難忘的班會作文

時間：2022-01-08 14:48:46 班會我要投稿

【精選】難忘的班會作文集錦9篇

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的難忘的班會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】難忘的班會作文集錦9篇

難忘的班會作文篇1

　　今天下午，我們全班同學上了一堂另人深思的班會課，請來了一位特別的老師——趙雨希的媽媽。在這短短四十分鐘里，留給了我深深的思考。

　　趙媽媽首先告訴我們要保護環境、愛護環境，從身邊小事做起，這也是李老師常常要求我們的。比如：不亂丟垃圾、節約用水、用電……仔細想想，我們卻沒有做到這一點，放學后同學們隨手就把吃完的零食或果皮仍在地上，這不就是一種破壞環境的行為嗎？

　　接著，趙媽媽還激勵我們做一個文明小學生，不說臟話，不破壞公物，不踐踏花草。我們還做了個游戲、說說我們班有哪些同學最不講文明，同學們爭先恐后的踴躍發言。此時同學們心里一定很后悔平時沒有改正這些缺點吧。

　　在這次班會中，我還學會了一個知識——怎樣正確洗手。原來洗手也是有方法的。我要把這個方法告訴我的好朋友，并養成勤洗手的好習慣。

　　最后，班會在同學們的掌聲與歡樂中結束了。非常感謝趙媽媽給我們上了一節難忘的班會課，通過這次班會，我學到了知識，懂得了道理，明白了文明是一種品質。以后我會從我做起，給同學們做榜樣，為班級爭光。

難忘的班會作文篇2

　　上個星期五，我們上了一節關于中秋節的班會課，讓我很難忘。

　　我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規則是這樣的：把10個玻璃球從碗里夾到另一個碗里，在夾的時候不可以用手拿，誰先夾完，誰就贏了。比賽開始，只見戴怡一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾玻璃球。�。〈麾鶌A到了一個，卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了，暗暗地想：戴怡真笨，連這么簡單的夾玻璃球也不會。我說：“戴怡你太笨了，連這么簡單的游戲也不會�！贝麾鷼獾恼f：“你聰明，你來試試呀！”我說：“試就試，誰怕誰呀！”這時正好輪到第三排比賽。只聽老師說：“開始。”驚心動魄的比賽就開始了！我學著戴怡的樣子一只手扶著碗，另一只手拿著筷子夾到了一個玻璃球。啊！我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我夾了幾次也沒有夾到，時間在一點一點過去，我也就有一點灰心了，這時，我又想起了老師曾教過我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁，再次夾起來。這一次球很聽話，我也很認真，一顆，兩顆，三顆，四顆，五顆……不一會兒十顆玻璃球就被我夾完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。

　　從這次活動中，我知道了，做什么事都要專心致志，仔仔細細。

　　我喜歡這節難忘的班會課。

難忘的班會作文篇3

　　經過一個星期的精心排練，同學們期盼已久的“三國”班會終于鳴鑼開場了。

　　我扮演大戰葭萌關馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國禎扮演千里走單騎的關羽，關羽，字長生后改云長。趙子昊扮演大戰長坂坡的張飛，張飛，字翼德�？抵俪缪萁亟瓓Z阿斗的趙云，趙云，字子龍。楊楓扮演疑心很強的曹操，曹操，字孟德。

　　首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘胡子，用筷子綁根長繩當馬鞭，再對武器進行分配，大家看了都哈哈大笑.

　　“話說天下大事分久必合，合久必分……”，班會在王玉晨的朗讀聲中開始了，第一個節目是“桃園三結義”，貢士旗、張國禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學們都看得入神了，生怕錯過一場好戲。

　　馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰曹操”了，我心里既緊張又興奮。上場了，我揮舞著馬鞭對“曹操”大喊：“穿紅袍的是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報仇�！� “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲于地上踩著過去。我又大喊：“長胡須的是曹操，不要放過他!”“曹操”嚇得忍著疼痛把胡子拔了。我舞起長槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒想到刺偏了，等拔出長槍來，“曹操”早已跑遠了。表演結束后，同學們雷鳴般的掌聲長時間持續，雷老師笑著說：““馬超”的語言很好，“曹操”的動作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”

　　班會在歡笑聲中繼續進行著……

難忘的班會作文篇4

　　我們上學的時候，都會有許多不同的課程。比如有趣的體育課，好玩的電腦課、奇思妙想的美術課……可最令我難忘的是一節班會課。

　　在星期四上午第二節課時，我們上了一節講文明的主題班會課�！岸ｂ忊彙保险n的鈴聲響起來了。主持人宣布這節班會課正式開始，第一小組的.代表給我們講了一個《程門立雪》的故事，在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現。第二小組則進行了一場比賽，比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學就爭分奪秒地寫出了許多文明用語，提醒我們要把這些文明用語時刻掛在嘴上，讓自己成為一個講文明的人。

　　看著同學們的精彩表現，我十分緊張。因為馬上就要輪到我和李鎮源上臺表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子，上躥下跳的。

