記一次主題班會作文匯總8篇
在日常過程學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編為大家整理的記一次主題班會作文8篇，歡迎大家分享。
記一次主題班會作文 篇1
上周星期二，是我們班的教學(xué)開放日，我們6.1班在教室里，邀請各位家長參加了我們以“學(xué)會感恩”為主題的班會活動。
班會是在《感恩的心》這首歌悄然響起時正式開始的，當(dāng)熟悉的旋律再次�；仨懺谖覀兊亩蠒r，我們不約而同地站了起來，和著優(yōu)美的音韻，不禁做起了手語，以表達自己對父母、老師的深深謝意。
“學(xué)會感恩”這四個字，說起來容易，做起來可不簡單。為此我們特意舉辦了這次主題班會。班會第一個環(huán)節(jié)就是向自己的父母說出心里話或致歉家長。同學(xué)們那真摯的話語，誠懇的語氣，以及最后的那聲感謝或者“對不起”，都飽含了他們對父母的愛與歉意。我想，他們的父母一定會原諒自己的孩子，原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私，但是父母還會一再地包容與原諒。想起我平時的所作所為，我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽，真對不起！
第二個環(huán)節(jié)可就精彩了。是為了感謝自己的父母，用多種形勢，表達出自己的愛，同學(xué)們的節(jié)目應(yīng)有盡有，使我目不暇接：有的送上自己的歌聲，有的朗誦出了自己對父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮，她們一個拉小提琴，一個彈電子琴。優(yōu)美悅耳的音樂在教室蕩漾，我也不由得陶醉在其中。不過，我最喜歡的，還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了，這首歌是他自己創(chuàng)作的，他的歌曲沒有經(jīng)典曲目中華麗的詞語，沒有流行音樂明快的節(jié)奏。他的歌，是十分樸實的，雅俗共賞，朗朗上口，還有幾分押韻。雖然很短，但是非常動聽，他的這首歌，唱出了自己對父母發(fā)自肺腑的愛。他的父母一定會很高興，并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧！
而我的節(jié)目，是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩歌。這首詩，雖然不是最華麗的篇章，但也是我們對父母發(fā)自內(nèi)心的真誠祝福。我們不僅背誦了下來，還加上了自己設(shè)計的動作。一次又一次的排練，一遍又一遍的背誦，這傾注了我們許多心血的節(jié)目，最終贏得了家長和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
不過，好戲還在后頭，第三個環(huán)節(jié)才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎？告訴你吧，是我們特為自己的父母準備的神秘禮物。有美麗的鮮花，有深情的擁抱，還有真摯的祝�！@個禮物，我早在幾天前，就準備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個精致的水晶球，還會發(fā)光呢！東躲西藏地瞞了爸爸好幾天，可現(xiàn)在，萬事俱備了，“東風(fēng)”也來了，是時候送給爸爸了，我望了望貴賓席，向爸爸走去。爸爸高興極了，高舉著手臂，好讓我能看見他。我把禮物藏在背后，笑嘻嘻地來到他面前，坐在了他的腿上，問：“爸爸，你知道我給你準備了什么禮物嗎？”爸爸興奮地臉都紅了：“哎呀，快給我吧！”我看他那迫不及待的樣子，拿出禮物，遞給了他，說：“好吧，那就給你！”爸爸打開一看，臉上充滿了說不出的喜歡與感動。他趁我不注意，狠狠地在我臉上親了一口，他樂滋滋地說：“哈哈，我家女兒終于懂事了！”我也很高興，心想，爸媽養(yǎng)了我這么多年，這個小禮物何足掛齒！我長大之后，還送給你更多的禮物呢！
我們要感謝父母，還要感謝老師。要是沒有老師，我們怎么會有今天這么豐富的知識？于是，我們唱起了《每當(dāng)我走過老師窗前》，心里充滿了感激與敬意，用歌聲表達了自己心中的無數(shù)聲“謝謝”。老師，你們辛苦了！
班會結(jié)束了，當(dāng)時，許多前來聽課的老師、家長眼眶都紅紅的，都流下了感動的淚水。是啊，自己的孩子終于懂事了！在這種時刻，他們怎能不高興？怎能不感動？
這次別開生面的班會課，不僅使我難忘，還讓我受益匪淺，也讓我懂得在成長的路上，父母、老師，許多幫助過我們的人都是我們的恩人。
