2017中學(xué)生“八禮四儀”的主題班會(huì)

　　導(dǎo)語(yǔ)：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。下面是小編整理的一些班會(huì)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!

　　八禮四儀主題班會(huì)【范文一】

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)八禮四儀主題活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。

　　2、讓學(xué)生做個(gè)懂文明講禮儀。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　開(kāi)場(chǎng)白(主持人)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天我們八

　　(2)班在這里舉行“八禮四儀”主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。

　　一、導(dǎo)入(主持人)：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!

　　二、問(wèn)題創(chuàng)設(shè)：

　　1、中國(guó)古代有哪些禮儀故事?(激發(fā)熱情)

　　學(xué)生舉例：程門(mén)立雪、孔夫子誤會(huì)、孔融讓梨等等。

　　2、這些故事告訴你什么道理?(說(shuō)說(shuō))

　　3、對(duì)你有何啟發(fā)?(議議)

　　4、主持人小結(jié)：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)

　　5、看圖片，談感想。

　　三、你說(shuō)我說(shuō)環(huán)節(jié)：

　　1、找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。

　　主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的.行為，你能為他們指出來(lái)嗎?

　　2、學(xué)生找不文明現(xiàn)象，指出不文明行為帶來(lái)的后果。

　　主持人(人生感悟)：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、

　　南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼---立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　3、“八禮四儀”的提出(看投影)

　　4、觀賞校園情景劇：餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

　　5、說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”?

　　6、主持人(小結(jié))：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

　　7、學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。

　　(看投影)①升降國(guó)旗肅立行禮②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)

　　四、結(jié)束語(yǔ)：

　　文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

　　全班宣誓：用禮儀溝通心靈、讓文明變成行動(dòng)。

　　八禮四儀主題班會(huì)【范文二】

　　一、教學(xué)目的

　　通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的中學(xué)生。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1.召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

　　2.根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

　　3.學(xué)唱歌曲《中小學(xué)生文明禮儀之歌》。朗誦《文明是一朵花， 一朵永久芳香的花》。排演校園情景劇：餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮。

　　4.設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　主持人致辭：

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天我們xx班在這里舉行“四儀八禮”主題班會(huì)。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎與會(huì)的老師和同學(xué)們。(掌聲)

　　(一)導(dǎo)入(主持人)：

　　華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳

　　承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋�(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》。

　　(二)問(wèn)題創(chuàng)設(shè)：

　　1.除了觀看的《孔融讓梨》，同學(xué)們還知道中國(guó)古代的哪些禮儀故事呢?(激發(fā)熱情)

　　學(xué)生舉例：程門(mén)立雪、孔夫子誤會(huì)等等

　　2.那么這些故事告訴你什么道理呢?(說(shuō)說(shuō))

　　3.對(duì)你有何啟發(fā)?(議議)

　　4.主持人小結(jié)：

　　文明，使人舉止文雅;

　　禮儀，使人風(fēng)度翩翩。

　　中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開(kāi)放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。 從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明，懂禮貌的中學(xué)生。禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”文明禮儀不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

　　5.學(xué)生找找校園中不文明現(xiàn)象，以此引發(fā)對(duì)不文明現(xiàn)象的感悟。 主持人：文明，讓你舉止文雅;讓你受到尊重;為你贏得掌聲。但是，在我們校園中仍然存在個(gè)別不文明的行為，你能為他們指出來(lái)嗎?

　　下面讓我們看看一些不文明的行為。(看多媒體)(附多媒體顯示的內(nèi)容：1.考試作弊;2.在校園內(nèi)抽煙、酗酒等;3.在教室等學(xué)習(xí)場(chǎng)所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí);4.休息時(shí)間吵鬧，影響他人休息;

　　5.給老師、同學(xué)起綽號(hào);6.隨意吐痰，亂扔果皮紙屑;7.課堂不文明，不尊重老師;8.破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備;9.在桌椅、圖書(shū)和教室、宿舍墻上亂涂亂畫(huà);10.搞惡作劇。)

　　6.朗誦鑒賞

　　文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。

　　讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向未來(lái) 告訴太陽(yáng)，告訴月亮，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。文明禮儀伴我行，到處盛開(kāi)文明花!

