美化環(huán)境的作文（通用19篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的美化環(huán)境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美化環(huán)境的作文 1
綠色生活，身邊的環(huán)保，我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保，在我的眼里從來都是大人的事，對于我們小孩子有什么辦法呢？我們小孩子也不會做呀？可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無動于衷，同學們所以我們要連索來保護它、一起來舉辦宣傳活動，并采取切實的行動，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護每一處空間。這時我才感到環(huán)境的保護人人有責。
我們在路上行走時，可以看到路兩旁的`樹木上掛著許多的垃圾袋呀！為什？我們會給地球帶來資源的缺少？就是因為我們?nèi)祟惒粩嗟钠茐摹⒖撤ァ⑽廴尽⒉稓⒉攀琴Y源不斷下降與減少。不久的將來我們將怎樣生存下去？地球還能住下去嗎？我們還有各種資源嗎？這都是人類將來是否能在地球生存的證據(jù)呀！我們現(xiàn)在一定要保護環(huán)境，保護我們的家園呀！不能再讓它受到破壞了。
人們呀！讓我們共同來保護、維護我們的地球吧！把它變成比以前更好的地球吧！不再讓它受到更大的破壞，使我們的生活更好吧！
美化環(huán)境的作文 2
環(huán)境對于我們來說，是非常的重要，熟悉。但我們所擁有的清晰環(huán)境已要漸漸滅臨。它將要把我們的家園變成撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。為了要與“惡魔”戰(zhàn)斗一番，我們要做好準備，讓我們一起保護環(huán)境吧!
環(huán)境越來越惡化，現(xiàn)在，集市的人全部都使用白色塑料袋，而且這白色塑料袋并不是環(huán)保的.，那些人們嘴上說保護環(huán)境，實際上是污染環(huán)境。用了就扔掉。如果每一個都扔塑料袋，每一秒鐘塑料袋的數(shù)量不斷增加，1千億、1億億┈┈一片片數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前，越想越可怕，整個世界將會變成——白色的垃圾王國。
為了我們的生活請大家開展低炭生活!首先，請大家不要再使用那“白色惡魔”了，大家可以每天拎一個籃子去，這樣日積月累下來，那所謂強大的“白色惡魔”已完全被我們打敗，不可能再趁虛而入了。不僅僅是大人，我們少先隊員也要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當驗算本，看完的報紙可以練習毛筆字。如果大家還不明白，可曾想過守護我們的大樹嗎?樹為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多的樹為我們擋住襲來的沙塵暴和可怕的龍卷風，那些伐樹者真的要反省一下，我們也是。那些小動物們原本強壯的，現(xiàn)在變成弱小，它們的家園沒了，親人也要沒了，可是你們想過嗎?它們向往的就是那無拘無束的生活呀!
