芭蕾舞作文30篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的芭蕾舞作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
芭蕾舞作文 1
我長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙明亮的大眼睛，像黑寶石似的，一張櫻桃小嘴，一雙細長的腿，一張瓜子臉。我的愛好廣泛，不過，我最愛的還是跳芭蕾舞。我從小就喜歡跳芭蕾，每當看到電視上芭蕾舞演員優雅的`舞姿，我就羨慕不已，下決心以后成為一名優秀的芭蕾演員。在我的央求下，媽媽送我去一個藝術學校學習芭蕾舞。芭蕾舞最初的練習都是枯燥的，在枯燥乏味的練習過程中，也發生了一些有趣的事。最有趣的事情是，我經常在地鐵站、廣場上、大道旁旁若無人地獨舞。
一天，我一邊走路一邊跳舞，完全陶醉在自己的舞姿中。突然，只聽得哎呀一聲，我就稀里糊涂地撞在了一個叔叔身上，搞得我暈頭轉向、左搖右擺。原來，叔叔眼看著我要撞上他了，不由得發出一聲驚呼，想引起我的注意，沒想到我還是撞到了他身上。叔叔關心地問我：小朋友，沒事吧？走路要小心啊！弄得我很不好意思。盡管經常發生這樣的臭事，我還是經常情不自禁地邊走邊舞。很多時候，我也在客廳里、鏡子前，擺弄著各種舞姿，穿著足尖鞋轉了一圈又一圈，有時還學著芭蕾舞演員踮起腳尖，昂著頭、抬著下巴，盡量優雅地走步。
因為我喜歡芭蕾，媽媽親切地叫我小天鵝。這個外號我可喜歡了，真希望我有一天能成為真正的天鵝�。�
芭蕾舞作文 2
芭蕾以優美的旋律和輕盈柔美的動作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實力和本事。
我愛好跳舞，看一場芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的舞姿、輕快的步伐，優美的.旋律、和立定的旋轉所迷醉�！短禊Z湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個立定姿勢時，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎么會被這女主角一摔而失色呢？就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個優美的動作，完成了她最后一個立定的旋律……
這時，我聽見了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個燦爛的人生。
我在外婆家門口的池子邊玩的時候，突然聽見“嘩啦啦”的水聲，原來是外婆家的七只鴨子在嬉戲。
它們排成一排，好像一條直線；它們又排成一個五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長方形……
鴨子一會兒用潔白的翅膀拍打著水面，好像在開水上音樂會。一會兒鉆進水里，兩只腳在水上拍打著，還不停地轉動著身體。一會兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個個舞蹈家，它們穿著潔白的衣服在跳芭蕾舞。
鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！
芭蕾舞作文 3
我們每天都在無時無刻地改變著自己，通過我們的家長、老師、同學、環境和我們所經歷的諸多事情。或教會我們待人接物和如何做人的道理；或鼓起我們樹立自信和面對挫折的勇氣。在不知不覺中，我們也就漸漸的明白了許多生活的道理，在不知不覺中我們在慢慢長大。然而，在汶川地震之后，我一直被一個女孩的難以想象的堅強感動著。是她，激發我奮進；是她，鼓勵我勇于面對挫折；是她，讓我更加熱愛生活；是她，讓我更加深刻的感悟生活，讓我似乎在一夜之間長大了。她就是“芭蕾女孩”李月。
故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學習了兩年的芭蕾舞，在震后77小時她才被成功營救。但是，她卻永遠地失去了左腿。這對從小就夢想能成為舞蹈家的她，命運似乎殺死了她所有的希望�？墒牵齾s以超人的力量，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會開幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅毅和微笑征服了世界，成為國人敬佩的“芭蕾女孩”。
她那堅強、樂觀面對挫折的品格深深的感動了我。在她身上我學到了堅強。想想自己，雖然是個健全的人，但總是不能從傷心里學會堅強。從3年級開始，我就被同學們的指責而悶悶不樂，甚至一整天都不說一句話。從今往后，如果我做對了，面對同學的指責，我能耐心的和同學討論；如果我做錯了，我會積極承認錯誤，主動請求同學原諒。
在她身上我學會了樂觀面對挫折。以前，如果考試考得不好，我就嘟個小嘴，很生氣的樣子�？戳恕鞍爬倥ⅰ钡�'事跡后，我深深地被打動了。我為什么不能向她那樣樂觀面對挫折呢？以后，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來，認真的發現自身的不足，并且改正。可以說，“芭蕾女孩”教會了我做人的道理，讓我成長。
“芭蕾女孩”，感謝你給了我成長的機會，教會了我做人應該擁有的品格——那就是堅強。一個堅強的人，才是一個真正完美的人。
芭蕾舞作文 4
昏黃的陽光無精打采的照著714，它慢慢行駛過田野，來到了我所在的城市——陽光市，與其說這是個城市，還不如說這是一個郊外花園，但有高樓，最高的直聳入云，當然只是個夸張的說法，我數了數，有80多層，我坐在家里的二層小樓上望著這個龐然大物，頓時覺得十分向往，如果我有機會住在80層，旁邊就是云，那將會是一個怎樣的景象�。�
我的鄰居——一個11歲的小女孩也十分向往，因為這個，我和她成了很要好的朋友，雖然她比我小了4歲。
星期一。倒霉透頂，騎著自行車焦急的上學時，被一張報紙給絆了一跤，我一把抓起這個禍害，瞪眼瞅了瞅，咦？11歲殘疾女孩獲舞蹈全市1等獎？我頓時驚訝極了，但仔細一看手表，才知道快遲到了，我把那張報紙團了起來，塞進了我的書包里。
回到家后，我像研究外星人一樣研究這張報紙，這位小女孩好厲害，好強悍！她在我心中的形象太偉大了，可我一直都不知道她是是誰？11歲？我突然想起了我的`鄰居，她一直都沒和我見面，至于聊天，也只是把腦袋伸過窗戶（那時和鄰居的窗戶挨著，而且離地面很近，所以不必擔心掉下去），并且也沒有必要出門聊天。再說我們聊天的次數也屈指可數，不知道怎么回事，我腦海里總是閃這鄰居的樣子，可是，就算都是11歲，她那么開朗，也不會是殘疾，在我心目中的殘疾都應該是郁郁寡歡，多愁善感的。
過了幾天野餐時，我邀上鄰居，我想她應該毫不猶豫的接受，可還是有點勉強，最后還是答應了。
