有關難忘的班會作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的班會作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的班會作文 篇1
“ 鈴鈴鈴......”上課的鐘聲敲響了,同學們疾速地沖進了教室。這是我最喜歡的班會課。高大的身影走進了教室。“上課 。”老師大聲地說道，我和同學們便起身向老師問好。我們剛坐好，老師開口說:“同學們，今天我們來做個游戲。”老師的眼里透露著神秘。接著，老師從身后講臺上的粉筆旁邊拿出了一幅五彩繽紛的圖畫，畫上刻著一排又一排的謎語。老師說:“現在我來宣布規則：首先讓一個同學把用紅領巾蒙住自己的眼睛，轉三圈去摸那幅畫，摸到哪個謎語，就把謎底答出來。桌子搬開后，我迫不及待的參加了這場“猜謎”活動。斗志高昂的我打敗了一波又一波的“謎語”衛士。我們以驚人的速度把謎語猜完了。這時，老師把考卷拿了出來，發了下來，我們一下驚呆了！考的內容與剛才的謎語一模一樣。老師說：“這節課，我想要同學們變自信，因為大多數同學在上課時很少舉手發言，所以我想到用這個方法，讓同學們找回自信。”老師說完后我們都看著老師以微笑面對我們。我們頓時恍然大悟。
“鈴鈴鈴......”突然,下課鈴再一次敲響了，看著老師走出門外的背影。我們對老師的贊嘆、敬佩之情油然而生。
我想，這堂班會課將會成為我們人生的新起點。
難忘的班會作文 篇2
10月31日,文瀾校區四（3）班舉行了國際禮儀班會課。
禮儀是生活中不可缺少的一部分。吃飯要有禮儀，見面要有禮儀，做任何事都要有禮儀，今天班會所講的內容都讓我們受益無窮。
瞧！現在沈老師正在給我們講見面禮儀呢！常見的見面禮儀有親吻禮、握手禮等。沈老師還告訴我們握手時要手心朝上，手不能是濕的或臟的。行鞠躬禮儀時，眼睛要看地下，不要翻著眼睛看對方，這樣會讓對方顯得很尷尬。鞠躬時，男的要雙手貼著褲腿再鞠躬，女的要兩只手放在前面并且兩只手重疊再鞠躬。
徐子涵和馬圣超還給我們演示和解說了親吻禮、貼面禮、擁抱禮、鞠躬禮、合十禮和吻手禮。這樣讓我們知道了貼面禮就是鼻子對鼻子，親吻禮并不是真的親臉而是臉貼臉，吻手禮是對成年女性的一種尊重。
今天的國際禮儀的班會，讓我們都長了很大的見識，大家都知道了一些基本的禮儀，同學們都大開眼界呢！
難忘的班會作文 篇3
我最喜歡的課是班會課，每一節班會課老師都能教我們很多人生道理。使我最難忘的一節課就是這周一上的班會課。
“請同學們做好課前準備”預備鈴響起，同學們都急忙回座位，坐好，等待著老師的到來。
老師來后，首先讀了一篇關于目標的故事。然后告訴我們，每個人應該都有自己的學習目標，努力學習，只有這樣，我們才能不斷進步，不斷超越自我。最后取得成功。
聽完后，我們都似懂非懂。
“為什么有目標才能進步呢？”“那要指定哪些目標呢？”“如果沒有目標會怎么樣？”
我把這心中的問號告訴了老師。老師耐心地回答了這些問題：目標就是人生的指南針，它將指引著你們前進的方向 。目標不能定得太高，要不自己夠不到，反而會放棄，認為不可能。
后來，在老師的引導下，我們設定了“個人成長目標”：下課不追跑打鬧，課上積極回答老師提出的問題，宿舍里團結有愛互相幫助，在餐廳不浪費糧食，上操時認真做操，按時上學，不遲到，不曠課，不早退，待人有禮貌，知錯就改，不隨便拿人的東西等等。
我們還在老師的引導下，寫了個人奮斗目標 。我們把自己沒有做到的內容寫在一張紙上，由老師和同學一起張貼在墻報上。看著漂亮的墻報上自己立下的'誓言，我們都暗下決心，一定要努力，再努力，讓我們做最好的自己。
班會課結束了，我們的心久久不能平靜。
難忘的班會作文 篇4
眾所周知，“感恩”是一個熱門話題，小至家庭，大到社會，都在談論什么是感恩、如何去感恩。20xx年1月11日，在廈門集美中學新疆預科班的教室里，也舉辦了這樣一場別開生面的“感恩”主題班會。
出現在眼前的是一個特別的開場——“菜氏四兄弟”。這四兄弟可是夠周全，一開始就上至爺爺奶奶下至弟弟妹妹都問候了一遍，博得了開頭彩。他們選了感恩中很重要的一部分——感恩父母，來作為今天班會的主題。