萬眾一成心，臟亂不近身。環(huán)境靠你我他保護，美景由溫州人共賞。
美化環(huán)境的作文 3
美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。
早晨，一群小朋友來到山上，開始種下許多小樹苗。隨著時間的推移，小樹苗茁壯成長，樹上聚集了許多歡快的小鳥。每天清晨，小鳥們在樹上歡快地歌唱，仿佛在提醒大家新的一天已經(jīng)到來，快起床迎接美好的一天吧！
中午，那么炎熱，可還是有小朋友主動把地上的垃圾放入垃圾桶里，地上的垃圾一點一點地變少。
讓我們一起行動起來，共同努力讓我們的世界變得更加清潔和美麗。保護環(huán)境，就是保護我們自己的家園。讓我們愛惜身邊的.花草樹木，它們也是生命的一部分。只有我們每個人都盡自己的一份力，才能讓地球變得更加綠色、清新。愿我們的行動帶來大地的回報，讓人間充滿芬芳。
我們的衣、食、住、行無一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，我們應該認識到，破壞自然環(huán)境就是在傷害我們自己，最終會導致我們失去生存的基礎。因此，每個人都應該行動起來，積極保護生態(tài)環(huán)境，守護我們的家園。
希望大家都能愛護環(huán)境。
美化環(huán)境的作文 4
今天天氣晴朗，萬里無云。橫山橋的常州市市民植樹基地——龍?zhí)逗r(nóng)業(yè)生態(tài)園里，到處彩旗飄舞，人聲鼎沸。大家都在干什么呢？我們一家走近看看，原來大家在忙著植樹呢，場地上一片熱火朝天，熱鬧非凡。大人們有的在挖樹坑，有的在填土，有的在扶正樹苗。許多已經(jīng)植好樹的，在和自己植的小樹合影拍照……不要以為只有大人在忙碌哦，其實我們小孩也都在非常賣力地幫忙：有的扶著樹苗，讓大人填土；有的在幫忙把土踩實；還有的正拿著礦泉水瓶給小樹喝水呢。就連我們家那個兩歲不到的小弟弟也在認真地和我一起扶著小水杉樹苗。
最近幾年空氣惡化了，常會出現(xiàn)霧霾天氣，環(huán)境污染是越來越糟糕了，為了我們的藍天、碧水和清新的空氣，市綠化局和中吳網(wǎng)組織這次市民義務植樹的活動，我們有幸入選參加。
兩個半小時后，義務植樹活動結(jié)束了，看著那一排排昂首挺胸的小樹苗，我仿佛聽到他們正在說：“謝謝你們這些環(huán)保衛(wèi)士，我們一定會在陽光雨露的`滋潤下茁壯成長，釋放出更多的氧氣，讓風沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞，我們不會辜負你們的希望的。”
我好期待下一次呀！你們期待有機會去參加么？
美化環(huán)境的作文 5
聽，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負起自己的責任，保護共同家園。
大地在呼喚，它呼喚人們保護地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類亂砍伐的樹木太多了。
綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。
地球上城市居民約有70?15億人）的.人們呼吸著受過污染的空氣，每天至少有800人因此而過早的死亡，每天約有1.5萬人死于飲用被污染過的水，其大部分還是兒童。每天有5.5萬公頃的森林被毀，161平方公里的土地被荒漠化。
在大街上經(jīng)常看到一些不文明的人隨意地丟棄手中的廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類嚴重的污染和破壞，由于大量砍伐樹木導致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開自己的家園。
叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。
美化環(huán)境的作文 6
現(xiàn)在到處都在提倡“低碳”，提倡保護環(huán)境，要求所有的人都行動起來，作為新時代的少先隊員的我們，當然也不能坐視不管，于是我們就準備一起動起手來！
一大早，居委會的阿姨就通知小明和小蘭一起去美化城市，美化環(huán)境。他們每一個人都帶著勞動工具。有的帶掃把，有的帶桶，有的帶拖把，還有的帶需要的`勞動工具。我們一邊走路，一邊唱著歌兒：“大家走到一起來，走到一起來，大家去美化城市，去美化環(huán)境，創(chuàng)建偉大的財富……”
我也被吸引了，也去參加，還有小亮、小杰和小東一起去參加活動，志愿者的人也都來了。大家開始勞動了。小蘭到公路兩側(cè)去打掃衛(wèi)生，她可積極啦，一絲不茍。專心致志把公路衛(wèi)生的一絲一毫掃得一塵不染。小明也不利外，小紅提水，他擦墻，把墻擦的潔白無暇。我和小亮也積極，我們倆來寫警示牌，上面寫著：“地球是我家，環(huán)境靠大家，環(huán)境做不好，污染最可怕。”
看著大家干的這么高興，我心里也是樂開了花，真希望我們的城市從此以后變得優(yōu)美如花園一般。
美化環(huán)境的作文 7
保護環(huán)境，這個話題對我們來說已經(jīng)不陌生了。可每天仍有不少的同學在校園里亂丟垃圾。
比如說：每天早上校門口一些學生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被隨手扔在地上。還有一些同學吃完零食，塑料袋、包裝盒隨手扔在地上，原本清潔工辛辛苦苦的勞動一下子就白費了。
有一次，我放學經(jīng)過一棵大樹時，我看見了這樣一件事：當時，金黃的樹葉紛紛揚揚地飄落下來，清潔工人正在清掃這些頑皮的孩子們。正當她掃得滿頭大汗時，經(jīng)過了兩個中學生，兩人一邊走一邊吃，一邊吃一邊扔，對那位清潔工人視而不見。于是，我便跑上去對那兩個中學生說：“大哥哥，你們不要這樣一邊走一邊吃這樣是不好的行為，垃圾桶就在前面，你們?yōu)槭裁淳筒荒茉偻白邘撞侥?”而他們卻說：“我們的事你管不著!”“可你們有沒有想過，當你自己的辛辛苦苦的勞動被別人糟蹋時，你會開心，你會高興嗎?”我反駁道。這時，那兩個中學生慚愧地低下了頭......
