爸將收集到的垃圾堆放到垃圾桶的旁邊，等待環(huán)衛(wèi)工人徹底清理。此時此刻我在想：要是把全世界的海洋垃圾都堆起來恐怕比泰山還高吧！想到這里我不寒而栗
人類在亂扔垃圾時對我們自身也會造成危害。比如魚類會在海里食用大量微塑料，被捕撈后會送到海鮮市場售賣，我們吃進(jìn)肚子的.海魚就會對身體造成危害。我們該怎么辦呀？只有從自身做起保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，才能保護(hù)好我們自身，才能留住我們美麗的家園。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境，這不僅僅是我一個小學(xué)生的心愿，更應(yīng)該是全人類的心愿，難道不是嗎？
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文5
今天，我在書上看到了一幅漫畫，令我十分氣憤：
一個長著榆木腦袋，頭戴一頂帽子，嘴里還叨著一根點燃了的香煙的盜木人，他高挽袖子，用力地舉著銀光閃閃的斧子向大樹揮去。他砍了一下又一下，大樹搖晃著樹葉，發(fā)出微弱的呻吟。可盜木人卻不管不顧，依然揮著斧頭，悠哉悠哉的。一只啄木鳥停在盜木人的肩上。它見此情景，十分憤怒，大吼一聲：“這段木頭里一定有蟲！”啄木鳥吼完，便向盜木人的榆木腦袋狠狠地啄去......
看完這幅漫畫的我,神情漸漸變得嚴(yán)肅、憂慮。
盜木人的腦袋里會有蟲嗎？很顯然，這是不可能的。但在啄木鳥的眼中，盜木人的腦袋里有蟲！那蟲子是“貪婪蟲”，是它使盜木人只顧眼前利益，而不從長計議；那蟲子是“破壞蟲”，是它使盜木人肆意毀壞森林，破壞人類和動、植物共同生活的家園；那條蟲是“金錢蟲”，是它使盜木人被金錢蒙蔽了雙眼......
想到這兒,我不禁嘆了一口氣,惆悵地望向窗外。窗外的天已經(jīng)不再碧藍(lán),窗外的云已經(jīng)不再純潔,窗外的風(fēng)也不再輕快......人類破壞環(huán)境所造成的后果已經(jīng)反映出來了。人類啊，愛護(hù)環(huán)境吧，讓我們的子孫后代擁有一個美好的.家園。
我希望白晝的天蔚藍(lán)，早晨的云潔白，午后的風(fēng)輕快，夜晚的星璀璨......
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文6
小燕子是個畫家，這天，她來到街心公園旁寫生。
小燕子正納悶?zāi)兀中墓珗@怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現(xiàn)在黑得一點兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來是一條奄奄一息的'小魚。
小燕子撓撓頭，奇怪地問：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了，我……我們在這里可痛苦啦！”小魚哭泣著，有氣無力地說。
“小魚，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說。
小魚吞吞吐吐地說：“我們每天都沒食物吃，人類還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來。”說著，小魚用頭頂起了水中的漂浮物：5個可口可樂罐頭、10個塑料袋、3個牛奶盒、7張廣告紙……原來，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類真不環(huán)保！”小燕子生氣地說，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅持一會兒。”說著，小燕子迅速地畫了一幅畫：樹木全枯萎了，水上漂浮著各種各樣的臟東西，一個小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫上了“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這八個大字。
過了一會兒，人們發(fā)現(xiàn)了這幅畫，于是急忙把臟東西打撈上來，扔進(jìn)了垃圾場，把小魚們運到了一個干凈的池塘……
小河笑了，小魚笑了，小燕子也笑了。小魚和小燕子成了一對好朋友。從此，街心公園的花兒開得更艷了，草長得更綠了，小河流得更歡暢了……
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文7
我們只有一個地球，一旦地球遭到了破壞，也就是我們唯一的家園遭到了破壞，到那時，人類就將面臨著巨大的災(zāi)難。因此，我們要保護(hù)好地球，從我做起，從大家做起。