不過，大家說了半天感恩，到底知不知道“感恩”是什么意思呢？
平時沉默的小黑這次首先發話：“我認為感恩，就是對別人給予自己的要心存感激。因為沒有人有義務要給予你什么，所以你要感激他們，這就是感恩。”
小亮也接著站了起來：“我認為作為學生，珍惜我們的學習機會，尊重老師，好好學習就是感恩。”
話音剛落，性格直爽的小林就站起來反駁：“我認為呀，對我們這樣在外讀書的孩子們來說，說什么好好學習之類的都是空話，你在這邊要健健康康的，身體健康才是第一位，你沒有健康的身體，你怎么感恩？所以我覺得要保護好自己，不讓父母擔心、牽掛，就是最好的感恩了！”嘩，說完，這廂一片掌聲！看來這才是最實在的話啊！
父母之恩最偉大，從養育到教養，父母對我們的恩情難以回報。說到這里，老大菠菜突然露出了一個神秘的笑容，他說到：“在今天的主題班會上，我想同大家一起做一件事兒，下面，請大家閉上眼睛，放松，放松……”
剛閉上眼，就聽見一個熟悉而溫柔的旋律緩緩響起，這莫非是催眠？原來正是那首經典的《感恩的心》。老大“菠菜”的聲音溫柔地響起：“現在大家安安靜靜地，在黑暗中勾勒出一個影子，那么熟悉，那么親切，那個影子，你管她——叫媽媽。”
聽著他的話語，我不禁浮想聯翩，我想起了那個熟悉、溫暖的身影。想到第一次離家的我已經在這異鄉生活了4個多月，淚水不禁潤濕了眼眶。
“好了，讓我們一起睜開雙眼吧！”這句話就像命令一般，讓我下意識地睜開了眼睛。
“仔細回想一下，在聽歌的過程中，你們還想到了什么？”
小北立刻站了起來：“小時候我身體很差。一次突然發高燒，當時都已經是深夜了，我們在村子里也沒有什么正規的醫院，我爸爸連外套都沒來得及穿，就背著我跑去縣城治病，那可是30多里的路啊！到了醫院，醫生立刻給我急救。事后，他們說，如果不是當時送來得及時，我很可能就有生命危險了。所以從小，我就對爸爸深深地感恩，是他挽救了我的生命！”
聽完她的講述，臺下一陣沉默，隨后，是雷鳴般的掌聲！這是發自內心的掌聲！把這次班會推向了高潮。我想，這不僅僅是一次班會，更是一次心靈的洗禮！我相信，在今后的人生旅程中，它都將是我們心靈的一盞溫暖明燈。
難忘的班會作文 篇5
1+1=?老師在黑板上寫了班會的標題。同學中立刻有人說一節俏皮話：嘻嘻，拿誰當幼兒園大班的呢?還不是那個希望工程，1(+)1=2(愛)!，司空見慣的班會，大家早就不以為然了。然而，當三個朝陽地區的輟學孩子當真在我們面前時，我們卻誰都笑不出來了。
托爾斯泰說過一句話：幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。在這里，稚嫩的童音為我們講述了三個讓人浸滿淚水的坎坷經歷。爸爸死得早，媽媽病著，家里沒錢。俺爹娘死得早，俺是跟姥姥長大的，她老人家已經八址多歲了。爸爸殘廢了，媽媽一個人干活，她好累，好累也許是沒有經歷過，就不覺得什么，孩子們記憶清晰而語氣平緩地講述著。
這句句話語，卻猛烈地敲擊著我的心，不知不覺地已是淚流滿面。歲月啊，你過早地磨練了他們這棵破土的細苗，可我們這些溫室里的花朵呢?只聽到門外蕭蕭的風吼聲，就已經是心驚膽戰了。
三個孩子講完了，班里一片沉寂，偶爾傳來幾聲隱隱的啜泣。老師站了起來：同學們，現在我仍然想問這個問題，一加一等于幾?我們抬起頭，面面相覷，我們實在回答不來這道難題。老師看了看我們，有和鼓勵的語調說地：來，讓我們努力求出我們所能達到的最大值!說罷，刀子把手中的200元人民幣塞入了準備好的捐款箱。看到老師的舉動，我們如夢初醒，對呀，我們怎么沒想到，輟學的孩子們需要的不僅僅是我們的同情，更需要的是我們的愛心。大家擁而是，爭先恐后地擠向捐款箱。平時購買零食買賀卡，順手就掏錢的我們，如今面對這三個孩子，面對這小小的捐款箱，臉上一陣陣地發燙，都感到塞到那里面的錢太少，太少了，如果我們在大把大把花錢時能想起他們
我捐二十!我捐四十!我捐，叫喊聲還在此起彼伏。三個孩子感動得小臉通紅，不知說什么才發了。老師按下錄音機，那里傳出令人難忘的旋律：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫
從小學一年級就開始參加各種班會，歡歌笑語常相伴，唯有今天淚如涌泉。與其說是受到一次震憾，不如說是凈化了一次心靈。面對三個孩子那渴求知識的雙眼，我平生第一次意識到了我所擁有的一切是多么值得我珍惜!這種感覺，我將視為珍寶，珍藏畢生。
難忘的班會作文 篇6
“魚兒感恩大海，因為大海滋養了它；蒼鷹感恩藍天，因為藍天哺育了它；我們感恩父母，因為父母賦予我們生命，給了我們漫長的人生道路”鄧老師的一句話，將今天的“擁抱親情，感恩父母”的主題班會拉開了序幕。
老師先給我們觀看了自己小時候的照片，沒想到父母居然如此細致地記錄下我們的點點滴滴。接著又給我們觀看父母為他們自己做事情的照片，沒想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的對比，給我們每個同學心靈上帶來了強有力地沖擊。接下來便是父母代表詩歌朗誦，從他們那深情投入的朗誦中，我似乎隱隱約約地聽到了母親的深情呼喚，感受到父親的厚愛。從詩歌中我明白了父母無時無刻、無微不致地照顧著我們的生活、學習、成長，在他們的心中我們是最重要的。我們成長中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一個瞬間都將成為他們永恒的記憶。
隨著時間不經意間的消失，主題班會進了高潮――父母與孩子間相互交換信的環節。要知道我們每位同學為了這次班會，可是整整化了4節課來完成我們給父母的信。當幾個同學代表念了他們給父母的信之后，在座的父母們個個熱淚盈眶。樸素的文字，是孩子們的心聲，這是孩子們真實的情感。我們長大了，我們懂得了感恩。在同學代表念給父母的信時，他和我們全體同學也是嗚咽聲一片。當看到父母的信時，字里行間無不充滿了父母對我們的愛和期待。同學們各各愣住了，半晌，才會回過神來。頓時兩行眼淚從我們每個同學的臉頰不由自住的滑落，很多同學紛紛跑到并投入父母親的懷抱中，同學、父母再也控制不住自己情緒。此時此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融，是孩子與父母情感交流的升華。
這個世界上誰最無私奉獻？是父母。誰最要感謝？是父母。誰最要感恩？是父母。“誰言寸草心，報得三春暉。”爸爸媽媽，我會向你們獻上一片誠摯的孝心！我會用好成績來回報你們的付出！
難忘的班會作文 篇7
今天班會我們過得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學劉亦柯突然轉學了，我們便決定這節班會課改為歡送會。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開了歡送會的序幕。
首先，我們每人都向劉亦柯說一句祝福的話。大家平時都伶牙俐齒的，但此時話都說不成句了，淚水掛在每個人的臉上，連平時不愛哭的男生都留下了傷心的眼淚。哭得最傷心的是王紫薇。只見她的祝福話還沒說到一半便哽咽了，看到王紫薇哭了，劉亦柯哭得像一個淚人。我們把精心準備的禮物送給劉亦柯，劉亦柯在接禮物的時候，不停地說謝謝，淚水也不停地流著。張老師為了調節班里難過的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來。接著，張老師念了余雷給劉亦柯寫的送別詩，詩中的一字一句都表達著我們全班每個人對劉亦柯的不舍得。劉逸群還為劉亦柯送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優美，同學盡量控制著自己的情緒，淚水順著臉頰落下，窗外的雨一直在下著，下著……
回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學之間的友情是那么深厚，雖然我們平時也鬧小矛盾，但一說真要分開，大家又多么多么的不舍得。再見了劉亦柯，提前和六（二）班說再見的劉亦柯，我們會記得你的。
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