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說：“環(huán)境是靈感的`源泉。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”他們都說的對，所以，同學們，讓我們行動起來，為清潔校園貢獻出一份力量吧!
美化環(huán)境的作文 8
綠色生活，身邊的環(huán)保問題，我以前很少關注。環(huán)保似乎總是大人們的事情，對于我們孩子來說，好像沒有什么可以做的。但是現(xiàn)在，我們看到人們不斷地破壞環(huán)境，破壞我們的資源，我們孩子也不能袖手旁觀。因此，我們應該一起行動起來，保護環(huán)境，開展宣傳活動，并采取實際行動，保護森林、海洋和每一片空間。只有這樣，我們才能意識到環(huán)境保護是每個人的責任。
我們在街道上行走時，會看到許多樹木上掛著垃圾袋，這是因為我們?nèi)祟愒谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了大量垃圾，而沒有妥善處理。隨著資源的不斷消耗和環(huán)境的持續(xù)破壞，地球上的資源正在逐漸減少。如果我們不能改變現(xiàn)狀，未來我們將面臨資源匱乏的困境，地球的生存環(huán)境也將受到威脅。因此，現(xiàn)在正是我們行動的`時刻，我們要保護環(huán)境，保護我們共同的家園，讓地球更美好，讓未來更可持續(xù)。
讓我們一起努力保護和呵護我們的地球吧！讓我們共同努力，讓地球變得更美好！不再讓它受到進一步的傷害，讓我們的生活質(zhì)量得到提升吧！
美化環(huán)境的作文 9
今天，我去參加了小記者活動，這還是我第一次去呢！坐上了公共汽車，我和其他小記者來到了污水處理廠。
到了那兒，一位叔叔搬來一塊牌子，上面畫著污水處理廠的平面圖和污水處理廠的簡介。
接著，那位叔叔帶我們?nèi)⒂^污水池，我們剛到那兒，就聞到了一股臭味，原來是從污水池里散發(fā)出來的，我趕緊捂上鼻子。可那位叔叔卻笑著說：“怎么，不熟悉這種味道啦？這里面還藏著你們家的污水呢！”我們聽了，都把捂著鼻子的`手放了下來。
然后，那位叔叔帶我們?nèi)ッ撍畽C房，剛進門又一股臭氣迎面而來，我們又一次捂上鼻子，進了里面之后，我站在一臺大機器面前，看見那臺機器正在從水中提取黑色的泥。這時，一位同學問那位叔叔：“這些黑泥是干什么用的呢？”叔叔說：“這些黑泥雖然對我們?nèi)梭w有害，但是對花草樹木卻很有營養(yǎng)。”那位同學點了點頭。
最后，那位叔叔又帶我們?nèi)⒂^控制室，為我們介紹了那些機器的用處，我們聽得很認真。
不知不覺，參觀的時間已經(jīng)結(jié)束了，通過這次參觀，不僅使我明白污水是怎樣處理的，更重要的是，讓我懂得，美化環(huán)境是我們每個人應盡的責任和義務。
美化環(huán)境的作文 10
聽，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負起自己的責任，保護共同家園。
大地在呼喚，它呼喚人們保護地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類亂砍伐的樹木太多了。
綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。
地球上城市居民約有70？15億人）的人們呼吸著受過污染的空氣，每天至少有800人因此而過早的死亡，每天約有1。5萬人死于飲用被污染過的水，其大部分還是兒童。每天有5。5萬公頃的森林被毀，161平方公里的`土地被荒漠化。