人的生存離不開環(huán)境，我們習(xí)慣上把生存環(huán)境分為自然環(huán)境和社會環(huán)境。自然環(huán)境也稱為地理環(huán)境，是指環(huán)繞人類周圍的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。社會環(huán)境則是指人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，為不斷提高物質(zhì)的精神生活水平，通過長期有計劃、有目的發(fā)展，逐漸創(chuàng)造和建立起來的人工環(huán)境，如城市、農(nóng)村、工礦區(qū)等。社會環(huán)境的發(fā)展受自然、規(guī)律、經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及社會規(guī)律的支配和制約，其發(fā)展程度是人類物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的標(biāo)志之一。
大自然為我們創(chuàng)造了一個生態(tài)和諧的優(yōu)美環(huán)境，但由于人們對大自然過度的索取，造成了越來越嚴(yán)重的'環(huán)境問題，甚至威脅到了人類的生存。水、大氣、土壤是生態(tài)環(huán)境最基本的要素。水是生命之源，是人類生存和發(fā)展之本;大氣是一切生命賴以生存和繁衍不可或缺少的基本條件;而土壤則是萬物生長之基。但現(xiàn)在，這些人類賴以生存的要素都受到了污染和破壞。
專家們把當(dāng)今世界突出的環(huán)境問題主要歸結(jié)為：全球氣候變暖、臭氧層急劇耗損、酸雨日益增多、森林面積銳減、荒漠化土地擴(kuò)大、有害化學(xué)品污染、淡水資源危機(jī)、危險廢物越境轉(zhuǎn)移、生物多樣性急劇減少。所以，為了我們的家園更美好，大家趕快行動起來吧!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文8
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題.當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立,整個生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞.由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明.為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量.建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會輿論壓力.
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的.重要內(nèi)容.這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向.
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境.對青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠.要努力使保護(hù)母親河行動成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識和技能的重要載體.
青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源,植綠護(hù)綠、抵制污染.
青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點教育對象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動者.廣大青少年要率先行動、開風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用.
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文9
談起生態(tài)保護(hù)，可能每個人都認(rèn)為是一件簡單的事，無非就是種種樹，撿撿爛紙，少在大街小巷里倒污水。我和你們的觀點不同。我認(rèn)為不保護(hù)生態(tài)，可以直接影響到一個人的生命。
比如：一個人不講衛(wèi)生，在馬路上吐一口痰，也許回有許多人得病，甚至?xí)旧戏谓Y(jié)核，當(dāng)病人在床上呻吟的時候。他怎么想到使他生病的那個人就是在街上吐痰的人呢？如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境，當(dāng)全球變暖的時候，再保護(hù)就晚了！
這幾天，我整整領(lǐng)略到保護(hù)生態(tài)的'重要性。我讀這樣一篇文章。叫《大瀑布的葬禮》這篇文章主要：塞特開達(dá)期大瀑布是一條流量最大的瀑布。這個大瀑布是巴西和阿根廷人民的驕傲。
可這雄偉的景觀，卻逐漸消失了！20世紀(jì)80年代初，在瀑布上又建起了一個水電站，人們無節(jié)制的浪費水資源，有沿河兩岸的森林亂砍濫伐。因此，大瀑布逐年減少，巴西總統(tǒng)為這次大瀑布流失舉行了葬禮！這真讓人心痛，多么好的一條瀑布呀，就是因為人類太自私，為自己著想，如果人類要為環(huán)境多想一點，這瀑布也不會這樣。