　　隨著主持人的介紹，我們上臺了。想著我們昨天排練的時候還忘詞，我真有點想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺上，我不由得看了一眼李鎮源，他也用他水汪汪的大眼睛看了看我，仿佛在說：“沒事兒，兄弟。好好表現，我們能行！”我定了定神，開始表演。我們你一句我一句的說著，一點詞都沒忘，表演得十分順利。直到下臺，坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。

　　這一節課可真使我難忘啊！因為這節課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性，更鍛煉了我們自己！

難忘的班會作文篇5

　　今天，是我們學校難得的一次“家長開放日”。早上，我十分開心，蹦蹦跳跳的就進了校園。不一會兒，一大群家長就涌進了校園，我們同學的家長也陸陸續續的到齊了。我的爸爸卻姍姍來遲。

　　第一節課是向老師的語文課，上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜，大概是同學們想在家長面前展現出自己最好的一面吧！這堂課十分的精彩，最后，向老師以一首自創的詩收了尾，“啪啪啪！”同學們獻給了向老師熱烈的掌聲。

　　第二節課是我們自己準備的“珍愛生命、學會感恩”班會活動。我們期待著，這么多天的努力彩排能夠得到回報，讓同學們好好的展示自己。

　　主持人們依次上臺，節目有秩序的進行著，家長們的眼中充滿著欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，雖然唱著唱著就跑了調，雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀，可是，能聽得出來，他們是用心去唱歌的！

　　最后，譚雨奇與程墨的合奏為我們畫上了一個并不完美的句號。通過這次班會，我學會了策劃，自己做了一次導演；我明白了生命的重要性，以及學會了感恩一切幫助你的人。這次班會令我受益匪淺，我一定會將這次班會銘記于心的！

難忘的班會作文篇6

　　昨天下午最后一節課，我們班舉行了一節班會課，班會的主題是：敬好隊禮，做個文明少先隊。為什么說他難忘呢？因為老師教會了我們怎樣把隊禮敬好。

　　剛開始，老師先給我們做示范，正確的敬隊禮方式是這樣的：手從右上方抬起來，要高于頭頂，手要斜點，要嚴肅，也不可以動，有不然就是對國旗的不尊敬，我們練了快一節課，最后我們還一組一組的比賽，比賽完張寧老師和張老師和原老師給我們拍照片。

　　要做個文明的少先隊員首先要有愛心，不打人，不罵人……

　　今后我要做個文明的少先隊員。

難忘的班會作文篇7

　　今天，我們要在多媒體教室給全校老師上一節班會示范課，我們都非常激動。

　　下午2點，蘇老師帶著我們飛快地走進多媒體教室。不一會兒，老師們陸陸續續的走進來。上課了，蘇老師大方的走上講臺，熟練的點了一下課件，不久，一陣美妙的音樂帶著我們以前的照片出現在了大屏幕上，看著那些照明，我的心里非常開心。但是，不久以后，音樂慢慢變得憂傷起來，蘇老師隨著音樂開始講起了樓道安全帶來的傷亡事故，看著那一個個驚人的數字，我心里也為他們感到可惜。

　　接下來，蘇老師大聲說：“下面我們用掌聲歡迎三位主持人上臺！”于是，我和李柏州、張瀚銳一起走上講臺，當我看見了臺下的老師和家長時，我便心想:我能不能做好？會不會出錯？要是不小心忘詞了，就不好啦！我還看見了自己的爺爺坐在下面看著我，我又想：這是我第一次當主持人，我一定要做好！于是，我便努力壓下自己的恐懼，開始講了起來，當我說：“同學們，讓我們來說說自己的發現吧！”看到同學們積極舉手發言，我想：看來，也不這么可怕。于是，我便不再害怕，滔滔不絕地講了起來。最后，輪到展示標語牌了，同學們都把自己的標語高高舉起，雖然我沒有展示，但是我相信一定還有機會的！下課了，我們依依不舍的離開了多媒體教室。

　　今天這節課我學到了很多知識，今后我一定要上下樓道靠右行，上下樓梯靜悄悄。以后，我還要多參加這樣的活動。

難忘的班會作文篇8

　　我知道這個這個標題很老套，但這真真切切的代表著這節班會課給我的感受。

　　“今天的班會課，我們采取體驗式的班會課。我們來玩一個游戲�！睍缋蠋焺傄贿M教室，就很興奮地說道�！笆裁从螒虬�？”底下一片吵雜的議論聲，大家聽到游戲就很感興趣。但是，曠老師卻給我們買起了關子。

　　很快，幾節課的時間過去了。就這樣，班會拉開了序幕. . . . . .