她來的那天，我十分驚訝，一條小腿支撐著另一條，而另一條，竟是一個空空的褲筒，她與那位舞蹈家的情況如此吻合！讓我不由得想問問她：
“小娜（鄰居的名字），你喜歡跳芭蕾？”
“你怎么知道？”她眼里充滿了疑問，但我心里緊張極了。
“你就是獲得1等獎的殘疾女孩？”
“是的，就是我”這話她說的簡簡單單，平平淡淡，但在我心中卻炸開了花。
“我能問一下，你是怎么樣取得勝利的嗎？”
“堅持，永不放棄”
簡短的一句話，讓我肅然起敬。
芭蕾舞作文 5
看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質的高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美的舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園的時候，我的個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲的女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我的腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。
到了上小學二年級，我的`基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘的。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著老師優美的舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信的我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上�！昂猛矗 蔽医械�，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練�？晌也桓市模^續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來。終于，我學會了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”。但每一次摔倒之后，都是我會心的微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！
芭蕾舞作文 6
她喜歡把自己小小的身體打開，腳尖立起，向上，再向上，感覺自己柔軟的身體就象一片羽毛那樣輕靈，那樣自由，隨心所欲地飄舞和飛翔，直至觸摸到藍天的純美和光明。
像飛那樣，那樣愉快，那樣輕松，芭蕾舞，如夢幻般美好，那樣純潔，那樣美麗，帶走心中的勞累與沉悶，一同飛翔。
它只是一只小鴨子，說普通，還真平凡，一只搖搖擺擺的小鴨子。說奇特，還真不一樣，它有靈性，有音樂天賦。它被小主人青青寵愛著，呵護著，她們的感情日益親密，青青愛跳舞，她是個優秀而要強的女孩，她不允許自己的東西比別人差，不允許！
搖搖會跳芭蕾舞，帶著鴨子獨特的姿態，笨拙中顯得滑稽，稚嫩中顯得可愛。青青可開心了，帶著搖搖與同伴們炫耀，可卻被朋友的一句話給氣回來了，從此，她對搖搖苛刻而嚴厲。她要求搖搖踮腳站立，一口氣轉30多圈。最終，可憐的小鴨子搖搖累死了。
搖搖只覺得心跳，頭暈，氣喘，喉嚨像被人用手卡住了，隨時都可能窒息。可是它的精神感覺非常之好，它覺得自己的`生命輕盈而愉快，靈魂連同肉體都在美好地飛升，向著藍天和太陽飄上去，自由自在……
單純的搖搖帶著希望，自豪與夢想安詳地離去，它并不抱怨青青，也不恨青青，青青的打罵、發泄卻被它自責地認為成自己的愚笨，自己的沒用，我不禁潸然淚下。
青青，她是個要強的小姑娘，苛刻的要求它，限制它，雖說有些嚴厲，痛苦，但她還是個很好的女孩。正因為她優秀，她不讓自己失敗，出丑，她像一朵高傲冷艷的花，一再地嚴格地規束搖搖，以自己為中心，不顧及他人的感受，在喜怒的同時，也許，她忘了，搖搖是她最重要的東西。
純潔而美好，搖搖單純而善良的心，在它眼中，最美的，不是別的，而是青青快樂的笑臉。那一笑，讓它認為，只要青青高興，它所付出的一切，都是值得的。芭蕾舞，輕如紗，細如綢，純潔得像一朵山頂怒放的雪蓮花。搖搖，它雖為鴨，但它那清澈明亮的雙眸，像一汪清潭，融化心底的冰層。它，就像一位圣潔的天使，來到人間，那幾百下圓圈，那輕輕優雅的舞姿，深深地扎根在它的心底，跳著幸福的芭蕾舞，慢慢地，慢慢地，升向高空……
芭蕾舞作文 7
芭蕾舞是非常難學的，為了學習它，我付出了許多努力。通過反復的學習，逐漸地穿上了足尖鞋，愛上了芭蕾舞。
還記得6歲的時候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞臺上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會兒轉圈，一會兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個時候，我就對芭蕾舞產生了濃厚的興趣。我問媽媽：“我可不可以學芭蕾舞？”媽媽欣然同意了。
那時候，我已經學了2年中國舞了，自認為基本功扎實，橫叉、豎叉、側手翻對我來說都很簡單�？墒菍W習了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢、腳的位置開始都要重新學習，老師特別嚴苛，一節課下來，我腿疼腳也疼。
我撒嬌地和媽媽說：“芭蕾舞太難了，太累了，我能不學了嗎？”
媽媽勸我說：“這是你自己的選擇，要堅持下去，沒有努力，就不會變成‘小天鵝’。”
聽了媽媽的勸告，我又鼓起了學芭蕾的勇氣，更加努力地練習。在課堂上還經常給同學們做示范動作。
終于有一天，老師說：“孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習了�！边@意味著我們的學習進入了一個新階段。粉色的足尖鞋美美的'，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺得自己像個公主一樣。
我心愛的足尖鞋看起來美麗，穿上它可不容易。里面有一個粉色的硅膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時候，都是把軟軟的墊子放到硬硬的芭蕾鞋里面，老師說這可以保護腳趾呢，穿上后還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺自己也不會走路了，想踮起腳尖來，發現沒有這么大的力氣，手扶著把桿才能立一小會兒，腳尖特別疼。老師說，想穿好它，自由自在的跳起來，還需要練習很長時間！我手扶著把桿，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來，最關鍵的來了，我要把腳尖立起來了。我小心翼翼地嘗試著，練了很多遍，終于成功地立起了腳尖。