在大街上經(jīng)常看到一些不文明的人隨意地丟棄手中的廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類嚴重的污染和破壞，由于大量砍伐樹木導致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開自己的家園。
叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。
美化環(huán)境的作文 11
文史原本是一家。注重課內(nèi)外閱讀，使許多學生有了較豐厚的歷史知識、文化知識的積淀，更使他們寫作文時能得心應手、馳騁古今，巧妙地將閱讀所得融會于文。例如《誰話沉香歌風月》的小作者對張愛玲的解讀就體現(xiàn)出其較扎實的文學功底。小作者細細品味著：“舊上海曖昧的'胭脂紅色的天空下，那女子唱出一季繁華，一生凄涼”；“愛玲唱起《金鎖記》”“金色枷鎖，鎖住女子一生”；“愛玲唱起《半生緣》”“風干的愛戀是最傷人的歌”……很顯然，小作者曾真正走進張愛玲，熟讀過張愛玲的作品，且有許多個性化的閱讀體驗和閱讀感受。又如《韻律清音》馳騁古今，跨越地域，嵇康的驚世駭俗，昭君的塞外和番，康德的心靈花園……回顧歷史，評點名人，自然恰切，水到渠成。如果平時沒有廣泛的課外閱讀，沒有豐厚的文史積淀和扎實的語言功底，是很難做到這一點的。
總體來看，考場上涌現(xiàn)出來的文質(zhì)兼美的佳作，無論選寫的是“歌”還是“那一次，我嘗到了的滋味”，都體現(xiàn)了學生較為鮮明的個性、較強的思維能力、較廣泛的閱讀面、良好的語言表達能力和積極向上的人生價值取向。
美化環(huán)境的作文 12
誰不希望，我們的校園到處生機勃勃，誰不希望我們的校園空氣清新、綠樹成蔭，誰不希望我們的校園草翠花開、鳥語花香。可是有些人偏偏就和環(huán)境做對，為了走近路，隨便踩踏綠色帶，看！操場上、過道上漫天飛舞著紙屑、食品袋、飲料瓶，雪白的墻壁亂涂亂畫，好像給它們穿了一件骯臟的衣服。這都不算什么，更糟糕的是，有的'同學們不但意識不到自己的錯誤，反而更破壞校園了，課桌椅子上到處都是同學們亂涂亂刻的杰作，它們好像正在哭著說：“小主人，你們把我的身體給刻破了”，還有些同學隨地吐痰，滿地都是。
我相信不管是哪位同學都不喜歡在一個垃圾遍地，蒼蠅滿天的學習環(huán)境中。那么，同學們，就讓我們一起行動吧！只要我們每個人見到一片紙屑，飲料瓶隨手撿起來，不踩踏花草樹木，不亂涂亂畫，這樣不和諧的一幕幕就會消失在眼前。
同學們，假如我們行動起來，從小爭當環(huán)保小衛(wèi)士，學校就會被我們打扮得漂漂亮亮，當我們在窗明幾凈的教室中讀書，一定會全神貫注；當我們在整潔優(yōu)雅的教室里學習，心情一定很舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達理：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約能源而美化環(huán)境。
美化環(huán)境的作文 13
吃過晚飯，我和爸爸、媽媽出門散步。
沐浴在夕陽下的大街，就好像披上了一件金色的披風，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子從天而降，啪啦一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口仍出來的，我簡直不敢相信自己的`眼睛。扔垃圾的人真不講文明。我氣憤的說。媽媽也說：是啊，就是有個別一些人，他們只顧自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點也不愛惜公共環(huán)境。
