實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇1
水是生命之源，有了水，整個(gè)地球才有了生命，有了水，這個(gè)世界才變得生機(jī)盎然，有了水，我們才有了秀麗的山川，清澈的小溪，蔚藍(lán)的海洋······如果沒有水，就沒有世間萬物。所以，我們要珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境。
在我們家媽媽就是我家的節(jié)水達(dá)人，她平時(shí)總是把洗臉，洗腳的水用來沖馬桶，洗菜的水用來澆花，洗衣服的水用來拖地，她最牛的就是用淘米的水來洗臉，說不僅可以美容還可以節(jié)約水呢！平時(shí)她總是讓我也要注意節(jié)約用水，可我和爸爸總是不以為然，還背后笑她是個(gè)“小氣鬼”。可今年的世界水日，媽媽對(duì)我說：“你上網(wǎng)查一查，現(xiàn)在地球上的水資源到底是什么情況吧”。結(jié)果，在網(wǎng)絡(luò)上查到的資料卻讓我大吃一驚，現(xiàn)今世界上的淡水資源已經(jīng)如此貧乏了。地球上的淡水量僅占總水量的百分之三，其中的百分之二還是冰，再加上污染和破壞，更是加重了淡水的減少。全球現(xiàn)在有20億人口處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)，而世界上每年因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃劳龅膬和陀?000萬人。
中國更是世界上十二個(gè)貧水國家之一，平時(shí)在電視上也經(jīng)常看到，在中國的西北地區(qū)，許多地方的缺水還是很嚴(yán)重的，那些地方遍地黃沙，人們的生活非常困難，他們吃水需要用驢車去很遠(yuǎn)的地方馱，而且水還是又苦又澀，渾濁不堪的。和他們相比，我們擁有甘甜的自來水，純凈水，還有清澈的河流，小溪是多么幸福的事，可是有許多人都不知道珍惜，我也經(jīng)常在一些廣場(chǎng)，飯店等地方看到水管開著卻沒有人用，使那么多干凈的水都白白浪費(fèi)掉了，現(xiàn)在我知道這是多么讓人心疼的事。
今天媽媽讓我懂得了水是生命的基礎(chǔ)，他不僅關(guān)系到我們生活的質(zhì)量，還影響我們的生存，“如果再不珍惜水資源，那么人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚”這句話說得多好呀！讓我們都來節(jié)約用水吧，水并不是取之不盡，用之不竭的。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇2
地球，是我們的家，地球是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的母親。那么當(dāng)你看到天上的鳥兒不再飛翔，地上的花草樹木不再生長，奔騰的流水不再清澈，這時(shí)候的你，會(huì)是怎么樣？
所以讓我們開始保護(hù)地球母親吧！讓我們變得環(huán)保起來，做地球母親的好幫手！我們要節(jié)約用電，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾。
我曾經(jīng)去海邊玩，讓我欣賞到的并不是美麗的海水，而是一個(gè)個(gè)“骯臟”的垃圾。如果驕傲的你，生活在這種地方，那時(shí)的你會(huì)怎么樣？如果在我們的家鄉(xiāng)的環(huán)境中，是這個(gè)模樣，那不就相當(dāng)于生活在垃圾堆里面嗎？
請(qǐng)大家不要亂扔垃圾！我們要攜起手來，保護(hù)地球母親！我們不僅不能亂扔垃圾，而且還要做環(huán)保小衛(wèi)士！
如果看到這篇作文的人不服氣，我不會(huì)罵你，更不會(huì)打你。但是你想想，如果你生活在這種環(huán)境下，這時(shí)的你，會(huì)怎樣掙扎逃離這個(gè)“火海”！我相信每個(gè)人都知道，每天放學(xué)后，大家都喜歡買零食，但是，你們吃完過后，只是直接扔到地上，而不是扔到垃圾桶里。
我曾經(jīng)看過一本書，里面記載著：一個(gè)小男孩的爸爸媽媽在門前除草，可是他們根本沒有把除完的草扔進(jìn)垃圾桶，而是直接扔到馬路上。
那時(shí)，放學(xué)回家的小男孩趕忙上前去組織，并說到：“親愛的爸爸媽媽，你們這樣做不對(duì)！應(yīng)該吧除完的草扔到垃圾桶里啊！”
可他的爸爸媽媽只是看了他一眼，就說到：“不是有專門清理馬路的嗎？難道他們不會(huì)掃啊！”
那個(gè)男孩只是堅(jiān)定的說到：“爸爸媽媽，沒錯(cuò)，是有人清理，但是你們有沒有想過他們的感受呢？如果你是他們，每天都要堅(jiān)持清理馬路，那么你們會(huì)不會(huì)累到趴在床上？”這時(shí)的爸爸媽媽趕忙扔了錯(cuò)。
在男孩說完話后，爸爸媽媽趕忙的認(rèn)了錯(cuò)。
