班會的作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班會的作文，希望對大家有所幫助。
班會的作文1
在這個星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會。她們選了幾位同學來做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會在下午第一節課開始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會開始了，組織委員報好了我們這節班隊課的主要目的———自己長大后的理想和如何實現夢想。同學們有的要當警察，有的要當女特警，有的要當作家，還有的要當農民。而我呢，我的夢想職業不是這上面的任何一種，而是一個特殊的職業。我的夢想職業是翻譯官，（班隊課上是說外交官，可我的夢想職業是翻譯官）因為我喜歡說日語，所以我要當一個日語的翻譯官。
不過，到了第二個主題《實現夢想》時，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會寫著一個職業。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務員……我想：如果把這第二個主題的內容改一下就好了。把這個抽簽改成自己夢想的職業應該怎樣去實現它，讓自己美夢成真的話應該會更好。
有夢想雖然是好事，但有夢想卻不去實現它，那這個夢想就不是夢想而是想象了！
班會的作文2
第一個比賽是綁鞋帶，在隊輔導員從我們四個組選出周嘉能、陳卓君、譚學銘、何家儀四位同學，輔導員數一、二、三，他們馬上開始綁鞋帶，而旁邊的同學就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導員給我們畫上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。
第二個比賽輔導員為了增加難度，要參賽的隊員把鞋子脫掉再穿上，結果我們小組又得了第一名，輔導員再次給我們畫了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來。
第三個比賽是收拾文具，輔導員重新請那四個同學出來，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導員數一、二、三，看誰能在最短時間內把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒有泄氣，接著下來的比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數勝出。
在今年的玉會里，每個同學都很努力地為自己的一組爭紅旗的同時也表現出團結友愛。這一次的班會大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會。
班會的作文3
每個星期，我們班都會舉行班會課，班主任主要針對近來同學們的言行進行總結，并讓我們積極發言，今天，當然也不例外啦！本次班會的主題是：規范言行，學會做人。
一進教室，看見班里的同學們都穿著干凈整齊的校服，坐的端端正正，就連平時最調皮的男生此刻也安靜了下來。我的心情很緊張，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，我想：如果老師讓我在班會上發言怎么辦？要是出錯，那就太丟人了吧！我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會開始了，同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上，我最喜歡互相評論這一環節，我自己看不到的缺點同學們都會幫我找出來，讓我更加清楚的認識自己的缺點并及時改正，我也就會變得更加優秀。在活動中，同學們覺得我在自主學習方面做的不錯，還得了個“自主學習之星”的稱號呢！我一定不會驕傲，還會取得更大的進步。
我喜歡這樣的班會課，因為我和同學們可以在這樣的課堂上共同進步！
班會的作文4
今天，我早早的來到了學校，因為市里的領導要來聽課，校長在28個班級里選出我們4年3班作為全校的代表，主題是：規范言行，學會做人。