我們邊走邊談，這時，我覺得口有一點渴，便買了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見了說王帥，你忘了剛才路上遇到的事了嗎?媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進垃圾箱。
我覺得講究文明，愛護公共衛(wèi)生是我們每一個人應盡的義務。我們應該時刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實際行動來美化我們的生活環(huán)境。
美化環(huán)境的作文 14
每人都會有一個美麗的夢想，我也不例外，也有許多非常美好的夢想，其中的一個夢想是關于我們生活環(huán)境的。大家都希望自己能夠擁有一個的很好的學習和生活環(huán)境，可是，我們的現(xiàn)實生活卻是一個到處充滿著廢氣、噪音、白色垃圾等許多污染的惡劣環(huán)境，對我們的健康成長造成了很大的傷害。用什么方法才能使這些廢棄物不再對我們的生活產(chǎn)生壞影響，而且能變成人們不可缺少的寶貝呢？
我們首先可以看看我們身邊的垃圾堆里有什么？每天有多少？并給垃圾分類，制定垃圾統(tǒng)計表，弄清楚我們身邊的垃圾有哪些東西構成？來源于什么地方？最后又去了哪里？然后根據(jù)垃圾的性質(zhì)，合理地回收利用。
比如：把用過的紙重新打造成紙漿、造成新紙；把廢棄的玻璃瓶和碎了的玻璃回收后，加工成新的玻璃器皿等等，這樣的例子還有許多，只有這樣讓環(huán)保意識深入人心，大家一起來，用自己所學到的'知識，利用科學的方法保護我們生存的環(huán)境，我們的家園才能越變越美麗，生活越來越美好。
天更藍，水更綠，人與自然和諧相處是我的最大的夢想，我想這應該也是全人類共同的夢想。如果我們大家一起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，并且長期堅持，我相信我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國、我們的地球一定會更加美麗，人與自然會更加和諧地相處，我的夢想，我們大家的夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
美化環(huán)境的作文 15
三月二十一日是世界森林日，這天我和往常一樣，開開心心的來到學校。走進校門我發(fā)現(xiàn)走廊兩旁貼著幾張光禿禿的大樹干畫面，我想這大概就是美術老師要我們回家用彩紙做樹葉，來裝扮這幾棵大樹的吧。
我到了教室，見到好多同學擺弄著設計的樹葉，我也拿出了自己的樹葉和同學們一起欣賞。啊，樹葉的顏色有深綠、淡綠、紅色、黃色、紫色……;形狀更是千姿百態(tài)，有的像鵝掌、有的像雞爪、有的像小朋友的臉蛋……。當預備鈴聲結(jié)束時，廣播里傳來了，大隊輔導員的聲音：“同學們，今天是世界森林日，中午請同學們把設計好的樹葉貼到走廊兩旁的樹干上。”
中午，我和幾個要好的同學來到來校門口走廊邊，見到走廊兩邊擠滿了同學，我們也擠過去，把樹葉仔細的'貼在樹干上。啊，原來光禿禿的樹干貼滿了各式各樣的樹葉，我們站在走廊里，就好像站兩行高高的大樹下，心里舒服極了。
我知道，綠色可以美化環(huán)境，讓我們生活變得更美好;我還知道，森林可以抵御風沙，保護人類，還能凈化空氣，減低噪音……，森林對我們?nèi)祟惖暮锰幙啥嗬?我們只有保護樹木、保護森林，人類才能真正保護自己。讓我們快快行動起來!從我做起來，從現(xiàn)在做起，為保護樹木、保護森林、保護我們的環(huán)境作出自己的貢獻吧!