如果是你，會(huì)怎么做呢？會(huì)不會(huì)和那個(gè)小男孩一樣，阻止他們？還是讓他們繼續(xù)，自己也跟著一起扔呢？
所以，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，我們要保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇3
在我們這個(gè)地球里，資源豐富，人類都生活得非常幸福。21世紀(jì)的到來，雖然科技發(fā)達(dá)，但是正因?yàn)榭萍嘉廴经h(huán)境的事情經(jīng)常發(fā)生。為了能進(jìn)一步地了解被污染的情況，也為了保障人們的健康，因此老師組織我們開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我們生活的周圍環(huán)境作出以下幾個(gè)調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)是興華市場(chǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了那里存在著許多問題。在市場(chǎng)里，環(huán)境非常差。對(duì)污水的處理不妥善，到處都是垃圾，根本沒有人去理會(huì)這些垃圾，去處理垃圾，弄得臭氣熏天。
然而在每一間檔鋪前總有一兩堆堆積如山的垃圾，這樣一來細(xì)菌就開始吞噬食物，使我們感染流行性疾病，例如：沙士、禽流感……。熟食店和非熟食店混在一起，很容易會(huì)交叉感染。在海鮮檔鋪里，經(jīng)常看見一些死魚死蝦躺水里，還有些會(huì)躺在地上，血腥味充滿這市場(chǎng)。有一些檔主為了賺錢，還會(huì)把奄奄一息的海鮮賣出去。無論是市場(chǎng)外還是市場(chǎng)內(nèi)，都會(huì)看見許多士多店。但有一部分是無牌照就營業(yè)的，有一部分是專賣冒牌商品的。過期的，變質(zhì)的，腐爛的食品都出售。有一些不法之徒甚至用頭發(fā)做成發(fā)菜，用爛布做成魷魚絲賣出去，又或者在不衛(wèi)生的環(huán)境和地方釀白酒。這樣，那些人不但得不到利益，而且還禍害了群眾，得到法律的懲治。當(dāng)我看到這些環(huán)境，不由掩面嘆息。
如果這樣下去，我們以后的生活會(huì)變得怎么樣呢？我們?nèi)祟惖慕】涤檬裁幢ＷC。如果再這樣下去，將會(huì)出現(xiàn)更多的惡疾，不講衛(wèi)生的人們到時(shí)候才傷后悔就來不及了。更深入地想，如果我們不想這美麗可愛充滿活力的地球消失，就要從現(xiàn)在開始愛護(hù)我們的地球，保護(hù)我們周圍的環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個(gè)多小時(shí)的校園生活。使我與這個(gè)充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。
校園的操場(chǎng)是同學(xué)們的樂園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級(jí)學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，可其他人呢？不會(huì)每個(gè)人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。
學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個(gè)字，卻被人丟棄，一個(gè)完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫錯(cuò)字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。
為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：
1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)不良行為給予批評(píng)。
2、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng) ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。
3、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行宣傳。在視覺與聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源的可恥，并自覺加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書。
祝校園的明天更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇5
敬愛的環(huán)保局長：
您好!
