快樂的班會(huì)作文精選8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的班會(huì)作文，希望對大家有所幫助。
快樂的班會(huì)作文1
聽聽，我們203班的教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣歡笑聲。原來班隊(duì)課上，同學(xué)們正在 鄭老師、王老師等四位校外美術(shù)老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)“美麗的星空”，學(xué)習(xí)線描畫。
首先鄭老師向同學(xué)們簡單介紹了美術(shù)大師“梵高”——一位荷蘭后印象派畫家的生平。接著同學(xué)們在優(yōu)美的音樂聲中欣賞著一幅幅美麗的作品。老師特別讓我們欣賞了《星夜》，一幅既親近又茫遠(yuǎn)的風(fēng) 景畫，高大的白揚(yáng)樹戰(zhàn)栗著悠然地浮現(xiàn)在我們面前；山谷里的小村莊，在尖頂教堂的保護(hù)之下安然棲息；宇宙里所有的恒星和行星在“最后的審判”中旋轉(zhuǎn)著、爆發(fā)著。隨著老師繪聲繪色的講述，同學(xué) 們不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。
接下來的時(shí)間，老師發(fā)下鉛畫紙和勾線筆，人手一份，來畫畫“星空”。老師讓我們分別勾畫出樹、宇宙、星星等，通過自己的想象用不同的線條來表示。時(shí)間一分分過去了，我們手中的星空呈現(xiàn)在眼 前，各具風(fēng)采，都顯示出了豐富的表現(xiàn)力以及藝術(shù)美感。
這真是一節(jié)趣味橫生的班隊(duì)課啊！它不僅帶給我們一幅幅精彩的線描畫——“美麗的星空”，還給我們的童年留下了美好的回憶。
快樂的班會(huì)作文2
在一個(gè)秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課，今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動(dòng)，雖然天氣讓人感覺有些寒意，卻絲毫沒影響到我們每個(gè)人的快樂心情。
為了組織這個(gè)活動(dòng)，我們各自在家?guī)韼追N水果，我這一組有五個(gè)人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料，居然發(fā)現(xiàn)沒有帶盤子，我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時(shí)我在帶來的東西里找了找，結(jié)果找到了一水果盒，我跟小組討論說：“我們沒有盤子，但是我們可以用盒子。”組員 問：“那，哪里有盒子？”我說：“我這有盒子。”后來我們把切好的水果放進(jìn)水果盒中，我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中，我 右手拿了一個(gè)小番茄，左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時(shí)變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花， 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰，我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的情況下，就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤，老師人對我們說可以開吃了，我們大家都有點(diǎn)不忍心下手了吃了，這是我們自己動(dòng)手的成果，最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。
這節(jié)班會(huì)讓我們都很開心，很期待下次的活動(dòng)。
快樂的班會(huì)作文3
今天第五節(jié)是班會(huì)課，我很喜歡班會(huì)課，因?yàn)榘鄷?huì)課很有趣。
今天的班會(huì)課上，我們開心地玩游戲。游戲的名字叫“官兵捉賊”。陳老師給我們講了一遍游戲規(guī)則，又說：“我沒有喊口令，你們不能開始捉。誰捉誰就犯規(guī)。”接著，陳老師叫了吳俊宇、闞嘉興、 權(quán)睿豪、池王昱……上臺(tái)去演示游戲怎么玩。