我們這里的環(huán)境也不是太好，人們都只要把環(huán)境保護(hù)起來，我相信，這里也一定會美起來的！
讓我夢攜起手來，創(chuàng)建美好的家園吧！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文10
校外教學(xué)的前一天晚上，我就急著讓爸爸帶著我去買校外教學(xué)需要的東西，例如：雨衣、零食和飲料。爸爸還給我十塊錢當(dāng)零用錢，我真是太高興了！一切準(zhǔn)備就緒，我就放心的上床睡覺，隔天才有飽滿的精神可以到處參觀。
校外教學(xué)的日子終于來臨，我比平常的動作還要快速，一下子就準(zhǔn)備好出門到學(xué)校去了。等全班都到齊了，老師就整隊帶著大家上到游覽車上，老師還讓我們走一次車上的逃生門，當(dāng)發(fā)生危險時我們就不至于驚慌失措了。
一路上全班七嘴八舌的聊天，所以感覺一下子就到達(dá)了目的地，下了車我們跟 著野鳥協(xié)會的解說老師走進(jìn)環(huán)保中心內(nèi)，我們先看黑面琵鷺的影片簡介，再實際的用望遠(yuǎn)鏡觀看真正的黑面琵鷺，能夠親眼看到這一群“黑面舞者”真是讓人覺得興 奮，而且我所看到的情景真的`跟課本上描述的一模一樣，它們有的在整理羽毛；有的在水中覓食；有的單腳站立休息，真是既有趣又可愛。
下一站我們來到了頑皮世界，這里有許多動物區(qū)，每一區(qū)都有紀(jì)念戳章可以蓋，我總共收集了五十個印章呢！這里的動物我最喜歡的是紅鶴，紅鶴的腿細(xì)細(xì)長長的，時常用單腳站立，看起來真是優(yōu)雅。
在回家的路上老師跟我們說保護(hù)動物的重要性，并且要大家為家鄉(xiāng)環(huán)保盡自己的心力，當(dāng)個家鄉(xiāng)生態(tài)的守護(hù)者。我也下定決心要多關(guān)心自己的家園，并且努力的維護(hù)環(huán)境的整潔。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文11
保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任，這是我們都知道的一句話，可有多少人能真正做到這一句話呢？
記得我有一次去外婆家，外婆家里都干干凈凈的，卻有一股酸酸臭臭的氣味從窗戶傳過來，我跑過去一看，原來是一條小河，只見那條小河渾身發(fā)黑發(fā)臭，風(fēng)一吹，臭味迎面撲來，使人不得不緊緊捂住口鼻，而且還有許多紙袋在河面上飄著，這條河怎么會這樣呢？我?guī)е蓡柸柫送馄牛馄潘f“在我小時候，這條河清澈無比，有許多小魚小蝦在河里面歡快的`生活，而且沒到夏天炎熱的時候，我們都會成群結(jié)隊的到河里游泳或抓一些小魚小蝦回去。而現(xiàn)在，人們不講衛(wèi)生，把垃圾扔到河里，逐漸的，河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚小蝦全都死了。在夏天時，別說游泳了，連經(jīng)過時也要捂住鼻口，迅速走過”。“那沒人管嗎？”我又問道。外婆回答說“我們曾經(jīng)在河邊立了一個牌子，上面寫著：‘愛護(hù)小河，請別往小河扔垃圾，所以就不管了。”聽完外婆的話我陷入了沉思，如果時間上人人到處扔垃圾的話，那地球上一定會臟亂不堪吧。所以請愛護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從點點滴滴做起，我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木，珍稀水質(zhì)源。如果每個人都少用一滴水，那一定能使一條條干枯的小河重獲升級。為了地球的明天，人類的未來，讓我們行動起來，節(jié)約能源，保衛(wèi)家園，從我們身邊做起。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文12
地球原本只有動物，直到有一天才出現(xiàn)人類，本來動物都過得很幸福，后來，人類把它們住的地方，蓋成房子，現(xiàn)在的動物都很生氣。
我知道現(xiàn)在的狀況，剛好今天日本大地震，最近常常地震，有可能再幾年，地球會滅亡了！現(xiàn)在很多動物或昆蟲都要滅亡了，地球現(xiàn)在發(fā)生好多可怕的事情，最近很多事情，都是大地震死了幾個人，現(xiàn)在們都變得更壞，影響到地球，破了一個大洞，現(xiàn)在人們都傷害到動物，讓動物損失很多。
從地球的大洞就可以知道現(xiàn)在的事情，我感到很害怕，因為，最近很多地方都在地震。以前的地球和現(xiàn)在差很多，以前不像現(xiàn)在一樣，常常地震，以前的地球就像漂亮的水鉆；現(xiàn)在的地球，就像大災(zāi)難一樣。我們的'地球現(xiàn)在很傷心，因為，人類在破壞地球，我們應(yīng)該要尊敬地球，地球才不會破一個大洞。
要把地球的破洞補(bǔ)好，就要從吃素開始，也不要浪費電。
環(huán)保就是環(huán)境保護(hù),讓我們有一個良好的生活環(huán)境,才會工作愉快身心健康.