　　三、品故事話禮儀：

　　1.學(xué)生看故事，品位文明與不文明行為帶來(lái)的迥然后果。 故事：《酒店老板與無(wú)賴》

　　一個(gè)人走進(jìn)酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn)忘帶錢(qián)了,便對(duì)老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”店老板連聲“不礙事，不礙事”并恭敬地把他送出了門(mén)。

　　這個(gè)過(guò)程被一個(gè)無(wú)賴給看見(jiàn)了，他也進(jìn)了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對(duì)店老板說(shuō)“店家今日忘帶錢(qián)了，改日送來(lái)”。誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無(wú)賴不服說(shuō)：“為什么剛才那人可以記帳，我就不行?”店家說(shuō)：“人家吃飯，筷子在桌子上擺齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃罷掏出手絹揩嘴，是個(gè)有德行的人，豈能賴我?guī)讉�(gè)錢(qián)，你呢?筷子在胸前亂舞，狼吞虎咽，吃上癮來(lái)，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩嘴，分明是個(gè)居無(wú)定室，食無(wú)定餐的無(wú)賴之徒，我豈能饒你!”

　　一席話，說(shuō)得無(wú)賴啞口無(wú)言，只得留下外衣，狼狽而去。 事例：《一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同》

　　中國(guó)長(zhǎng)江醫(yī)療設(shè)備廠準(zhǔn)備引進(jìn)“大輸液管”生產(chǎn)線欲與美國(guó)客商約瑟先生合作。經(jīng)過(guò)詳細(xì)的考察，約瑟先生對(duì)企業(yè)的發(fā)展和管理很滿意，他已經(jīng)決定要與范廠長(zhǎng)簽合同。雙方?jīng)Q定第二天就正式簽定協(xié)議。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車(chē)間參觀。車(chē)間秩序井然有序，約瑟先生贊許的點(diǎn)著頭。突然，范廠長(zhǎng)感到嗓子不適，本能地咳了一聲，到車(chē)間的墻角吐了一口痰，然后連忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰跡„„

　　兩天后，約瑟先生在給范廠長(zhǎng)的信中寫(xiě)道：

　　尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您在車(chē)間里吐痰的一幕使我徹夜難眠。恕我直言：一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且，我們今后生產(chǎn)的是用于治病的輸液管。貴國(guó)的成語(yǔ)說(shuō)得好：人命關(guān)天!請(qǐng)?jiān)�諒我的不辭而別，否則上帝會(huì)懲罰我......

　　故事：《應(yīng)聘成功》

　　有位經(jīng)理登了一則廣告，想要找個(gè)男孩到公司來(lái)幫忙，廣告刊登后，差不多有五十個(gè)人來(lái)應(yīng)征。經(jīng)理于是從這五十人中選了一位，其余的人則只好另覓他職。有位朋友問(wèn)經(jīng)理說(shuō)：“那男孩連一張推薦信也沒(méi)有，你為什么會(huì)選中那位男孩呢?”經(jīng)理說(shuō)：“那男孩可取的地方多著呢!當(dāng)他進(jìn)門(mén)時(shí)，他懂得在門(mén)前的鞋墊上將鞋底清干凈，之后，又知道將門(mén)輕輕關(guān)上，這顯示他做事非常謹(jǐn)慎。后來(lái)，他看到了跛腿的老人隨即將座位讓給他，這顯示那男孩富有愛(ài)心，能體諒他們。”經(jīng)理接著又說(shuō)：“他進(jìn)到室內(nèi)，隨即脫下帽子，我問(wèn)他話，也能即刻回答，這顯示他注重禮節(jié)，具有紳士風(fēng)度。我故意將一本書(shū)放在地上，其他應(yīng)征者都好似沒(méi)看見(jiàn)，就從書(shū)本跨過(guò)去，那男孩卻能將書(shū)撿起來(lái)，放回桌上，這證明那男孩是個(gè)有條不紊，注重紀(jì)律的人;當(dāng)他在等候我面試時(shí)，安安靜靜的，不像其他人一樣擠成一團(tuán)，推推拉拉的。當(dāng)我跟他談話時(shí)，我注意到他的衣著極為整潔，頭發(fā)也梳得整整齊齊的，連他的指甲也是干干凈凈的。我從他的言行舉止判斷他是最合適的人。”