美化環(huán)境的作文 16
傍晚，我在一條小路上走的時候，遠處突然傳來一陣惡臭。“好臭！”我捏著鼻子往前走。我看到一條被污染的河流。我看到河上漂浮著一些塑料袋和一些死魚死蝦。我不禁打了個冷戰(zhàn)。場面真的很可怕！不經(jīng)意間，我看到水墻上有一個排放污水的洞，這是不斷向河里排放污水。看完這一幕，心如刀割：人類，水是生命之源，如果我們污染了它們，我們就會滅絕！
這是，一輛大卡車呼嘯而過，然后突然停下來。原來前面堵車了。好像有什么急事，司機使勁按喇叭，刺耳的喇叭聲一個接一個傳到我耳朵里。雖然我們之間隔著一整堵墻，但我的耳膜幾乎被震碎了！唉，真是“司機不耐煩”！你知道，噪音會讓我們生病。
以前這里有一條清澈的小河，魚蝦在這里歡快地嬉戲，沒有噪音，只有清脆的鳥鳴聲，可是現(xiàn)在呢？我心情沉重的回到家，躺在床上，不知不覺就漸漸睡著了。
“哇，這是哪里？”當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一朵彩色的云彩上。一個仙女飛過來對我說：“來，我?guī)闳ツ慵摇！彼眉磿r轉(zhuǎn)賬的方式帶我去了一個很美的地方。我走到一條小河的邊上，才看到那里的河水清澈見底，小魚小蝦正向我游來，零距離地與我接觸；到處都是樹和花；鳥兒在開滿鮮花的枝頭高聲歌唱；藍天上掛著一道絢麗的.彩虹。一切都那么美好。
“吳笛，醒醒！”媽媽在外面哭了。我睜開眼睛，唉，那是一場夢！在上學的路上，我一直在想我剛才的夢。哦，最初的夢想告訴我，我們應該保護自然，美化環(huán)境。
美化環(huán)境的作文 17
星期六上午，媽媽送我去學英語。我們走著走著，我忽然看見一位漂亮的阿姨就要把一個空瓶子和一塊西瓜皮往地上扔時，我馬上跑過去說："阿姨，我們應該保護環(huán)境。"于是那位阿姨把它們?nèi)拥搅死袄铩?/p>
過了一個小時30分，我學完英語，在快要到家的時候，我又看見了一位帥叔叔，在欄桿上亂涂，于是我立刻跑過去跟他說："叔叔我們應保護我們家鄉(xiāng)風貌。"可他不聽勸告在那里繼續(xù)涂，我又對他說："叔叔保護環(huán)境人人有責，你長得這么帥，如果在你臉上或衣服上涂一些東西，你覺得好看嗎?"他聽了我的話，注視了我一下，停止了亂涂，我說："叔叔非常感謝你的配合，保護環(huán)境從我們身邊做起，讓我們做個有素質(zhì)的人吧!"叔叔微笑著點了點頭。我忽然想到可以把那些涂起來的擦掉，我像風一樣地跑上樓，拿了一塊濕布，迅速跑下樓，把涂在欄桿上的東西擦掉，瞬間欄桿變得干干凈凈，我也興高采烈地回家了。
如果每個人都能做到保護環(huán)境。那么未來10年后，這里的`天空將變得湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清澈見底，樹木將變得蒼翠欲滴，壯麗雄偉，像草原的哨兵一樣挺拔。而且每個人都變得非常文明，非常懂禮貌，非常有素質(zhì)，不再向從前那樣了。
我真的很喜歡未來這個樣子，你們呢?