由于工商業(yè)的進(jìn)步,帶來了各種污染,嚴(yán)重的破壞自然環(huán)境,因此做好環(huán)保是我們大家的責(zé)任,要如何做好環(huán)保呢?可從下列各項做起:
少制造垃圾:買日常用品,最好自備購物袋,以減少垃圾,塑膠袋等不能分解的東西,最好不要使用.
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文13
我們同在一片藍(lán)天下茁壯成長，可是霧霾讓它變成了灰色。我們喝著同樣清澈的水，可是工廠里未經(jīng)處理的廢水，使它變得渾濁。如今的冰川，被融化得不像樣子。路邊的垃圾，使環(huán)衛(wèi)阿姨的工作又辛苦了不少。
我們?nèi)祟惒粌H在害自然，還在害自己。人們說，臉臟了可以洗，桌子臟了可以擦，但是，小河臟了怎么辦?藍(lán)天臟了怎么辦?地球是我們?nèi)祟惖募覉@，難不成我們還要毀了它?
今天，我告訴大家人類的`過錯吧!
一、亂砍伐樹木
人類啊，你們把樹木都砍了，害得小鳥沒有了家園，其實也是在害我們啊!我來講一個真實的案例吧!
有一次，倫敦市爆發(fā)了一場煙霧事件。就在那一天，樹木被砍伐，汽車尾氣、二氧化碳、煙霧聚在一起，造成了很多人死亡、生病。
二、河水污染
你們看，我們的水污染好嚴(yán)重，我在此鄭重地告訴你們：海水占地球上水源的93%，淡水占3%，可用水只占0.23.看吧!就是我們?nèi)祟惤o大自然的傷害好大!真是慘不忍睹。
我在此呼吁：救救大自然，為了天空更藍(lán)，為了河水更清，為了青山更綠，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文14
怎樣拯救我們的地球，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境呢？
首先，我們要有保護(hù)環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識。人的行為來自大腦的指揮，我們心中要時時記得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
其次，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念，將綠色文明當(dāng)成是人與自然和諧共處、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的紐帶。
第三，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就要從我們身邊做起，從身邊的小事做起：講衛(wèi)生少丟垃圾、保護(hù)大氣層少開車、保護(hù)大氣層多種樹等。在日常生活中提倡低碳生活的'理念，防止浪費，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少對大氣層的污染，緩減生態(tài)的惡化。這樣，未來的家園一定會是一副多樣、清新、舒適的美好景象。
第四，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，還要做好宣傳工作，有一句話說的好：一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，保護(hù)環(huán)境也是要靠大家的齊心協(xié)力，才能做到更好。我們每個人在自己行動起來保護(hù)生態(tài)環(huán)境時，也要帶動身邊的人一起行動保護(hù)環(huán)境，一傳十，十傳百，百傳千……當(dāng)每個人都行動起來時，地球一定會重歸美好。
我們只有一個地球，為了維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，營造健康舒適的生存空間，強(qiáng)化自然水，探索人與自然環(huán)境的密切關(guān)系，我們必須行動起來。讓我們一起攜手為維護(hù)生態(tài)環(huán)境作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境作文15
世界上各式各樣的生物都有可愛之處，現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)寵物，但不要養(yǎng)了寵物之后，因為小的時候可愛，到了長大之后老了，就把它們拋棄，擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動物的問題，我們大家因該要有對生物的基本常識。
有人因為錯誤的觀念，就隨意放生這些生物，沒有顧慮會有什么樣的后果，認(rèn)為放生就是讓他們回歸大自然，其實不是，這樣隨意的放生，可能會造成無辜的生物因為放生而導(dǎo)致喪生。所以，近年來世界上的環(huán)保人士，希望進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義為”保護(hù)生態(tài)”，使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。
現(xiàn)在不是只有放生的問題很嚴(yán)重而已，還有一些人未了自己的利益，就捕殺稀有動物做成藥品或標(biāo)本，犧牲動物來滿足自己可恥的.行為，因此我們要告訴大家不再用 珍禽異獸來滿足自己的私欲，而是要盡力保護(hù)這些還留在地球上的珍貴資源，讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。
希望透過大家共同的努力使得萬物生生不息，能夠減緩人類文明對自然環(huán)境以及生態(tài)的破壞，讓世界上每個人都能共同維護(hù)生態(tài)不被破壞與傷害。
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