通過刻苦的練習，我已經學會芭蕾舞的基本動作，比如：小跳、畫圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞臺上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠了呦！
芭蕾舞作文 8
星期天，我和媽媽去看芭蕾舞———《天鵝湖》。到了上海劇院，我們坐到座位上，靜靜地等待表演開始。
突然，高亢激昂地音樂響起了，紅色的幕布緩緩地拉開了。一位公主輕盈地跳了起來，踮起了腳尖轉起圈來，想一朵美麗的花。忽然，一個大妖怪沖了出來，把美麗的公主舉了起來。剎那間，公主變成了一只白天鵝，只有晚上才能恢復原樣。他們一起跑回幕后。宮廷里，王子過著幸福快樂的生活，一群美麗的姑娘圍成一圈，跳起了歡快的舞蹈。隨著歡快的音樂，王子和國王出來了。緊接著，王后也不緊不慢地跟在后面，送給王子一把劍。隨著歡快的音樂，伴隨著美麗的舞姿，第一幕落了。
第二幕緩緩拉開。晚上，王子在天鵝湖邊散步，公主現了出了原形，跑到王子身邊。王子詫異地望著她，公主把一切事情告訴了她。王子很同情她，也愛上了她。他決定幫助公主。早上，天鵝們跳起了舞蹈，王子和公主也在湖邊跳了起來。妖怪來了，想把他們分開，可沒有成功。明天他們就結婚了。妖怪不甘心，又想出了一個鬼主意……
第三幕開始了。妖怪把他的女兒變成黑天鵝，去和王子結婚。宮廷里，王子正在等待他的新娘，黑天鵝來了，妖怪自稱是父親也來到宮廷。黑天鵝和王子跳起了舞。侍女們、仆人們在四周坐著。突然，妖怪跳了起來，他要把整個宮殿毀了。王子向他撲了過去，它把王子推倒在地上，趁機和黑天鵝跑了……
第四幕緩緩拉開，早上，王子來到天鵝湖，白天鵝向他跑來，他們跳起舞來。妖怪又來了，王子和他經過一番激烈的`搏斗，王子最終舉劍殺死了妖怪。王子和公主終于幸福地在一起了，他們坐著一只美麗的月亮船緩緩離去……
幕布緩緩地合上了，演出結束了。演員們紛紛出來謝幕，他們鞠躬行禮，舞臺下響起了熱列的掌聲。這場精彩的演出讓我久久難忘，從此我更喜歡芭蕾了。在這個故事里，我也懂得了一個道理，善良一定能戰勝邪惡！
芭蕾舞作文 9
每當我聽到旋律優美的《小天鵝舞曲》時，眼前就出現了那些芭蕾舞者踮著腳尖翩翩起舞的樣子。我也夢想著成為一名芭蕾舞明星，穿上漂亮的天鵝裙，系上粉色的芭蕾舞鞋，站在夢寐以求的舞臺上，腳尖輕輕地點著地板，慢慢地旋轉、旋轉……
誰知那優美的舞姿背后，卻藏著那么多的艱辛！
上個星期六，我照常來到舞蹈班學習芭蕾，老師讓我們做了幾組壓腿動作之后，就嚴肅地說：“從這節課開始，我要給你們每個人都壓胸腰。”我心想：這又是一個什么新花樣？吳老師讓第一排的樊思佳配合她做示范，只見樊思佳趴在地上，兩腿分開，吳老師則站在樊思佳腰部的位置，讓樊思佳伸出雙手，抬起頭，按著樊思佳的兩個胳膊肘，緩緩地把她的胳膊往腳后跟的方向按，過了好一會兒，樊思佳的雙手艱難地夠著了自己的腳后跟，她的身體彎曲得像根回形針。我們所有人都看得目瞪口呆。我心想：她平時是我們班軟功最好的，她下去都那么艱難，那我們會怎樣呢？想到這里我的心都快從嗓子眼兒冒出來了。
輪到我了，我心驚膽顫地學著樊思佳的樣子，把胳膊舉起來，讓老師壓，老師對我說：“你自己數十下后我就會放手�！蔽议_始倒計時了：十、九、八……此時的一秒仿佛比一年還長，我覺得我自己的肩膀已經挨住后腰了，我仿佛聽到骨頭斷裂的聲音了，我盡自己最大的`能力與這撕裂般的疼痛抗衡著。當我數到倒數第三下的時候就眼冒金星了，突然眼前一黑就什么也不知道了。我感覺我好像在做夢，隱約間聽到媽媽焦急地說：“老師，她怎么了？沒事吧？”老師說：“沒事兒，不用擔心，只不過岔氣了�！边@時一雙手在我背上來回按摩著，好一會我才緩過勁來。此時，我的眼淚如決堤的洪水嘩啦啦地往下流，我忍不住放聲痛哭。
過了一會兒，吳老師壓完別的同學后，看著我和其他幾個哭的孩子說：“臺上一分鐘，臺下十年功。不下苦功怎能練出好功夫呢？”聽了老師的話，我想：萬事皆有開端，不經歷風雨，又怎么能見到彩虹呢？
啊！為了我的芭蕾夢啊，我一定會堅持下去的！于是我擦干淚，又投入到練習之中……
芭蕾舞作文 10
百合花靜靜地躺在木質的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周擴散，與旁邊滴答落下的眼淚匯成一體。
女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的頭發垂下來，遮住了悄然落淚的眼睛，瘦弱的身體斷斷續續地顫抖，凌亂的舞裙貼在地板上，而腳上的舞鞋卻不知被扔到了哪里。
女孩十五歲了，她十歲的時候被父母送來學芭蕾，小小年紀的她對芭蕾充滿了向往，她喜歡在舞臺上飛揚的感覺，更想穿上那潔白的裙子與舞鞋，伴隨著青春一起飛揚。
十三歲時，她終于如愿以償地穿上了那裙子與舞鞋，但剛走兩步，就感到腳尖鉆心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一塊長方體的木塊。她試著像電視上的芭蕾舞演員一樣，用腳尖站立起來，可腳趾的劇烈疼痛，讓她一次又一次跌坐在地。
她每天每天地站在舞蹈室的大鏡子前，一遍又一遍地試著跳出老師所教的動作，但一穿上這鞋子，腳就不聽使喚，根本用不上力氣。每次她強忍著疼痛用腳尖站起來走路時，眼眶中的淚水都在打轉。
她不止一次地想要放棄，不止一次地怨恨這舞鞋，它讓她的腳上磨出了一個又一個的泡，它讓她的腿無力支撐自己瘦小的身體，它讓她優美的舞姿無法展現，它簡直就是她通往芭蕾舞臺的絆腳石。
這已經不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不過，每當她冷靜下來，她就會想起已在天國的母親對她說過的話：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必須經過黎明前的`黑暗；想要跳出絕美的芭蕾，就必須與舞鞋合為一體。”
媽媽的話縈繞在耳邊，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，輕輕地將它穿上，繼續在木質的地板上盤旋。
日復一日，年復一年。在每天與舞鞋的磨合中，女孩終于能夠穿著舞鞋自由地在地板上劃出美麗的弧線了。
十八歲，女孩第一次公開演出，她美麗的舞姿得到全場觀眾的熱烈掌聲。
女孩抱著一大束潔白的百合，來到媽媽墓前，她撫摸著媽媽的照片，告訴“遠方”的媽媽：“媽媽，我看到了朝霞�！边@一刻，女孩的微笑和著百合的香味，頃刻間彌漫在充滿陽光的天空下。
芭蕾舞作文 11
小時候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時�？吹萌肓嗣裕o我的胎教就成就了那一段段舒緩、優雅的音樂配上那足尖立在地上發出的“嗒嗒”聲響。