一進教室，同學們穿著干凈整齊的校服，迎接班會的到來。我的心情很緊張，心里象十五個吊桶打水？？七上八下的，我想：我在班會上的發言如果出錯了怎么辦？如果小組討論起了爭議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會開始了，市領導和主任也來聽課了，14同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上，我最喜歡互評〔互相評論〕這一環節，我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來，讓我更加清楚的認識自己的缺點并及時改正，我也就會變得更加優秀。在活動中，同學們覺得我在自主學習方面做的不錯，還得了個自主學習之星的稱號呢！我一定不會驕傲，還會取得更大的進步。
我們都知道：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻不能用知識去彌補，可見，品德高尚是多么重要啊！有的同學可能認為，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實，細微之處也能見品德，比如上公交車主動讓座，主動撿起起地面的紙。同學們，讓我們趕快行動起來，做一個真正品德高尚的人吧！
班會的作文5
你們知道今天我的心情為什么很忐忑嗎?因為下午第二節課是我第一次主持班會。雖然我和陳惠質、宗瀏順子、張宇航早已有了充足的準備，但我還是很緊張。我們最后檢查了幻燈片、資料夾，看見他們三個都是胸有成竹、神態自若的樣子，我似乎又找回了信心，心里頓時輕松和安定下來。
為了這次班會中我負責的部分不出問題，我在家里下了許多功夫，查字典、斷句，請原來常做主持人的爸爸指導，還在家中錄音聽，我想我一定會表現很棒的。
班會馬上就要開始了，教室里十分安靜，老師用信任的眼睛，同學們用期待的目光看著我們。我做了個深呼吸，開始了班會朗誦，我們四個配合默契，偶爾抬頭看同學們，他們似乎都聽得很認真，有的還在做筆記，我長出了一口氣，信心大增。平時，我讀文章很粗心大意，但是今天，我小心翼翼，不允許自己出現口誤。時間過得真快，班會馬上就要結束了，我感到一陣輕松，先前的緊張早已灰飛煙滅，心里產生了一種成就感。
這次愛國主題班會畫上了一個圓滿的句號，也使我有了勇氣迎接挑戰，因為我相信，自己是最棒的。
班會的作文6
今天下午第二節課，我們班舉辦了一個"保護環境，人人有責"的主題班會，一共有五個小節目。
第一個是劉恒表演的，他也是一號演員，他表演的是在上自習課時逃課出來，把勒索來的錢拿去買零食吃，吃完后將包裝紙隨地亂扔。
第二個是胡京。嚴翔表演的，他們是二號演員，他們表演的是，自習課時，趁老師不在，在桌椅上亂刻亂畫，在黑板上寫同學壞話。
第三個是張郝，余聰表演的，他們是三號演員，他們表演的是上課了，老師還沒來到教室的時候，使勁拍桌子，看見老師來了大聲喊："老師來了，老師來了！"老師來后，他們才老老實實的坐著。
第四個是高雪。蔣為表演的，他們是四號演員。他們隨地吐痰，亂扔紙屑，煙頭也隨手一扔。
第五個是楊檬。張芯。武群。王蔓表演的，他們是五號演員。她們把地上的垃圾撿起來，又把黑板上的臟話擦干凈，地也掃了，看見同學扔垃圾好心勸阻。
節目表演完了，同學們紛紛發表各自的意見，當然我也不例外，并表示今后一定
要發揚好的傳統，抵制惡習，做一個愛護環境的小衛士。
班會的作文7
今天我們上了一堂難忘的班會課。李老師讓秦清春給我們講了一件發生在班里的真實故事。這件事讓我深有感觸……
星期五的一天，秦清春帶來了一個U盤，張經科看到了非常喜歡，就想據為己有，可秦清春不給。放學時，秦清春發現自己的U盤不見了，他如同一只沒頭蒼蠅似的，得出找來找去，可就是找不到 。他就想：應該是張經科偷去了，他這么想要我的U盤，肯定是他！可這時張經科已經回家了，秦清春就想報復張經科，于是就把他的書藏起來了。
周末，秦清春和一個五年級的同學來到了張經科家。秦清春兇巴巴地要張經科交出他的U盤，張經科說不是他拿的。等秦清春走后，張經科被爸爸打了一頓，讓他說清事情真相，可他仍堅貞不屈 ，堅持說不是他拿的。
事后，張經科的父母給李老師打了電話，說明了事情的前因后果。星期一早晨，秦清春卻發現U盤原來在自己的衣服口袋里，真是騎驢找驢，疑鄰盜斧呀！
通過這件事讓我受益匪淺：看人看事要尊重事實，不能胡亂猜疑，還要遇事冷靜，要心平氣和，不能沖動。這次班會讓我懂得了很多道理，真令我難忘！
班會的作文8
一周一次的班會活動開始啦!我們一蹦三尺高。
黑板上五彩的粉筆粗粗地，大大地寫著——《歡度圣誕》。排版由我們5、6學習小組進行，我們5、6學習小組的同學用五彩繽紛的粉筆畫成一個個圣誕帽，一個個笑臉，扮演圣誕老人的還特意為班會活動準備了八個大大的圣誕禮物盒。
不知是因為興奮還是怕遲到，下午，同學們早早地來到了學校，布置活動會場時，沒有一個同學出去玩，都在教室里等著上課。等呀等，班會活動終于開始了!