美化環(huán)境的作文 18
我們的祖國母親，正遭受著嚴重的環(huán)境污染。一塊原本美麗的土地，變得灰暗起來。大氣污染、霧霾污染、亂砍濫伐、隨意排放污染物……我們生存的環(huán)境變得越來越惡劣。
“環(huán)境靠大家！”這句話大家都不陌生，可真正做到的人卻寥寥無幾。現(xiàn)在，走在大街上，隨處可見被丟棄的塑料袋、零食袋、煙頭、紙巾……哪怕垃圾桶只有幾步遠的距離。
我也有這樣的經(jīng)歷，一天，傍晚放學了，在回家的`路上，把吃完零食袋隨手扔在了地上。后面一位老奶奶看見了說：“現(xiàn)在的小學生真是的，垃圾隨手丟在地上，就不會扔進垃圾桶么？”我聽了這么一番話，很不高興，瞪了老太太一眼，心里說“多管閑事！”，便跑開了。過了一會兒，因為良心不安，我準備回去把剛才扔的零食袋撿起來。可當我來到原地時，看到的卻是令我吃驚的一幕：只見兩個大約一二年級的小學弟，正在把我制造的垃圾丟進了垃圾桶，快快樂樂地離開了。我驚呆了，就連比我小好幾歲的學弟學妹都知道講究衛(wèi)生、保護環(huán)境，更何況我一個五年級的大姐姐呢？我的臉火辣辣的，我為自己的行為感到了羞恥。
是啊！如果注意觀察，真正制造垃圾，破壞環(huán)境的多數(shù)是大人。連一個懵懂的小孩都會做出保護環(huán)境環(huán)境地舉動，更何況我們這些大孩子和大人呢？如果全國十三億人都能有這個意識，還怕環(huán)境會被污染嗎？
所以，讓我們共同行動起來，從自身做起，從小事做起。一起去呵護母親，保護環(huán)境，讓祖國母親的天更藍，水更清，山更綠！
美化環(huán)境的作文 19
三月，春風拂面，鳥語花香，是綠芽萌發(fā)之時，動物們也紛紛起床，打個哈欠，伸個懶腰，迎接溫柔的春姑娘。
這天的天氣格外好，晴空萬里，太陽從天空直射下來，照在我的臉蛋上。我像重獲自由的小鳥，心情舒暢。汽車在柏油馬路上飛馳，路邊的花朵在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地鳴叫。
到了植樹目的地，我們下了車，這里人山人海，大家有的拎著水桶，有的扛著鐵鍬。濕軟的土地上有一排排整齊的`土坑，坑里放著一棵棵樹苗。我和我的同學迫不及待地加入到植樹隊伍里。小博拿著水桶有條不紊地澆水，一旁的小奕拿著鐵鍬去培土，他做得有模有樣，一點沙礫也不會被灑出。小瀚彎下腰，用雙手把樹扶直，我拿起鐵鍬，用了吃奶的勁兒挖出一大堆土來，埋在樹根上。一堆又一堆，樹苗被固定得差不多了，我們就開始澆水，我和小瀚取了兩桶滿滿的水，我從東邊澆，他在西邊澆，就這樣，一棵樹苗就栽好了。我們繼續(xù)種第二棵，我挑了一棵比較粗壯的樹苗，像第一次那樣，把樹從坑里拽出來，把土堆到樹根上，澆滿滿一大壺的水。老師有時候也會來幫忙，她強有力的雙手握住鐵鍬，鏟三四下坑就被填滿了。我挺直了腰板，抬起頭望了望大家，此時的他們都已經(jīng)是汗流浹背了，就像一朵朵沾著露珠的向日葵。剛才地上還躺著許許多多的樹苗，這會兒像一個個保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，挺立在那里。一棵棵樹苗像一把把大傘，為人們遮風擋雨。
回家的路上，我們幾個同學像脫韁的野馬在麥田里盡情地奔跑著，有的在田地上打滾，有的在拍照，還有的同學在麥田里摘野花。歡快的笑聲在田野上空回蕩……
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