記一次主題班會作文 篇2
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰出我的脆弱……”隨著一曲優(yōu)美動聽的《感恩的心》樂曲的響起，同學(xué)們深情的演唱，帶領(lǐng)我們走進六一班以感恩為主題的班會。這次班會與往日不同的是：我們每位同學(xué)的家長都來到了我們的學(xué)校，走進了我們的課堂，來傾聽同學(xué)們的感恩之心。
我是這次班會的主持人之一，同其他3位同學(xué)：唐志潼、張錚榮、龔俸平一起主持這場班會。
我們幾位主持人一上臺，就給大家講解了感恩是什么？我們?yōu)槭裁匆卸�？說起感恩，我們當(dāng)然首先要感恩父母，只見主持人張錚榮語重心長地說到：“也許，世界上只有兩個人能原諒我們的一切，那就是父母，現(xiàn)在請全體女同學(xué)跟我一起懷著感恩的心齊誦古詩《游子吟》。”“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……”女同學(xué)們飽含了多少深情來吟誦這首古詩呀！接下來，唐志潼帶領(lǐng)了全班男同學(xué)一起齊誦名言！“沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴。……”幾句短小的名言，卻充滿了同學(xué)們對父母的愛！字里行間表達出了滴滴真情！
其實，父母是上天送給我們的最好最珍貴的禮物，在我們平時的生活中，父母包容了我們太多太多，寬容了我們太多太多，同學(xué)們在此時都不約而同地上臺講出父母包容自己任信、淘氣的故事，并向父母致謝，道歉。首先是王萬萬，她講述了自己欺騙了媽媽很多次，卻不曾向媽媽道歉，今天，她借此機會向媽媽道歉，請求媽媽原諒自己的過錯，最后，向媽媽深深地鞠了一躬。我覺得，此時，她的媽媽哪怕是她犯了天大錯誤，也應(yīng)該原諒她吧！說到這兒，我想到了我自己，以前，我也總是欺騙媽媽，我也想對媽媽說：“對不起媽媽！”接下來是韓曉，她要感謝，她要感謝她的姑媽，因為她父母外出工作，是姑媽在養(yǎng)育她，所以她感謝姑媽在她生病時無微不至的照顧，感謝姑媽在她最無助時的幫助，感謝姑媽像第二個母親一樣愛著她，說著，她流下了激動的淚水，我相信，在此時坐在旁聽席的韓曉的姑媽一定非常非常的感動吧。她會慶幸自己多了一個乖巧的女兒！除此之外，還有許多的同學(xué)表達了自己對父母的歉意、謝意，難道，你不能感受到，同學(xué)們內(nèi)心真誠的致謝嗎？
這次班會是我們的舞臺。接下來，主持人宣布：“同學(xué)們，現(xiàn)在父母就在我們身邊，讓我們大膽表達，說出自己的愛！”隨后，同學(xué)們都表演了自己的才藝，獻給父母，這些表演形式多種多樣，有唱歌，有樂曲演奏，有詩歌朗誦，雖然沒有那么專業(yè)，動作沒有那么熟練，唱歌時也常常跑調(diào)，但我們?nèi)员磉_出了對父母的感激。其中，給我印象最深的，就是唐志潼的自創(chuàng)歌曲了，名字叫做《父母，我愛你》，“我生在我家鄉(xiāng)，我愛我的家，我家有兩位，慈祥的爸和媽……”多么動聽，多么深情的歌曲��！簡直唱進了我們每一個人的心里，傳遞著我們每一個人心中的感動，這首歌曲，雖然沒有什么優(yōu)美華麗的詞句，但卻是發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自肺腑的情感，他唱完，全班響起了雷鳴般的掌聲。另外，就是龔俸平的一則小故事《媽媽的吻》，雖然簡短，卻飽含了一個女兒對媽媽的感恩，對媽媽的愛！也體現(xiàn)了一位母親對女兒的親情！張玉雪、盧柏杉給我們帶來的歌曲《魯濱花》，也充滿了深情，特別是這一句歌詞：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花�！睂ρ�！媽媽的一句句話語像無數(shù)輕捷的手指，撥動著我們的心弦，這首歌真是讓人潸然淚下，感動之極，讓我們的心情久久不能平靜！同學(xué)們都在大膽表達，都在傾訴自己心中幸福，一句句話語，一句句歌詞，都傳遞著愛。
才藝展示后，最激動人心的一個環(huán)節(jié)到了，那就是給父母送禮物，這也將我們的班會推向高潮。同學(xué)們送給了家長自己精心準備的小禮物，或是一句溫暖的問候，或是一個幸福的擁抱，或是一些家長喜歡的小禮品，或是一個充滿愛的吻。家長收到孩子送給自己的禮物激動得不知如何是好，有的夸自己孩子長大了，有的深情地微笑，有的覺得非常欣慰，有的家長甚至流下了淚水。我也將我花了一晚上做的賀卡，禮貌地送給爺爺，爺爺撫摸著我的頭說：“乖孫子，此時的我像吃了蜜糖一樣開心�！边@些禮物雖不奢侈、豪華，但卻融入了兒女們一片孝心，我下臺采訪了一位同學(xué)的母親，她很是激動，說：“��！我收到了我一生以來最珍貴的禮物，我非常激動，我感謝我的女兒，祝她學(xué)習(xí)進步，也祝全班同學(xué)學(xué)習(xí)進步！”