從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇�？粗切┭輪T在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會終于來了！記得在一年級的時候，我被選入小孔雀藝術團。從那時起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。
正當我沉浸在入選的喜悅中時，我卻發覺。跳芭蕾舞遠沒有想象的.簡單。一個個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。可我從沒放棄過，不管嚴寒還是酷暑，都能見到我練功的情景。
每當芭蕾舞音樂響起時，我仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我的心正被芭蕾滋潤，我的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動………
考驗我們的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進行測試。
考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節奏，我仿佛置身于音樂的童話中。我就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂的與小動物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時，考官給了我一個前所未有的微笑。我明白，我成功了！
有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來我走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是我一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨我的一生………
芭蕾舞作文 12
成長道路上的點點滴滴，給了我很多啟示，特別難忘兒時學芭蕾。
我從小就是一個愛跳舞的孩子，我的夢想是做一名芭蕾舞演員，平時看見舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，別提有多羨慕了，常常情不自禁地模仿。
讀幼兒園的時候，我報名參加了芭蕾舞培訓班，心想，我終于可以成為一名芭蕾舞演員了。晚上，我竟然做了個夢，夢里的我笑得開心極了，穿著舞鞋不停地旋轉著。
終于盼到上第一堂舞蹈課，我十分興奮，提早半個多小時來到培訓基地。啊，夢想馬上就要成真了！教我們老師姓李，長得漂亮，打扮時髦，對我們十分的和善，我很喜歡她。上課前，李老師對我們說了很多鼓勵的話，讓我信心滿滿。接著李老師帶領我們開始了訓練基本功，她一邊示范一邊讓我們擺出各種姿勢，我們覺得挺有趣，臉上洋溢著笑容，有的同學還哈哈大笑。隨后“不可思議”的事情發生了，李老師讓我們練習八字開，要求一定要把腳伸直，還不停地依次把手搭在我們的肩上并用力往下壓，巨大的疼痛讓我掉出了眼淚，我忍不住直叫：“媽媽！媽媽！救救我！”這時李老師突然嚴厲起來，原先和藹的樣子完全消失了，簡直就是一只兇相畢露的“老虎”�。【瓦@樣，每次上完課，我都是眼淚模糊地走出教室。
每個星期天，參加芭蕾舞培訓班成了噩夢，我打心眼里不想去，因為訓練的時候實在太疼太苦了。我實在后悔當初的決定，但是為時已晚了。
每次我拖拖拉拉，總是遲到，李老師看出了端倪。有一天課后，李老師把我叫到一邊，讓我和她一起并排坐在地板上，語重心長地和我說話：電視上的演員、運動員動作優美，取得了莫大的榮譽，顯得光彩無比，可是他們在臺下付出的.艱辛是我們不可想象的，真可謂：臺上一分鐘，臺下十年功……從此，我牢記一個道理成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的幾個月，上課時我都非常用心，看到我有了進步，李老師會摸摸我的頭，微笑著鼓勵我，真好，有進步！
培訓很快結束了，我們向新學員展示成果。瞧，我能輕松地在地板上劈叉，下腰，踮起腳尖旋轉，和著音樂起舞……新來的學員都佩服得張大了嘴巴。我得意極了，心里的快樂無法形容，原先的辛苦猶如過眼云煙，開始真正懂得老師的用心良苦。
芭蕾舞作文 13
我和家人一起去莫斯科青年劇院觀看俄羅斯著名芭蕾舞劇《天鵝湖》。
媽媽為了我們能很好地看懂節目，事先作了一些準備：給妹妹講了童話《天鵝湖》，給我介紹芭蕾舞發展史，《天鵝湖》的創作過程，音樂家柴可夫斯基等。好讓我們觀看時能理解這出芭蕾舞劇的音樂和舞蹈藝術。
俄羅斯人很重視芭蕾舞劇演出，觀眾都是身著正裝：男人西裝革履；女人長裙短衫，他們都認為這是一種美的享受，也是對高雅藝術的一種尊重。爸爸讓我穿上了長褲，媽媽給妹妹穿上了紅色的連衣裙。
劇場內坐滿了觀眾，演出開始了，劇場非常安靜，幾乎都摒住了呼吸，沒一個人走動，沒一個交頭接耳，甚至沒聽到任何咳嗽聲。交響樂奏響了，淡紫色天鵝絨與綴滿彩飾的大幕徐徐上升，把觀眾引入一個夢幻世界。優美，典雅的音樂舞蹈，給人一種貴族派的高雅感受。在第二章中四個天鵝在滿地銀輝的湖畔，手臂交叉，用足尖跳起了輕盈優雅的小天鵝舞，她們動作整齊，干凈利落。這段音樂就是舉世聞名的、流傳頗廣的《四小天鵝舞曲》，這段曲子我學鋼琴時學過。王子舞會上，各國客人表演的各種民族風格的舞蹈音樂《拿波里舞曲》也是我學過的曲子，它的節奏活潑、明快，我很喜歡。
在寧靜的，只有優美音樂的環境中，突然出現了一種不和諧的聲音，那就是妹妹發出的聲音，她一會問爸爸，“臺上那個穿紅衣像小孩跳來跳去的人是不是小丑”，一會又問媽媽“臺上那個穿黑衣的是誰”，爸爸媽媽不理她，只做了一個要她安靜的.手勢，妹妹不理睬，又吵著要坐到爸爸身上，又把自己的椅子搞得啪啪響……制都制止不住。周圍的觀眾都把指責的目光投向我們，當時我們真感到難為情�？擅妹镁褪俏倚形宜�。中間休息了，許多觀眾都向我媽媽投訴說：出那么多的錢是來看芭蕾舞劇的……劇場的管理人員也來了，輕聲地批評媽媽沒管好妹妹，弄得媽媽無地自容。媽媽只好買一些糖放在身上，妹妹一不守規矩，就用糖哄住她，下伴場總算老實了一點。
全劇在一陣熱烈的掌聲中閉幕了。媽媽說：帶我們看芭蕾舞的目的是給我們進行藝術薰陶，沒想到第一次來欣賞這么高雅的藝術，是這么一個糟糕的，尷尬的結果，下次再也不帶妹妹出來了。我說：我可以算得上是一個合格的觀眾，我得到美的享受。
芭蕾舞作文 14
芭蕾舞三級考級已完畢，緊接著進入芭蕾舞的寒假集訓。老師通知：“原來的教舞的老師要去國外了，接下來會有新的老師來給我們上課。日期是1月27日到2月2日，地點在文化藝術中心，時間下午一點到四點�！�
到了中午，我吃好午飯，換好舞蹈服，盤好頭發，就坐上爸爸的車出發了。一會兒就到達了文化藝術中心，我走進舞蹈室，看見好多同學都已到了，老師還沒來，我心里想著：“今天上課的老師長啥樣呢？會不會很兇呢？”不一會兒，一個穿著舞蹈服，身材高挑女人朝我們走來，我想：“這應該是給我們上芭蕾的新老師吧！”