我才第一次見到這個(gè)游戲，所以不敢舉手。看了他們怎么玩，我就會(huì)玩了，但是水平還不高。
輪到全班玩游戲了，我和同桌沈秀楠面對面站好，我們的右手張開像只“爪子”，用來當(dāng)“官兵”。左手伸出一根指頭，用來當(dāng)“賊”。能用自己的右手“官兵”抓住對方左手“賊”為贏。
我們兩個(gè)人玩的時(shí)候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠贏。她總是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“賊”，我的“官兵”想去捉她的“賊”時(shí)，她把那只手藏在身子后面，貼著背 ，看都看不到。這明明就是犯規(guī)？可是她還說：“我比你厲害吧！”
但我還是喜歡玩這個(gè)游戲，回家我要教媽媽也來玩。
快樂的班會(huì)作文4
今天我們要舉辦一次盛大的燈謎班會(huì)，我們盼著下午快快來到。
下午，我剛到教室，只見同學(xué)們已經(jīng)忙得不可開交。有的在掛拉花，有的在粘氣球，還有的在粘寫著燈謎的彩色紙條。幾分鐘后，教室被我們裝扮的煥然一新，一朵朵逼真的窗花爭奇斗艷，把教室點(diǎn)綴的格外漂亮。
隨著鈴聲的響起，老師宣布燈謎班會(huì)開始。教室里像捅了馬蜂窩，幾十只蜜蜂嗡著飛出自己的座位，迫不及待的去采蜜。不一會(huì)兒，謎語前就被同學(xué)們圍了個(gè) 水泄不通。我這個(gè)燈謎看看，那個(gè)燈謎讀讀，怎么也找不到好猜的。忽然，耿嘉璇喊了起來：“我猜出來了！我猜出來了！”耿嘉璇拿著手中的氣球眉開眼笑，手舞 足蹈。緊接著，不時(shí)又有歡呼聲響起。我心里著急的要命，臉也被漲的通紅，心情越來越急躁。我在謎語前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，找呀找呀。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡單的字謎，便 趕緊抓住這最后的機(jī)會(huì)。經(jīng)過苦思冥想，我終于猜出了答案。我拿著字謎，像一只興高采烈的小鳥飛到了老師面前。當(dāng)老師說對時(shí)，我的心才落了下來，高興的一蹦 三尺高。其他同學(xué)也如潮水般呼啦一聲涌到老師身旁，搶著說答案。教室里像熱水般沸騰著。
時(shí)間過得真快，燈謎班會(huì)結(jié)束了。晚上，我做夢還和同學(xué)們猜燈謎呢。
快樂的班會(huì)作文5
今天，我們班召開了“我最閃亮”圣誕主題班會(huì)。教室被裝扮的非常漂亮，到處都掛滿了彩色的絲帶和圣誕裝飾物，講臺(tái)上還有一顆掛滿禮物的圣誕樹。
圣誕班會(huì)就以我們的騎馬舞拉開了帷幕，大家跳作了一團(tuán)，每個(gè)人都開心的轉(zhuǎn)著圈，跳著、蹦著。老師為我們準(zhǔn)備了6組游戲，有猜東西、傳兵乓球、認(rèn)英語單詞、背三字經(jīng)等等主題班會(huì)作文主題班會(huì)作文。我最喜歡傳遞乒乓球這個(gè)游戲，我看著他們拿著勺子小心的傳著乒乓球，我是大氣都不敢出，生怕吹出的氣把乒乓球弄到地上，我看到乒乓球掉到地上時(shí)恨不得自己上去，不過很可惜我們組沒有選上這個(gè)游戲。但是我們背誦三字經(jīng)也是很有意義的。老師為我們每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了好多好多的圣誕禮物，各種糖果、蛋糕，但我最喜歡的是老師給我的'寄語，這是老師對我的肯定和期盼，我要好好將它保存，時(shí)時(shí)刻刻用它來鼓舞我。
我希望我們一（10）班就像劉校長說的“十班十班，十全十美，就是十班”，最后祝老師和同學(xué)們還有為我們付出辛勤勞動(dòng)的志愿者媽媽們圣誕節(jié)快樂。
快樂的班會(huì)作文6
一周一期的班會(huì)又與我們相聚了！本周的班會(huì)主題是： 家風(fēng)傳承，家國情懷！
國有國法，家有家規(guī)。我相信每一個(gè)家庭都有不同的家風(fēng)。媽媽從我懂事以來，就教導(dǎo)我:要尊老愛幼，文明處事，做人要謙虛有禮。在外面，坐公交車的時(shí)候，主動(dòng)讓座；吃過的食品袋，要送到它的小屋。在學(xué)校，與同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)友善，互幫互助。