在這個時候，我們還有一個人要感謝，那就是教導(dǎo)了我們六年的老師。我走上臺，說：“師恩是一支不朽的歌，時刻回蕩在我們的耳邊，讓我們用歌聲表達對老師的愛！”“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》這首歌曲響起了，我們打著節(jié)拍，大聲表達著對老師的愛！這時候，我眼前好像浮現(xiàn)出了老師給我們講題的情景，老師陪我們玩耍時的開心。此時我們邀請出了班主任龐老師和數(shù)學(xué)李老師，最后，我們?nèi)w同學(xué)不約而同地站起，深情地向站在臺上的老師深深的鞠了一躬。龐老師和李老師熱淚盈眶……
最后，我們?nèi)嗬收b詩歌《感激》，在感動與淚水中，我們的感恩為主題的班會也落下了帷幕，但這次班會我終生難忘，將是我們一生的財富，它帶給我的精神糧食，我們會好好珍藏！他教會了我們應(yīng)該感恩，感恩父母、感恩老師、感恩一切！
記一次主題班會作文 篇3
在我們班，開過的班會可多了，其中二年級的一次班會主題是“團結(jié)就是力量”的班會深深的印在我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中隊輔導(dǎo)員唐老師說：“二（1）班班會現(xiàn)在開始！”主持人我說：“全班肅立，升國旗奏國歌，敬禮！”雄壯有力的國歌響起，護旗手、旗手圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，我又問：“同學(xué)們，我們的校風(fēng)是？”“團結(jié)、積極、向上！”同學(xué)們用響亮的聲音回答�！罢埻瑢W(xué)們欣賞第一個節(jié)目：‘拔蘿卜’請‘比力量’準備”話音剛落，葉晨和一群小個子的同學(xué)上場（這里面當(dāng)然沒有我）葉晨這個“大蘿卜”格外引人注意。這時，一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺，他一邊摸胡子，一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翹一翹，眉飛色舞地向“大蘿卜”走去�？墒�，“大蘿卜”很大，“老爺爺”也老了，他想拔也拔不動，怎么辦？有了！有了，聽說團結(jié)就是力量，耳聽為虛，眼見為虱，我不妨試一試。”想到這里，他高喊：“老伴兒、孩子們，這里有一個大蘿卜，你們快來拔呀，我一個人拔不動！”他們來了，齊心拔倒了大蘿卜，卻摔倒了，同學(xué)們見了大笑起來。
“第二個節(jié)目：比力量，請講故事準備”“手指，們走上臺大拇指說，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也爭先恐后的發(fā)言了，這時，一個“皮球”說：“聽說你們在比力量，我也來湊熱鬧，誰能舉起我，誰的力量就大”“手指們”一一試了一下，都不行，這時“皮球”說話了：“團結(jié)力量大，不團結(jié)力量��！”手指們聽了心悅誠服地點了點頭，齊聲說：“團結(jié)力量大！”
這次班會開得可有意思了！
記一次主題班會作文 篇4
班會課我已經(jīng)上過很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。
這節(jié)課之所以令我難忘，是因為老師在這節(jié)課上宣布了五位同學(xué)離開這個學(xué)校的消息。我一聽，就感到一絲酸楚，眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了，只剩下兩個人和我們一起上最后一節(jié)課。
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說，只見她，烏黑的頭發(fā)，亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后，教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因為太過傷心，他的話說到一半就被淚水堵住了。
這時，我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放著我和他們一起上學(xué)的.過程：六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉。。。。。。這一切，從明天開始就不會再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制著。我多么希望時間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時間飛快地跑。不一會兒，下課鈴響了，我的心里有一種說不出的滋味。