開始上課了，新老師做了個自我介紹，她姓許，同學們都叫她許老師。剛開始，我對這個老師有點排斥，因為這個老師是新來的，長相又感覺很兇、很陌生，所以我對這個沒什么好感。
許老師給我們上課時非常嚴厲，認真地教我們每一個動作的細節。她先叫我們下豎叉，然后再踢腿、壓垮……等做完所以基本動作后，許老師開始教我們四級舞蹈，她一天要教三個組合，第一個組合挺簡單，我很快就學會了，其他兩個組合也還行，但是老師還讓我們做反面，就這樣，三個組合一直重復做著，終于三個小時過去了，下課了，我也累得不行了，心里嘀咕道：“這老師教的什么舞呀？累死人了�！�
接下來的第二天，第三天……我們每天上課都要練基本功。有一次，老師給我們看了三級班下豎叉的照片，我們發現三級班下豎叉可以用七八塊瑜伽磚了，而我們只能用五六塊瑜伽磚，我們不甘心，就也像三級班同學一樣拿了八塊瑜伽磚劈下了，哇！我們的韌帶實在太硬了，老師見了，只好用手把我們的跨給壓下去，我們的'臉都疼得通紅了，都喊“好疼��！”但我還是堅持著。
一個星期過后，芭蕾集訓結束了，芭蕾舞的經理給我們買了一個大蛋糕來慶祝，我們一起唱歌，一起吹蠟燭，多開心呀！經歷了這7天集訓，我漸漸發覺這個老師會利用下課時間，像小孩子一樣跟我們玩成一片，老師會用她手機里的“抖音”軟件給我們拍好玩、搞笑的視頻。芭蕾集訓雖辛苦但我們也很快樂，我發覺現在我已經喜歡這個許老師了。
芭蕾舞作文 15
昨晚，我去蘇州文化藝術中心觀看了俄羅斯皇冠芭蕾舞團表演的芭蕾舞《胡桃夾子》。估計《胡桃夾子》大家都耳熟能詳，不過大都是看的動畫片。其實《胡桃夾子》最著名的是芭蕾舞劇，并且有“圣誕芭蕾”的美譽。它之所以能吸引千千萬萬的觀眾，一方面是由于它有華麗壯觀的場面、詼諧有趣的表演，但更重要的原因是柴科夫斯基的音樂賦予了舞劇強烈的感染力。
這部劇比起我以前看的芭蕾舞《天鵝湖》在風格上有著很大差異。《天鵝湖》是優雅的、美麗的，而《胡桃夾子》卻是頑皮的、詼諧的�！逗見A子》一共有兩幕，看完第一幕時，我覺得這本舞劇沒有我想象中的好看，有那么一點亂，表演成分大于了芭蕾成分，情節也不太清楚，似乎沒有《天鵝湖》好看。可當看第二幕時，這個想法破碎了，舞劇越演越精彩，扣住了我的心。
《胡桃夾子》整場舞蹈跳得超級棒，特別是女主角，跳得行云流水一般，把芭蕾舞的優美表現的淋漓盡致。我雖然也在學跳舞，在學校還算跳的不錯，可跟她比起來，那簡直就是癩蛤蟆對白天鵝了。女主角的舞姿無比輕盈，腿輕輕一抬，就能翹到頭頂。她還能不停地轉圈，轉到我們都暈了，她還是那么淡定。男主角總是把女主角“呼”的一下舉起來，仿佛女主角輕如鴻毛。我看得眼睛都花了，不斷發出贊嘆聲。
舞劇中我最喜歡的一段，是王子和公主來到糖果王國，來自各國的“娃娃們”跳起了各國的`精彩舞蹈，其中有中國舞、阿拉伯舞、西班牙舞、法國舞等等。中國舞實在是太搞笑了，那兩個人穿著清朝時的服飾（男人的帽子有點奇怪，明明就是用一個海綿紙簡單卷起來，再畫兩條杠），總是舉著兩根食指（這貌似是他們的招牌動作），跳得也不太像中國舞，有點像小丑，不過挺可愛的。其他國家的舞蹈也是各有各的魅力，服裝也非常漂亮。
不過舞跳得再好，沒有柴可夫斯基的音樂也是不行的。這些音樂我有許多都聽過，比如著名的“花之圓舞曲”，音樂課上老師都給我們聽過。柴可夫斯基可謂是世界上最著名的音樂家之一，他寫的音樂真是出神入化，登上了音樂界的頂峰。
俄羅斯優美的芭蕾加上柴可夫斯基動聽的音樂，可謂是人類藝術最美的結晶了�；氐郊�，我感覺仿佛從完美的夢幻世界回到了殘酷的現實世界。
芭蕾舞作文 16
很早，我就仰慕芭蕾舞者：穿上舞裙和舞鞋，將頭發高高盤起，舒展雙臂，踮起腳尖，舞鞋在臺上左右轉動，舞裙在燈前上下擺動，那一刻，她就是圣潔的公主，能聚集所有的目光……當我看見芭蕾舞者那姿態優美的舞步，我就想我也要成為一名腳尖上的舞者。
為了夢想，我夏練三伏，冬練三九，終于，我有機會獲得地區芭蕾舞比賽的入場券。
比賽的那一天，天空下起了蒙蒙細雨。我早早地起了床，向比賽現場奔去。來到這里，首先映入眼簾的是在臺下觀賽的人們，坐在前排的幾位國家評審。我初次參賽，緊張得心怦怦直跳�；瘖y室里的芭蕾舞者貌美如花，身上穿著的芭蕾舞裙光彩奪目。再看看自已樸素的衣衫，心中頓感自卑，我感到自己就是一只落到了天鵝群中的丑小鴨。
當主持人宣布今天的芭蕾舞比賽開始時，全場一片靜寂。比賽的選手們一個接一個地走上了舞臺。不久，主持人高聲叫了我的名字。我向舞臺走去，開始了舞步。剛剛跳了一會兒，我的雙腿突然痛起來，我便跪在了地上。一位評審大驚失色，臺下也紛紛議論：這樣的人怎么能當上芭蕾舞者？
聽到這些議論，我的`淚水在眼眶里打轉，我暗下決心，一定要站起來，做一名真正的芭蕾舞者。這時，主持人向我走來，輕聲地告訴我：“回后臺�！蔽也幌刖瓦@樣輕易放棄，暗暗告誡自己：真正的舞者是不怕困難的，我要堅持下去。我艱難地重新站起來，咬緊牙關在舞臺上舞動，一陣陣鉆心的痛傳遍全身。我始終保持著微笑，盡管疼痛的淚水裹著汗水從面孔上流下，可我堅持跳完了舞蹈。全場一片靜寂，隨即“嘩啦啦”響起了熱烈的掌聲。在掌聲中我昂起頭向臺下走去，我終于成為真正的舞者。
宣布成績的時刻，我才得知自己獲得了冠軍，我禁不住歡呼雀躍：是堅持，讓我成了一位勝利者，成為了真正的舞者！
芭蕾舞作文 17
我的芭蕾生涯要暫時結束，7月6日這次匯演將是我和芭蕾的告別，我，實在是舍不得。
我和同學們早早地穿上了演出服，我看著那雙舞蹈鞋，雖然不算新，但卻帶著我永遠的溫暖。
到了化妝間，我迅速的把一切收拾好，開始準備化妝了。幾十分鐘后，我望向鏡子里的自己，整了整衣帶，理了理頭發。
我在小走廊上，和同學一遍又一遍的練習動作�？粗伙L吹起的裙腳，仿佛是一只粉紅色的小蝴蝶翩翩起舞。我有點兒緊張，卻不在意地看向另一邊，從表演前臺傳來的音樂聲若隱若現。我享受風從我耳邊吹過，它刮過時發出的“呼呼”聲和音樂聲為我的練習伴奏。
思緒飄回到好久、好久以前。第一年學芭蕾，我們穿著粉紅色的練功服，做著稚嫩的動作，在老師的幫助下壓青蛙跨。
我們扶著把桿，努力地挺著背，認真地做著老師新教的動作“一、二、三、四，二、二、三、四……”一個個看似簡單的動作，做好卻不那么容易。那一年，穿上紫色紗裙的我們第一次登上芭蕾的匯演舞臺。
到了芭蕾二級，我們開始接觸跳躍的動作，難度也有了提升。我們的腿也繃直了，動作不再稚拙。那一年的匯演我們的微笑更甜了。
芭蕾四級時，我終于用上了夢想中足尖鞋，粉色的緞帶鞋，第一次穿上時卻連站都站不穩。那一年匯演，我穿著足尖鞋，持著西班牙舞扇，旋轉、蹦跳。
可，現在我六級了，我唯一能做的就是維持這份回憶�！傲壢嗟耐瑢W要上場了！”老師的叫聲打斷了我的思緒。我們匆匆跑到臺后。慢慢的`，燈光暗了下來，這在暗示我們該上臺了。我的心里一直在想著：“一定要表現好，把我最好的一面展現給大家！”
走上舞臺，我微笑著，昂著頭，把腳尖繃直。我慢慢伸開我的手，如同天鵝展開翅膀一般，自信地跳著。我注視前方，堅定的目光讓我沉浸在舞蹈中。也讓我一步一步，穩穩地跳到了最后一個動作。我行了禮，小跑著下了臺。