我們家的家風(fēng):學(xué)會(huì)感恩，知足常樂。我們家的書香氛圍是很濃厚的:我學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽和我一起學(xué)習(xí)，為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣；為了我能練一手好字，媽媽和我一起練習(xí)書法；媽媽陪我一起讀書，讓我喜歡上了讀書。作為哥哥的我，每天給弟弟講故事。使他也喜歡書，愛讀書。
老師給我們講:“家就像是一個(gè)縮小的國，國就像一個(gè)擴(kuò)大的家。如果家沒有啦，國自然也會(huì)消失。”現(xiàn)在伊拉克等國家，時(shí)不時(shí)會(huì)有些炮彈落到他們那里，他們沒有能力抵御攻擊力巨大的炮彈，使得家庭破裂，組不成一個(gè)完整的國家。我們的國家是一個(gè)富強(qiáng)，民主，文明，和諧的大家庭！
尊老愛幼，文明處事，學(xué)會(huì)感恩，知足常樂。這些良好的美德，會(huì)讓我終生受用！
快樂的班會(huì)作文7
往往的班會(huì)只能用“枯燥”、“乏味”、“煩惱”、“悲傷”等幾個(gè)這種詞來形容。可今天的班會(huì)，不是抄書課，也不是罰站課，卻是一堂快樂無比的課。
一開場，老師一句話都沒說完，鼓掌聲和歡呼聲就一片沸騰，老師大喊了幾聲安靜，我們才給了老師一點(diǎn)說話的機(jī)會(huì)，丁老師大聲宣布：“今天的第一個(gè)游戲是‘種蘿卜’，來，十幾個(gè)同學(xué)先上來┈┈”幾分鐘過后，一切準(zhǔn)備就緒，在玩游戲的同時(shí)，有的同學(xué)自己在座位上安靜的吃‘獨(dú)食’；有的站的桌子上大聲歡呼；有的甚至還跑下了座位，熱情的為自己的代表者喊加油；還有的站著盯著講臺(tái)，靜靜的等待結(jié)果。每人都不同，可有一點(diǎn)是相同的，每個(gè)人的臉上都洋溢著平時(shí)從沒見過的笑容。
第二輪，第三輪，游戲每一輪比每一輪激烈，歡呼聲，尖叫聲，每一輪比每一輪大。最后，全班開始分那對小學(xué)生來講最美味的東西──零食。每兩排一包麻辣，每人一個(gè)巧克力。兩排一包麻辣，每人只能分到三根加一小截。所以唯一的工具就只能是手了，用手把剩下的兩根分成一截截的，在平日里這樣吃東西，誰都會(huì)說臟，可在今日，沒一個(gè)人說臟，而且吃起那些食物仿佛是世上最美味的東西了。
一節(jié)班會(huì)課在歡笑聲中結(jié)束了。它不僅留給我們回憶，還留給了我們快樂，一生的快樂。
快樂的班會(huì)作文8
就在上個(gè)星期五，我們201班舉行了一次“慶祝教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。作為他們的班主任，我一直希望他們能健康地成長，擁有一個(gè)快樂的的童年！從接這個(gè)班起，我也一直在努力追求，兌現(xiàn)自己的 承諾。那時(shí)，由于他們年齡還小，我更多的是給他們講一些故事，我知道只要他們能在欣賞故事的時(shí)候，留給我的是一張快樂的笑臉就行。就像這一次的班會(huì)課，雖然流程還不是很正確，環(huán)節(jié)還不是特 別精彩，準(zhǔn)備也不夠充分，但這又有什么關(guān)系呢？從他們專注的神態(tài)中，我知道他們很期待下次的班會(huì)！
對于孩子，我更多的是希望他們能勇敢，自信！在班會(huì)課上，我們的孩子在表達(dá)對老師的感激之情時(shí)，都是自己勇敢地走上講臺(tái)，說出自己的心聲，可能在內(nèi)容上大部分孩子說的還是大同小異，不 過，我欣賞的是他們的這份勇氣，當(dāng)然這其中也有令我印象深刻的，當(dāng)很多孩子在祝福其中的某一位老師時(shí)，我們班的朱帥鋒大步流星地走上講臺(tái)，他說“我想對所有的老師說……”，這孩子平時(shí)是調(diào) 皮了一些，但不可否認(rèn)他是一個(gè)聰明的孩子，更是一個(gè)勇敢的孩子，這學(xué)期開學(xué)以里進(jìn)步也不小，每當(dāng)看到孩子們這些可喜的變化時(shí)，我由衷地感到驕傲，因?yàn)槲业暮⒆舆M(jìn)步了！
孩子們，看著現(xiàn)在的你們，回想起去年剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，我想說，你們正漸漸地長大！
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