　　2.暢所欲言談感悟

　　提示：故事《酒 店 老 板 與 無(wú) 賴》

　　啟示之一：動(dòng)作姿勢(shì)是一個(gè)人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個(gè)品德端莊、富有涵養(yǎng)的人，其姿勢(shì)必然優(yōu)雅。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的`。

　　啟示之二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作

　　與姿勢(shì)。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。

　　啟示之三：在人際交往中，我們可以通過(guò)別人的動(dòng)作、姿勢(shì)來(lái)衡量、了解和理解別人。

　　結(jié)論：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)!

　　事例：《一口痰“吐掉”一項(xiàng)合同》

　　行為習(xí)慣：一個(gè)人的行為好似一面鏡子，反映出他的文化蘊(yùn)涵，知識(shí)水準(zhǔn)和道德修養(yǎng)。

　　文明禮儀是塑造個(gè)人形象的重要工具!個(gè)人形象也是一種品牌!禮儀是塑造企業(yè)形象的重要工具，有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

　　故事：《應(yīng)聘成功》：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　主持人(人生感悟)：近年來(lái)，文明禮儀養(yǎng)成教育出現(xiàn)被淡漠、被忽視的傾向。中國(guó)酒鬼在外國(guó)航班上打架致飛機(jī)返航、大陸父母讓小孩在香港地鐵里大小便、南京少年在埃及神廟里亂涂亂刻、清澈透明的太平洋島國(guó)帕勞水面漂浮著“中華”煙殼„„當(dāng)你走出家門(mén)，肩上就扛著家庭的榮辱;當(dāng)你走出校門(mén)，肩上就扛著學(xué)校的榮辱;當(dāng)你走出國(guó)門(mén)，肩上就扛著國(guó)家的榮辱。

　　3.熱點(diǎn)知曉：“四儀八禮”的提出(看投影：立足江蘇未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際，在繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外文

　　明成果的基礎(chǔ)上，注重當(dāng)代文明禮儀養(yǎng)成教育的實(shí)踐創(chuàng)新，重點(diǎn)開(kāi)展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。)

　　4.觀賞校園情景劇：

　　餐飲之禮、觀賞之禮、待人之禮、游覽之禮

　　5.說(shuō)說(shuō)“怎樣做個(gè)文明學(xué)生”?

　　6.學(xué)生總結(jié)《做文明學(xué)生》。(看投影)

　　① 升降國(guó)旗肅立行禮

　　②語(yǔ)言文明，明禮誠(chéng)信

　　③公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅、著裝得體

　　④孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)

　　⑤乘車(chē)購(gòu)物不擁擠

　　⑥行車(chē)走路，遵守交通規(guī)則

　　⑦垃圾不亂扔，草坪不踐踏

　　⑧愛(ài)護(hù)設(shè)施，節(jié)約資源

　　⑨社會(huì)交往熱情、友好、大方

　　⑩情趣健康，遠(yuǎn)離游樂(lè)場(chǎng)所。

　　7.主持人(小結(jié))：禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。

　　四、觀看視頻《一件特殊的禮物》

　　主持人：同學(xué)們，文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀

　　作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請(qǐng)大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個(gè)講文明，守禮儀的人。

　　五、倡議并宣誓：

　　1.發(fā)出倡議并簽名

　　(1)尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育

　　(2)友愛(ài)同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待

　　(3)舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。在公共汽車(chē)上給老弱病殘主動(dòng)讓座。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止

　　(4)儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門(mén)要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝。

　　2.請(qǐng)全體同學(xué)起立宣誓

　　主持人讀誓詞：請(qǐng)舉起右手，讓我們一起宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!

　　主持人：禮畢，請(qǐng)坐。

　　六、請(qǐng)班主任老師總結(jié)這次班會(huì)。

　　七、播放《中小學(xué)生文明禮儀之歌》伴奏曲，全班學(xué)生合唱。

　　八、結(jié)束語(yǔ)：

　　文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

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