就要謝幕了。我深吸了一口氣，開始和芭蕾做最后的再見了。我看見同學們的臉上洋溢著笑容，可我，卻不能這么開心。
走出劇場，媽媽拉著我的手，我依依不舍地轉過頭，看見一行字——向芭蕾致敬！我也要感謝芭蕾，芭蕾讓我變的自信、美麗。
再見，芭蕾！芭蕾，再見……
芭蕾舞作文 18
慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路，回過頭來，我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印。剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路，這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂。
差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個培訓中心，從此走上了芭蕾之路。那時的我方位不分、左右不分，跳起舞來搖搖擺擺，就像一只大笨熊。但是除了正常的每周二次芭蕾課，幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開胯，慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步。隨著年齡的`增長，我對芭蕾也逐漸地有所了解，我知道芭蕾將一直伴隨著我的一生。
越往下學，動作越難，特別是練習一些技巧動作，一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過、被媽媽罵過，自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優雅的舞蹈，只因為我喜歡它。
去年春天，為了參加縣里比賽，幾乎每天晚上都要進行排練，有時在教室，有時在家里。為了練習技巧動作，我的腳趾被一次又一次地磨破、出血，每天要換幾次創可貼。為了不把參賽用的足尖鞋磨破，我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪，結果兩天排練后，兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”。就這樣在老師的指導下，在自己刻苦的練習下，我的舞技得到了很好的提高，在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎，為我，為家人爭得了榮譽。
雖然我非常熱愛芭蕾，但是我沒有為此而影響我的學習，今年九月我從三年級直接升至了五年級。現在我的學習任務更加繁重，雖然不能像以前那樣花很多的時間在芭蕾學習上，但是在不影響學習的情況下，我仍然艱難地繼續著我的芭蕾之路。
我喜歡像饅頭一樣的發髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋，喜歡舞臺上絢麗的燈光。
五年的芭蕾之路，充滿著笑聲，也充滿著痛苦，但是我愿意繼續下去，直到永遠。
芭蕾舞作文 19
有一個星期天，我和媽媽去上海書城看書，偶然發現我最喜歡的新書《淘氣包馬小跳系列》，《小英雄和芭蕾舞公主》，在柜臺上，立刻在家里買了一本書。
這本書講述了“小非洲”這個感人的故事，一個鄉下的爺爺家，在馬小跳5.12地震后救了同學。我遇到一個喜歡跳芭蕾舞的女孩，她的腿被鋸掉了。馬曉曉和夏林果幫助她實現了她的夢想。在他們的幫助下，小英雄和芭蕾公主過著學校生活。
我記得最清楚的是：“當馬小跳的.七個人發現小非洲——的小英雄馬天寶失去了右手和頭上的一大塊皮時，毛超和小非洲的一次對話說，‘讓我們想象一下，如果你停止跑進去，或者你跑進去一次，不跑進去兩次，那么你的頭上就不會失去一大塊皮，你的手也不會失去……’
“你怎么能想象？”小非洲打斷了毛超，“我是班長，我必須這么做！”"
看完這本書，我深受感動。馬小跳和他同學的助人精神深深打動了我。同時也很佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困難時的勇敢堅強的精神。最讓我感動的是，芭蕾公主雖然失去了一條腿，但她并沒有放棄夢想，堅持在輪椅上學習舞蹈的毅力。
比起書中的主角，我真的太遙遠了。如果是大地震的情況，我肯定會哭，因為我被壓垮了。但是有著完美的四肢，因為刻苦的芭蕾練習，我放棄了成為芭蕾舞演員的夢想。
生活中，會有一次又一次的磨難打擊著我們，但我們不應該向困難低頭，樂觀地面對世界和一切困難。
芭蕾舞作文 20
看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質得高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美得舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。
上幼兒園得時候，我得個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲得女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我得腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我得腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。
到了上小學二年級，我得基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘得。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著老師優美得舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信得我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練�？晌也桓市模^續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終于，我學會了“螺旋轉”。
我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會心得微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！
芭蕾舞作文 21
“不嘛，我不想跳舞！”我在跳1級的時候經常說的話，我認為是疼痛的壓腿和枯燥的上課知識讓我產生了厭惡之情。
好幾次，爸爸帶我去跳舞，我一想到那疼痛的壓腿滋味，枯燥的上課知識，我就情不自禁的發抖，我在車上不停地踢蹬著，爸爸不聽我的話，執意把我送到了舞蹈室，我只好懷著厭惡之情拿起一張墊子，走進教室開始壓腿，我努力地想做好，可是我的.腿還是不聽使喚，結果跳的亂七八糟，這根本不是一回事。