現(xiàn)在一下子走了五位同學(xué)，我的心里很復(fù)雜：我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不舍。
于是，我強忍淚水微笑著和他們道別。
我永遠忘不了這次班會，更忘不了這五年與我們在一起的伙伴，我希望友誼常存。
記一次主題班會作文 篇5
星期五下午第3節(jié)課，某省重點中學(xué)高二（4）教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會。
主持人--團支部書記陳海自如地走上講臺，用左手攏了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說："前不久，我們討論了有位學(xué)者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？由于標準和角度的不同，任何一個圖形都與其他三個類型不同。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學(xué)們，今天的主題班會就是以‘答案是豐富多彩的‘為話題，或敘述類似的經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開想像，等等。請同學(xué)們踴躍發(fā)言?"主持人微笑地看著大家。
同學(xué)們議論紛紛，一時沒有人發(fā)言。這時，班長文風(fēng)站了起來，首先發(fā)言道："我曾聽說這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈，給中學(xué)生看，幾乎每個中學(xué)生都說看到一個黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說看到一個黑麥圈，有的人說看到了一個零，有的說看到一個黑圓，更有人說看到了一張白紙上有一個小圓，等等。由此，我感覺到，我們中學(xué)生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進步發(fā)展是不利的。"大班長一說完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來，望了一下大家說："俗話說‘條條大路通羅馬‘。同學(xué)們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有的，找我就行！"說得大家哄堂大笑。
語文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說："我們語文老師在講到有些題目的答案時模棱兩可，說這是文學(xué)語言的模糊性決定的，沒想到數(shù)學(xué)問題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學(xué)性、嚴密性時，也不要忘了事物具有復(fù)雜性、多樣性。"她的哲理性的話，又引起了同學(xué)們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。
同學(xué)們熱烈地討論著……
最后，主持人說："這次主題班會，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問題的角度不一樣，解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個豐富多彩的世界吧！"同學(xué)們由衷地報以熱烈的掌聲。
記一次主題班會作文 篇6
今天，我們培優(yōu)斑上的同學(xué)開了一次主題斑會，斑會的主題是壓歲錢大家談”．班會的小主持人是培優(yōu)班的班長一羅晨坤．他胖胖的，高高的，是個可愛的小男孩．他一走上講臺就嚴肅地說：同學(xué)們，今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧！
我們班上的小人才一余翌大膽舉了手，當(dāng)他剛走上講臺時，下面響起了一陣掌聲．余翌同學(xué)說：我收到了七千元的壓歲錢，我想存在銀行里．”他停了一下又說：我想把多余的錢捐給山區(qū)災(zāi)民們．”斑上又想起了陣雨般的掌聲．余翌同學(xué)剛下講臺，新來的同學(xué)——鄭昆允神速一般跑上講臺，他用洪亮的聲音說：我想把壓歲錢交學(xué)費，買電腦．”他雖然是新同學(xué)，但是他一點也不膽怯．接著同學(xué)們一個接一個上講臺發(fā)言．