　　“請同學們馬上回到座位上，把桌子擺成一圈一圈的!”班長站在講臺上嚴肅的說。擺好后，大家都老老實實的等待著曠老師的到來。門口傳來熟悉的腳步聲，目光凝聚。熟練地打開文檔，一連串的動作結束后，曠老師一臉期待的說“我們玩個游戲，游戲規則是兩人坐下背靠背，用背的力量起來. . . . . .”話音剛落，很多人都激動地舉起了手，我也饒有興趣的當起了觀眾。接下來的活動都進行的很順利，但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱，他們一上臺，就表現了不一般的默契，背靠著背，雙手抱著小腿，動作似乎都很完美，然后用背和對方的背的力量，用力起來，果然成功了。隨之，曠老師又加大難度，再加幾個人，賀雅雯上去了，三個人緊緊地靠在一起，就這樣一瞬間的時間，又是一次成功，我也不禁躍躍欲試。這樣三個人變成了四個人，可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱著腿，試圖像她們一樣用力起來，但地板的滑度，急切起來的心情，讓我們第一次嘗試失敗，這可比我想象中難得多。

　　接著我們又進行了第二次的挑戰，我抱著小腿，四個人直立著身子，大家一起喊著“1，2，3,”然后同時起立。果然在我們的齊心協力下，再次贏得了成功，心中也不免有些興奮，開心。難度再次增加，隨著第五個人的加入，似乎就變得不是那么順利了，雖然，大家都眾人一心，但還是有難度，一次次的失敗也打擊著自信心，最后還是放棄了。

　　雖然游戲最后又一點點小遺憾，但我相信大家肯定都收獲了很多，最主要的是團隊之間的默契和配合，這是成功的關鍵。當然還要有足夠的自信心，沒有自信哪來努力。在日常生活學習中也是如此，在小組配合中也是這樣，就要像游戲中那樣，互相幫助，互相配合。這樣才會有所進步，贏得成功。

難忘的班會作文篇9

　　我，一個生活在山區里的農村孩子，幸運的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛書，我也因每天耳濡目染喜歡上了看書，也正是如此，給我帶來了一次難忘的經歷。

　　那是我讀小學五年級時的一個星期天，陽光顯得格外明媚。屋外的樹上，蟬“知、知”地叫個不停，我習慣性的到爸爸的書架上找書�！斑海吨Z貝爾文學集》，難道是爸爸悄悄放進來的？”我在好奇心的驅使下翻開了第一頁，上面記滿了密密麻麻的獲獎者的名字，但我找來找去，竟然一個中國人的名字都沒有，我疑惑的問爸爸：“這上面怎么一個中國人都沒有？”

　　這時，爸爸沒有立刻回答我，只見他的臉上出現了一絲少見的凝重。過了一會兒，嚴肅地說：“那是諾貝爾文學獎獲得者名單，不過至今還沒有一個中國人位列其中�！甭犃�，我馬上自信地說：“那就讓我做中國文學第一人吧�！卑职挚粗遥骸澳强墒且涍^千辛萬苦的，你不怕嗎？”

　　“不怕！”

　　“好，爸爸祝你成功！”

　　第二天，搬來正好開一次主題班會，主題就是“我的理想”。在老師的一番開場白后，輪到了每個同學各自吐露心聲。剛開始大家一個個都似永遠沒有出過遠門的大姑娘，羞羞答答，扭扭捏捏，一個推一個。見此情形，老師讓我們依座次演說：小明起身說：“我的理想是當一名軍人，保衛祖國的領土，站在光榮的邊境哨卡上。同學立刻給以了熱烈的掌聲。小軍說他的理想是做一名畫家，化遍世界的名山大川，畫出地球上最精美的畫卷。話音剛落，又是一陣掌聲，大家一個接著一個，掌聲此起彼落。下一個輪到我了。我這是反而有點緊張。

　　“趙劉豪！”老師叫道。

　　我站了起來，整理了一下衣襟，定了定神，大聲說：“我的理想是當中國文學第一人，第一個獲得諾貝爾獎的中國作家�！币苍S是我言驚四座吧，霎時，幾十道目光向我射來，緊接著就是一場刺耳的哄笑，讓我渾身不自在起來，但我強作鎮定，準備繼續陳述我的觀點，可張口之際，耳邊又響起了譏諷聲。

　　“就他，還想土雞便鳳凰�！�

　　“就是，還真拿自己當根蔥了”

　　一波未平，一波又起，尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕：“‘土雞’怎么啦？‘鳳凰’又怎么啦？為什么別人就能變鳳凰，我為什么不能？”我胸中的怒火似乎要炸開，但理智讓我再次鎮定下來，準備再做爭辯時，“叮鈴鈴”下課鈴響了，老師做了簡要的評述后，同學們峰擁而出。我似卡在喉嚨的話，卡在座位上，一臉的不解，拳頭重重地砸在桌子上。

　　這是，一只溫熱的大手放在了我的肩上，我扭回頭，是班主任老師，只見他笑瞇瞇地說：“別生氣了，老師相信你，加油！”

　　“嗯！”聽著老師親切的話語，我感動的連身應道。老師的鼓勵一下撫平了我剛才受傷的心。我心里暗暗下定決心：我一定會成功的！

　　如今，這件事已過去快兩年，漸漸成長的我也開始了新的中學生活。然而，我童年的那次沖動，那次尷尬的譏諷，還有那款款深情依舊刻骨銘心。因為它如一盞明燈，照亮了我的心。

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