回家路上，我想：“爸爸媽媽給我花了這么多錢，我還不領情，不好好跳，我就很不好意思，然后下定決心要練好，我每晚都穿上足尖鞋，練習舞蹈雖然非常難受，但我還是練下去了，有一次，我把腳尖練出血了，但我沒有告訴媽媽，還是繼續練。
當我走進舞蹈室的時候，我沒有畏畏縮縮的想退回去，而是做起墊子上開始壓腿，“呦！程程今天不錯嘛，一看就知道在家里練了！”耳邊傳來楊老師溫和的嗓音，我愣了，呆呆的做著舞蹈動作，霎時，這一句話照亮了我的前方�！耙�！我成功了！”，我欣喜若狂，高興地不知道怎么形容。
后來我越來越喜歡舞蹈這種才藝，而它不僅可以讓人把不高興的事情拋在腦后，跳的姿勢也非常之優美，經過我的一番努力，我終于考過了四級！成為了老師心中的好學生。
當你很認真的做一件事情，并且樂在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾還是學習功課，我認為道理都是一樣的。
芭蕾舞作文 22
“不嘛，我不想跳舞！”我在跳1級的時候經常說的話，我認為是疼痛的壓腿和枯燥的上課知識讓我產生厭惡之情。
好幾次，爸爸帶我去跳舞，我一想到那疼痛的壓腿滋味，枯燥的上課知識，我就情不自禁的發抖，我在車上不停地踢蹬著，爸爸不聽我的話，執意把我送到舞蹈室，我只好懷著厭惡之情拿起一張墊子，走進教室開始壓腿，我努力地想做好，可是我的腿還是不聽使喚，結果跳的亂七八糟，根本不是一回事。
回家路上，我想：“爸爸媽媽給我花這么多錢，我還不領情，不好好跳，我就很不好意思，下定決心要練好，我每晚都穿上足尖鞋，練習舞蹈雖然非常難受，但我還是練下去，有一次，我把腳尖練出血，但我沒有告訴媽媽，還是繼續練。
當我走進舞蹈室的`時候，我沒有畏畏縮縮的想退回去，而是做起墊子上開始壓腿，“呦！程程今天不錯嘛，一看就知道在家里練！”耳邊傳來楊老師溫和的嗓音，我愣，呆呆的做著舞蹈動作，霎時，這一句話照亮我的前方。“耶！我成功！”，我欣喜若狂，高興地不知道怎么形容。
后來我越來越喜歡舞蹈這種才藝，它不僅可以讓人把不高興的事情拋在腦后，跳的姿勢也非常之優美，經過我的一番努力，我終于考過四級！成為老師心中的好學生。
當你很認真的做一件事情，并且樂在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾還是學習功課，我認為道理都是一樣的。
芭蕾舞作文 23
從小我就是一個愛跳舞的孩子。平時，看見電視上的演員翩翩起舞時，心里別提有多羨慕了!常常情不自禁地模仿。
在上幼兒園時，媽媽給我報了芭蕾舞班，我心想：我的夢想可以實現了。
終于盼到了第一節舞蹈課，教我們的老師姓吳，長得十分漂亮，對我們十分和善，我很喜歡她。在上課前，吳老師對我們說了許多鼓勵的話，讓我們信心滿滿。接著，吳老師讓我們模仿她的動作，十分有趣。接下來，不可思議的事發生了。吳老師讓我們練習八字開，要求要把腿伸直，巨大的疼痛讓我掉下了眼淚，仍不住大聲喊:"好疼呀！“這時吳老師變得嚴肅起來，原先和藹可親的樣子也無影無蹤了，簡直就是一只兇相畢露的”老虎"�。拇税爬傥璋喑闪宋业呢瑝簟�
因此我變得拖拖拉拉的'總是遲到，吳老師看出了端倪。一節課后，吳老師找我談話，說：“電視上的演員動作優美，取得了很大的榮譽，顯得光彩無比，可是他們在臺下付出的艱辛是我們不可想象的，
正所謂：臺上三分鐘，臺下十年功。從此我牢記一個道理：成功是要付出努力的，只有努力才能成功。
以后，我每節課都認真聽講，瞧！我能在地上輕松地劈叉，下腰，雖然我已經上小學了，但是我沒有忘記吳老師的教誨：任何成功都來之不易，只有用辛勤的汗水澆灌，才能使成功之花盛開。
芭蕾舞作文 24
“不嘛，我不想跳舞！”我在跳1級時候經常說話，我認為是疼痛壓腿和枯燥上課知識讓我產生了厭惡之情。
好幾次，爸爸帶我去跳舞，我一想到那疼痛壓腿滋味，枯燥上課知識，我就情不自禁發抖，我在車上不停地踢蹬著，爸爸不聽我話，執意把我送到了舞蹈室，我只好懷著厭惡之情拿起一張墊子，走進教室開始壓腿，我努力地想做好，可是我腿還是不聽使喚，結果跳亂七八糟，根本不是一回事。
回家路上，我想：“爸爸媽媽給我花了這么多錢，我還不領情，不好好跳，我就很不好意思，下定決心要練好，我每晚都穿上足尖鞋，練習舞蹈雖然非常難受，但我還是練下去了，有一次，我把腳尖練出血了，但我沒有告訴媽媽，還是繼續練。
當我走進舞蹈室時候，我沒有畏畏縮縮想退回去，而是做起墊子上開始壓腿，“呦！程程今天不錯嘛，一看就知道在家里練了！”耳邊傳來楊老師溫和嗓音，我愣了，呆呆做著舞蹈動作，霎時，這一句話照亮了我前方。“耶！我成功了！”，我欣喜若狂，高興地不知道怎么形容。
后來我越來越喜歡舞蹈這種才藝，它不僅可以讓人把不高興事情拋在腦后，跳姿勢也非常之優美，經過我一番努力，我終于考過了四級！成為了老師心中好學生。
當你很認真做一件事情，并且樂在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾還是學習功課，我認為道理都是一樣。
芭蕾舞作文 25
人物：粉蝶。簡介：活潑大方，她是精靈王國的公主。非常漂亮。她非常喜歡跳芭蕾。
艾納：粉紅蝴蝶的好朋友有一個非常聰明的大腦，還戴著眼鏡。
冰心：林靜王國的女王是粉紅蝴蝶的繼母。她冷酷無情，心腸不好。
杰克：鄰國的`王子是一個善良的人。他帥氣，威武，帥氣。
這群人生活在遙遠的仙女王國，他們都是芭蕾舞愛好者，而這個王國也有一個名字叫“芭蕾王國”。
在這個王國里，每個人都過著幸福的生活，但是殘忍的女王卻在策劃一個可怕的計劃…
美麗的粉蝶公主是王國里最好的芭蕾舞演員。有一天，粉蝶正要去上芭蕾課，突然聽到皇后說：“哈哈哈哈，我要毀滅整個王國，成為王國的新統治者！聽好了，我們開始吧……”“女王是明智的！女王英明！”嘍啰們說。
粉蝶聽了，驚恐地坐在地上，暗暗說：“不行，我不能讓皇后的陰謀得逞。我得想個辦法�！狈凵业搅怂暮门笥寻龋⒏嬖V了她這件事。艾娜吃了一驚�！笆裁�？你不會嗎？”“喂，小聲點，別被人聽見�！卑劝阉难坨R推了起來。艾納突然喊道：“是的，我們只能找到那些不同顏色的芭蕾舞鞋！”粉色芭蕾鞋是什么？”粉蝶問。粉色芭蕾舞鞋它不是一雙普通的芭蕾舞鞋，它是雙神鞋，只有最優秀的芭蕾舞演員才能主宰它，打敗女王。”“哦，袁蘭是這樣的！”
請看下一個，粉色芭蕾鞋(第二個)
芭蕾舞作文 26
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈一段時間里說最多一句話，是課堂上枯燥壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深厭倦。