首先是講資料，接著是演小品，第一個小品是一個“好生”和一個“差生”對話，笑得我們肚皮都要裂開了，因為好生每次說自己的成績好時，差生都按照好生的句子說一句相反的.話，好生說：“我每天做作業不用半小時就能完成。”差生說：“我每天作業都不用做。”好生：“為什么呀?”差生：“不交作業不就行了?”逗得我們全體同學棒腹大笑。
然后是變魔術，由陳嘉和李逸豪表演，雖然陳嘉變魔術中有一點小失誤，大家依然是一致認為是他好。
最后是發糖果：八個小組長上來摸到了圣誕禮物，發給了小組的每個人，看著大家又蹦又跳的樣子，我真高興。
我認為這是最精彩的一次班會。
班會的作文9
11月13日，實驗小學6年3班在學校多功能廳舉行了一場別開生面的題為“成長的故事”的主題班隊會。學生們在感受成長的快樂和煩惱、規劃未來的過程中受到了一次心靈的洗禮，更懂得了感恩，懂得了理解生養自己的父母，熱愛培養自己的老師。
11月13日14：30分，裝修一新的多功能廳內氣氛熱烈，6年3班的兩個主持人一段語言絢麗、聲情并茂的開場白即激起了同學們的熱情，熱烈的掌聲伴著高昂的情緒進入了班隊會。班隊會層層深入，由三個板塊組成，分別是“珍藏童年”、“思索成長”和“馳騁未來”。形式靈活多樣，主題鮮明，內容深刻。
同學們在珍藏的童年記憶中感受到了父母親人養育自己所付出的艱辛和汗水，其中的酸甜苦辣令人感動;內容詳實、頗具科學性的調查問卷，讓同學們的思考走向了深入，他們理性的分析，感人的體驗，讓在場的每一個人都為之動容，道路是充滿曲折，但是前途卻無限的光明，只要我們都去努力奮斗，我們就是永遠的強者;對未來的憧憬在同學們自信、奮進的激情中充滿了豪情，真是“時光如梭看我少年學子六月追風去，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來”。
班會的作文10
只見家長與同學們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學校六年級三班在表演主題班會呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會，今天同時也是家長會。我坐在教室里看見家長陸陸續續的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會開始了，第一個節目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭，當我的同學陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經坐在我后面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現在長大了，知道小時候有多不聽話，他現在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現在知道后悔回抱媽媽。班會在同學感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結束了。我可是現在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點，感恩的心，沒有一點后悔讓媽媽擔憂的學習，現在我一定要以優異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報答你。
班會的作文11
今天，下午最后一節課我們班里很安靜。我是在想為什么這么安靜呢，不一會老師來了，我在想老師要干什么呢;老師拿著電腦進了教室，老師打開了電腦，我就偷偷的瞄了一眼，沒想到老師在弄 博客。
過了不一會老師把我班里學歷最壞的學生叫了出來，老師把他們批評了一頓。又開始多我們說博客的事情，把我們也說了一頓。
老師又千變萬化的笑了起來，我們的心情也都放松了下來，開開心心的聽老師講別人班的博客，當我們聽得整津津有味的時候，老師說講完了，你們要好好向別人班好好學習，寫出比他們班更好的 博客;我突然想說，我還沒有聽夠呢。