最后語文師老師總結(jié)說：以前我們的生活不是很好，沒有收過這么多的壓歲錢，大家一定要好好利用呀．，’班會結(jié)束了可同學(xué)們?nèi)稳缓芸鞓�，我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景．
記一次主題班會作文 篇7
每周一次的主題班會，是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學(xué)生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點，因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣。“肯定要給啊，否則如果沒有零花錢，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給�。∪绻麑W(xué)生們有了零花錢，肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊，只會買一些吃的，文具，學(xué)習(xí)用品啊，如果沒這零花錢，我們買學(xué)習(xí)用品的時候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學(xué)都據(jù)理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對誰錯，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀，不能鋪張浪費，要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場辯論的真正含義！
記一次主題班會作文 篇8
盼星星，盼月亮，愛伴我成長。終天到了12月10日，星期五，一個學(xué)期一次的家長座談會就在今天上午在我們教室里開。
黑板上寫著“愛伴我成長”幾個大字，而教室兩旁和后面都擺滿了整整齊齊的椅子。瞧，四個電風(fēng)扇也被生活老師擦得雪亮雪亮的。主持人宣布節(jié)目開始，各小隊隊長清點人數(shù)，報告中隊長。我們的第一個環(huán)節(jié)是“金色童年”。同學(xué)們一個接著一個，介紹小時候照片的往事，一幕幕的，像放電影似的記錄了每個同學(xué)小時候最精彩的瞬間……
終于要輪到我上場了。我的心繃得緊緊的，心里像有一只小白兔在“咚咚”地亂跳。我大步流星的走向講臺，自己望著電視里面小時候的那張調(diào)皮的照片，我自己知道，小時候小，不懂事，從小是父母、爺爺、奶奶，用他們的辛勤汗水、淳淳教導(dǎo)使我從幼兒園認識一顆字、一顆字開始，一年級、二年級……到今天小學(xué)快要畢業(yè)……這十多年了，不知父母為我付出多少，望著小時候照片的我，我在心想著想，在此默默許多的心愿，在這里，我默默地祝愿我努力學(xué)習(xí)，一定考上好中學(xué)，努力深造。將來報效祖國、報效父母，做一個誠實有用的好女孩……。當(dāng)我走到教室的最中心時，眼睛望著爸爸面上的笑容，似乎爸爸就是給我勝利的源泉。說著，說著，我的心里想：呀！不好，因為緊張忘了后面的臺詞了。
正在這里，爸爸用他和藹的眼神悄悄對我說：“佳麗，加油，慢慢想，爸爸在這替你打氣、鼓勁呢�！甭牭街恢鞘裁戳α孔屛抑匦鹿钠鹩職饫^續(xù)往下說。當(dāng)我說完下臺時，看見許多家長的眼睛已被淚水模糊了，我想一定被同學(xué)們的真情和故事感動了吧。
接著，我們又扮隨著同學(xué)、老師們的真情達到了第二、三四環(huán)節(jié)。俗話說：“好戲在后頭�！睂�，我們的好戲真的在后面。斯老師是辛勤的園丁，斯老師默默地為同學(xué)們獻出了一切，我們的第五個環(huán)節(jié)就是“感謝老師”。為老師買東西，這就是感謝嗎？錯了，如果你真的要感謝老師，那就只能用我們的好成績來報答這最無私的老師：在最后一個環(huán)節(jié)，斯老師還安排了精彩的節(jié)目，由劉思慧、楊飄同學(xué)表演二人自由舞來表達對班主任、數(shù)學(xué)老師、生活老師、英語老師及為自己兒女付出堅辛勞苦的父母們，另外，全班同學(xué)齊聲歌唱《我們的祖國》來表達同學(xué)們熱愛祖國的赤誠之心，通過這堂生動而又難忘的一次感思家長座談會，我相信，會使許多同學(xué)如何懂得怎樣熱愛祖國，懂得用什么方式來感恩自己的父母……
這一次的《學(xué)會感恩》主題會，永遠記在我的心里！
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