每次看電視上舞蹈比賽，看著她們那優美舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛想流眼淚，但爸爸都和藹教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸鼓勵，每次在痛想流淚時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我舞蹈學越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑希惏厝亟裉煺娌诲e嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經學會了！贏得了老師稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
漸漸地，我發現舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變開心，讓不開心事情拋到腦后；跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我努力，我順利考過了四級！成為老師心目中好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會東西就會越來越多！
芭蕾舞作文 27
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深的厭倦。
每一次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每一次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的'聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等他人才開始練，我已經學會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
慢慢地，我發覺舞蹈課越來越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！
芭蕾舞作文 28
在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開始，是媽著我去的，可是我才上了第一節課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次我的芭蕾夢上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優雅的動作;而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來，在生活中，經常有人夸我身材挺拔，條干好。媽媽說，這就是練芭蕾基本功的'成績。媽媽還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。
芭蕾舞作文 29
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校得池塘，更是結了厚厚得一層冰。
許多同學可耐不住池塘得誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有得把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有得用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死得，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。
這天，他在抬飯桶得途中，發現機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他得風采，可是，他畢竟沒有天鵝般得優美身材，也沒有舞蹈演員得天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準得狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時，傳達室得老大爺終于發現了這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他得耳朵就把他像小雞似得拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐得勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想得舞臺。
在經過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶得夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他得“小天鵝”之夢，也宣告破滅。
芭蕾舞作文 30
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈得一段時間里說得最多得一句話，是課堂上枯燥得壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深得厭倦。
每次看電視上得舞蹈比賽，看著她們那優美得舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛得想流眼淚，但爸爸都和藹得教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸得鼓勵，每次在痛得想流淚得時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我得舞蹈學得越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑�，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師得聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講得時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經學會了！贏得了老師得稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
漸漸地，我發現舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變得開心，讓不開心得事情拋到腦后；跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我得努力，我順利得考過了四級！成為老師心目中得好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會得東西就會越來越多！
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