時間過的很快，轉眼放學的時間就到了，快放學的時候，老師又嚴厲的吩咐我們放學了要好好的用功學習;腦海里浮現老師一會嚴厲的表情一會微笑的臉龐，感覺老師太千變萬化了。
班會的作文12
下午第三節班會，劉老師叫我們討論班里有哪些不好的習慣。
老師說完后，同學們便議論紛紛，有的同學說:“放學時，大家站的亂哄哄的不整齊，體育委員整好幾遍隊才能站齊。”有的同學說：“老師講課時，有的同學亂講話，不認真聽�！庇械耐瑢W說：“有同學帶小食品來學校，這樣不好。”還有的同學說：“前一陣，男同學在走廊里扔球或毽子玩，都砸到一些人的頭上了，非常不安全�！睆堨n穎說：“有的同學上課喝水，不太尊重老師”趙琳說：“有的同學不按時交作業�！� 而我想說：“在我開教室門的時候，有些男同學老往前擠，把我的鑰匙鏈都弄壞兩個了。有一次，上科學課回來，我開門，鑰匙還沒拿出來，那些男孩就往前擠，把我的科學書弄到了地上，還被人踩了好幾腳！”我想，要是換成了我，早就被踩扁了吧！大家你一言，我一語，討論得非常熱烈，直到下課。
通過這一節特殊的班會，我們找到了我們班日常存在的問題。我覺得，這些習慣都不好，我們必須虛心改正。
愿我們班會變得更加優秀！
班會的作文13
班會活動如期在周四開始了。會前老師說：“這次班會活動的要求。組長坐在最前面，作出表率作用。如果小組長答不上，就由組員回答。
班會開始了，老師問了幾個有趣的問題：海里面最多的動物是什么？我們心想：太簡單了！于是爭先恐后地回答：”魚——蝦——貝類……哈哈，結果全班同學都答錯了！老師公布答案，結果讓我們大吃一驚，是浮游生物！
緊接著老師又問了我們一個看似復雜其實簡單的問題：白宮的名字是怎么來的？我 們紛紛以為太難了，不敢舉手……當老師公布答案時，全班同學目瞪口呆，原來白宮的稱呼是因為外表是白色的！
隨后，老師還問了好幾個問題：比如郵票的來歷……
班會結束時我們小組得了第二名，但我們還是興奮不已。通過這次班會活動我們又學到了許多豐富多彩的知識。
這真是難忘的班會！
班會的作文14
今天的班會上，我們玩了一個非常好玩的游戲，游戲規則是這樣的：我們26個人分組寫時間、地點、誰、在干什么，然后由主持人黃鍵在每一項中隨機抽取一張，拼成一個句子。
不一會我們都寫完了，滿臉期待著主持人拼出來的句子。有的是“20年前，李杰在馬路上吃泡面�！�，有的是“今天，張浩在糞坑里洗澡�！保械氖恰恳痪涠际沁@么的搞笑，但我們不敢大聲笑出來，憋得都快內傷了！
當我們聽到“一萬前，劉佳文在花園里自殺。”的時候，我們再也忍不住了，有的一邊笑一邊說“劉佳文死了！”；有的趴到地上捧著肚子直打滾，嘴里喊著：“哈哈哈，哈哈哈！”；就連劉佳文自己都跪在地上說，“蒼天啊！我長得這么帥，為什么死得那么慘啊！”我們看到了，笑得更瘋啦！
這節班會課真有趣啊！
班會的作文15
周一，是嶄新的一天，也是新的一周。今天班會課的關鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節時，我們給家人及朋友發送一條祝福，問候，讓人感到十分溫馨。然而，要是我們向家人和朋友轉發一條“垃圾短信”，就會讓人感到非常的不舒服，這些短信包括：打著祝福的口號向你推銷某個東西，還有一種是純垃圾短信。我們應該及時的把這些東西刪除，而不應該繼續把它傳送下去。
心理健康——當你成功時，你不必沾沾自喜，當你失敗時，也不用灰心喪氣，因為每個人都是在成功與失敗的交替中長大的，每一種經歷都是寶貴的財富。所以，我們要正視失敗與成功，要保持一顆平常心。
這次的班會課就在大家的反思中結束了。晚上老師就收到了同學發來的承認錯誤的短信，我是這樣回復的：你們都是小孩子，出現錯誤時正常的，道歉不用，以后知道怎么做就可以了，我始終堅信九班的孩子都是最棒的。
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