我是所前鎮(zhèn)四聯(lián)分校六年級(jí)的一名學(xué)生，我對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)抱有不滿，因?yàn)橛芯渌自捳f得好：幸福生活不在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。一個(gè)人真說要享受生活，就得保護(hù)環(huán)境，這樣不僅是為了自己，更是為了大家，為了后代，為了生活在世界上的每一個(gè)生物，因?yàn)樗猩铮夹枰笞匀粸槲覀兲峁┑目諝狻⑺春褪澄铩?/p>
在21世紀(jì)的科技發(fā)展程度看來，人們都擁有舒服的生活。可是，科學(xué)技術(shù)這東西就是一把名副其實(shí)的“雙刃劍”，它雖然給了人們無數(shù)的方便，但同時(shí)又在最純凈的空氣中，下了一道“慢性毒藥”，它就是現(xiàn)在污的空氣染。比如塑料的發(fā)明，使人踏進(jìn)了一個(gè)方便的新時(shí)代，但由于人們的過度制造和隨意丟棄，導(dǎo)致了危害社會(huì)環(huán)境的“白色污染”在世界各地大肆侵犯，使吸入污染空氣的人患上種種嚴(yán)重的疾病，有的甚至可以奪走人的性命。空氣污染已成為全世界城市居民生活中一個(gè)無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
而在如今，我們唯一能做的就是：好好保護(hù)環(huán)境，不能再讓“污染”這個(gè)惡魔，在城市里繼續(xù)做害。同時(shí)我們要養(yǎng)成垃圾分類和節(jié)約資源的好習(xí)慣，要把垃圾分類到不同的垃圾箱里，因?yàn)槔念愋秃芏啵械囊坏┰谝黄穑蜁?huì)產(chǎn)生一些有毒的.化學(xué)物質(zhì)，也不要把垃圾隨意地亂丟，更不要浪費(fèi)一些還可以再用的資源。還有就是工廠，這是大自然污染的一個(gè)極大原因，他們隨意的排放廢氣和廢水，導(dǎo)致了空氣資源和水資源受到了非常大的影響，所以我建議工廠不應(yīng)該亂排放廢氣和廢水，要妥善處理。
親愛的環(huán)保局長，空氣的污染已經(jīng)是越來越嚴(yán)重了，如果不再處理，相信再過100年，人們就無法生存了，我建議環(huán)保局長，要采取垃圾分類、植樹綠化、禁止垃圾亂排放等措施，來維護(hù)家園的環(huán)境。最后，還是一句話：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從每個(gè)人身邊做起。
保護(hù)環(huán)境作文600字 篇6
當(dāng)一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時(shí)，家庭、學(xué)校、社會(huì)卻持有一致的態(tài)度，“出事了吧”簡簡單單地幾個(gè)字。難道家庭、學(xué)校和社會(huì)就一點(diǎn)責(zé)任也沒有嗎？ 從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對(duì)這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與父母的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導(dǎo)我們的，家庭教導(dǎo)我們的。 進(jìn)入學(xué)校，我們有了第二任老師，他教會(huì)了我們淵博的知識(shí)，更教會(huì)了我們做人的道理，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的人。
進(jìn)入社會(huì)，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會(huì)的，來建設(shè)我們的家園，把我們的家園創(chuàng)造的更美好！ 6月5日是世界環(huán)境日，當(dāng)今時(shí)代，環(huán)境日趨惡化的形勢(shì)越來越嚴(yán)重，人們的環(huán)保意識(shí)也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見，難道我們的環(huán)保意識(shí)已降低到如此地步嗎？清潔工們沒日沒夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，清理這我們隨手丟棄的廢物。 他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。
假如我們少丟棄一片垃圾，我們的家園將會(huì)更整潔； 假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會(huì)更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會(huì)更整潔； 假如—————— 親愛的朋友們，請(qǐng)你們換醒你們那沉睡多年的意識(shí)，擦亮你們的雙眼，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們共同生存的家園吧！ 親愛的朋友們，當(dāng)你們看到隨地可見的垃圾時(shí)，請(qǐng)你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻(xiàn)吧。 親愛的朋友們，讓我們用社會(huì)各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的家園！
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